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各位家长,
晚上好!
首先,感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。下面,我就本班的有关情况向家长们做个汇报:
一、认识一年级
一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基础的文化知识以外,主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段,很多事情都不太适应。这就需要各位家长和老师密切配合,帮助他们渡过这个适应期。另外由于孩子年龄小,认的字还不太多,家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合,帮助孩子完成家庭作业。
二、汇报班级工作
我们班共36人。大部分同学学习积极努力。我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好将来!下面我将本班基本情况向大家作一简单介绍:
(一)班级管理方面
孩子们进入小学已有将近一年,在不断的引导和管理下,孩子们对小学的学习生活已基本适应。在学习习惯方面,课堂上要求他们遵守课堂纪律,课下要求他们按时完成作业。为了在学习中吸引孩子的学习兴趣,提高他们的学习热情,我们班奖励班级奖励制度,对表现好的,学习好的给予表扬和奖励,激发全体孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣,对那些表现不好的学生,我们会适当地给予处罚,让其他孩子引以为戒。
(二)学生方面
1、学习方面
(1)课堂表现
一年级的课堂,非常重要。在课堂上,两极分化相当严重,有一部分学生的思维是相当活跃的,每个问题都能积极思考回答,如:王子t、陈语彤、罗诗涵、叶梓菡等等,这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些孩子上课专心听讲,课堂纪律非常好,如:张佳熠、唐可琴、龙晓丽、陈卫、陈浩宇、苏贤涛等同学。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外,常常在抽屉里忙东西,做小动作,或者和同学说“悄悄话”,根本不听老师的讲课,也不积极思考问题,惰性很强。
(2)其他方面
有些孩子书写认真、字型漂亮,如:杨安红、王子t、苏贤涛、张佳熠等同学,他们的作业都粘贴在教室里供大家参观和学习。还有一些孩子热爱劳动,责任心强,不嫌累主动为班集做事情,如:王晨曦、欧红宇、汪星语、崔宇航等同学。还有个别同学学习习惯较差,上课容易分心,课堂学习效率较低。课下作业写不完,有的还常忘记做。还有部分学生写字太潦草,没有耐心。这些同学在考试过程中,都没有好好做题,有的题根本都没有做完,有的书写的十分潦草。我们这些同学的家长们能认真对待。和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。
2、作业方面
开学以来,我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学不能完成书面作业,或者甚者干脆不写,这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还会不写作业呢?在这里我想郑重地告诉各位家长,你面对的是一年级的小学生,他们的学习自理能力还很差,很多字都不认识。他们这一年的学习都离不开家长,他们的.作业需要你共同和他一起完成。特别是语文家庭作业,每天不光有书面作业,还有口头作业。语文的学习不但要写,还需要朗读、背诵、听写、背写等,这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一句:作业还写好啦?怎么能行呢?因此,我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视,特别是老师布置的软性的作业,如熟读课文、背课文、背古诗、听写生字、大量的阅读等等一定要孩子按时完成。所以,我恳请各位家长,一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾,端正他们的学习态度,就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!
三、汇报考试情况
虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业,但至少能反映了孩子近期的学习情况。对待孩子的考试成绩,我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们,不要只盯着不如意的分数,冲孩子发火和打骂,而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因,帮助他弄懂、学会,把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程,考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。一年级的孩子还是张白纸,我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。
由于孩子自我管理能力较差,有些孩子考试时注意力不集中,东张张西望望导致时间不够。再加上孩子平时见的题型少,会但不知道该怎么去做。导致这次期中检测总体来说成绩不是太理想。本次期中考试,我班参加考试36人,语数优秀人数均为15人,不合格人数2人。全班分数最高的是王子t同学语文数学双百。相比之下,全班最差的只有二三十分,两极分化之严重让我们不得小视。希望能引起各位家长的重视。
总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字:“勤”与“坚持”。这三个字说起简单做起难,要做到它们需要花费大量的时间。不光是孩子要这样,家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的,身为父母必须在孩子身上花费时间,而不是越省越好!
四、说一说语文以后的学习内容与方向
通过上学期的学习,孩子们已经基本能熟练运用汉语拼音。目前的学习多以汉字和课文为主。生字的教学除了写还要多认。其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难,不必刻意去买太多的书,平时的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教会孩子认很多字。上学路上两边的招牌,商店里商品的名称,在电视上等只要孩子有兴趣都可以教他们去认字,孩子认的字越多他们学习热情就会越高。我以后还会要求孩子准备一个专门的本子去记录孩子们会认的字,希望能得到你的配合。还有以前学过的拼音也请不要丢,目前还是有个别小朋友对部分声母和韵母会混淆,我每天会布置一些朗读的作业,逐渐培养孩子们的语感。从一年级下学期开始,已经逐渐接触看图写话或者小作文,家长们可以给孩子们挑选一本看图写话的书,让孩子们一边读一边熟悉语言的运用。
五、对家长的几点希望
一个孩子只占一个班级学生数的三十几分之一,但却占一个家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能保证面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:
(一)、安全方面
安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说,安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里,我们都要对学生进行安全教育,教育学生不玩火,不玩电;不接触危险品;外出要征得家长的同意(上周陈连江出门没告诉父母,已进行批评教育);上下学及时回家,不在路上玩耍,不和陌生人说话等等有关安全方面的教育。
(二)、学习方面
1、培养孩子良好的学习习惯。
督促并帮助孩子认真完成家庭作业,对书写质量也要严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,字体不工整,错误也多。希望各位家长从小培养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今天的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了,喜欢转来转去,找人说话,或者独自玩东西,有的坐着坐着就把腿放到屁股下,这些坏习惯的改正需要家长积极配合。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。
(三)、生活方面
1、培养学习科学的时间观念
在时间方面有以下几个方面需要家长注意:
(1)牢记学校作息时间。孩子的到校时间,学校规定早上7:30前到教室上早读。下午12:50准时上课。每一个学生都应做到按时到校,不迟到,不早退,有事及时向老师请假。
(2)要保证孩子有充足的睡眠时间,晚上让孩子早睡觉,中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就没精神,下午第一节打盹的现象就更严重了,请家长给予关注。
(3)注意孩子的饮食起居,让孩子有一个健康的身体。有其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码,有事及时和我沟通。
尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视。最后,请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!
尊敬的各位家长:
下午好!
非常高兴,你们能在百忙之中来参与家长会,在此,我代表101班的所有任课老师,向您们表示感谢!因为在这之前,有几位家长打电话来说可能没有时间,可是今天我看了一下,基本上都来了。大家都是为了同一个目标,都是为了把自身的小朋友教育好。因此今天才干共聚在这里。作为班主任的我,也深深感受到自身责任的重大。原本打算在开家长会之前,我给同学上一节课,让家长朋友们观摩,可是由于时间关系,今天学校又组织了刚才的活动,决定还是不上了,真是遗憾。我想,只要有时间,家长朋友们随时来我们班来推门听课,来看看您的小朋友是怎么样上课,来看看我又是怎么样给同学上课的。
但是从今天小朋友的坐姿来看,我觉得还是很满意的,小朋友们今天表示都不错,我真为他们感到开心。
下面我就先来谈谈我班的具体情况吧!
我班有同学48名,其中男生有29名,女生19名。每天回家的7名,在学校上晚修的就有41名,住校的有39名,等于班级的大半同学都在学校里住。今年小朋友们都比去年长大了些,而且懂事了许多,家长很放心,都把小朋友送来住校,这说明大家都非常信任我的工作,才会舍得把自身的宝贝送来学校。但是这同时却给我们教师的工作增添了负担,因为我要管的不只仅只是学习,而且还要管小朋友的生活,小朋友住校的越多,班级就越难管理。就拿跳绳一项来说吧,很多小朋友因为是周末回家的,经常会忘记把跳绳从家里带了,因为班里每天学校检查跳绳时,总是落实不到位,没有方法啊,不能老是责怪小朋友啊,他们终究还小啊。上周我班在参与跳绳竞赛的时候,因为没有跳绳,到他人班去借了14根,为此我很生气,不过还好,小朋友们还是很争气的,上周我班跳绳竞赛拿了年级第一。本周还是有好几个同学没有带跳绳来,还有很多粗心的小朋友连书本都忘记带了。这样就会影响我们的教学工作,也影响小朋友们学习。因此,在这里,我想恳请在座的每家长们支持我的工作,在每周日上学的时候,检查一下小朋友的书包,或者教小朋友自身学会检查书包,把该带的东西都带齐来。
其次,我想向家长解释一下,很多家长都想问的问题:就是我班为何数学换老师?去年是何老师带的。何老师是带高年级数学的,又着丰富的经验,这么个大男人,对于对于一年级小朋友教育还有些缺乏,经验不够丰富,他自身也感觉非常费劲,因此想学校申请不教我班的数学。校领导是经过重重考虑之后,才觉得让刘老师来带我们班的数学。说实话,刘老师带一年级数学是非常有经验的,可是,终究精力有限,她的身体素质差,经检查,必需要在家里休息,无奈,她只有辞去学校的工作。在这里,我也只有向各位道歉,因为我没有把那么好的数学老师留住。于是,我只有向学校要人了,我知道,教一年级的老师首先要的耐心,其次还要有责任心,又要有经验,看着102班的数学老师李老师经常在班级里面给小朋友补课,这老师非常负责,而且,有很有耐心,虽然她才从事数学教学没有多久,可是她非常好学,经常向有经验的老师请教,我想:这样的老师不要?还能要谁呢?于是,我向校领导请示,在校领导各方面考察之后,决定让李老师担任我班的数学教学工作,同时也请家长朋友放心,学校换老师的目的就只有一个,只会越换越好,假如那样,将会是让我们的工作越来越难以开展,对于我们的生源都会有影响。因此,我们都是抱着对班级的好的设想,才会换的,是想把学校工作做好的,不会越做越差。
有的家长说,老师,我小朋友的数学现在越来越差了,是不是因为换老师频繁的原因?我可以告诉你们,不是的。我们学校的数学课本是北师大版,去年数学之不过是二十以内的加减法,今年却是一百以内的加减法,同学还要学习长度单位换算。这对于一年级的小朋友来说,自身难度加深了很多,小朋友还不能很快适应过来,本周有好几位家长打电话说怎么考了那么点分啊?呵呵,那是数学李老师的一种教学手段,她说,那是数学口心算竞赛。考试规则是在只有十分钟的时间里,要收发试卷,还有在这几分钟内写五十道数学题。等于每道题是两分。目的就是要同学每次做题不要慢吞吞的,想让小朋友经过这次口心算考试,让他们知道时间的重要性。假如做事喜欢拖拖拉拉的小朋友,那肯定是考不到高分的。这并不能说小朋友数学不行。
我想向在座的家长们提几点建议:
1、在小朋友回家时,不要老是责怪小朋友,他们才只有这么大,不要把他们与大小朋友一样比较,多给小朋友一些鼓励性的语言,有一句话说的好:小朋友是夸出来的。多夸一夸自身的宝贝,相信您一定会有意想不到的收获,试试吧!
2、在小朋友回家写作业时,虽然不要您每次盯着教小朋友写,起码一些基础比较差的小朋友,由于他们的识字量还不是很大,因此就需要你们陪在身边帮小朋友读题目,这样就不会不写作业了。我班有好几个小朋友的作业回家之后根本不写,有的就乱写,不是别的,就是因为他们不会读题,这一点,还请家长朋友们在家里一定要督促小朋友完成。我申请了一个公共邮箱:,主要是方便家长在不知道小朋友回家的作业时候,可以打开来看看,在里面我还会和上答案,这样你们在辅导小朋友的时候会更快些的。
3、在你们有疑惑的时候,请和时给我打电话,有的时候虽然我比较忙,可能没有接到,但是基本上我都会回电话的,因为班上的小朋友比较多,有的时候,我难免会有个别疏忽的地方,虽然我这人看起来还比较细致,其实我这人的性格大大咧咧的,比较粗心。要你们多给我打电话其实就是希望你们多督促我的工作,这样才干让我把工作做的更好。
总之,今天借机会把大家聚集在一起的目的也是方便我们大家交流,把小朋友教育的更好,回去之后,请打开我给您们留的资料袋,里面有我个人出资请人刻的碟,那些都是小朋友们在学校生活学习玩耍的情景,可以给那些没有来的亲人们看看。
再次向您们表示感谢!
尊敬的家长:
你们好!
首先,感谢你们从百忙中抽空来参加我们的第二次家长会!孩子入学快一年了。其实,各位家长与我的联系是经常性的,可以说不分时间地点,通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现,切磋教育孩子的方式方法,今天的家长会我主要和大家探讨一下孩子阅读习惯和生活习惯的培养。
一、学生良好的阅读习惯的培养
1.以看促说,培养专心阅读的习惯。
阅读对一年级学生而言,除兴趣外,则完全在于阅读时有排除干扰、专心致志的习惯。这就需要我们家长在家指导孩子阅读时设法提高孩子的注意力。
2.以仿代练,训练勤学好问的习惯。
我们如果发现孩子有阅读障碍,就应先行释疑解惑。俗话说“学问学问,一学二问”,学问是靠勤学好问得来的。当孩子遇到难理解的词语时,应先引导他们联系上下文,回忆旧知来自行解决。发现他们这样还解决不了时,我们再适当给予帮助。
3.与书交友,培养广泛阅读的习惯。
小学生都富有求知欲旺盛的特点,不甘心只禁锢在枯燥的课本之中,而愿意通过广泛的阅读开阔自己的视野,拓宽自己的知识领域。因此训练一年级学生广泛阅读课外书的习惯,对他今后阅读习惯的形成,起着奠基作用。
二、学生良好的生活习惯的培养
1.早睡早起,生活有规律。
一年级孩子大约需要10小时睡眠,家庭学习时间、游戏时间、入浴、用餐时间都必须确定,过着有规律的生活。如果上小学后,还得家长叫才起床,则是依赖心的表现。早晨起得晚,连上厕所、吃早餐都来不及就到校的孩子,第一堂课就哈欠连连,缺乏朝气,只是坐在位置上发呆,也有很多孩子忘了带这,忘了带那??这样就无法集中精神上课。如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏规律。生活有规律,自己的事情自己做。自己叠被子,叠衣服、打扫房间、洗自己的袜子、整理自己的学习用品,选择适当的项目,和小孩约定好必须做哪些事,让小孩遵守约定。
2. 培养孩子自己收拾东西的习惯。
教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品,免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。孩子自己整理书包和文具盒,开始会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,手把手地教他,再让他重复着做一做,孩子就不再依赖父母了。
3.训练孩子做事情有条理。
孩子之所以讨厌做家事,是因为从小没有训练之故,自己的事情当然自己做,还要帮助家里做事,像拿报纸、摆鞋子、拿碗筷,他做完了家长要向他道谢“谢谢你帮忙!”告诉他,要认真做,不要随随便便,养成无论大事小事,都要好好做的态度。如此一来,小孩就会自觉、自豪是家庭中的一员,产生体贴心、责任感、协调性、耐性、集中性、自信心等等。给小孩与年龄相符的工作,不但家长轻松,还能达到教育的目的,在帮忙中小孩可以培养出好奇心与自发性,不让小孩帮忙,就是剥夺他们重要的学习机会。提醒家长要注意宽容与忍耐,就算小孩做不好,也不要当面抱怨,做家长的待会儿再偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一团糟,也不要生气,为了教育,一定要让他做家事。
4. 必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。
长时间看电视的小孩,会流利地和人交谈,具有协调性。但问题也很多,很多调查都指出,看太多电视会带来负面影响。有报告指出,看电视的时间越短,提出问题的积极性越佳。因为小学生听看的节目,以娱乐性质的节目居多,不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿,看着不断变化的画面,感到有趣而已。久而久之,就养成了被动的性格,持续盯着电视看的小孩,的确缺乏集中力,会变成不安定的小孩,这类孩子缺乏感动心的倾向,不大会思考问题,所以成绩不好。“电视儿童”总显得没有活力,因此有些学者还主张,12岁之前的小孩不应该看电视。原则上不要边看电视边用餐、聊天,每天限制时间,而且规定完成功课才能玩,节目内容也必须注意,家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。
5.在生活中让孩子学会忍耐。
家庭教育中,最容易被家长忽略的就是忍耐。能够忍耐的孩子,在学业及社会生活上都容易获得成功。所以不论运动或游戏,让孩子学习忍耐吃苦是很重要的,家长让孩子忍耐饥饿、口渴、寒冷、疲劳等等身体的苦痛,一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或重要节日再买,这样,孩子对于想要之物没办法立刻得到,可以培育出忍耐心,精神因此得到锻炼,使孩子拥有自信。在这个物质丰富的时代,家长看到自己的孩子受限制真是有点痛心,但是请家长记住:欲望很容易会得到满足的孩子,因此不懂得珍惜。而不懂得忍耐的小孩很令人伤脑筋,那些在舒适的房间里,始终维持饱腹状态的小孩,将来没有什么大出息。
家长要对小孩的物质欲望严格,情绪欲求宽松。当他向你撒娇时就抱抱他、摸摸他的头、用心疼他。,当小孩忍耐痛苦的时候,大人也要忍耐,并请家长称赞他!只要家长与孩子之间以爱心、信赖维持感情,孩子不但成绩优异,而且拥有自信,也会受到朋友的欢迎和信赖。
6.养成自觉的学习习惯。
放学回家做完作业后再玩;按时独立思考完成作业;学会预习明天将要教的内容;做作业前先复习老师讲课的内容;做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错后及时订正等。
需要说明的是,我们老师是人,而非神。我们在平时的工作中也难免会有些不足之处。所以,还希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。就辅导教育孩子等问题向我们交流沟通,向教师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭学校的关系。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标――一切为了孩子。
最后,再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。为了孩子就让我们一起努力吧!
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