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敬爱的老师、亲爱的小伙伴们:
大家早上好!
我是一年2班的学生xxx,很荣幸能代表一年级的小伙伴们发言。今天,我光荣地加入了少先队组织。心情非常激动,我要用一首诗歌来表达我作为少先队员的决心。
红领巾啊红领巾,我们多么热爱您。
今天戴上红领巾,我和祖国更贴心。
党是太阳我是苗,苗苗迎着太阳笑。
快快长啊快快长,长大为国立功劳。
从我戴上红领巾的那一刻起,就决心珍爱它,保护它,为他增光添彩。遵守少先队的纪律,服从少先队的决议,积极参加少先队的活动。少先队员们,让我们发扬少先队的光荣传统,高举起星星火炬的旗帜,阔步前进。
谢谢大家!
老师们、同学们:
大家上午好!
在这万物复苏、播种希望的季节里,我们又欢聚在美丽的校园,共同憧憬新学期美好的未来。我很荣幸作为教师代表在这里发言,在此我想表达两层意思:
一是感谢,感谢学校为我个人的进步提供了一个良好的机遇和平台,感谢学校的领导对我的培养和厚爱,感谢我的同事们给我的帮助和鼓励,谢谢你们,你们的帮助对于一个初来窄到,经验匮乏的我来说犹如雪中送炭,雨中送伞!而我最想感谢的就是台下的你们,我可爱的同学们。因为你们有许许多多地方感动着老师,震惊着老师。
老师被你们感动,寒冷的冬天,你们没有贪恋温暖的被窝,冒着冷雨顶着寒风准时到校,有的同学骑车来校要
三、四十分钟,有的同学坐上第一趟校车来校时,外面还是黑乎乎,老师感动于你们的意志,我想大家有了这种意志,以后遇到大大小小的困难何足惧怕?
老师被你们感动,有时老师为了你们能考出一个好成绩,给你们很多的作业,要你们去记、去默、去做,甚至还留你们到很晚,但很多同学都毫无怨言,啊踏踏实实完成老师布置的任务,大家如能坚持这份勤奋何患没有好的成绩,何患以后没有作为?
老师被你们感动,在座的很多同学都曾被老师因这事那事批评过,而很多同学却从不记恨,碰到老师总是甜甜的叫声老师好,甚至有些被老师批评很多的同学不论大节小节,都不忘给老师发条祝福的短信。同学们,谢谢你们的努力,谢谢你们的理解,谢谢你们对老师由衷的尊敬。
其实老师们时时都在关注着铭记着你们的点点滴滴,你们的一言一行都让老师牵挂,因为你们是进步的,老师就是欣慰的;你们是幸福的,老师就是快乐的;你们是成功的,老师才是优秀的。
今天,我还想做的另外一件事情就是向同学们发出一个邀请,一个关于习惯邀请,因为我们好多同学身上仍然有一些不利于我们学习,成长的习惯,同时这也是我对你们的深深担忧,例如有些同学喜欢在课堂上讲小话、做小动作、发呆。对老师布置的作业无动于衷,把精力投入在玩闹嬉戏、吃喝玩乐、网络游戏,甚至打架斗殴上。 其实坏习惯谁又没有呢,作为老师的我就有不少坏习惯,例如,我就和很多同学一样有着晚上不睡,早上起不来的坏习惯。学者南怀瑾说过这么一句话,能控制早晨的人,方可控制人生。
一个人如果连早起都做不到,你还指望他这一天能做些什么呢?所以老师决心改掉这个坏习惯,培养一些好的习惯,所以我正式向你们发出邀请,邀请你们同我一起改掉坏习惯,培养好习惯。
让我们来一起 培养爱的习惯 ,爱自己的父母老师朋友,爱读书,爱学习。
让我们来一起来培养持之以恒的习惯,坚持不懈,直到成功。 让我们来一起来 培养自信的习惯,不要认为现在成绩不理想就觉得自己一定无所作为,要相信我们是自然界最伟大的奇迹,只要从现在开始努力,一切皆有可能。
让我们来一起来 培养珍惜时间的习惯,要知道我们现在所经历的正是我们余下的生命中最年轻的一天,生活如花,美丽却也短暂,让我们珍惜每一个今天,演绎一场生动的人生。
让我们来一起来 培养自制的习惯,我们要学会控制情绪,你们要做的是不要因为一点小事就跟同学大动干戈,而我要做的是不要因为你们没有按照我的理想的状态去成长而大发雷霆。下次看到我发脾气,你们记得要提醒我哦。
让我们来一起来 培养笑的习惯,正所谓笑一笑,十年少,笑容有时候比语言更能够拉近人与人之间的距离。
最后,让我们来一起来培养立即行动的习惯,现在就付诸行动,不做语言的巨人,行动的矮子。
同学们,新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们,选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的今天,师生团结一心,努力在今朝,去创造美好的明天吧。
最后,我衷心祝愿老师们在新学期里身体健康、工作顺利、家庭幸福、生活愉快,祝愿同学们健康快乐,学习进步,天天向上。
亲爱的叔叔阿姨,敬爱的老师:
我叫xxx,欢迎各位家长来到我们学校参加家长会,今天我代表全班同学向在座的各位家长汇报我们在学校里的情况。
跟其他同学相比,我有着非常有利的学习条件,因为我的爸爸就是一名一年级的小学老师。可说句实在话,他教我的时间很少。今年9月1日踏入郭家小学的大门时,我只认得最常见的几十个字,拼音也没学过,由于我年龄比较小,笔都拿不紧,这跟我们班好多同学比起来,都有很大的差距。可爸爸告诉我“没关系,只要你在课堂上专心听讲,很快就能赶上同学们的”。
事实证明,经过了两个月,我进步了,而且进步还不小。这次考试我考了全班第一名。我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议:
1、要经常过问我们在校的情况。
2、要教育我们要有端正的学习态度。
3、要支持我们的课外阅读要求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。
4、要经常和老师保持联系,及时了解情况,加强教育。
为此我真心希望你们能够大力配合学校,让给我们得到真正的、有效的教育。我们虽然有许多缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性。我们有责任心强的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们才会有这么好的成绩。
最后请各位叔叔阿姨要多关心孩子的学习!谢谢大家!
孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇,学习上所有的行为都是被动的,为了让孩子们尽快适应一年级的生活,我们要一起帮助他们起好步,开好头。
美国心理学家威廉?詹姆士说:
“播下一个行动,收获一种习惯;
播下一个习惯,收获一种性格;
播下一种性格,收获一种命运。”
由此可以看出,规范基本言行、培养良好习惯的重要性。
一年级的学习习惯养成,比孩子考试100分更重要。
首先在家里要帮助孩子准备好第二天所需的学习用品。
最好家长指导孩子根据课表,让他自己动手准备所需的课本、学习用品、要带的学具等等。让孩子们知道自己的书和本子放在哪里,“懂得什么事情要靠自己”。
其次教育孩子学会倾听,养成认真听讲的习惯。
一年级学生好动、注意力不集中,尤其是刚入学时,40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯,在这种情况下,我们总是想方设法运用各种手段来激发学生认真听讲。我们建立了“比一比,谁最棒!”评比栏,对课堂表现好的或是有进步的孩子进行表扬,这样学生能逐渐养成认真倾听教师和同学发言的好习惯。
孩子课堂上接受知识,大多数是从“听”开始的,听了才会“思”, 想明白了,就会“说”道理了,练习就正确了。有的学生很聪明,成绩总不高,总在中游水平徘徊;有的孩子不怎么聪明,但是上课全神贯注,成绩却差不了。现在一年级看不出来,因为有一些知识在学前班学过,都在吃老本,但是如果养不成认真听讲的习惯,到了一年级下学期全是新知识了,学习就会越来越困难。
家长们可以每天上学之前嘱咐孩子要认真听讲,回家后多问一问孩子在学校的表现怎么样。还可以采用让孩子给家长讲一讲今天上课学习的什么内容,以此来检查孩子上课是否认真听讲了。
第三,要培养学生独立思考的习惯。
从一年级起就应该培养学生独立思考的好习惯,对于学生以后的学习乃至一生的发展都有着至关重要的作用。在课堂上,我会让学生“先自己动动脑筋,再听听别人的想法跟你是不是一样?”“你有什么不同的意见?”“比比谁的想法更有道理?”并给予学生足够的时间独立思考、相互交流、相互补充。
在家里,希望家长也让孩子自己独立思考作业习题,在孩子实在是解决不了时再加以引导,但坚决不要直接告诉孩子答案。否则孩子失去了自己动脑筋的机会,长久下去会使孩子产生依赖心理,“反正爸妈会告诉我的'”,自己不会思考问题了。
第四,要培养孩子认真作业的习惯。
首先要培养学生认真写字的习惯,如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等。如果孩子的作业做得全对、按时完成,书写漂亮,我会在作业中给他印上一个“棒”的标志;如果孩子的作业书写的不太漂亮,但是有进步,会得到“小花”的标志;如果孩子的作业出现错误或是书写潦草,就什么也得不到了。各位家长可以通过这些标志了解学生的作业情况,并加以指导。我会经常课上展出写得漂亮的作业,以此来激励孩子们。
其次,孩子们现在是小学生了,每天除了学校学习外,回家还得完成家庭作业,一定要帮助孩子养成到家先写作业再玩的习惯,否则到了中高年级,孩子拖拉作业的坏习惯将会使我们都很头疼。
第五,关注对孩子的评价。
孩子在小学阶段的学习,知识、技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而,对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩,更不应该片面到孩子的考试分数。要关注到孩子的学习过程,关注到孩子的进步。
第六,本学期的重点知识。
1.熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握20以内各数的组成,会读、写0~20各数。
2.知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,知道加法和减法的关系,比较熟练地计算20以内的减法。
3.学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4.认识符号“=”、“>”、“<”,会使用这些符号表示数的大小。
5.直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
6.初步了解分类的方法,会进行简单的分类。
7.认识“上、下、左、右、前、后”六个方位。
给家长的几点建议:
1、每天检查学习情况和作业,翻一翻孩子的课本,看一看今天学习了哪些知识,关心孩子学习的进度;
2、每天尽量抽出5分钟和孩子进行口算练习,帮助孩子对20以内的加减法达到脱口而出;
3、 0~10的写法在课本上都有标准的展示,希望家长在家庭作业中也要求孩子按照标准来书写。
4、对于孩子的一些情况及时和我们交流沟通。
同学们:
大家好!首先,我代表学校全体老师向今天入队的新队员们,表示热烈地祝贺!看着你们胸前飘动的红领巾,我为你们的成长和进步感到高兴和自豪!从今天起,你们就是光荣的少先队员了。
同学们,你们是幸运的一代,也是肩负重担的一代。你们是祖国的花朵,是民族的未来,是我们伟大事业的希望,是二十一世纪的真正主人。
少先队员们,鲜艳的红领巾是五星红旗的一角,它是用烈士的鲜血染红的,为了新中国的诞生,有多少先烈牺牲了,他们的功绩是不朽的,他们的精神是永存的,共和国不会忘记他们,人民不会忘记他们,我们少先队员们更不会忘记他们!我们要牢记胸前鲜艳的红领巾,戴上了红领巾就意味着自己多了一份责任,带上红领巾我们就要为它增光添彩,我相信大家都能做到。
我们要努力学好文化知识,我们要用优秀少先队员的标准严格要求自己,努力培养自己的创新精神,锻炼自己的实践能力,从小养成良好的学习、生活和品行习惯,把自己锻炼成为有理想、有道德,有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,使自己成为新世纪祖国建设需要的栋梁之材。
谢谢大家!
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