千文网小编为你整理了多篇相关的《运动会发言稿评语》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《运动会发言稿评语》。
第一篇：运动会作文评语
1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的'个性。
13.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切
14.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
15.详略安排不当，主次不够分明。
16.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
17.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
18.重点突出，中心明确，立意鲜明。
19.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
20.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
第二篇：运动会作文评语
1.主题严肃，思想高尚
2.中心不够明确，立意不够清晰。
3.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
4.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
5.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
6.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
7.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
8.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
9.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
10.情节变化平淡无奇，缺乏新意。
第三篇：运动会发言稿的评语
你是个尊敬老师，热爱学习和体育运动的好孩子。每天早上早操集队喊口令时，你的声音又清晰又响亮。课堂上，你的双手总是摆得好好的，腰杆总是挺得直直的。这个学期，你的课堂生字听写正确率很高。语文测试成绩节节攀升。祝贺你！俗话说：字如其人。端正的字体是端正的学习态度的体现。希望你在做每一次作业时，都能始终如一地做到一笔一划，认真书写。
寒假将至，老师希望你在家多帮父母做做家务，做个孝顺勤快的好孩子。多阅读课外书籍，关注时事，做个“心系天下”的好少年！
你是个热爱劳动、热爱集体又很有毅力的好孩子！你几乎每天中午都义务为班级清扫地面，整理书桌。这种任劳任怨，从不计较个人得失的精神，让老师和同学们特别佩服，也为我班获得“文明班”称号立下汗马功劳。老师还发现你很会总结学习方法，书本上的课堂笔记总是记得那么认真那么工整。期末复习时你还能有针对性地复习重点，攻破难点。你可真是个学习上的有心人啊！老师还欣喜地发现你在这个学期作业书写更工整更漂亮了！
寒假将至，老师建议你多读报刊，了解时事，做一个志向高远，胸怀天下的好少年。
你平时礼貌待人，从不和同学发生争执，总是乐于帮助身边的同学，大家都很喜欢你！老师还发现李谦是个心灵手巧、心思细腻的孩子。美术课上你画的画总能得到美术潘老师的表扬；你亲手创作的纸工艺品一直是我们班男孩模仿学习的对象。只是平时的学习生活中，李谦的动作稍微慢些，有时落后于别的同学。问题在哪呢？孩子好好思考一下。有困难不可怕，可怕的是逃避困难。
老师建议你下学期注意做事要专心，这样才有效率。就像老师常对大家说的那样：要做时间的主人！老师相信你一定能做得到，对吧？
你写字十分工整、认真，上课专心、积极，尤其是朗读课文特别有感情，大家都很喜欢听你读书呢！校运会上你英姿勃发、成绩斐然，绿茵场上总能闪现你敏捷矫健的身影。你是个全面发展的好孩子呀！老师希望你在中午午睡时也能遵守学校规定，抓紧时间休息，做个珍惜时间的小学生。
寒假将至，建议在假期里多读报，多看书，关注时事，让自己成为一个眼界开阔，知识丰富的人。
你是个乖巧听话、勤奋上进的孩子，也是一个有始有终、认真负
责的好班长。自从这个学期班干重新选举后，你这个新班长走马上任。不但自己的学业保持优秀，还能积极主动的协助老师开展班级管理工作。无论是早读、早操，还是课间纪律、下午的卫生检查，你都能及时提醒同学，安排妥当。嘿！老师发现你真是我们班一颗闪闪发光的“宝石”呀！
希望你在下个学期仍然自律自强，敢于面对学习中的困难与问题，不断争取进步。寒假将至，老师建议你学习一项技能或本领，同时多读课外书籍和报刊，了解时事，做一个志向高远，聪慧能干的美丽女孩！
你是个勤勉自律，很有毅力的孩子。无论寒冬酷暑你总是坚持参加学校的游泳训练，从不叫苦叫累。相信，只要持之以恒，你一定能成为我校游泳队的一名健将。老师还发现这个学期，你在上课时能积极参与课堂发言，举手的次数越来越多，发言的声音越来越响亮！老师对你的进步感到欣慰。希望你继续努力，在下学期争取更大进步！
寒假将至，老师建议你多读课外书籍和报刊，了解时事，做一个腹有诗书气自华的美丽女孩！
你喜欢观察、探究周围的事物，喜欢与他人交往，是个聪明活泼的孩子。这个学期，你的作业书写一次比一次有进步，不但端正而且正确率高！的确：一分耕耘一分收获！如果下学期，你能在上课时独立思考问题，还能积极举手发表自己的意见就更棒啦！
老师希望你在寒假里踏踏实实地练好字，认认真真地读好书，尤其是锻炼自己能静心专注于一件事。相信不久就能看到你的更大的进步。加油！
作为一名成绩优异的好孩子，你热爱学习、尊敬老师、团结同学、关心集体、成绩优秀。每次看到你上课时眼睛那么闪亮，小手举得那么高，发言是那么积极，读书的声音是那么响亮，老师是多么高兴呀！作为一名值日班长，你深深地明白肩上的责任会比其他同学更重。协助老师管理班务工作需要更主动、积极，还要动脑筋，多想办法，多与同学沟通与交流，只有这样你的工作才能更顺利。
第四篇：运动会作文评语
1.简单交待时间地点和结果…
2.语言简练规范开篇吸引人
3.…以…开头较有新意前因后果娓娓道来
4.开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
5.以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境
6.开头直奔主题也是一种写法
7.开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼
8.反问句开头吸引读者
9.开头直奔主题让人一目了然
10.开头点题用词很吸引人
11.场面和气氛描写为文章增色不少;
12.…对精彩地方进行简单描述;点面结合
13.简单介绍情况自然过渡到下一段;
14.情境描写调动起悬念;
15.充分运用语言动作心理描写使事情具体生动
16.简要叙述前因进行铺垫
17.这一部分可以加入对话或者一些心理描写
18.将…改成…更合适些
19.自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动
20.叙事中夹写景以已度人将心比心
第五篇：运动会发言稿的评语
1、习作用简洁明了的语言交代了运用会的开幕。简单中见强调它的重要。习作运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，一场惊心动魄的赛跑娓娓道来，描写细腻，扣人心弦。
2、文章以诗一般的语言通过自己“走近秋叶”与秋叶的“交流”，抒发了自己“选择秋叶”作为寄托自己思想感情的物象的原因，把自己的人生追求与秋叶完美地融合在一起，非常贴合题意。
3、这是一篇叙事类的记叙文。小作者用生动细腻的的笔触为读者介绍了运动会上激烈的场面。文章有详有略，重点描写了1500米精彩的比赛场面，作者从不同的观察角度描写了比赛的激烈和扣人心弦，极度推荐!
4、本文把自己的思想感情寄托月山林之中，完一合科题意的要求。当然，本文最大的特色是语言的精彩：尤其是文章的3――5段，以段落排比的形式，加强了文章的气势，强化了自己的感情，加之其中比喻、拟人等修辞手法和绘声绘色地描写，使文章显得格外生动，格外多情。
5、制造悬念，引人入胜。文章第一段，用美丽的景色衬托出"那个人"的身影，她是一个怎样的人?为什么考生要如此隆重地写入自己的作文中?考生还说自己这是第二次见到她，那第一次是什么样子呢?这一连串的问号，自然而然地引人故事。并让人急切知晓故事的缘由。于是，一种迫不及待的阅读心理油然而生。
6、描写景物，以景烘托。文章一大技巧是对景物的描写。全文共四处景物描写。集中在第一次见到她，和第二次见到她的场景中。每次的景物，都是刻意精心安排的，但在文章中的作用不尽相同。第一次安排见她的景物描写，用来衬托她受伤后失去双臂的悲伤，第二次见她时的景物描写，则是用美景来烘托她健康的心境与乐观的生活态度。
7、主题积极，突显题旨，本文讲述了一个不幸的女孩，在一次意外中失去了双臂。她是一个酷爱钢琴的女孩，没有了双手，生命的意义又何在?她只好忍痛放弃了对钢琴的热爱，用顽强的毅力，战胜了身体的残疾，更战胜了心理阴影，完成了人生的升华。经刻苦训练，用脚绣着十字绣，也许，她的十字绣未必最好，但她的精神绝对可以鼓励无数的人乐观生活。
8、这是一文章的前半部分浓墨重彩写野菊花高尚品质，而后半部分则是写人生，呼吁我们应该拥有野菊花的精神，在逆境中“敢于进取，敢于挺进”，敢于充分地展现自己，然后水到渠成地得出结论：“把你的人生寄寓于野菊花，时刻不忘在困境中挺进，征服整个荒野，继而走向成功。”文章抒情强烈真挚，深刻感人。
9、这篇文章描写了冬季运动会的比赛情景，尤其对跳长绳比赛进行了具体、细致地描写，抓住了队员们动作、神态的描写，使比赛的场面更加激烈。文章中心明确,构思合理,行文层次清楚。
10、这篇记叙文描绘了一场运动会上广播体操笔袋和拔河比赛的盛况。在描写广播体操比赛时小作者对“我”的心理描写刻画的很到位，反映“我”极力想为班级争荣誉的心理;在对拔河比赛的`描写中小作者对细节的把握生动体现出了比赛确实扣人心弦。
11、这篇文章通过具有感染力的语言描写了自己的心情，动作描写比较到位，例如：“每当我看着班上的同学站在起跑线上，弓着腰伛着背屏住呼吸全神贯注地等着响的那一霎那，他们脸上的那种坚毅是平时不曾有的”等，突出了小作者渴望参加运动会的心情。
12、文章开篇即赞美了花生花的“没有绚丽的色彩，没有斗艳的风姿”，赞美了花生花的“恬恬淡淡，安安静静地兑现着对生命的承诺”，突出了它“平凡”的精神，接着以屈原、陶潜、于谦的“精神寄寓”来突出自己“只愿成为一畦田中平平凡凡的花生花”的愿望，然后又进一步以贾平凹的《菜花》与花生花之间的共性表达自己寄情“花生花”“虽平凡却执着”的思想，文章的最后一段与题记呼应，又一次强化了自己希望就是花生花的思想感情，结构严谨，情感强烈。
13、文章结构严谨，过渡自然。在动作描写上全面，细致，有条理，有序地描写了动作过程。同时还善于用环境描写来渲染气氛，叙事扣人心弦，饶有兴味。以片断的组合完成精彩构思。写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。
14、文中作者记叙了学校一年一度的运动服会，对运队会的比赛进行了详细的描写，内容充实，表达了作者对运动会的的喜爱对绽放青春的期待。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;文章叙事完整内容充实，语言流畅简洁。如：“一年一度的运动会，让我们成长了许多;一年一度的运动会，让我们坚毅了许多;一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。”
15、文章采取“总分总”的结构方式，先总写自己对白杨树的热爱，然后按照时间的顺序，从春、夏、秋、冬四季，赞美了白杨树的性格，并在每一段的结束明确地表明了自己对白杨树的感情，最后又强调了自己对白杨树的热爱是因为“从小受它的熏陶”，“养成了与它相似的性格”。文章的不足之处在于内容相对单薄，意境不够深远。()
16、本篇散文是小作者由一朵籍籍无名的小花引发的思考和感悟，主题明确，内涵丰富，情感细腻真切，语言优美流畅，刻画也十分细致到位，是一篇非常不错的习作。
17、文章短小精干，开门见山引出了运动会这一主题，之后层层深入具体写了运动会的过程，是一篇很不错的文章。 语言生动有趣，运用了夸张、比喻等修辞手法，不错。
18、这是一篇叙事类习作。作者紧紧抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，传神地表现出运动健儿们的青春风采。文章采用了夹叙夹议的手法，适当的议论和点评不仅有力突出了人物形象，更深化了主题，将运动会的意义深刻揭示出来。