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小学一年级家长会家长代表发言稿
小学一年级家长会家长代表发言稿
何钰妈妈
尊敬的汪老师;杨老师!尊敬的各位家长大家晚上好:
我是何钰的妈妈,首先感谢汪老师杨老师给予我这么好的机会能和大家一起探讨孩子的成长教育,其实孩子能在一(3)班这个温暖的大家庭里快乐的学习,健康的成长,我感到很幸运也很感激,借此机会我要感谢汪老师、杨老师还有胡老师的不辞辛劳,努力付出还要感谢家长委员会和对班级活动付出的每一位家长,你们辛苦了!
汪老师曾问我一个问题,就是说何钰这学期进步这么大,不仅是成绩包括各个方面的进步都很大,你是怎么做的?这个问题我一直不好意思和汪老师说。其实我也发现了她的进步包括在家里的一些习惯、情绪更突出的是感恩。下面我就说说这一学期我自己的改变和做法。
我们是个体家庭,时间特别的不够用,平时也很辛苦更谈不上陪孩子去学习了,可能也就是这个原因使孩子比较懂事一点!在上学期里我还是象平常一样把精力全部投入在超市的经营上,早晚关注一下孩子的作业和学校的信息。就是在寒假里也是她一个人在家里也算很乖巧的!年前腊月的那段时间里超市里特别忙,我根本就没有时间回家,只好早上把饭做好装在保温瓶里还把保温杯装满水,就匆匆的走了,晚上回家的时候都11点了,她自己洗洗就睡了,天天都这样。就在腊月二十二的晚上,我进门都11点了,感觉特别的累又看见熟睡乖巧的女儿一个人在家里心里一阵酸楚,就马上打电话给她的外婆也就是我的妈妈,叫她来帮帮我陪陪孩子,洗洗被子什么的,当时我妈就说走不开身家里也很忙还要做饭给舅舅舅妈吃,我当时可能是自然反应很生气也很伤心,还自言自语的说了几句气话,我根本就没有在意她睡没睡着。二十三的晚上我还是11点进门,当我打开门的那一顺间我看到阳台上晒了被子,床单顿时心里暖暖的就想肯定是妈妈来了,于是我就轻手轻脚的去房间找可根本没人,就跑到女儿房间,女儿当时就醒了说:妈妈,你放心吧!外婆没有时间来我今天帮你把被子洗了,那个被套太难抽出来了,我都出汗了,当时我的眼泪在眼睛里打转说:宝宝,你为什么要洗被子啊,她说:昨晚你打电话给外婆,外婆没有时间来,我看你很生气很难过我就洗了,你放心吧我把被子放进洗衣机里是按照你平时按的程序按的应该洗干净了晒在栏杆上也用夹子夹好的不会掉下去的,妈妈,你放心吧,我可以的!当时的我忍不住抱住她放声大哭,心里好难受感觉自己天天那么忙到底是为什么,别人的孩子还在一家人的呵护当中,我却放下这么懂事的女儿不去过问。这时候她爸爸回来了,看见眼前的一切心里酸酸的抱起女儿说:爸爸妈妈对不起你,明天就让妈妈不出处忙天天在家陪你好不好,当时她高兴的抱住我们笑的好开心。第二天,我真的没有去超市忙了,刚开始几天我还有点放不下,但几天的陪伴让我在女儿身上看到了好多从未发现过的优点,有时超出我们的想象!孩子年龄虽小,但心里想法很多,不管是说话还是做事,每次帮她做完事不管大小,她都没忘记说:谢谢妈妈!妈妈你真好…等等之类的暖心话!
其实我认为对孩子的教育方向重点放在习惯和情绪还有感恩上!这就是我为什么改变的原因,下面我就说说这学期我自己是怎么做的!
何钰最大的缺点就是胆小,上学期开学的时候,胡老师曾跟我说过,上课举手回答问题别人的手举的好高可是何钰的手举在桌子上还要我去找,也就是胡老师的提醒后我安排了她一个人单独一个房间,为了培养她的胆量并让她有一种井然有序的学习环境,自从开学以后我们家的电视机,电脑都成了摆设,甚至一些朋友约我们去吃饭,玩,什么的我们都尽量拒绝。记得有一次我们同学聚会,那天我接她放学回家进门她就跟我说:妈妈,昨天你同学打电话说今天去吃饭你就去吧!我自己完成作业你回来帮我检查就行了,我当时真的有种想去的冲动,但看到她这么乖巧懂事又不忍心把她一个人留在家里,就连忙说:妈妈今天肚子有点不舒服,还是不去了。她听后还把我的肚子摸了摸说:妈妈,那你去休息吧,我自己写作业,第二天爸爸就在和她聊天的时候故意说出妈妈为了陪你所以没有去吃饭的事实,她当时的反应很让我们吃惊,一下子跑到我身边抱住我说:妈妈,对不起!你为了我付出太多,是我让你不能象别人的妈妈一样去吃饭去玩,一直在家陪我,妈妈,你放心,我会认真的.,不会让你操心的!我和她爸爸当时真的好感动!
在平时的生活当中爸爸会经常的跟她讲一些关于爱家人的一些话,这方面爸爸功劳最大,时不时地就说妈妈小时候外婆外公怎么辛苦的把妈妈舅舅养大的,(爷爷奶奶都已去世了)让她感受到相亲相爱的那种家庭气氛和环境,记得我过生日那天,何钰的哥哥从学校打电话回来正好是她接的,我听见她和哥哥说:哥哥,今天是妈妈的生日,我们俩都要祝妈妈节日快乐,刚才爸爸还送了宝石戒指给妈妈了还说妈妈辛苦了,哥哥马上就说:爸爸妈妈为我们俩真的很辛苦,你在家要听爸爸妈妈的话,她接着说:哥哥你放心吧,你又要好好学习照顾好自己,家里的爸爸妈妈我会照顾好的。当时我和她爸爸真的很惊讶,真的没有想到她会说出这样让我们暖心的话。其实我感觉自己有时候还不如她,年龄虽小,但,她的体察能力超出我们的想象,她能感受到家人的爱和家庭的温暖!也就是能用这种互动的爱去感恩别人。
对于孩子来说,我们主要采取鼓励欣赏还有表扬的方法,让她有足够的信心去面对学习和各个方面的一些事,我常跟她说,只要尽力了就可以了,说到这里我还要特别感谢一下胡老师,就是在这学期开学以后进行期末考试的时候,何钰把试卷拿回来很兴奋的跟我说:妈妈,我的语文考了100分,当时我就表扬了她几句并且告诉她:你考了100分证明你上学期的知识掌握的很好,可是这学期刚刚开始,你一定要加油妈妈相信你,你是妈妈心中最棒的女儿!她满有自信的直点头说:妈妈,你放心吧,我们的胡老师今天都跟我说了,好的开始就是成功的一半,我有信心我一定会努力的!就是胡老师对她的鼓励和认可让她更有了自信和信心,平时回家也会跟我说一些汪老师表扬她的话,还说汪老师今天对我笑了等等之类的话,她能感受到汪老师的一个笑容一个眼神都是对她的鼓励,她平时在家里也会用这样的鼓励方法来鼓励我和她爸爸,!就说星期三的中午放学的时候,汪老师跟我说今天家长会发言的事,当时我就和汪老师说我可能不行也有点紧张,汪老师就说:你平时怎么做的就怎么说。可是在回家的路上她跟我说:妈妈,你为什么跟汪老师说你不行呢?我相信你一定行得,只要自己有信心就一定会成功的!当时我又感觉自己在她面前做错了一件事就及时的纠正说:对,要有信心,妈妈相信自己一定行的!
在平时的学习当中我会告诉她学习是自己的事,每天晚上写作业都是在自己的房间里,我买了一张小桌子放在她桌子后面、刚开始她写字我就坐在她后面看看书,练练字,大概一个月以后我们家的小会记正好请假结婚,从那天起她写作业我就坐在她后面的桌子上算账,为了不影响到她,我把计算器静音,她的作业写好了,我就放下手中的账本帮她检查作业,结束她所有的作业后,我就帮她辅导当天学习的内容,并且也能查出她当天掌握的程度加以辅助,就这样我现在还仍然是我们家的会计!言传身教,孩子的成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,有时候给她讲些道理她也能体会到。就说她换牙吧!刚开始她的下面有两个牙齿松动了,就跟我说:妈妈我好难受好疼,当她第二次第三次跟我说的时候我就告诉她:换牙了说明你在长大,这是每个人都要经历的一个过程,妈妈小时候爸爸小时候包括你所有的同学们都是要经历这个疼痛的过程!从那以后她就再也没有说过了,有一天她的牙真的掉下来了还流了一点血,她爸爸很心疼的就问她:疼吧!当时她眼里含着泪花点点头说:妈妈说这是每个人都要经历的疼痛,别人能忍受我也一定会忍受的。所以说,我们的言行就象一面镜子在孩子们身上产生潜移默化的作用,是好是歹后果不堪设想可估量,我也时刻做好模范表率作用,以身作则,用自身的行为去教育孩子增强孩子辨别是非的能力!
每天晚上9点准时给她睡觉,可是由于我要帮她爸爸减轻一点负担晚上要接团购定单,至少要到12点,可她每天晚上睡觉之前都要跟我说:妈妈,我先睡了,你不要担心我,你也要睡早点也不要让我担心啊!这种自然流露的语言和关心,我真的很感动也很幸福!孩子在一天天的长大,进步,孩子所取得每一点进步都离不开老师和家长的付出,我有理由相信,有我们的陪伴有老师们的科学指导,孩子们一定会健康的成长,他们将会是我们的骄傲!
最后,我再次代表家长向汪老师、杨老师说声:您们辛苦了!
尊敬的各位老师、家长们:
大家早上好!我是一年级xx班xxx学生的妈妈,今天很荣幸作为家长代表在新生入学仪式上发言。首先感谢唯亭实验小学为孩子们创造了这么优美的学习环境,同时也为自己能选择唯亭实验小学而感到庆幸。在此请允许我代表所有的学生家长向辛勤培育孩子们的各位老师,致以我们崇高的敬意和诚挚的感谢!您们辛苦了!
新学期开始,孩子们带着希望和欣喜,告别了幼儿园,步入了小学在这里我恭喜我们的小朋友们,从今天起,你们就是一名光荣的小学生啦。唯亭实验小学是个相亲相爱的大家庭,有优秀而敬业的老师,还有团结而友好的同学。你们进入了唯亭实验小学就进入了一片五彩的天地。你们可以在宽阔的跑道上奔跑,可以在碧绿的草地上玩耍,可以在才艺舞台上放飞梦想,还可以在班级活动中感受快乐……这里就是一个大舞台,等着你去发现和展示!
从开学到现在短短几天的时间,我们每一个新生家长都看到孩子们有了变化,他们在成长,几天的时间俨然已经一副小学生的模样,越来越懂事。这一切都离不开老师们的辛勤付出。
作为孩子的家长,我们应该深知离开了家庭教育,孩子的教育就成了无本之木,无源之水。儿童成长的过程也是父母不断学习、不断思考与提高的过程,我们唯亭实验小学的老师,为我们营造了坦诚轻松的氛围,我们家长应该和老师深入交流,让学校教育与家庭教育相辅相成,形成合力。愿我们每一位家长都能成为一名合格的“编外教师”。我也相信我们每一个新生家长都能够配合学校做好每一项工作,共同教育好我们的孩子,共同给孩子一个美好的未来。
“一粒种子长成嫩叶,一颗稚嫩心灵走向成熟,都是因为一片成长的土壤”,最后让我们家长和唯亭实验小学老师们携手努力,共同为孩子们营造好这片成长的沃土!让我们的孩子做一个健康、文明、快乐、勇敢、充满正能量的小学生!谢谢!
尊敬的学校领导、老师、家长、朋友、新同学们:
大家下午好!
我很高兴也很荣幸能作为师范学院第一附属小学的家长发言,也很感谢师范学院第一附属小学的领导和老师信任我这个新家长。
师范学院第一附属小学是一所有几十年办学经验的省级实验小学。它有深厚的文化底蕴、优秀的教学传统、以学生为本的人文主义办学理念和现代育人理念。它的老师是全市一流的,培养出来的学生素质过硬,成绩优秀。我们的孩子可以在这样的学校学习和生活。作为父母,我们感到很幸福,也很放心。
你要当小学生了。爸爸妈妈想对你说几句话:希望你能幸福,因为幸福是你健康成长的最大法宝,是我们父母最大的心愿。希望你能坚强。当有人跑在你前面的时候,不要指望别人慢下来等你,要考虑如何加快速度,迎头赶上。要知道,一切都要靠自己的努力。
“十年树木,百年树木栽培,我们孩子的小小成长,离不开学校领导和老师的辛勤栽培和无微不至的关怀。当然,老师的工作需要父母的理解和支持,我们一定会在老师和孩子之间架起一座良好的桥梁。孩子的学习和成长需要老师、家长和孩子的共同努力。在这里,作为家长的代表,我倡导所有的家长和朋友,以孩子的成长为导向,关心我们孩子的教育,全力支持学校和老师的工作,为了孩子,尽最大努力与老师和孩子沟通,共同为我们的孩子撑起一片蓝天!
最后祝老师们新学期工作顺利,祝孩子进步茁壮!
谢谢大家!
尊敬的各位叔叔阿姨、老师:
大家下午好!
首先我很荣幸作为学生代表在这里发言,也同时感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。我给大家做个自我介绍吧!我叫蔡文慧,是一(1)班的班长。
各位叔叔阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!我们的老师和您一样,希望学生能有很大的出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开你们的精心爱护,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。
我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议:
1、要经常过问我们在校的情况。
2、要教育我们要有端正的`学习态度。
3、要支持我们的课外阅读要求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。
4、经常和我们谈心交流,掌握我们的心理状况。
5、要经常和老师保持联系,及时了解情况,加强教育。为此我真心希望你们能够大力配合学校,让给我们得到真正的、有效的教育。
我们虽然有许多缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不泛。我们有责任心强的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们才会有这么好的成绩。如今,在老师的耐心教导下,我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。
我还要感谢我们班的老师,他们教育了我们,这短时间以来,严格要求我们,想尽千方百计,经常鼓励我们,让我们不断进步,为我们营造了一个和谐的班集体。我们应该好好学习,天天向上;将来出人头地,回报父母和老师们。我想对老师们说:“老师,我爱您感谢您教育了我们,让我们不断进步。我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。”
祝大家合家欢乐,合家幸福!
我的讲话完了,谢谢大家!
孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇,学习上所有的行为都是被动的,为了让孩子们尽快适应一年级的生活,我们要一起帮助他们起好步,开好头。
美国心理学家威廉?詹姆士说:
“播下一个行动,收获一种习惯;
播下一个习惯,收获一种性格;
播下一种性格,收获一种命运。”
由此可以看出,规范基本言行、培养良好习惯的重要性。
一年级的学习习惯养成,比孩子考试100分更重要。
首先在家里要帮助孩子准备好第二天所需的学习用品。
最好家长指导孩子根据课表,让他自己动手准备所需的课本、学习用品、要带的学具等等。让孩子们知道自己的书和本子放在哪里,“懂得什么事情要靠自己”。
其次教育孩子学会倾听,养成认真听讲的习惯。
一年级学生好动、注意力不集中,尤其是刚入学时,40分钟的数学课对于他们来说一时很不习惯,在这种情况下,我们总是想方设法运用各种手段来激发学生认真听讲。我们建立了“比一比,谁最棒!”评比栏,对课堂表现好的或是有进步的孩子进行表扬,这样学生能逐渐养成认真倾听教师和同学发言的好习惯。
孩子课堂上接受知识,大多数是从“听”开始的,听了才会“思”, 想明白了,就会“说”道理了,练习就正确了。有的学生很聪明,成绩总不高,总在中游水平徘徊;有的孩子不怎么聪明,但是上课全神贯注,成绩却差不了。现在一年级看不出来,因为有一些知识在学前班学过,都在吃老本,但是如果养不成认真听讲的习惯,到了一年级下学期全是新知识了,学习就会越来越困难。
家长们可以每天上学之前嘱咐孩子要认真听讲,回家后多问一问孩子在学校的表现怎么样。还可以采用让孩子给家长讲一讲今天上课学习的什么内容,以此来检查孩子上课是否认真听讲了。
第三,要培养学生独立思考的习惯。
从一年级起就应该培养学生独立思考的好习惯,对于学生以后的学习乃至一生的发展都有着至关重要的作用。在课堂上,我会让学生“先自己动动脑筋,再听听别人的想法跟你是不是一样?”“你有什么不同的意见?”“比比谁的想法更有道理?”并给予学生足够的时间独立思考、相互交流、相互补充。
在家里,希望家长也让孩子自己独立思考作业习题,在孩子实在是解决不了时再加以引导,但坚决不要直接告诉孩子答案。否则孩子失去了自己动脑筋的机会,长久下去会使孩子产生依赖心理,“反正爸妈会告诉我的'”,自己不会思考问题了。
第四,要培养孩子认真作业的习惯。
首先要培养学生认真写字的习惯,如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等。如果孩子的作业做得全对、按时完成,书写漂亮,我会在作业中给他印上一个“棒”的标志;如果孩子的作业书写的不太漂亮,但是有进步,会得到“小花”的标志;如果孩子的作业出现错误或是书写潦草,就什么也得不到了。各位家长可以通过这些标志了解学生的作业情况,并加以指导。我会经常课上展出写得漂亮的作业,以此来激励孩子们。
其次,孩子们现在是小学生了,每天除了学校学习外,回家还得完成家庭作业,一定要帮助孩子养成到家先写作业再玩的习惯,否则到了中高年级,孩子拖拉作业的坏习惯将会使我们都很头疼。
第五,关注对孩子的评价。
孩子在小学阶段的学习,知识、技能并不是第一位的,而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而,对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩,更不应该片面到孩子的考试分数。要关注到孩子的学习过程,关注到孩子的进步。
第六,本学期的重点知识。
1.熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握20以内各数的组成,会读、写0~20各数。
2.知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,知道加法和减法的关系,比较熟练地计算20以内的减法。
3.学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4.认识符号“=”、“>”、“<”,会使用这些符号表示数的大小。
5.直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
6.初步了解分类的方法,会进行简单的分类。
7.认识“上、下、左、右、前、后”六个方位。
给家长的几点建议:
1、每天检查学习情况和作业,翻一翻孩子的课本,看一看今天学习了哪些知识,关心孩子学习的进度;
2、每天尽量抽出5分钟和孩子进行口算练习,帮助孩子对20以内的加减法达到脱口而出;
3、 0~10的写法在课本上都有标准的展示,希望家长在家庭作业中也要求孩子按照标准来书写。
4、对于孩子的一些情况及时和我们交流沟通。
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