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刚才各位老师就前一阶段工作做了汇报,既指出了存在的问题,也提出了很好的解决办法,这很好,说明大家确实把心思和精力全部用在研究教育教学上,愿意为学校发展、学生发展负责,我为我们七年级学生能遇上这样一支敬业、负责的优秀教师团队感到骄傲。
下面从两个方面的谈一下我对七年级工作的看法和理解。
一、前一个月七年级工作的回顾
1、大家在学生行为习惯的养成上下了大功夫。
2、大家在学生适应初中学习生活方面做了耐心细致的帮扶指导。
3、大家在学科教学方面抓得实,有成效。
二、后期做好七年级工作的几点意见
1、高度重视七年级工作。
原因:起始年级、基础阶段、培育花苗的事业,艰辛但高尚。
请大家摈弃带初一歇一口气的思想(上一年带九年级的教师)。
2、关注学生学习心理
①小学的三科变多科
新鲜感――――――――课业负担―――――――――――手忙脚乱――――――――――――郁闷忧虑
②学生存在的自我期望与现实困惑
部分优生自我期望高―――――有的不能很好适应―――――――――学习信心受挫
③离开父母的孤独,人际关系障碍
独立、自由――――――放纵、无法无天、民主过度
要多俯下身子听学生意见
不要过分看重成绩
杜绝“甩手掌柜”、“大学教授”式的'作风
3、在习惯养成上下功夫,养成良好的道德习惯和道德品质(在学习、纪律、卫生等方面立规矩)
方法的传授重于知识的传授(预习、听讲、思考、作业、复习、记忆等的方法)
4、加强班级管理
①明确奋斗目标
②完善管理制度(引导学生自己制定、引导学生参与班级管理)
③春风化雨、润物无声,利用班级文化、校园活动、教师示范等来育人
④加强家校联系(与家长交流沟通的要领、方法,不要动不动就找家长到学校)
5、班主任、科任教师加强沟通、齐抓共管、共促班级发展和学生成长。
6、各位老师要积极参加学校各部门、各组织的各类活动,特别是教科研活动。
新的学期已经开始,或许这只是一个寻常的开始,校园依旧,班级依旧,人员依旧;但是,这又是一个非同寻常的开始,作为七年级新的组合和新的开始,我们承担的任务相当繁重,承载的希望和梦想相当美好!为了更好的开展本学期的工作,更出色的完成学校分配给我们的任务,我主要谈一下今后这一阶段要加强的工作,当然这也是我做的不够的地方,和老师们一起共勉。
1、注重学生课前预习、认真学习新课程标准
2、课堂应突出以学生为主体
复旦大学一位教授曾说过:“不要以为你讲得越多,就表明你学问大、为政不在言多,为教也不在言多、言多有时反而表示你抓不住核心问题、”我们再反思我们的课堂,我讲了多少,学生自己学习的时间是多少、一堂课45分钟,应确保教师只是起着引导作用,学生才是学习的主体,一堂课的'实效,还应落实在学生学习了多少分钟,掌握了多少知识。
3、抓实课堂效率,落实学生掌握情况
我们不提倡搞题海战术,不提倡靠牺牲学生的休息时间来打疲劳战,但一节课学完了,教师得当堂检测、课堂作业就可以是一种检测形式,也可以采用小测验、口头提问等方式来进行、让学生清楚本节课自己还有哪些知识没有弄懂,也让教师清楚本堂课的教学效率怎样,还有哪些学生未落实,再进一步想办法弥补、课堂是师生互动的舞台,是教师传授知识的阵地、向课堂要质量,创出课堂的优质高效,是我们教学的最终目标、本学年度,我校会继续深化已经初见成效的教学改革,以课改为着力点,以课堂为支撑点,以学生为关注点,进而达成优质高效的课堂目标、希望老师们能引起高度重视,狠抓课堂实效,齐心协力抓好学生的教育教学工作。
4、满怀激情,把课堂当作一种享受
有位老师说过这样一句话:“无论我处于什么样的状况中,只要预备铃响起,我的眼睛就会亮,我的精神就会振奋、”老师们,用一个专业术语来讲,这是一种高峰体验、如果每堂课我们都以这样的激情去对待,课堂气氛怎么会沉闷?学生们怎么会大叫枯燥?
5、全员参与,共同做好家校联系工作
家校联系工作,是在座的每一位老师的责任、现在七年级的班主任已经动起来了,填写家校联系手册、电话家访等,既融洽了感情,了解了学生的家庭,还能将一些问题消灭在萌芽状态、但这项工作仅仅靠班主任去做,显然是不行的,还要依靠全体教师的协同和帮助,比如晚上值班的时候,到宿舍里和孩子们聊聊天,拉近感情,比布置大量作业,效果应该要好的多、所以,科任老师要想学生的成绩好和满意率高,有一个法宝,那就是课余时间和孩子们一起谈谈心,感情是需要培养的,学生喜欢上你自然也就喜欢你的课堂了,那成绩就自然水到渠成了。
接下来还有几件事情要拜托各位:午休、早读、晚自习迟到和缺勤的情况仍有发生、希望老师们加强时间观念,早一点到教室内。
1、关于早读、早晨早读的时候,麻烦老师找课代表领读,这样既整齐,又有效果,希望盯早读的老师做好监督,每个班都要听到早读的声音、周三、五英语,周二、四是语文,希望英语老师和语文老师提前布置好早读任务。(周三早读的老师就不用来上早自习了,要召开学生会议)
2、关于错时放学(中午放学和傍晚放学都适用,包括周五)、单周东面早放,双周西面早放。(本周是西面早放,国庆节是单周,国庆节回来后那周又是双周,所以还是西面早放,别错了,单双周按校历表)
3、关于午休、希望老师按时到班内盯午休,午休就像上自习课,学生不能随意下位,不能进进出出,不能出去上厕所,除非有特殊情况,希望班主任老师和学生强调好,在班内些作业或者睡觉、
4、关于晚自习、上晚自习的老师第一节上课前要清查人数,以免学生丢了,而我们不知道;每节课都要点名,如果有学生不舒服,想回家,那就麻烦老师给她父母打电话来接,不能开假条让学生自己走、再就是晚自习放学要听到铃响后再下课。
5、关于护送学生、晚自习下课后,学生要男女各一对,整队回宿舍,老师要跟队护送,避免学生到小卖部买东西,踩踏绿化带,(篮球场南面一米宽的小草踩的不成样子了),不能让学生自己回宿舍,如果真有事,过不去,可托付其他老师给你护送一下。
6、关于停车和出入下车问题、早晨和中午骑车来上班,不要把自行车和电动车放传达西侧七年级停车区,人家班里都说不是自己班的自行车,不给你排列,而打分的人员可不管,最后就影响了这几个班的自行车分数,希望老师们理解,多跑步腿、还有出入一定要下车,给学生做表率,今天中午就有位老师没下车,人家学生就直接说,老师都不下车,弄的我们很尴尬、以上这几个事,在这里拜托各位老师了。
老师们,这一届是决定我们白中发展的一个关键点、我们的学生人数在最近几届中是最少的一届,只有273人,但是,三年之后我们的升学人数肯定不能少,所以,我们每一个人都是这份沉甸甸压力的承担者、我相信,我们这个团队虽然年轻,但却是一个最有战斗力的团队、真正的爱学生、走进学生,和学生多交流,配合班主任做好家访工作,配合学校做好培养学生好习惯的工作,让自己满意、让学生满意、让家长满意,这是我们每一个人义不容辞的责任。
好了,希望我们一起齐心协力将我们年级组建设的更好、把掌声送给最精彩的自己,谢谢大家!
各位领导、老师们大家好:
首先我代表于会的九年级老师感谢校领导在开学初就给我们搭建了这样一个平台,通过今天的交流、分析,可以让我们大家对今年的九年级做到心中有数,相信通过今天的研讨会,我们九年级组会更团结、更齐心,尽最大可能完成学校领导下达的任务,不辜负领导的期望。
教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益;教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、要对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求良好的教学成绩是我们一贯的目标。在开学初,每位教师都制定了详细的教学计划和教学策略,列举了重点帮助的.学生名单,制定了帮教的方案。事实上,老师们也确实在一步一步地,踏踏实实地实现自己的诺言。为了学生,老师们一早就到学校,早自修7:40开始,但我们九年级的很多老师早早的就到教室,班主任7:30到班,好几次,我班的物理老师王秀娣,化学董丽娟老师已先我到教室,中午12:00,当其他老师还在吃午餐时,我们九年级各班已陆续有老师为同学辅导,黄春英老师说,中午班级都走不进去,不是语文老师在,就是物理老师在,想进班级还得赶早呢。放学后,我们还能看到老师们辅导学生的身影。工作强度大,任务重,压力大,是我们每个初三教师的切身体会,但是没有哪一位老师因此而有一丝一毫的怨言,更没有人因此而选择退缩。相反,很多老师都带病上课,一如既往地工作,王慧琴老师已连着好几天身体不舒服了,但为了学生还撑着上课呢。既然选择了初三,就一定要做好!DD这是我们初三全体教师的心声。
下面就初三的工作谈几点打算:
一、我们会虚心向上届初三学习,学习他们团结一致的工作作风、学习他们勤奋实干的吃苦精神。
二、充分调动全组老师的工作积极性,进一步加强老师的大局意识、整体意识,使大家心往一处想,劲往一处使,确保常规工作,完成学校的常规管理目标。
三、不断改进教学方法,提高教学效率,抓好课堂教学的监控力度,讲求课堂教学的针对性、实效性,向教学管理要质量,充分发挥备课组的作用,扎扎实实开展教学研究活动。
四、加大班级管理力度,“严”字当头,狠抓纪律。班主任工作要求细心、认真、扎实、到位,爱护学生,维护正常教学秩序,创建初三学习氛围。做好理想前途教育,心理健康教育,为学生排忧解难,减轻学生心理负担。发挥班主任管教学、抓教学的班级核心作用,确保完成中考优秀率和及格率。
我希望我们初三全体教师增强责任感、使命感、排除干扰、克服困难,团结一致,同心同德,扎实工作,尽自己最大的努力为二中增添新的光彩。
高二年级学生大会发言稿
各位老师、同学们:大家好!
今天,我们高二年级全体师生聚集在一起,就本次考试中,涌现出一批学有所得,成绩突出的学生进行了隆重表彰,首先请允许我代表高二年级全体教师向勤奋学习、追求上进的所有同学特别是在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。
以上学习成绩优秀、提高显著的同学成功的经验各不相同,但概括起来讲就是有:良好的心态、正确的学习方法和学习习惯是取得成功的重要保证。
下一阶段,我们面临的挑战是各科的五区县期末质量(包括学业水平测试必修科目)统一检测。
现在距离期末统考(1月8日)还有**天,距离学业水平考试(12月28日)还有**天!
同学们,时不我待!一切都将过去,一切也将很快的一去不复返。我们全体同学惟有全力准备,才会青春无悔。蓦然回首我们已走过了高一,跨入了高二,踏上了新的征程,继续追寻我们的梦想!
青春年少,正是多梦的季节。有梦就有方向,有梦就有希望,有梦就有追求!今天下午,我们高二年级全体学生,9位班主任为我们的梦想聚在一起,为了我们的未来不是梦走到了一起。
成功永远取决于你要不要,而不是能不能,下定决心,就是在向自我挑战。同学们,起点低、基础差并不可怕,关键是你想不想振作,你想不想开始,你能不能坚持。同学们,不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信,而是因为我们失去自信,有些事情才显得难以做到。人的一生会有许许多多个开始,如果每做一件事情都是半途而废,那么你的一生将一事无成。觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。
态度决定一切。积极的人,像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人,像月亮,初一十五不一样。态度决定我们的生活,有什么样的态度,就有什么样生活,就会有什么样的未来。假如我们都是以一种积极、向上、乐观的态度来对待自己的学习、生活,那么,我们的生活将充满阳光。时间就是生命。生命的过程就是时间不断流逝的过程。时间是一个常数,你浪费了一分就是一分。不要总以为自己还很年轻,还有的是时间。说句不好听的话,人生无常。假如你能活到八、九十岁,那么现在你正是青春年少,假如你的生命只有四、五十岁,那么现在你已经是人到中年,假如不幸你只有二、三十岁,那你现在不已经是接近生命的尾声了吗?人的生命是宝贵,生命是以时间来计算的,珍惜时间,就是珍惜生命,浪费时间,就是糟蹋生命。这里,我想对同学们说:我们必须要规划好我们的每一天,养成按计划(目标)学习的好习惯。就一三而言,每天好好计划一下今天的学习。把你要完成的学习任务列出来,排个序,定个时间。然后一一的按计划进行学习,每完成一项学习任务,就打个勾。假如因某些突发事情的影响而无法完成当天的计划,那么就要结合第二天的计划修改一下,要做到每天、每周、每月都有计划,这样每天的学习便会做到有条不紊,就不会因为无所事事而觉得空虚。有计划的学习之后,你将会觉得你有做不完的事,看不完的书,忙不完的事,你浮躁的心会变得沉稳,你空虚的灵魂会觉得充实,你将会感觉到,学习抓得越紧,越有兴趣,越有滋味。当你学了一天躺在床上的时候,你会感觉到虽然很辛苦,但是你内心会很踏实,你会睡得更加安稳,你会觉得学习原来是这样的痛快。坚持做到日清月结。不要轻易原谅自己,不要为自己找借口。要坚持不懈,久而久之,习惯成自然,一种勤奋好学的习惯便水到渠成。任何一种行为只要不断重复,就会成为一种习惯。成功就是简单的事情重复做,之所以有人不成功,不是他做不到,而是他不愿意去做那些简单的而重复的习惯。每天的学习、生活三点一线,是单调的,但如果没有这些单调的重复,就没有今后高考的辉煌。
当前,我们在面临着期末考试,学业水平测验等考试前,同学们,你们准备的如何了,有无你个人的奋斗目标?学习计划?(阶段性的,中长期的)
学习过程中,同学们要努力追寻最佳的学习状态。安静——安心——专心——用心——用功。当你遭遇挫折、困难时,想想这是人生的必修课,你就会迎难而上。也许人生会因为这样而更多精彩。篮球之所以吸引人,是超级运动员在“不可能投进的角度”仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝采,是因为在艰难困苦中依然昂首挺胸、屹立不摇。学习是辛苦的,成绩的取得非一日之寒。一切贵在坚持。不管是爬山还是跑步,在你咬紧牙关的那一刻,就是你做一件事情的临界点。如果你能坚持下去,就会挺过临界点,就会进入一种新的境界,不再害怕所面对的更长、更困难的挑战,并且在迎接挑战的过程中获得一种身心愉悦、一份成就感和一份自信。
同学们,梦里走过许多路,醒来还是在床上,行动是实现目标的唯一途径。因为成功始于“心动”而成于“行动”。让我们全体师生携手共进,希望同学们脚踏实地,惜时如金,埋头苦学,勇于拼搏,全身投入,超然物外,用信心完善自我,用孝心回报父母,用今天的汗水书写明天的辉煌。
同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在下一阶段的各类考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!我们的目标一定要达到,我相信,只要我们师生共同努力,我们的目标一定能达到。
最后衷心祝愿同学们学有所成,梦想成真!谢谢大家!
同学们:
今天,我利用这个机会,讲一讲开学以来我们初二年级的同学们的表现,指出存在的问题,提出改进的方向。
一、可喜的变化
从8月31号报到那天起,我们大部分班级搬到了新的教学楼。随着环境的改变,年龄的增长,我们在座的同学都成熟了一些,稳重了一些。纪律、卫生都有了明显的改观,大声喧哗的少了,追逐打闹的少了,破坏卫生,乱扔果皮纸屑的少了,吃零食的现象也少了。特别是通过整顿仪表发型,精神面貌为之一新;通过课间操队列训练,纪律意识提高了;通过春季运动会,班级凝聚力增强了;通过肃清校园周边环境,打架滋事者减少了;通过两次阶段性考试,学习风气更浓了。
二、慎重渡过青春期
初二阶段,同学们的生理和心理都发生了明显的变化。从生理上看:这是人体发育的第二个高峰期,发育快,长高长壮。由于青春期的到来,关注自己,关注异性,如果不听从老师、家长的教导,不正确处理同学间的关系,极容易出现问题,甚至误入歧途。从心理上看:逆反心理加大,认为自己人长大了,知识学多了,不爱听老师、家长的叨唠。经过初一的生活,感觉初中生活就那么回事,学校老师的纪律就那么回事,混日子。学校纪律不遵守,老师的话不听,自以为是,逆反严重,上学就是挑老师、学校的毛病,用一种批判的挑剔的眼光看待学校的纪律、老师的要求,最终吃亏的是自己。偏激,拒绝老师、拒绝家长,一定会出问题。
三、平稳渡过分化期
初二阶段两极分化严重,优秀的学生加速进步,问题比较多的学生加速度的学坏、退步,好学生与差学生之间差距拉大。优秀的同学,学习进步,争取入团,争做三好生,追求高标准,学习目标明确;差生无目标,无要求,混日子,不学好,不完成作业,上网吧,玩游戏机等,不抓紧就会出问题。
同学们要树立“以学为先”的思想。作为学生,什么最重要,学习最重要。没有完成作业,没有完成学习任务,不能吃饭,不能睡觉,不能出去玩,不能看电视,不能玩游戏等等。什么是学生?以学习知识为主要生活内容的人是学生。中学阶段是人生学习的黄金时期,就是要接受学校教育,学习文化知识,学习做人,积累才干,为今后生存发展打基础。今天的学习就是为了今后的生存,大家必须认识到这一点。有的同学什么都干,都有兴趣,就是学习文化知识没兴趣,厌烦、不干。这绝对不行,是对自己不负责的表现。学校老师辛苦教,家长辛苦工作挣钱养活你们,好吃好喝好穿,就是不学习,伤老师的心,家长的心,没良心。
四、常规要求
1.严格遵守课堂纪律,不做与学习无关的事情,更不允许扰乱课堂秩序,影响老师讲课和同学们听讲。自习课专心复习功课,完成作业,不说话,不下位,不讨论问题。违犯课堂纪律是一种令人不齿的恶习,损人不利己,只能为自己的形象和品德抹黑。
2.必须完成作业,作业是学会知识的保障。作业要独立完成,保质保量,按时上交。同时要用考试的速度做作业,计时间。认真写作业是对自己负责的表现。
3.校内同学之间发生矛盾,必须经过班主任解决,不能找校内外同学或是找家长来解决问题,如出现上述问题,要严肃处理。
4.在校内,不允许串班,串楼层,串年级,不能随便拿同学的物品,如果发现类似情况,本人要承担一切后果。
5.在校外,遵守交通规则。为了自己的安全,放学后不要在校门口或路上逗留,更不能与校外青年有过密交往,尤其是校外的不良学生及青年,如果发现校外不良学生到校内来找我们年级的学生,我们会协同德育处严肃处理。
我认为,只要同学们能够按照学校常规要求去做,就能够实现自己的目标,顺利度过关键期,为初三升学打下坚实的基础。