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第一篇：期末动员大会学生代表发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
一眨眼一个丰富多彩的学期又结束了。回顾一学期快乐而又紧张的学习生活，虽然时间过得很快，但时光老人送给了我们很多的礼物。
第一个礼物是知识：我们懂得了更多的文学知识和数学奥秘，还有许多生字宝宝和我们交上了朋友，字母娃娃和我们一起愉快地做游戏。
第二个礼物是特长：在这个学期里，我们白鹿小学成功地举办了第二届校园文化艺术节，许多同学充分施展自己的特长，涌现了一大批优秀的作品。一张张美丽的图画、一副副漂亮的书法作品、一首首动听的歌曲、一段段优美的舞姿，让校园里充满了艺术的气息。
第三个礼物是关爱：我们无法忘记同学之间无私的帮助，也无法忘记老师们耐心的教导，你们用智慧播种，用汗水浇灌，用爱心培育，每一份关怀都深深地打动着我们。这学期学校组织我们为福利院的小朋友送去温暖；为地震灾区的小朋友送去爱心包裹，让爱心传递到他们的身边。这些活动让爱的种子在我们心里发芽，开花。
今天，我们聚在一起，每个人的心里都装满依依不舍的深情。六年级的大哥哥大姐姐们就要离开母校，走进初中开始新的学习和生活了。在这里我要代表低年级的全体同学向大哥哥大姐姐们致以最热烈的祝贺，祝贺你们顺利完成学业，在白鹿小学度过了一段美好的小学生活。
亲爱的大哥哥大姐姐们，你们给学校带来了生机和活力，带来了多彩的记忆！你们处处为我们作表率，在教室里、在运动场、在舞台上，到处都有你们为学校争光的身影，你们为白鹿小学的荣誉而不懈努力，取得了非常优异的成绩。
此时此刻，我们想对你们说：我们要学习你们刻苦学习、尊敬师长、团结同学、勇于拼搏、奋发向上的精神，谨遵"尚德启智"的校训，用自已的实际行动，为学校争光，将白鹿小学优良的传统继续发扬下去。
最后，衷心地祝愿你们在新学校里取得更好的成绩！也祝全体同学度过一个愉快而充实的暑假！
谢谢大家！
第二篇：年级大会发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
刚才他们都讲得很好，他们的发言为我们毕业班的全体同学指明了努力的方向，句句发人深省，催人奋进。同学们表现良好，听的专心，请继续保持！
今天我代表我们学校全体毕业班的老师和大家聊一聊，六年级是人生的第一个转折点，是小学里最关键的一年。那么在小学最关键的一年中，如何为小升初考试做好充分的准备呢？此时此刻，我感受最多的是：今天的大会是一个给各位同学鼓劲、加油的大会。在给同学们谈话前，老是想起了曾经在书上看过的一幅画，图画的内容大概是这样的：几个人站在同一起跑线前准备赛跑，其中有一个人坐在小轿车里准备开车赛跑，有一个人坐在摩托车上，有一人骑着自行车，还有一个人安于现状。对，没错，他们都在同一起跑线上，但是，最后他们的赛跑结果，我们应该都能想到，只因为他们的起点不一样。看完这一副画面，老师感触颇多：老师想起了六年级的你们，想起了你们将要迎来的升学考试，这次成绩直接关系到你们以后去哪里上初中，你们是否能够进入尖子班，以及是否能够进入其他中学的尖子班的重点班。如果你考取到了好班，那么你在初中的学习这一起点上就与其他同学不同，或许你就可能像上面图画中说的可以开车似的赛跑。所以小升初的考试对于我们的每一个同学来说都是非常重要的。
著名作家柳青说过：人生的道路虽然漫长，但关键的时候往往只有几步，小学毕业应该是人生中最关键的第一步。你们现在十一、二岁，现在留给你们的童年已经进入到了倒计时的状态。今天，我们召开这个毕业班思想动员会，我想让大家思考这样的几个问题：在有限的童年时光里，你应该做些什么？你应该给母校、给老师留下些什么？你的梦想是什么？你能做好迎接小升初考试的准备吗？在这关键的日子里，我们老师和你们站在一起，老师时刻在关心着你们，鼓励着你们。此刻，我想就学习目标，学习方法和学习态度上给同学们谈谈我的看法：关于学习目标，毕业在即，我希望每一位同学都能根据自己的实际情况制定一个明确的目标，可以是争取考入好班级的学习方法。说到学习方法，我相信在坐的同学们通过五年来的学习和探索，或多或少的积累了一些学习方法。但是什么是最好的学习方法呢？
在这里老师要说适合你的学习方法就是最好的学习方法。因此，我希望同学们找到目前采用自己适合自己的学习方法，同时一定要发扬不懂就问的好学精神，争取在学习上取得进步。现在我们谈谈作业习惯。要做到有作业马上做，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，合理安排时间，作业批改后要及时的订正并弄懂。接着我们说一说听课的习惯。
这里希望同学们明白一点，听课的目的是为了高效率的掌握当堂课所学知识，如果你发现了哪一点知识没有听懂，你可以向同学、老师请教，你一定不能有那一点知识没有懂，你就让它过去，反正明天我会学新的知识，这一点是一定不行的，每一堂课的内容，你一定要弄清楚，没有弄清楚的，一定要想办法去虚心的向同学请教，甚至做到不耻下问。预习和复习都是很重要的，有一句话叫做“温故而知新”，讲的就是说预习和复习的重要性。
这将会对大家的学习能力，学习效果乃至学习成绩带来意想不到的结果。同时也要掌握预习和复习的方法，并主动的与老师沟通、讨论或者提问。接着我们说的课外学习习惯。知识不止是书本，书本知识是远远不够的，所以同学们一定要尽量的抽出时间来多看课外书，来增加自己的课外知识，我们都听说过这样一句话，态度决定一切，你开始懒惰了吗？你开始浮躁了吗？你开始心思不在学习上了吗？是的，手机、电脑、游戏、QQ，走进了你们的世界，可是科技的进步不代表我们要放肆自己作为学生的责任。它们充实着我们的生活，但老师想对大家说：那些游戏、电脑或手机，也许会给你带来短暂的欢乐，但知识的获取将是我们实现梦想的关键，请同学们学会控制，处理好与游戏或手机的关系。
今天在这个激动人心的动员会上，我仅代表毕业班的老师，在这里庄严承诺，在以后的日子里，我们一如既往的将真诚的热爱在坐的每一位同学，更加大胆，更加严格的课堂管理，把教育教学工作做得更扎实，为托起明天的太阳，我们甘作人。同学们，你们是学校的主角，你们将成为未来的骄傲，所以，在最后的一年里刻苦努力，在将来的毕业考试中，以优异的成绩来报答自己的父母，让他们开心！你们能做到吗？全体宣誓
我宣誓：惜时如金，勤奋学习；调整心态，努力拼搏！自觉勤奋，让自己过得充实；迎接挑战，让理想展翅腾飞
第三篇：六年级期末动员大会学生代表800字经典发言稿
老师们、同学们：
不知不觉中，期末又要来临了，复习的任务加重起来了，期末考试是我们一学期学习成果的展示，是收获的季节，是我们所有同学摘取果实的时候，此时此刻，我想和同学们谈几点看法：
1、要有明确的个人目标。
美国耶鲁大学进行了一项调查，凡是有人生目标的学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了没有目标的同龄人。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。
2、从现在就开始行动。
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动!
3、要有战胜一切困难的勇气。
期末考试复习期间，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。
4、要全身心地投入。
期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。
我的讲话完了，谢谢大家!
第四篇：期末动员大会学生代表发言稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好。今天我讲话的题目是“努力学习，迎接期末考试”。“光阴似箭，岁月如梭”一转眼，期末考试已经悄悄的临近了。检验我们半学期以来学习情况的时刻即将来到，不知大家是否已做好了充分准备呢?
爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的聪明，加上百分之九十九的汗水。”这句话说出了努力对学习的重要性。然而，如果你认为只依靠先天的才能，不付出任何努力而得到好成绩，那是不可能的。因为学习永远是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获。不劳必定无获！
那么，我们究竟应该怎样迎接期末考试呢?
首先，对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。
其次，要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学，决不放过任何一个难点和疑点。
再就是，当老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学习气氛，能促使我们认真学习，有助于我们取得好成绩。
虽然期中学习很紧张，但是大家在学习上也需要劳逸结合，下课时放松一下自己，看看外面的风景，缓解一下自己的眼睛和大脑的疲劳，以便上下一节课时更有精神，更能集中注意力听课。
一天的学习过后，我们可以用晚上睡觉前的一点时间来回忆一下一天之中所学的知识，想一下自己还有哪些知识是没有掌握的，在头脑中作一个小结。
同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的每一分每一秒，认真做好复习工作。最后，祝愿大家都能在期末考试中取得优异的成绩！
谢谢大家。
第五篇：毕业班考试动员会发言稿
各位领导，老师们
首先借此机会，给大家拜个晚年，祝大家在新的一里，身体健康，工作顺利，阖家幸福。
今天我们开这个毕业班座谈会，三位校长全部参加，足可以看出领导们对我们毕业班的重视。
合校半以来，感触很多，特别是对毕业班的教学，虽然我暂不带考试科目，但毕竟这群孩子，我是从六级一直带上来的，学生学习不理想，我的压力也很大。
先说说这一级学生的情况吧。从生源来讲，六级的时候，这一级学生应该换错，可惜在六级升七级的时候，流失严重，当时级前十名的孩子，走了七个，其中包括原中心小学李校长的孩子李想，杨老师的孩子张新越，以及海州路小学的任欣，及赵凯旋，李赛等，这些孩子目前在新营还有港务局中学发展也很不错，其中任欣在新营是级前两名，剩下的三名孩子是我家丫头秦宽，还有张雨，还有张强。当时的王玉还没有进入前十名。
七级的时候，因为搞了个五环节课题，就用这一级学生，应该说当时课题搞的很红火，学生用小组的方式学习，进步很大，张强、王玉等几位同学都脱颖而出。那个时候，我们这批孩子在全区成绩还算可以的，那个时候，总分七百六，兄弟学校很难有过七百的，但我们却一直保持着三名学生过七百，当时每次考试，我都会将诸如周边学校的成绩要过来对比一下。
这一级整个走下坡路是在八级，因为种种原因吧，其中还有教师的调整问题，导致八级无论是从教师还是孩子，都有点散，以至于整体成绩下滑。
这也就出现了九级开学一次诊断性考试出现的那样的结果，即使当时出现那样的结果，我也没有灰心，因为开学就考试，中间隔着一个暑假，我们在八级放假前根本就没有做开学前考试的部署，所以学生在假期里放了羊，考得不好，在意料之中，会有后劲向前赶得。
后来的事实也证明了这想法，我们是在一步一步进步的。
应该说，这半，老师们都很认真，也付出了很多，我身在其中，经常感动着。
但是整体来说，我个人感觉，要是将以前的学校当成一潭水的话，以前的这潭水是平静安逸的，实验中学的成立，则像一个搅棒，把这潭水给搅起来了，每个人都干劲十足，都希望在这沸腾的激流中，奋斗一把，但大家都在奋斗，却可能因为没有得到有效的引导，规范，致使我们的努力与获得的成效并不成正比，也就是说，我们付出了很多，但收获并没有达到理想中的效果。
具体的来说，就是缺少规划，在一些细节上我们做的换够精。诸如课程安排上，以及对学生作业的调整上，还有对个别学生的分析上，都没能做到精致。这最终的结果就是，每一个教师都在出力，反映到学生身上就是，各科教师都在拉这个学生，这样反而导致学生很累，成效并不突出。这就像一块石头在那里，很多人都去围着拉，但四面八方的，因为用力的方向不相同，导致人越多越乱，石头搬动起来就越难。
所以，我认为，下半的我们的工作，就是在教学的细节上，以及对学生的精确定位上下功夫。既然我们的目的是一样的，就是能让我们的孩子考出一个好成绩，那么就一定要想法子让我们的各科教师统一协调起来，对班级里那些有希望考上学的孩子，一同分析，同下药，如果这孩子是理科弱，那么文科教师在保证这孩子文科不下降的前提下，给理科让路。同理亦然。，
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