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尊敬的各位老师、家长朋友们:
大家好!
我是高三(1)班xx同学的家长,今天能作为家长代表坐在这里,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了!”,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里,我想跟大家交流一下几点:
第一、表达我的谢意
有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三教师,衷心感谢老师们,特别是班主任x老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话,当老师的要讲好一堂课,带好一个班,把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,老师们压力大,精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多,连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断,不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师,更不要将这种思想灌输给孩子。
第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”
孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。
第三、要提高信心指数多鼓励孩子
虽然很多学生的成绩至今不理想,但是考虑到高考中有很多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比如题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的影响,平时的测试一般偏难,如果高考的题目偏易,大幅度提高分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,告诉孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。
第四、家长要了解学校,配合学校工作
学生大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了x老师这样的好老师,是我们家长的幸运,因为李老师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。
最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩!
尊敬的各位家长们:
时间过得真快,孩子们已经上四年级了,很高兴和大家在家长会再次相聚,非常感谢你们一直对我们班级工作的支持,感谢各位利用休息时间来参加本学期的家长会。
先来说一下班级基本情况,因接送原因这学期转走一名同学,转来六名同学,现在班级总人数是49人,教室相比以前略显拥挤但教室比以前干净明亮许多,暑假里学校投资将教室墙壁和地面贴了瓷砖,楼道也封了,这样楼里面更干净,学生打扫卫生也轻松不少。各位家长也看到了,教室后面和储藏室也做了图书橱和储物柜,储物柜能够满足每人一个,方便学生存放物品,减轻书包的分量,为了美化教室,我倡议同学们将自己养的花草搬到教室,同学们积极踊跃,各位家长也很支持,有的同学为此还专门买了一盆。
再来说一下同学们每天在学校的活动。每天入校时间是7:30―7:50,由于天气变冷学校将入校时间放宽到8:00,不要让孩子迟到,但也不要来的太早,7点半之前不准进学校,进校门时会有红领巾志愿者检查校服、校徽和红领巾的穿戴。我们要求早上进教室后交完作业就读书,8:00―8:20为正式的晨读时间。上午和下午分别有三节课,上午第二节课后有一个40分钟的大课间做眼操和跑操,利用两操间隙值日生打扫教室卫生,领发牛奶,下午第一节后还有一个20分钟大课间,做完眼操后值日生再次打扫教室卫生,领发水果。我们一天打扫两次室内卫生,下午放学后因为要清校我们不再值日。中午11:30吃饭,12点之前就能吃完,学校要求无语就餐,每桌8―9人,有一个组长负责盛饭菜。每周一晨读时间升国旗,每个月的最后一周的星期五午饭后我们观看经典影片,看完后利用周末写80字左右的观后感,内容好且书写工整的我们奖励抄写到学校发的影评卡上。每周三学校社团有一个小时的课程,我们班接近20个同学不愿报或没报上社团活动,报名了但被刷下来的同学家长希望你们能理解,现在学生人太多,全校大约一千多人,一二年级学生不参与社团活动,只有三至六年级参与,这四个年级还有三四百人没参加上,由于师资少,教室也不够,还要保证社团活动质量,所以难以实现让每个学生都参与。参加上社团活动的家长一定要给孩子讲珍惜机会,在上课时遵守纪律,听老师的话,给老师留一个好印象,以备下一年再报名参加。
通过平时单元检测考试成绩以及学生的其他表现,可以看出学生们已经顺利度过三年级这个两级分化期,适应了学习内容多、难度大的学习,有不少同学成绩优异而且稳定,比如以下同学:王xx、李xx、朱xx、陈xx、赵xx、赵xx、朱xx、李xx、李xx、伍xx、孙xx、尹xx、唐xx、郑xx、王xx、于xx、解xx、刘xx。这些同学课上听讲专心、积极思考,虽然有的同学回答问题并不积极,但通过他的眼神和表情我们能看出他们课上很用心,课下做作业也很认真,一直是按时保质保量,称得上是免检、放心作业,在遵守纪律方面也很好,从不违纪,其实他们的优点可以概括为两个字就是听话,就像打仗一样,我们老师指到哪他们就能打到哪,从不会偷工减料,让人很省心,很放心,考试成绩也自然不令人担心,水到渠成。
还有一部分同学,表现也不错,但相比以上这些同学,还有一定差距。另外,还有一部分同学过于贪玩,学习不用功,或学习习惯不好,成绩一直不理想,这是最让老师头疼的一批同学。贪玩、不用功表现在:课上小动作太多、跟不上老师的思路,积极主动思考回答问题更是没有的事,时间长了老师也不愿提问他们,有时感觉提问还不够浪费其他同学时间的;不完成作业,比如中午午饭后自习时老师布置点作业,绝大多数同学都能完成,但个别同学完不成甚至一点不做,而且是经常如此,有的同学不完成家庭作业说写完了忘带来了,这学期又出现该做的作业忘带回家没能做上,经常撒谎,老师也不可能每次都打电话证实;有些同学老想着玩,课间厕所都忘记上,打上课铃了才想起该上厕所,更别提准备下一节课需要的学习用品了;课下玩耍不打闹,不追逐,不搞个恶作剧不痛快,甚至模仿游戏中的打斗,经常被红领巾志愿者抓到。学习习惯不好表现在以下几方面:课上不积极思考,怕老师提问,不明白的也不管不问,这可能也有老师严厉的原因,他们没有主见,喜欢听别人回答;做作业拖拉磨蹭,没有时间观念,学习不够专注;不善于动脑,做作业时遇到难题依赖性太强,在家好问家长,要么干脆问也不问想当然的做题;作业完成的质量很差,书写潦草,错误多,涂改严重,画的烂七八糟,态度很不端正,有的纯属应付,起不到巩固练习的作用,留下的只是坏习惯。
写字修身,翰墨育人,我们学校是全国写字教学实验基地,学校一直很重视书写,开设了一系列的书法活动和课程,每天20分钟的练字,一周一节毛笔书法课,但我们班的书写整体情况不好,不如四班,以下这些同学书写相对比较好:王xx、李xx、李xx、赵xx、曹xx、张xx、马xx、杨xx、刘xx、尹xx、高xx、解xx、郑xx、王xx、于xx、岳xx,我们不要求非得写得多么好看,但必须做到,认真工整,横平竖直一笔一划不连笔,这反映做作业的态度和认真程度,书写都做不到工整何谈学习认真了。我们学校也很重视阅读,但是三年了很多同学还是没有阅读课外书的习惯,有点时间就玩,这学期我们又让同学买了部分图书,更新了我们班级图书角的图书,希望各位家长帮助孩子养成阅读的好习惯。
无规矩不成方圆,享受成长的快乐不等于无拘无束我行我素。学校对学生的一日常规抓得比较严,学校有近一百名红领巾志愿者,每个课间每个楼层都有红领巾志愿者执勤,检查记录学生违纪现象,每周班会我都会强调学生的行为规范,但有些学生的行为习惯很差,经常被抓到,我们也没有好方法,我们规定凡是被抓到的就抄小学生日常行为规范20条,这方法对有的同学没多大用处,抄完了一点也不长记性,有的这学期就抄四五遍了。所以,恳请给位家长教育孩子除了运动锻炼身体时可以跑跑跳跳,平时一定别跑跳,养成习惯,站有站相,坐有坐样,走路就是走路别抬腿就想跑,在小区内和小朋友玩耍别玩一些打打闹闹的游戏,注意安全,讲究文明,不大声喧哗,从小就树立自己良好的形象。
需要家长配合的几件事:
1、培养孩子阅读的习惯
6―12岁,是阅读能力(即学习能力的基础)长足发展的最黄金时期,这六年,可以说,什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。一个孩子的聪明才智,如同种子,需要条件才可以发芽生长,其中一个重要条件就是海量阅读。
如果一个孩子从没有读过一本好书,甚至从没读过一本超过10万字的书,而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了,那么这个孩子的天赋聪明就被扼杀了!
义务教育语文课程标准提出,要培养学生“广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量”,提倡“少做题、多读书”,要求小学生课外阅读总量不少于145万字。三、四年级不能低于40万字,五、六年级每年不能低于100万字的阅读量,作为城市里的学校我们的孩子阅读量应该更多才是。
如何培养孩子的阅读习惯?答案是家长要有阅读的习惯,这是最重要的。人是习惯的产物,孩子是父母习惯的延续。父母没有阅读的习惯,自己早早放弃了求知,那么,就不必奢望孩子多么喜欢阅读了。所以,当我们闲下来的时候,不妨和孩子一起读读书,分享书中的故事和读书的乐趣。另外,我感觉给孩子多买几本(比如每学年一次买个一二十本)学校推荐的必读和选读书,并且买印刷精美的版本,孩子们可能会因为喜欢读其中的一本而喜欢上阅读,也可能因为书的精美而爱上读书。
2、关注孩子作业(基训和配套)的完成情况
课上我们一般讲新课,几乎所有的练习题都留作家庭作业,课上听的再好,课下不认真练习,也会很快就忘或很不熟练,会似是而非一知半解,时间长了跟没学一样。我们只有基础训练和配套练习册这两本练习题,说句实话很多学生仅靠这两本练习题的练习量根本不够,然而,很多学生这两本书还没利用好,不认真做,所以,成绩一直不理想,有的甚至是一塌糊涂。
在学校老师监督好听课,在家各位家长监管好孩子作业的完成情况,抓好听课和做作业了想让孩子成绩好就是很简单的事。保证孩子做好作业首先要为孩子创造一个安静适合学习的环境。为孩子营造一个良好的学习氛围,每位家长都要让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。但在这一点上,我们有几位家长做的很不足,连自己的孩子做不做作业都不知,有的家长的话有点可笑,说:“我每天问他,他都说做了。”我觉得你的这种形式性的问和没问是没有什么差别的,俗话说,耳听为虚,眼见为实,不要对孩子太放心,特别有的孩子,家长明明知道他在学习上不够自觉,却还是轻信孩子,放纵自流,长此以往,等到你意识到问题严重时,你就有回天无力的感觉。我们都知道,严是爱,松是爱,不管不问要变坏。
书写不好,一定要重做,绝不姑息。字都写不好,态度肯定不好,做了也没用。有个别同学字写得太难看,每次涂改现象严重,这样家长要有数,每次在做配套或基训时,就先做在练习本上,家长批改没错了,让孩子再抄上,别怕麻烦,我们比别人拉下的我们要花比别人多的时间补救。
在关注孩子作业时,还要注意孩子的改错。做题不仅是巩固熟练所学知识,还一个重要方面是找出自己不会的地方,老师批改后知道哪里错了,再把错题弄懂了这才能进步。很多同学的情况是,老师批改了好几星期了,他还没改错,或改了还没改对,家长要帮助孩子及时改错。
很多家长做生意很忙,我们老师也不强求每天晚上都要求你陪在孩子身边学习,但最起码一周你要抽出一天或半天,回过头看看孩子练习题做的情况,提问提问考考他看他知识掌握的怎么样。但是我们还是很想建议大家每天都检查孩子的作业。
3、注意孩子的卫生习惯
着装干净得体,讲究个人卫生。很多时候看到学生座位周围垃圾遍地,桌洞脏乱,书包里一团糟,我就联想到这个同学家里,尤其是他的卧室或书房肯定也是脏乱差。我们一定要培养孩子做一个干净卫生,勤整理,生活有序、做啥都一丝不苟的人。生活中的一些习性和学风是可以互相影响的。
4、重视孩子平时的成绩
我们说小学成绩不太重要,关键看孩子是否养成了一个好习惯,但我们一定让孩子知道考不好爸爸妈妈就是不能原谅你,你就是应该受到惩罚,要为没考好承担一定责任。现在有的同学考不好也习惯了,因为回家家长也不打不骂,顶多说两句,一会就过去了,所以考不好也没事,想学就学无所谓。
5、注意节俭、不带零花钱和零食
有的家长说孩子不听自己的,我感觉孩子不听你的,说明孩子不理解你的辛苦,不知道你做的一切是为他好,不知道感恩父母,在学校表现为不爱惜自己的物品,练习本撕了叠飞机玩了,钢笔彩笔尺子用不几次就坏了或丢了,丢了就丢了不在乎,因为是学习用品一向家长要就给买,而且越买越好(更漂亮)。孩子大了有时可以自己买东西了,所以有的家长就给孩子零花钱,给可以但一定要关注孩子零花钱的支配去向,不要让他买了不该买的东西,学校严禁在校门口的小摊上买东西尤其是下午放学后买吃的。
6、和其他同学家长建立友好关系
我们各位家长因为共同的目标,因为孩子走到一个班而相互认识,这是一种缘分,所以我们要珍惜这份缘分。孩子们在校学习玩耍相互之间有时难免出现磕磕绊绊,有时自己的孩子还会受到小伤害,我们一定要认识到孩子之间的矛盾即使真的打闹都是没有一点恶意的,没多会就会过去和好,我们要相互理解,从自身先找原因,谁都认为还是自家的孩子好,不要因为这影响我们的判断,不要因为孩子间的矛盾影响我们家长之间的友谊和和谐,让我们在收获孩子的成长的同时也能收获一份家长间美好的情谊。
7、不要让别人监管你孩子的学习
可以让别人监管你孩子的生活但千万不要让别人监管你孩子的学习,尤其是完全放手给别人,比如让孩子的爷爷奶奶带孩子,让学屋老师管孩子学习,甚至替家长签字。别人管会有种种顾虑而导致管不好。
感谢你认真听了我们三个老师这么长时间的唠叨,真的期望你能认识到教育孩子不只是我们老师的事,家长的监管教育很重要,让我们共同努力,群策群力,为孩子的继续学习打好基础。
尊敬的各位老师、家长们:
大家晚上好!
我是唐宇晨的家长,今天很高兴能参加这次家长会。为了家、校双方共同做好孩子的教育工作,首先感谢学校老师不辞劳苦地召开了这次座谈会,也非常感谢各位家长能从百忙之中抽出宝贵的时间,积极参与!
为了我们孩子的进步,我们的学校、老师付出了很多,在此,让我们在座的所有家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢和崇高的敬意――老师们:您们辛苦了!
我认为,家长会是老师和家长相互交流孩子的学习及生活情况的会议,它可以使家长和老师及时沟通,更深入、更全面地了解孩子,以便于在今后更好、更有效地、共同做好孩子的教育工作,以促进孩子不断地健康成长。所以,家长会不是表扬会,更不是“批评会”,而是学校与家庭共同努力、共同找出孩子的不足,使孩子如何改正缺点、如何去努力!因此,我希望我们在座的所有家长们畅所欲言,互相交流(家长与家长交流,家长与老师交流)!
今天,非常感谢蒋老师给了我一次先发言的机会,那么,我就先简单地谈谈我个人的粗浅看法和观点:
一、家长要教育孩子做到以下三点:
(一)学会做人:
做人,是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。我们的孩子可以不读清华、可以不读北大,但不能不懂得做人,不能不懂得生活!
(二)养成良好的学习和生活习惯:
良好的学习习惯,是孩子学习进步的第一重要条件。我认为,其实每一位孩子的智力是相差不远的,为什么有的成绩优秀、而有的却平时做不起作业、考试甚至不及格?其实,就是没有养成良好的学习习惯:平时上课认真听讲了吗?平时认真、按质按时按量完成老师布置的作业了吗?是只顾玩耍还是先完成作业再去玩耍?
(三)爱同学,爱老师:
孩子要做到团结同学、尊敬老师!只有快乐的学习氛围、愉快的学习环境,孩子才爱学、好学,孩子才会把学习作为一种乐趣,学习才会进步!
二、家长自己要做好以下四点:
(一)多鼓励孩子,少批评孩子:
孩子有缺点是正常事,孩子贪玩是天性,所以我们做家长的要放正心态。孩子有缺点、孩子贪玩犯错,我们家长不能只是一味地批评打骂,而是要帮孩子指出:这样做为什么错,错在哪里,今后应该怎么做?要让孩子从内心认识到:这样是在帮他,而不是在惩罚他!只有让他虚心接受了,他才会自觉地去改正缺点!
(二)多陪陪孩子,做孩子的好榜样:
不论你有多忙,请记住:一定要努力抽时间关心你的孩子、尽可能地多陪陪孩子,因为,您的陪伴在孩子幼小的心灵中,十分重要!家长是孩子的一面镜子,家长要做好孩子的良好榜样!
(三)热爱孩子的老师:
热爱孩子的老师,不要当着孩子的面说老师的缺点。“人非圣贤,孰能无过”,再优秀的老师,也会有缺点!我们的老师若有工作做得不到位的地方,我们家长可以善意地与老师沟通、解决,而不是当着孩子的面说老师的缺点,因为这样不利于孩子的成长!
孩子是我们的希望,也是祖国的未来。相信我们的孩子,今天,她们只是家中一棵小小的盆景,明天,在广阔的天地里,她们一定会长成一棵棵参天大树。
最后,祝老师们工作顺利,祝家长们家庭幸福,祝我们的孩子们学习进步、健康成长!
谢谢大家!
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