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尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!Hello!happy and excited to be here.
自从三年级开始学习英语以来,我一直任我们班的英语科代表。今天我们班又开始x月份的职位竞选活动,作为这个班级中小小一分子的――我!站到这竞选台上,感到万分的的荣耀和自豪。
告诉大家:我想继任我以前的工作,因为大家都知道,我学习英语是从7岁就开始了,而且一直坚持到现在,无论是严寒酷暑,还是刮风下雨,从来没有耽误过一节课。英语这门课我是有优势的,去年我参加了在省城太原举行的xx赛区“希望之星少儿英语”大赛,荣获了xx赛区二等奖。
我的成绩地取得,与我的勤奋是密不可分的,假如我这次能再次当选的.话,我会带领我们班的同学像以往一样努力的学习,发扬我们以前的优点,每天早上领大家朗读英语,同学之间互相监督单词记忆的情况,争取在本学期中不出现一个不合格的同学,特别是在英语课上我们必须用英语交流,养成多读、多听、多写、多练的“四多”习惯,我想,这样下去我们班英语成绩一定会名列前茅的。
我也坦白一下自己的缺点:如,英语磁带不怎么爱听,平时在家里和爸爸妈妈说话也不用英语交流,这些毛病我会借这次竞选的平台改掉,希望大家监督我的行为。
假如我这次落选了,那说明我以前的工作还干的不太好,需要我在今后的路上改正,但我绝不会因落选而气馁,我更不会放弃,还会继续竞选下个月的这个岗位。
同学们,请投我一票吧!因为我十分愿意继任在这个岗位上,我会以满腔的热诚和大家共同学习、共同进步!Thank you very much!
尊敬的xxx,各位领导、同志们:
大家下午好!今天,我们有幸迎来xx市绩效考评专项督查组的各位领导到我县检查指导工作。首先,我代表xx县委、县政府对各位领导的`到来,表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!下面,我先介绍参加今天汇报会的市、县领导,他们是:xxx,参加会议的还有县绩效办、县委、政府督查室,绩效考评成员单位的各位领导。
今天汇报会主要有三项议程,一是县委副书记xx汇报我县绩效考评工作情况;二是各部门提意见和建议;三是市督查组领导作重要讲话。
下面逐项进行。
首先,请xx副书记对我县绩效考评工作作汇报。大家鼓掌欢迎!下面,进行第二项议程,请各部门提意见和建议。
下面,请市督查组领导作重要讲话。大家鼓掌欢迎!刚才xx副书记汇报了我县绩效考评工作情况,各部门也探讨交流了意见和建议,市绩效考评督查组领导的作了重要指示。
我们将以此次督查活动为契机,按照督查组的指导意见,进一步加大工作力度,努力完成今年绩效考评工作。
今天会议议程全部结束,散会。
各位家长好,很高兴能有这样一个机会,和大家进行面对面的交流。我是五年级的英语任课教师。下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言:
在英语课堂上,大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题,积极跟着老师读单词,读课文。其实这也制造了一种假象,学生认为自己常常被老师提问,认为自己能够回答老师的问题,于是认为自己的英语学得很不错,自我感觉特别好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢?学好英语,不外乎就是在听、说、读、写这些方面下功夫。
首先说一下听,每个学生都有和书相配套的磁带,可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带,有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的,根本就没有听过。光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说,不能说英语就白学了。每上完一次课,我都叫学生回家要跟磁带读,可是有多少学生真地做到了呢?所读的知识已经学过了,跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力,要学生尽力地去模仿录音机里的发音,从而使自己的听力和口语都提高一个层次。接下来是说,英语学了就是要说,要和别人交流。在课上我会用各种方法来刺激学生,激发他们说英语的积极性,大多数学生也确实做得很好。
可是班级里人多,对每个人来说,说的机会就少。所以下课也要说,放学回家也要说。在学校,我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去,这样有更真实的情景,更能让学生有发挥的余地。
在家里,希望家长也能鼓励学生说英语,也许你会说你自小学五年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语己也听不懂,请不要这样想,其实学生需要是你的鼓励,你听了他们说的只要简单表扬一句,他们就会很满足了。有时候你们也可以不懂装懂,或者还可以让学生反过来教你,他们会觉得很自豪,因为自己所学得派上了用场。
接下来是读。学英语要培养语感,也就是语言的感觉,如果有很好的语感,那么不管是说话,做题目,都很轻松,很简单了。那么语感怎么来呢?就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯,请你一定要督促他,刚开始也许会比较难,时间久了,就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的一件事。
最后是写。五年级英语已经对学生有一定的书写要求。背单词是学英语的必经之路。单词往往背过就容易会忘记,所以要不断的背,不断的翻新,这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写,嘴巴和手都要动起来,嘴上十遍不如手上一遍。还有句型,五年级所接触的句型都是很简单的日常用语。学生应该在课上领会句型的意思和运用方法。可后还需要通过多读课文,多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注重孩子背单词的情况,还要让他重视句子的重要性。总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良
好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不理想的分数,还不如在平时就多关心孩子学习的过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。下面我给在座的家长提一些辅导孩子学习英语的建议:
1。让孩子多听录音,按照眼前利益来看,我们的升学考试一年比一年注重听力、阅读等需要综合能力的部分,想我们五年级的英语,每次考试均要占40分,每次的听读作业,希望家长继续支持,劳驾您能及时检查您的孩子的听读情况并签字。
2。每次检查孩子的回家作业是否完成,保证第二天能按时上交。检查时不要只问一下有没有做,也请你亲自看一看,家长还可以看看单词有没有抄错,题目有没有做错之类的。
3。有时我会布置学生回去背诵英语单词,并且自己默写。这是家长可以在家帮助学生默写,你可以报中文,让他默英文。并签上你名字,因为有的学生让他默写一遍也就是抄写一遍交差,一点效果也没有。
4。督促孩子预习,复习。这是一项很必要也很重要的任务。所以,家长的首要任务是及时督促孩子复习当天学习的内容,提前预习下一堂课的学习任务。主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。英语和母语不同,没有学习的氛围和坏境,必须曲不离口地反复诵读,才会记得牢。
总而言之,家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极性。与其在期末时候看到大家都不愿意看到的不理想的分数,还不如在平时就多关心孩子的学习过程。还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些,谢谢大家。
各位亲爱的家长:
下午好!我是初一(3)班的英语课代表。非常荣幸今天可以站在这里与在座的各位家长一起探讨在学习英语的过程中所遇到的一些问题,以及分享我个人的学习方法和经验。
英语学习的重点就是词汇的积累,所以课堂上的默写就显得尤为重要。
为什么同学们的默写成绩总是不那么出类拔萃?这是一个值得我们深思的问题。
经过我的总结,主要的问题有那么几点:第一,许多同学由于粗心,在一些细节上出现纰漏,比如动词的第三人称单数需要加s,但是他们忘了,还有就是名词的单复数有时也会被忽略,比如:ancient chinese paintings这里是一个可数名词,要用复数形式,老师上课刚讲过,而下一分钟的默写仍然有同学写错,那么上课的效率何在?第二点,也是很多同学都会犯的一个错误,那就是在默写一些较长或较复杂的句子或词组时,会使句子的前后时态或人称不统一,如此一来整句句子就会前言不搭后语。也有个别同学的默写会出现重默的情况,重默有时会一拖再拖,这都是非常不应该的,我认为这与他们对待家默的态度是密不可分的。除此之外,有的甚至默写回家不订正也不让家长签名,这就是态度的问题了。望家长对于此类情况予以重视,进行重点的督促。当然这其中也不乏做的好的同学,比如方雪吟同学,冯思嘉同学,邱海南同学等,我们都应该向他们学习。
从默写也可以引申至另一个重要的问题,那就是听力。有些同学默写默不好是由于没有听清或者没有听懂。听力对于我们将来的生活也是十分重要的。所以我想为各位家长介绍两个提高听力的小方法――现在许多同学都热衷于一些动画片或者电影。在此,我认为大家没有必要去看那些没有营养的动漫或影片,而是应该有选择性的去看一些英文的原版动画片或者美剧,比如说迪士尼、梦工厂、福克司所制作的经典动画片和一些益智的`美剧,这些都是值得一看的。在观看的过程中,我们要多多的注意影片人物之间的对白,这对于我们的听力是大有帮助的。
另一个方法就比较适用于一些英语基础比较好的同学了。我们可以在bbc(也就是英国广播公司)所播的新闻中选一条自己感兴趣的,把他录下来,然后反复的去听,直到每一个单词都可以听得非常清楚。并且都能够理解,就可以听下一条了。长此以往下去,我们的听力一定会更上一层楼的,那么应付考试中的听力部分也就轻而易举的。
那接下来,我想为在座的各位介绍一下我个人在英语方面的学习方法。其实,我认为补不补课都是次要的,像我就是不补课的,我在这次的期中考试中英语成绩是98分。其实,要想在考试中成绩在90分以上并不难,主要就是做到两点,上课认真听讲,课后补充拓展。在课堂上认真听讲,积极的与老师进行互动,做到把上课40分钟所讲的内容充分消化。在课余时间应该及时的查漏补缺,并且可以每天都有计划的为自己扩充一定的词汇量。我自己在空余时间就会有选择的观看一些ics频道的节目,并且有声地朗读一些英语文章。这样一来,我相信大家的成绩一定会有所提高的,
最后,我想说的是――细节决定成败,态度决定一切!只要努力,就会有收获!
谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我要竞选的职务是英语课代表。拿破仑说过:不想当将军的士兵不是好士兵。”不想当班干部的学生不是好学生。一个好的班集体就是一幢好房子,班干部就如同那兼顾的栋梁支撑着屋顶。我愿承担起责任,做一根好栋梁,好好服务并帮助同学,为班级献出一份力!
在英语这门学科方面,我是一个尖子生。我的英文不仅口音标准,咬字清晰,词汇量也很丰富。且我之前也当过科学课代表,有一定的经验。
古人云:居其位,当谋其事。如果我成了英语课代表,我会早早赶到学校,等候同学们的'到来。我会收齐作业并仔细记录完成情况。我还会在英语早自修时,认真带领大家朗读课文。其次,我会做好老师的左膀右臂,准时地把作业送至办公室,其它的任务我也会做到尽职尽责。再次,我还会严格遵守上课不说话,认真听讲”的规矩,争取提高作业质量,做大家的榜样。
我若是一块石头,便要铺成大路;我若是一棵树,便要长成栋梁;我是一个学生,我一定要成为班干部,永不言败!
我一定不会让英语课代表”成为一个虚名,请大家投我一票。谢谢大家。
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!
我是初二五班的朱睿杰,今天我演讲的题目是:祝福中考创辉煌。
再过一周,九年级的学长学姐们就将迎来人生的第一个转折――中考。请让我代表全体
七、八年级的学弟学妹们向你们真诚的祝愿:三年辛苦,一朝绽放,祝愿你们在即将到来的中考战场上释放出绚丽的光芒!、
三年时间,一千多个日夜,你们一路风尘仆仆,无怨无悔的为着这一天而奋斗,领略了书山题海的煎熬,忍受了衣带渐宽的疲惫。而现在,胜利的号角已经吹响!这个中考的考场,便是你们人生的战场,此时不搏,更待何时?一个月前提前结束的体育中考上,你们又一次创造了惊人的成绩,我们都以你们为骄傲!是你们的坚持,是你们的汗水,铺就了中考胜利的`第一块基石,踩在这个基石之上,相信你们的这场战役会打的更自信,更轻松。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,经历重重磨砺,正是为了等待扬眉出鞘的那一刻!
每当我看到你们毫不倦怠的在操场上,教室里挥汗如雨,我也不由得遐想一年后的自己会是什么模样。其实不用一年,中考结束后的我们,也将迎来生地会考。我们将以你们的拼搏精神为指引,努力考出最好的成绩,为百外画上属于我们的第一笔!
学长学姐们,你们将在中考的战场上百舸争流,千帆竞发,或许你的身旁有许多的身影匆匆而过,有的落在后面,有的超越了你,但是只要你冷静沉着,满怀信心,斗志昂扬,全力以赴,成功必将青垂于你!你们必将为百外再添辉煌!我们为你们鼓劲呐喊!
最后,借用李白的诗句献给学长学姐们:
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!祝福你们中考胜利!加油!