千文网小编为你整理了多篇相关的《国培主持发言稿》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《国培主持发言稿》。
第一篇：培训座谈会发言稿
尊敬的顾书记、各位领导、各位学员：
大家上午好!
在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节里，“国培计划(20__)——中小学骨干班主任教师研修项目_师范大学高中班主任培训班即将落下帷幕。首先，我代表全体学员向精心组织、倾心传授、热心服务的__师大的领导、教授、专家和研究生服务者表示衷心的感谢。10天的培训虽然短暂，但对我及全体学员来说，可谓收获丰盈，感受良多。现粗浅地谈谈自己的收获和感受。
一、收获
1、理论的收获
胡院长的“教育智慧”，让我们进一步懂得怎样做一个智者班主任;齐_教授的“职业幸福感”，让我们在职业倦怠之时，重新扬起快乐的风帆;朱_教授的“情感能力”，让我们学会了与学生沟通最本质的东西;陈_博士的“班级柔性管理”，让我们进一步懂得了什么叫人文治班、人文治校。其他专家的报告，同样闪烁着理论的光芒，智慧的力量。我们这些来自于一线的班主任，往往缺少的并不是经验，而是理论。这次培训学习，专家教授们的报告，让我们这些班主任们，能够站在一定的理论制高点上去审视我们曾走过的班主任之路，也必将能够用这些理论去指导我们今后的班主任工作实践。
2、实践的收获
一线优秀班主任袁__老师的执着追求、示范效应，让我们进一步懂得了如何做一个有想法、有思想的班主任和坚持就会成功的道理;季__博士的心理辅导，让我们懂得了教育还可以如此的轻松，如此的快乐;赵__社长的“优秀班主任成长之路”，让我们懂得了班主任工作还可以如此的多姿多彩;__分校的德育实践，让我们领悟到，学校不在高下之分，关键是如何办出自己的特色，班级管理，班主任工作亦是如此……
3、资源的收获
本次培训，让我们这些一线的班主任们有幸结识了一批专家、教授、学者;同时，“国培计划”和__师大为我们搭建了一个更宽广的平台，让我们有缘结识了来自于全国各地的优秀班主任们，这些，都是我们将来班主任工作宝贵的资源和无尽的宝藏。谢谢“国培计划”!谢谢南京师大!
二、感受
1、治学要严谨，学习需勤奋
本次培训，__师大教授专家们严谨的治学态度，深厚的学术功底，严格的教学管理，给我留下深刻的印象，并成为我学习的榜样;每位学员学习勤奋刻苦，每晚写作业都到12点后，很多学员说，我们是在重走青春路，重温高三梦。这些，都确保了本次培训的高质量。
2、工作要努力，生活需轻松
班主任工作是育人工作，来不得半点的虚假和马虎，“学校教育要为学生的一生奠基。”班主任尤是如此。但我们很多班主任非常的辛苦，我们要学会寻找生活中的快乐和轻松，并以此作为工作的润滑剂，更好地前行。
3、培训虽短暂，友谊需长久
培训班即将结束，朋友即将远行，希望在通讯、交通如此便捷的今天，我们全体学员能够常交流、常走动，让友谊之树常青。
最后，我想我们每位班主任都能做一个有主见、有想法、有思想的班主任，坚持不懈，追求卓越，尽量在各自的地方起到示范引领作用。
谢谢!
第二篇：国培主持词
国培主持词
【篇1：国培计划主持词2】
“国培计划（2012）”
苏州大学小学语文班学员教学观摩活动主持词
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
金秋十月，丹桂飘香。今天，我们相聚在美丽的金鸡湖畔，共同参与国培计划（2012）苏州大学小学语文班的培训暨基地授牌仪式。我代表金鸡湖学校的全体师生，对各位领导、专家和老师们的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！出席今天活动的领导有： 苏州大学教育学院 陈炳亮院长
苏州大学文学院 陈国安教授
江苏省特级教师 周益民老师
江苏省特级教师、苏州市教科院 许红琴老师
靖江王留根特级教师工作室的成员
金鸡湖学校尤亮校长
苏州市区小学语文学科带头人、金鸡湖学校副校长 徐瑛校长
让我们再次用热烈的掌声欢迎各位领导的到来！
苏州大学文学院，师资力量雄厚，教学经验丰富，学术造诣深，理论水平高，与金鸡湖学校近在咫尺。仰仗大师的指点，专家的引领，我们已经期待已久！今天能与文学院联手，共同服务于师资的培养，对于我们学校来说，意义非凡。在这特别的日子里，我们学校将成为国陪计划中的“国陪基地学校”。下面，让我们以热烈的掌声欢迎陈炳亮院长给尤亮校长授牌，请尤亮校长接牌。
谢谢!
（领导授牌、接牌）
感谢陈院长和尤校长！基地的建设将让我们共享丰富的资源，密切了院校的联系，必将推进师资队伍的建设，为参培的老师们提供了更广阔的实践交流的平台。相信在专家的引领之下，我们在小语的求索道路上每一个脚步会更加的坚实与自信！在此，让我们再次用热烈的掌声感谢各位领导、专家和老师们！
下面，开始今天活动的第二项内容，观摩课堂教学，聆听专家讲座。
第一节课：徐校 《桂花雨》 今天的第一节课的做课老师是苏州市区小学语文学科带头人、金鸡湖学校副校长 徐瑛校长。她执教的苏教版四年级上册第12课《桂花雨》。大家掌声欢迎！
第二节课：周益民《诗化语文》
第二节课的做课老师是江苏省特级教师 周益民老师。他执教的内容是《诗中的声音》！掌声欢迎周老师！
第三节课：周益民讲座
下面，让我们用热烈的掌声欢迎周特给我们作讲座。
第四节课：许红琴评课
下面，有请江苏省特级教师、苏州市教科院 许红琴老师为上午的课作点评。掌声欢迎许老师。
上午结束：
感谢许老师的精彩点评！
请与会的各位老师到我们学校的乐天楼一楼用中餐！餐后，老师们可以在这个教室内午休。请各位老师12：55进会场，下午第一节课13：00准时开始！让我们共同期待更加精彩的下午！
下午开场：
第一节课：陈国安《开天辟地》
今天下午的第一节课的做课老师是苏州大学文学院 陈国安教授，他执教的是苏教版四年级上册第13课《开天辟地》！掌声欢迎！
下午结束：
老师们，一天来我们一起领略了特级的风范，专家的独特解读，大师的个性化教学，收获丰硕。相信只要我们在日常教学中多一份智慧，多一份创新，阅读课堂教学之花一定会绽放得更美丽！
最后再次感谢各位领导，感谢各位同仁，谢谢大家！国培计划（2012）苏州大学小学语文班的观摩活动到此结束！
【篇2：国培校本研修主持词】
校本研修现场会主持词
尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：
大家上午好！欢迎大家莅临我校参加校本教研现场会！
众所周知，校本研修工作是教师个人成长的重要平台，扎实开展与落实校本研修活动，是对提升我校教育教学质量的一条康庄大道。希望能通过本次活动，更大促进我校教师专业发展，更深入走进课堂，提高课堂教学效率，反映我校校本研究实效，展示我校教师在反思、交流、研讨中学习、提高、发展的快乐过程，打造出一支高质量、高水平的教师团队。
首先，有请***小学***校长汇报我校校本研修开展情况。接下来，将由***老师执教《***》一课，现在，让我们用掌声欢迎杨老师和她的孩子们。
各位专家、各位老师，我们稍作休息，10分钟后将在这里进行研讨活动。
校本研修这条路是真正促进教师专业化成长的主阵地，我们今后还将一如既往地大踏步前行，曾经在研修的路上，我们遇到过困难，也曾困惑过，但困惑与困难过后，我们看到的是一片璀璨的光芒，校本研修照耀着我们一路前行，使我们成长的步伐越来越稳健，更使我们在校本研修中，享受着那份快乐与幸福，我们坚信，有了大家的这份执着，这份进取，***小学的校本研修之路定会越走越宽广，临渭
区校本研修定会硕果累累！
今天的活动展示就到这里，会前我们为大家发放了意见征询表，恳请各位留下宝贵的意见。感谢各位领导，各位专家，各位老师的光临和指导。让我们再次把热烈的掌声送给今天到会的各位嘉宾们！祝大家身体健康、工作顺利！谢谢大家！
【篇3：国培计划参训教师汇报交流主持词】
“国培计划”参训教师汇报交流会主持词
近年来，国家高度重视农村教师队伍建设工作，教育部、财政部启动实施“中小学教师国家级培训计划”，对教师培训工作具有示范引领、“雪中送炭”和促进改革的重要作用。我们学校参加国培的四位教师，不仅从理论的高度了解到了新课程改革的必要性和重要性�而且也从感性上了解了新课程理念下的课堂教学实质，今天我们在这里举行“国培计划”参训教师汇报交流会目的就是让他们把自己参加培训的收获与体会分别以课堂教学和讲座的方式展示给各位教师，与大家分享。希望在座的教师在听的过程中，能对这些“高营养”的知识“大餐”进行知识的梳理、打包以后再慢慢的咀嚼、消化进而内化为我们学习的动力、教学的资本。
今天参加我们活动的还有教育局的各位领导他们是
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
下面为我们做课的教师是老师，他为我们带来的是五年级数学“2、5的倍数特征”。接下来为我们做课的教师是和老师，各位英语老师跟随老师到语音室听课，其他教师继续留在这里听美术课。听完课后英语教师要回到这里听主任的讲座。
“国培计划”参训教师的汇报交流已经结束，下面有请领导为四位教师颁发证书。感谢各位领导和四位教师。
我们的活动已经接近尾声，下面有请我校业务副校长做总结指导发言
第三篇：培训座谈会发言稿
尊敬的教育局领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
金秋送爽，丹桂飘香，在教育局领导、学校领导的关心和安排下，在热切的期望和期待中，__市首期小学教师带薪脱产培训正式拉开了帷幕。今天，我们一百多名学员怀着共同的愿望，带着执着的追求，抱着坚定的信念，汇聚一堂。
作为培训中心的学员，我们是幸运的，因为有各级领导关心着我们的成长，为我们提供了宝贵的学习机会、创设了良好舒适的学习环境、建立了完备的培训机制、配备了优良的师资队伍……
作为培训中心的学员，我们是幸福的，教师脱产培训是___教育发展的一大创举，我们荣幸的成为了首批学员。对于已经参加工作的我们，能够有这样的良机，全身心地与书本进行零距离的接触，与专家进行面对面的交流，与教师进行心连心的沟通，与同学进行手牵手的互动，全面提升自己的教育教学理念，切实提高自己的教学能力和科研能力。
作为培训中心的学员，我们也是有压力的，因为我们深知，这样的培训机会来之不易，我们承载着教育局领导殷切的期望，担负着学校领导谆谆的嘱托，吸引着同事朋友关注的目光，更有着迅速提高自我的迫切需求。
压力也是动力。作为培训中心的学员，我们更是有行动的——在这半年里，我们一定会端正态度，勤学苦练，深入实践，主动探究，勤于笔耕，决心做到以下几点：
第一、要积极提高思想认识，充分认识到学习培训的重要性，加倍珍惜来之不易的学习机会，刻苦学习，努力完成各项培训任务。
第二、要严格遵守培训中心各项规章制度。努力克服生活、学习的困难，准时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。与老师、同学能和睦相处，互帮互助，共同进步。
第三、要专心读书、静心研习。努力做到课前认真预习，准备资料;课上专心听讲，做好笔记;课后认真体会，撰写心得;课余潜心研究，不断发展。既要丰富自己的文化知识底蕴，更要提升学科专业素养。
第四、要珍惜每一次听课、评课、上课的机会，珍惜每一次与专家、老师交流的机会，努力做到多想、多问、多研究、多实践、多总结，在实践中培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面的能力。
同学们，让我们拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，揽万卷文集，汲百家精华，踏实创新地走好每一步，携手奋进，打造教育人生辉煌的新起点。请相信半年后，我们一定以崭新的面貌出现在你们面前，给予你们一份惊喜!
最后，祝领导、老师们身体健康，工作顺心!祝同学们学习愉快，学业有成!谢谢!