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家长们,你们好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,今天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。
作为中班的老师,我感到非常荣幸和自豪,因为有这么多的家长朋友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里,我有幸见证了孩子们的进步,和他们一起快乐的成长。虽然,我们的工作是琐碎的,和孩子们一起学习,游戏,每一件事我们都必须亲力亲为,但是我们非常高兴。因为,对于家长来说,孩子是你们的心甘宝贝;对于老师来说,孩子就是祖国的希望和未来,教育好孩子,带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任,是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然,我们苦了累了,但也幸福着,快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画那一点一滴的进步,无一不让我们感到欣慰和自豪!辛勤劳作,默默耕耘,无私奉献,不求回报,这就是我们幼儿园的老师!人们常说:
爱是教育的前提,爱是老师的天职。
作为幼儿园的老师,我可以毫不夸张地说:
幼儿老师就是有爱心,有耐心,有责任心!
不能让孩子输在起跑线上是家长朋友和我们老师的共同心声!在此,我代表全园老师在这里庄严承诺:我们有这个能力,也有这个决心让每个孩子个性得到张扬,潜能得到最大的发挥,我们要让每一个孩子健康,快乐地度过每一天,请相信我们!最后,祝家长朋友们身体健康,万事如意!祝小朋友们幸福地走过最纯真,最美好的童年时光!谢谢大家!
尊敬的各位家长:
大家好!
感谢大家在百忙之中来参加我们的家长会,在此,感谢各位家长对我们工作的支持与配合。同时,也欢迎各位家长加入小班这个大家庭。希望以后我们能成为朋友。
今天,召开家长会的目的是让家长了解幼儿入园容易出现的问题、在园学习和生活及需要家长配合的一些工作,以便幼儿更快的适应这个集体生活,为9月份升中班打下良好的基础。
一、家长需要配合的工作
1、家长在家应教孩子基本的生活自理能力的事。例如:上厕所、吃饭、独立睡觉。让幼儿养成良好的习惯。
2、对幼儿心理进行教育,孩子长大了应该上幼儿园,家长应对孩子说“你长大了,要上幼儿园了,那有老师、小朋友,还可以绘画、跳舞等好多好玩的。”让幼儿自己对家长说:“妈妈,我要上幼儿园。”有的家长爱对孩子说:“你不听话,我就把你送幼儿园。”这对孩子就会产生恐惧,从而对上学失去兴趣。以上举例可以说明;家长的反面引导和不妥的言谈,会给孩子的心理造成不良影响,从而对幼儿入园也带来了负面情绪的渲泄。
3、家长还要保持一颗平常心,做到情绪稳定,幼儿入园是孩子踏入社会的第一步,这个年龄是孩子第一次离开父母,孩子上学不是件惊天动地的事,对幼儿来说却是惊天动地,会产生焦虑。孩子入园父母应正常的送孩子入园,不要兴师动众的,全家人来送孩子入园,这样孩子会更依恋父母。其次,家长要相信老师,给予老师充分的信任,我们既然把孩子从你手中接过来,我们所尽的就是老师和父母的双重责任,照顾孩子在园一日生活,又要对孩子进行各种习惯的培养教育。
二、幼儿入园三步曲
1、刚入园的孩子会被新的环境所吸引,走走玩玩,很高兴入园;有的孩子会很快让分离的焦虑感代替新环境的吸引,开始哭闹。
2、第二天,父母送孩子入园,送到后父母应立即走开,不要在门口逗留更不要抱着孩子哭,让孩子把对父母的依恋转到老师身上。这个过程,有的快,有的慢。
3、初步入园的孩子由于心理紧张,情绪不稳定,免疫力下降,还有的孩子会在一两周内体重下降,发烧、感冒等不同病症,只要不是很严重,均属正常现象,最好坚持入园。
三、教学方面
幼儿教育不同其它教育,我们的教育教学工作是依据《幼儿园指导纲要》制定的,在课堂上,动静结合,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏。共分为:安全教育、礼仪课堂、数字宝宝、绘画、手工、学歌曲、弟子规七大部分。
1、安全教育
身体健康,在集体生活中情绪稳定,愉快。让幼儿知道必要的安全常识,学会保护自己
2、礼仪课堂
让幼儿学会与人交谈,讲话礼貌。注意倾听对方讲话,能理解日常用语。例:简单的问好、早上与父母或老师打招呼等。
3、数字宝宝
能认识简单的数字0~10也能写出数字0~5。
4、绘画
能认识12种颜色,知道今天画什么图什么颜色才好看。让孩子经常动手画出自己喜欢的东西,然后上色。
5、手工
让幼儿自己动手学会撕、折、粘、贴、画等手上工作,做出幼儿成品。让幼儿知道自己的事情自己做。并从中得到欣慰感和自豪感。
6、学歌曲
让幼儿感受美妙的音乐,然后能独自跟唱。
7、弟子规
弟子规是全园普及的,学习弟子规,让小朋友们知道什么该做、该说,从小讲道德、懂礼貌。
四、家园工作
1、孩子来园请家长检查是否携带危险物品和贵重物品,如服药请交到老师手中后电话告知家长。
2、希望每一个孩子坚持每天按时入园(8:40之前)无特殊情况不要无缘无故的缺勤。
3、家长要注意培养幼儿良好的卫生习惯,在周末里,定期为幼儿洗澡、剪指甲。
4、如身体不适或走亲戚请家长打电话告知老师,我深深地希望这次家长会能拉进我们彼此的距离,促进彼此之间的关系,增进彼此之间的沟通,达成家园教育的一致性,共同教育好孩子。
在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可我们一定会尽自己的努力做到更好,我们会本着热爱孩子、关心孩子、细心照顾孩子为目标,让我们的实际工作使您放心。
另外,我们的工作需要你们的支持和理解,有什么意见和问题请与我们联系,如您工作忙,没有时间和我们当面交谈您也可以通过电话与我们取得联系。
今天的家长会到此结束,我们再一次衷心的感谢您的参与。
最后祝大家工作顺利意,万事如意,祝愿小朋友在园每天都开心,快乐,健康成长。
谢谢大家!
今天我们在这里召开托二班的家长会,虽然大家的工作都很忙,为了孩子,我们都准时地坐在了这里,我代表托二班全体工作人员,对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
我班小朋友都是新生,年龄在2-3岁之间,幼儿园托班家长会发言稿。尽管刚开学的孩子都不是很乐意上幼儿园,但是我们托二班的家长们都基本能坚持把小朋友送回来。虽然哭闹也有、调皮的也有、撒娇的也有、撒泼的也有、但是我们的孩子都过来了平安地度过了开学关,成功地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担心忧虑我、班上两位老师及在座的每一位家长都经历过。现在看着班上孩子高高兴兴上幼儿园,大声地向老师问好,愉快地参与整天生活活动我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。就目前的情况来看,早上偶有哭闹的孩子到班上后不出两分钟就能停止哭闹(当然,前提师家长已离开孩子的视线)。就两三岁的孩子而言他们是不错的值得在座每一位家长骄傲!
在自理能力方面,孩子的进步是明显的。刚入园的时候,不少孩子是很习惯于“衣来伸手”的生活,很多事情都不会做,或者是不愿意做,在我们的鼓励和集体影响力的作用下,班上幼儿已逐步开始动手为自己服务了。到目前为止已经有更多的.孩子乐于自己动手为自己服务了。(举例)不过孩子的能力毕竟有限,请家长再给孩子准备衣物、鞋袜的时候还是以简洁易穿为好。另外还请我们的家长要为孩子的衣服绣好名字。
在进餐方面,孩子的表现是相当不错的!全班小朋友大部分都能独立进餐,当然有部分孩子还是需要老师的帮助(举例)我班孩子的挑食现象不严重,能保持正常的饭量,大多数时候胃口比较好,而且已经逐步养成了良好的进餐常规,这是我们托二班的一大优点。希望家长在家能够多给孩子自己动手的机会让自己的孩子把这个优势坚持下去。
经过差不多一个学期的学习和练习,全班小朋友基本都能听懂普通话,(举例)并能记住自己的好朋友的名字,当然有的家长可能要问为什么在家我感觉不到孩子能记住幼儿园的东西这很多时候跟环境有冲突,孩子的学习总是在无意注意中进行的,他们的表现欲也一样,园长之友《幼儿园托班家长会发言稿》。所以家长不要操之过急。
在幼儿园的教育教学活动中,孩子们的表现也是比较好的,这些相信家长们在看录像的时候应该有所感触。当然有得家长也许会问那为什么我在家里没有发现我的孩子那么活跃那么能干。在这里我可以大胆地说一句这就是上幼儿园与不上幼儿园的区别了。现在的孩子,在智力的发展方面都表现较高的水平(举例)很聪明见识也比较广,但是在社会性发展又显得不足,表现在情感、性格、交往能力、社会适应等方面。具体的说体现以下的情况:娇气、胆小、怕困难、依赖、爱好单一、不善于表达情绪情感、交往能力不强等等。我们的教学根据孩子的兴趣以及该年龄段孩子的发展目标设置了五个主题活动。在刚入园的时候,为了让孩子适应幼儿园生活喜欢上幼儿园,我们设置了主题活动“幼儿园真好玩”,让孩子知道自己的幼儿园,幼儿园的人,老师小朋友等等初步学习按自己的标记认识自己的物品如:书包、杯子、毛巾一个月后孩子逐渐适应了幼儿园生活,我设置了主题活动“我自己”让孩子进一步认识自己的东西,知道这是自己的事情自己能做要自己做。孩子的自理能力开始提高。于是我们有了进一步的要求主题活动“我喜欢”让孩子喜欢上自己的幼儿园喜欢做自己的事情,于是我们要求家长配合活动制作了图书《我喜欢》让家长参与活动,让孩子们更加高兴了(出示图书)后面的两个活动我们根据季节的变换渗入到节日中让孩子们懂得了礼貌用语,锻炼了坚强的品质并加入一些社会性较强的活动(举例麦当劳等感谢家长支持活动等)
我们的班上有三位老师,在座的各位都认识,作为班主任我负责班级的全面工作,组织孩子的一天生活,并且负责指导下午班老师及保育老师的工作。值得一提的就是教育这个大家都很关心的问题。教育在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主。让孩子适应幼儿园生活的第一步也是先认识自己的老师。诚然幼儿园老师的工作比较琐碎,教育的价值体现的也比较不明显。不像小学老师中学老师一样,今天考了多少分学了什么例题验证了什么三角形全等、相似那么让人一眼明了。但是幼儿园的教育却是重中之重孩子在这里学到了对她一生都重要的东西,如:摆鞋子、折衣服等等看似琐碎的东西。但是也有一些家长在要求自己的孩子讲礼貌、见人要问好的同事自己对着老师没有做到。那么你又怎么去要求你三岁都不到的孩子去做到呢?家长是孩子的第一任老师啊!幼儿园老师她也是一位教育工作者虽然没有孩子的卷子100分之类的她不是家里的保姆,不是说你今天心情不好我就可以马上给脸色给你看的保姆。而且你的一举一动看在孩子的眼里记在孩子的心里,时刻都不要忘记你是孩子的第一任老师。很多人都说托班是最难带的班级,诚然我们老师要承受很大的心里压力如:孩子年龄小容易生病,哭闹情绪比较厉害等但是我认为孩子的进步和家长对工作的理解、支持就是对我们工作的最大鼓励。(曾有次生病我们的孩子问我老师你怎么声音哑了)那时特别感动,我们的孩子学会关心老师了,他们爱着自己的老师!他们真的是小天使!