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第一篇：竞选班干部发言稿250字范文
尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！
能站在这里参加本学期班干部的竟选，我很开心，也很激动。虽然自己还存在很多缺点，但是，我希望同学们能够给我一次机会，这既能锻炼我自己，又能为班级服务。首先，对于宣传委员这个职务，我很有信心，在经验方面，相对于其他人我更加具有。因为大家知道我已经当过几个学期的宣传委员了，所以我决定参加我们班宣传委员班干部的竟选。如果我当选了班干部，我一定努力做到：热心为同学们服务，当好老师的小助手。首先上课认真听讲，做好笔记，检查是否有疑问的问题，并与同学一起讨论和解决问题。如果有不能解决问题，我就将该信息转达给任课教师，及时帮同学们解决存在的学习问题。及时将老师的课件，相关的学习资料、作业等转告给同学们，以便大家可以更好地学习。不管我这次当不当选班干部，我一定努力学习，争当老师心目中的好学生。
以上是我的想法，所以，我十分渴望大家能给我这个机会为大家服务。你们给我一次机会，我还给大家一个惊喜。请大家相信我，支持我，并投上你们宝贵的一票吧。
谢谢大家！
第二篇：优秀小组长发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，站在这里，代表本小组发言，我感到非常高兴，更感到非常自豪。因为，我代表的是优秀的小组，和优秀小组的每一个成员。朋友们，我为你们而骄傲！
下面，我就把本小组的主要做法分享给大家，和老师以及其他小组进行交流。
1、主动学习，遵守纪律。本小组的同学能够做到遵守课堂纪律，课上认真听讲，课下及时巩固，按时完成各科作业，不懂的地方主动请教老师和同学。“好知者不如乐知者”，这种主动学习的态度是取得好成绩、被评为优秀学习小组的前提。
2、团结协作，互相帮助。本小组的每一位同学都做到了互相帮助，谁有不会的问题，其他组员主动帮忙解决；课堂上认真讨论，互相补充，形成本小组的结论。这种团结协作、共同进步的学习氛围是本小组保持优秀的保证。
3、发挥特长，主动承担。本小组的同学们各有所长，有的数学好，有的语文棒，有的英语强。因此，在平时的学习当中，他们都主动发挥自己的强项，主动帮助组内其他同学学习，承担起检查、辅导、督促的责任。这种取长补短的优势互补是本小组取得优秀的强力支撑。
尊敬的老师，同学们，成绩只能代表过去，今天的荣誉对本小组来说，既是鼓励，更是鞭策。我相信，凭着本小组每个同学的努力，本小组会站在优秀的起点上，再接再厉，戒骄戒躁，不断创造出新的辉煌！
谢谢大家。
第三篇：竞选小组长演讲稿
亲爱的老师、同学：
大家好！
今天，很荣幸能参加这次的竞选，感谢大家给我的机会，我竞选的是英语小组长一职。
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”我作为同学们推荐的候选人，我想说：“我不仅想做元帅，而且我希望成功的，能为大家服务的元帅――英语组长。”
我在班里的英语成绩也是不错的，每次考试，我都考到了九十分以上，除了一些比较难的试卷，我会考八十分以上，反正我从来都没有考六七十分的。但是，我一直都有一个坏毛病，就是声音太轻，每次老师让我站起来回答问题的时候，我总是声音像蚊子一样，而且说话也是断断续续，结结巴巴的。原本熟的像亲人一样的英语单词，可就在那站起来的一瞬间，就变成了生疏的陌生人，所以，我觉得也许当时组长对锻炼自己的胆量会有很大的提高。
假如我这次当上了英语组长，我一定会努力改正我的这个错误，尽量让自己的声音大一些，还有站起来发言的时候，尽量不要让自己紧张，把话说完整，不要结结巴巴，我也要做到看英语单词过目不忘。我还会督促我的组员把作业做好，即使是我的好朋友，我也不会手下留情，我会对我的组员一视同仁。还会利用下课的时间，让组员们玩英语小游戏，让英语成绩不好的人，也能在乐趣中学好英语，提高成绩。
就算我没有被选上英语笑组长，我也不会灰心，当然，我也不会就此放弃为同学服务，我还是会帮助成绩不好的同学提高成绩。
谢谢大家，我的演讲完了。
第四篇：竞选小组长演讲稿
大家好，我叫谭俊瑶，今天，我竞选的班干部是组长。拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为组长是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我认为组长是一个班级的核心人物，应该具有统御全局的大德大能。我相信自己是够条件的。
首先，在上小学时，我就当过组长，可以说，如何当好一名组长，我已经具有较高的组织能力和协调能力，并有很丰富的经验，我完全有能力处理好班级的各种事务。凭借这一优势，我会做到将班委一帮人的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，互促互补，形成拳头优势。我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件。
其次，因为本人性格开朗、兴趣广泛、喜欢写作、能歌善舞，在小学时，我个人曾经在作文、画画、奥数、演讲等方面的竞赛中，多次荣获市、区、校一、二、三等奖。还被评为湘潭市的”三好学生”。
我竞选组长的目的是处理好班级的各种事情，搞好同学之间的关系。组长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班。如果我能当上组长，我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，在任何情况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”；假如我是组长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会想包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛；如果我当选了组长，我会带领大家，做有意义的事情，为有困难的同学奉献爱心。
同学们，请相信我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班级工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能成为文明班级的！
第五篇：优秀小组长发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是雨轩阁的，很高兴在这里和大家共同分享我做小组长以来的心得体会。我认为，一个优秀的班集体要有一位优秀的班主任掌舵，一个先进的小组要想取得成功也必须有一位合格的小组长进行指挥。下面就谈谈作为的小组长的我是怎样开展日常工作的：
首先，通力合作，分工明确。
我们班共有40人，班主任把我们班分成了6个学习小组，在这6个小组里面有2个小组是6人，其余的小组都是7名同学。在学习小组中每个同学的学习任务要明确，平时各司其职，完成属于自己的学习任务，如需讨论完成的任务，大家就要群策群力、集思广益，在尽可能短的时间内收获尽可能多的知识与能力；如果小组成员在独立思考、学习中有无法解决的难题，作为组长的a同学就要责无旁贷的承担起小老师的职责，尽心尽力的为同学解难答疑。小组长在帮助组员的同时，其实也是对所学知识的一种很好的巩固和提高，同时对我们的语言表达能力的提高也是很有帮助的，正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，这样利人利己的事情，我们何乐而不为呢！当然，我也充分发挥小组每一个同学的潜力，争取让每个同学都成为彼此的“老师”。
其次，以身作则，率先垂范。
小组长是一个小组的领军人物，责任重大，一个小组能否良性循环，很大程度上要看小组长的率先垂范做的如何。小组长不仅要在学习方面有引领的能力，同时在组织纪律方面也要成为小组成员的楷模：认真听讲、积极思考、踊跃发言、按时保质地完成各科作业，让组员心服口服的听从我们的领导。
第三，组内结对，取长补短
按照班主任的安排，要求我们每一个学习小组的组长要搞好结对帮扶工作。我首先把组内成员的每一次考试成绩按照语文、数学、英语、物理、政治及历史进行分类排序，理科和文科优差结对，整个小组内天天都是比学习、比进步、比表现的良好局面
第四，科学操作，高效学习。
小组合作，不是所有的学习过程都要合作完成，要根据实际情况选择恰当的学习方式学习：对于那些基础性的内容，一定要由同学独自完成；对于有难度，需要深思的问题，也要先自行思考，然后在此基础上合作探究，深入讨论，加深理解，拓展延伸，内化为自己铭记于心的知识与能力；该认真听讲的时候，千万别错过老师的精彩讲解，要带领全体组员安安静静地听讲、思考；对于组员确实需要帮助的时候，也不能直接告诉对方结果，而应该恰当点拨，点到为止，不能代替同学的独立思考，要授之以“渔”，争取让我们小组的成员个个都成为学习的主人，让我们在合作探究中高效学习。
以上就是我作为小组长的一些体会，希望与大家共勉。
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