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第一篇：教师节优秀教师发言稿
尊敬的领导、亲爱的老师同学们：
大家下午好!
硕果九月，踏着清风的足迹，伴着瓜果的甜美，怀着愉快的心情，我们迎来了第xx个教师节。作为教师代表在这样一个特别的日子里发言，我感到十分荣幸。此刻，请允许我向辛勤耕耘，默默奉献的领导和跟我一样奋战在教学一线的老师们表示最诚挚的祝福，道一声：节日快乐!
年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无尚光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。
我和所有的教师一样，选择了教师这个职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。教好书，是我的天职，育好人，才是我追求的目标!
有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上;有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪;还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗!多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍;有时，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参;有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜深人静时，还为班级的发展辗转反侧。真是俯首甘为孺子牛啊!
第二篇：小学期中优秀教师发言稿通用21
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
两年前，我从学前教育院校毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
在我开始接任四年级二班的数学教程那一刻，我的心情忐忑不安，不知能否把课上好，当我真正走上工作岗位，走上四二班教室的讲台时，面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的人民教师就必须去读它，有人说，儿童是花木，人民教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要复杂的多，人民教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为人民教师写的，因为人民教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天，在庆祝人民教师节的日子里，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪。
时光匆匆，转眼间我已走过了四年的从教生涯。虽然在大家看来这段时间有些短暂。但细数往昔岁月的点点滴滴，我还是要长叹：生活原来给了我们那么多感动。为了这真情付出后得到的感动，我一直在追求着。刚刚参加工作时，信心百倍。记得第一次以人民教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难。一段时间之后，我先前良好的自我感觉早就一扫而空，面对一群求知欲渴的孩子们，我才真正意识到人民教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊!
每个人都希望自己的人生风和日丽，莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上，还是收起此时内心的苦楚用微笑面对纯真可爱的孩子?我想没有人愿意选择前者，因为你的心中有爱!
鲁迅先生有句话“教育是植根与爱的”。是的，爱是教育的源泉，人民教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点，才会对自己的教育对象充满了信心和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。
有了爱，幸福的感觉几乎每一天都在，从清晨的上课铃声响起，在悦耳的铃声中走进教室;推开教室的门走上讲台，从讲台上凝视那一张张纯真的笑脸;向他们问好，然后聆听他们真诚的回应。这就是我的一天，日复一日地积攒着这样的小幸福，然后沉淀为我的人民教师职业的幸福，我觉得，我选择了我热爱的职业。有人说，人民教师这个职业太平凡，太清贫了，但是，我们仍然可以看到有数不尽的人民教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利，就像“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”一样。
是呀，有人也曾经为人民教师做了种种诗意的描绘：说如果学生是花朵，人民教师愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，人民教师一定要做蜡烛燃烧自己。这样的例子也大有所在，远起，古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”，献身教育、鞠躬尽瘁。还有“大山深处孤身支教，倾颓教室独点明灯”的徐本禹，他，为了自己的那份承诺，毕业后毅然放弃读研的机会，义无反顾地去了遥远而贫穷的贵州。谭千秋，一双曾传播无数知识的手臂，在汶川地震发生的一瞬间，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻的生命。从他们身上，我明白了：一名人民教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任，每一名学生都是人民教师的全部。
今天，我是一名人民人民教师，爱我的学生，我会像母亲一样无私和不求索取;爱我的学生，我会像手足一样把心和他们贴得更近;爱我的学生，我会像朋友一样与他们风雨同舟;爱我的学生，我会不溺爱不袒护，在他们跌倒时，鼓励他们勇敢的站起来!我相信“人民人民教师”这光荣而神圣的称谓，它总能让我拥有无穷的力量。
第三篇：优秀教师发言稿三分钟
同志们：
今天我们在这里召开座谈会，主题就是一个：为洛旺苗族乡原水管站长王德聪同志举行退休座谈，表达全体干部职工对王老光荣退休的纪念之情，表达乡党委政府对王老为全乡基础设施建设做出的巨大贡献的感谢，表达我们对王老幸福退休生活的良好祝愿。
王老是洛旺乡茶园村人，1969年参加工作，1969年至1973年，在洛旺粮管所工作，1973年至今一直在洛旺乡水管站工作。在40多年来的工作中，王老始终严格要求自己，勤恳工作，任劳任怨，兢兢业业，默默奉献，以满腔的热情，对家乡的建设倾注了全部的心血，为我们树立了优秀的榜样。
我想我们在座的同志们都还深深地记得我们洛旺乡的这些重大工程建设：联合东方红大堰建设、云丰大堰修建、洛旺电站、怀来电站的堰沟、全乡所有的乡村公路建设、所有的人畜饮水工程建设等等。可大家知道吗?在这些工程的建设中，都始终凝聚着一个人辛勤的汗水，都始终映载着一个人深深的足迹，这就是今天的退休老同志王德聪王老。在当年条件比较艰苦、没有先进仪器的情况下，为保证工程的建设，王老在煤油灯下，用纸和笔一次次认真地绘图、计算，常常是通宵达旦;为确保工程的建设质量，王老冒着恶劣的天气，跋涉在崎岖的山路上，亲自来到施工现场指导工程的建设，经常是顾不上吃饭，也因此累坏了身体。可就是在自己身体不好的情况下，王老仍然以搞好全乡的建设为己任，全力支持乡党委政府的工作，哪里需要，就出现在哪里，什么时候需要，就什么时候出发。我特别记得在今年，有一次我去怀来村检查滚水坝工程建设时，需要一个水利方面的专家一同前往，当时我想到请王老一同前往，可想到老人家当时身体不好，就没有请他。没想到的是，我们在公路上遇到了正由老伴陪伴着散步的王老，当他得知我们需要去怀来的时候，已是接近60高龄的他主动要求和我们一同前往，王老对家乡建设的支持，让我们每一个人感动，在这里我代表我个人感谢王老对我工作的关心支持和帮助，同时也代表乡党委政府向他老人家表达深深的敬意。
王老今天虽然退休了，但我相信，他的心依然会关心着我们这些工作岗位上的同志，关心着家乡的建设。我们也将会记住王老的奉献，以王老为榜样，干好工作，为洛旺的建设尽职尽责。
“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。在这里，我再次代表乡党委政府、代表全乡干部职工，祝王老老有所为，老有所乐，健康长寿，生活美满，万事如意，晚年幸福。
第四篇：小学期中优秀教师发言稿通用21
尊敬的领导，各位老师：
大家上午好！
我是xxx，今天很荣幸能够被评为我们学校的“优秀教师”，感谢大家对我的支持，让我有这样的荣誉称号，这是领导和其他老师对我工作的认可，因此才能取得这个成就。
在教师这个行业做了这么久，我特别感谢学校对我的培养，在我任教的过程中，我参加过学校多次的培训活动，让我的教学能力不断的在提升，也让我积累了很多的教学经验，因此我才能在教师的路上走这么长远。如今有这样的一个成就，除了是我自己多年的努力，还有学校领导满意我的工作，我才有这个机会去获得此殊荣。
我入教师这个行业，不是没有经历过艰难的，毕竟我刚毕业来到我们学校时，我是一点经验都没有，开始做一个老师，也是碰了很多的壁的，都是我不断的从自己犯的错误中吸取教训去得到经验，一点一点的积累，然后转化成我自己的能力。现在的我成为了教师里比较优秀的人，但是我也不敢去过多的骄傲，因为我还是有很多的不足存在，还需要去不断的改变，不断的进步才行。我回想起在这个教学的过程中，我其实有过苦和泪，也有过欢和笑，在遇到自己不能解决的问题时，我也会想过要放弃，也对自己怀疑过，不自信过，多年来我期间不知道颓废多少次，但是我每次想到自己选择了这个职业，如果我就那样的放弃，怎么对得起自己当初的信誓旦旦，然后我就又提起精神努力的去工作，努力从自己失败的过程中找到适合自己的方法，直到我能够去自己做好为止。
而今天我终于不负自己以往的努力和奋斗，取得了这个成绩，我就对自己这个教师岗位就更加的有信心了，我相信从我今天第一次得到优秀教师的称号开始，我未来会更加想要做好工作，为我们学校去贡献更多的力量，不辜负领导和大家授予的这份荣誉，它是多么的难得到，我会去珍惜，会想要去做更好。面对过去的心酸，我只会更加庆幸自己有那样的经历，因为我所遇见的失败成就了现在的我，因此我很感谢失败，才有我的改变。未来我不管遇到什么样的挑战，我都会欣然去面对，不会去退缩，一定往前走，也算对得起自己的“优秀教师”的荣誉。
谢谢大家，我的发言到此结束。
第五篇：小学优秀教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
首先感谢牛岗中心校、给了我们今天这个平台、让我们大家齐聚在一起交流。我们在座的很多老师都是我的前辈、他们在教育教学方面都很有建树、为教育事业默默奉献着自己的人生。在座的各位有很多方面都值得我学习。所以、今天、在这里、我只是向在座的各位前辈、同行汇报自己的工作和一些想法、与大家交流、敬请各位多多批评指正。
作为教师、我始终认为：学习、研究、奉献是成长的基础。一直以“爱一行、干一行；干一行、爱一行”来约束自己。所以我珍惜每一次锻炼自己的机会、时刻等待着、认真准备着、不敢有半点马虎。我认为：当我在学校竞争时我身后站的是我们班；当我在牛岗拼搏时、我身后站的是我们学校；当我在县里比赛时我身后站的是我们牛岗中心校……总之、当我走上去的时候我已不再是为自己而拼搏、我的荣辱关乎着我身后的人。值得欣慰的是、在教育教学及各项活动中、多次得到上级政府的各种奖励、也得到了各级领导的认可。
15年来、我曾为上一堂公开课而忐忑不安；曾为一次家访而日思夜想；曾为学生的调皮而大动肝火；为家长的不理解而耿耿于怀。但是我也曾为学生一句温暖的话语而感动。我拥有了一批又一批的学生、和他们心灵交汇撞击出的火花、让我的世界充满阳光。我为他们的进步而激动、为他们的成长而骄傲！在面对无数次的磨炼和考验之后、同样也留给了我一些经验、现在拿来与大家一起分享。
第一、一名合格的老师应该爱孩子、并且让学生喜欢你。
疼爱自己的孩子是本能、而热爱别人的孩子是神圣！人世间、拥有最多热
爱别人孩子机会的职业、就是教师。温总理说：“没有对孩子的爱、就没有教育”。可以说、老师是蜡烛、在孩子们心里点燃希望、并且照亮他们的一生。关心、爱护学生是教师的天职、爱为师德之本、无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在、教师必须真心诚意地去关爱每一个学生、不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱、应该一视同仁。对于调皮生、我从来就没有放弃他们、而是给予特别的关爱。我们应该既当慈母又当严父、在学习上严格要求学生、在生活上更要关心热爱学生、做学生的良师益友、只有这样、才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师。
第二、一名合格的老师应该让学生喜欢你的课。
得到了学生的喜爱、还要进一步让他们喜欢你的课。
上课铃响、学生就会心怀一种希望。希望接受新的知识、希望有新的发现、希望自己有新的进步、希望自己这节课不会被挨骂。不同的学生、有不同的倾向、好学生、充满自信、课堂就是他们的舞台、他们习惯在课堂上享有一种优越感；后进生、充满期待、课堂的记忆里虽然没有太多的表扬与肯定、但每一堂课、意味着一个新的'开始、他们本能地希望在这样一个时刻、迎来改变自己的机会。所以、我认为、在课上、全体学生能有所得、他们就会对你的课有认同感、全体同学都参与到课堂学习中、形成风气、就会喜欢你的课。
第三、一名合格的老师应该关心后进生、永不放弃。
这些年来我个人总结出5点如何转化后进生的办法：
1、老师明确做好后进生转化工作的意义、认识转变一个后进生比培养一个优秀生更重要。在学生的生活、思想情感上、全方位的关怀学生、激励学生奋发向上、老师炽热的情感、使过去备受教师冷落、同学歧视、家长打骂的“后进生”、建立自尊、自信、恢复求知的欲望。
2、要让学生喜欢你、要坚持正面教育、爱护学生、替后进学生着想、做到满腔热情地关怀、循循善诱地疏导、热心帮助他们解决实际困难、燃起后进生成功的希望之光。
3、善于发现后进生的闪光点、及时表扬和鼓励。
要善于发现学生的长处、发掘其身上的潜能、充分肯定、别吝惜好话、这样更能够使后进生重新找回自我、获取战胜困难的更大勇气和信心。老师不光是发现后进生身上的闪光点、而且要学会欣赏他们每个闪光点、并不断地给他们以表扬和鼓励。平时夸一句不错、有进步、很认真、这对于老师是举手之劳、对于那些一直受冷落的后进生、也许是一次心灵的震撼。
学生一旦有进步、教师应抓住机会、及时表扬其进步点、今年我刚接到四年级、我了解到班中一位学生性格内向不爱做作业、字也写得不好。有一次课堂作业、我发现他正一笔一画地抄写、我轻轻抚摸一下他的头、当堂表扬了他的字写得不错、很认真、有进步。他满脸通红、抄得更认真了。当我把他的作业本展示给全班学生看、他满脸的喜悦代替了平时迟钝、冷漠的表情。也许这一次的认真、只是他一时的心血来潮、他并没有想到会受到老师的重视。一次简单的表扬竟在孩子心里产生了巨大的激励作用。
4、老师的认识达到了、学生也喜欢你了、学生学习的积极性也调动起来了、剩下就缺一个好同桌了。
老师不是神仙、不可能老注视一个学生、一个优秀的同桌可以在他学习中遇到困难时、给予指导和帮助。在他们互相提高的同时、也减轻了教师的负担。
5、做好家访工作。
家访并不一定非要到学生家中、在平时接送孩子时短短的几句聊天、一个电话、都能让家长们知道、老师还在关心着自家的孩子。哪怕家长是年龄
大的老人、哪怕他们不认字。当我们的孩子有进步时一定要通知他们、课堂上的表杨、回家家长的再次肯定、会让我们的孩子们更加温暖、他们会更加渴望进步、在次得到老师的表杨、家长的肯定、如此循环、何愁我们的孩子不优秀。
教学工作苦乐相伴。我很欣慰、因为我付出了、努力了、也收获了；我收获了领导的支持、同事的帮助、家长的信任和学生的爱。在此、我要真诚地感谢各级领导给我们创造了良好的育人环境；感谢老师们给我的帮助；更应该感谢我的学生、在那里我找到了实现我人生价值的坐标、我会把这些当作我人生的财富、化作我工作的动力和源泉。
最后、再一次恭祝各位老师们健康、开心、幸福。