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尊敬的各位老师,同志们:
秋风送爽,硕果沁香。再过5天我们将喜迎第xx个教师节。在此,我谨代表区四大班子向辛勤耕耘、默默奉献在三尺讲台的广大教职员工和离退休老教师致以崇高的敬意!向受到表彰的先进集体、先进个人表示热烈的祝贺!
一年之计,莫如树谷,终身之计,莫如树人。几十年来,爱辉历届领导班子始终把教育事业作为民生之本,从低矮简陋的旧草房,走进宽敞明亮的教学楼;从零星分散的教学点,调整为布局合理的优质校;从勤工俭学到免费九年义务教育,教育事业发生了翻天覆地的变化。特别是近年来,我们优先发展教育,推进教育改革,使越来越多的群众受惠于教育发展成果。教育改革迈出新步伐。率先试水“学区制”改革,打破区划,整合资源,实行“名校带老校”、“名校带农校”,完成六小和四小、实验和幸福小学“新学区”组建。探索校长、教师轮岗,7名校长、48名教师实现工作岗位轮换。积极推进“职普融通”,与大连职业教育资源实现有效链接。引入幼儿教育品牌,探索幼儿教育民办公助新模式。办学条件不断改善。三年累计投入9346万元,建设了幸福乡中心幼儿园、罕达汽学校教学楼、爱辉中心学校宿舍楼等10个建设项目,新建、维修校舍面积5.8万平方米。今年又投入3904万元,进行职业学校实训楼、第二中学塑胶运动场及实验小学校史馆等项目建设,改扩建面积1万余平方米。目前,全区规模以上学校16所,已有14所通过了省级标准化学校验收,标准化率达88%,处于全市领先位置。教学质量稳步提升。坚持“创品牌学校、办特色教育”,加强教育督导与评估,注重师资教育培训,形成“一校一品牌、一品一特色”的格局。今年,中考升入重点高中337人、占重点高中统招生59.9%;高考本科上线率较去年提高9.38个百分点,再度刷新了历届中、高考成绩。“爱辉教育”成为了爱辉事业发展的一个缩影、一张名片,获得了社会充分认可和家长广泛好评。
当前,教育领域综合改革全面启动、不断深化。十八届三中全会从“实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗,不设重点学校重点班,破解择校难题”到“试行学区制和九年一贯对口招生”,再到“探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考”,新提法、新举措引发了社会高度关注和热议,必将对教育理念转变、课程设置调整、教学措施改革产生深远的影响。我们要深入学习、消化理解和创新实践,主动适应教育综合改革趋势,把握好、掌握准教育改革脉搏,抢抓新一轮教育综合改革契机,解放思想、勇于创新、大胆尝试,推动爱辉教育事业发展迈上新的台阶。
第一,教育要更好地助力学生放飞梦想、出彩人生
当前“中国梦”是个频率极高的词语,中国梦承载着无数个梦想。校园孕育了学生多彩梦想,是学生构筑梦想和放飞梦想的起点。让学生共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,离不开公平教育和优质教育。近年来,爱辉教育事业发展很快,获得了许多成绩和赞誉。纵向看进步很大,横向比差距不小。我们在教育理念、办学模式和教研创新等方面,仍需要向发达省份、发达地区虚心学习,增强责任意识、紧迫意识,敢于突破自我,想方设法缩小差距、迎头赶上。我们要鼓励、支持和倡导办学理念、教学教研创新,巩固学区制改革成果,建立健全校长、教师轮岗机制,完善民办公助幼儿办学体制,推行“职普融通”办学模式,推进教育“管办评”分离,全面实施督学挂牌责任督导,形成覆盖全区中小学、职业技术学校和公办幼儿园的网格化督导新格局。完善扶贫助学长效机制,解决好贫困生、进城务工人员子女、留守儿童、残疾儿童等弱势群体义务教育,让每个孩子都享有平等教育机会。
第二,品牌学校建设要突出内涵、办出特色
近年来,各学校立足实际,尝试探索,形成比较鲜明的办学特色,促进了学生的综合素质培养,提升爱辉教育知名度和影响力。我们要抢抓教育综合改革契机,主动承接好教改新政策,深化中小学课程改革,完善高中综合素质评价机制,完善创办品牌学校的新思路,鼓励具备条件的“品牌”学校向“名牌”学校提升。要加强学校文化建设,注重学校历史文化的延续、传承和积淀,为学生营造浓厚文化氛围,也留下每位学生成长的足迹,将传统校史和现代校园文化有机链接,增添学校文化内涵的厚重感,让学校文化植根于每名学生、每名家长心中,成为凝聚目光、留住记忆、唤醒记忆、增进认同感和归属感的重要载体。要密切关注国家教育政策导向,积极争取政策资金支持,实施好教育系列工程,努力改善办学条件,把学校建成师生最安全、家长最放心、群众最满意的地方。
第三,社会各界要关心教育事业、助推教育发展
广大教育工作者常年与三尺讲台为伴,他们敬业、淡泊、执着的品行,理应受到全社会的尊重。一个尊师重教的城市是充满生机、富有希望的城市。我们各级党委、政府都要关注教育发展、关心教师困难、关爱学生成长,着力营造持续、持久和常态的尊师重教氛围,努力让广大教育工作者每天都能感受到“教师节”般的温暖。新闻宣传部门要多宣传教育战线的先进事迹,让社会更好的理解教师、尊重教师。组织部门要注重从学校、从教育、从基层发展人才,把优秀教育人才纳入视野,多方位、多岗位和多途径历练培养。抓好“生本教育”的同时,要突出“以师为本”,教育局和学校管理者要注重教师队伍建设,工作上多指导,生活上多关心,帮助教师解决实际困难,探索教师激励奖励机制,为广大教师营造安心舒心的工作氛围。各乡镇、各部门也要结合实际,每年都研究制定一些具体的帮学举措和助学政策,多开展“关爱教师”活动。
教育孕育梦想、承载希望。让我们共同担负起教育责任,关心教育,关注教育,为爱辉教育事业健康发展倾注一份爱心、贡献一份力量。
年轻的翅膀想飞翔
很久以前,人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海去追寻心中的梦想。今天,人类仍无翅膀,但我们每一个人的心中都有翅膀,都在不知疲惫地飞向自己理想的家园,我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。
因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞翔。
我要飞向先进的行列。在这里,我可以坦诚地对各位说:初进讲坛,我后悔过,我徘徊过,但我一次又一次说服我自己:既来之,则安之。我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者。俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语:你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力,成了我事业前进的灯塔。今天,虽然,我离优秀教师还很远,但只要心中的灯亮着,就有希望。
我要飞向课改的前沿。勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是要改革有今天,特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,在20xxD20xx年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实,我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵,只求自己是一位忠实的课改实践者,我只知道我走进教室,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁,我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维,所以在我的语文教学中,我是“宁为玉碎,不为瓦全”,宁可学生分数考低点,也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语文学习中得到快乐。
我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”,这是我想的。无数优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师,我就想当一位新型的教师,一位学生喜爱的教师,但到目前不止,我没有做到,上周,我们学校进行了一次学生评老师的活动,在开展活动前,我就在想:对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”,学生会对你有好印象吗?结果出来了,心里有说不出的滋味,尽管274份问卷,对我最满意率超过90%,尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生,但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意,这就说明我还未飞进每一位学生的心灵,同时好使我悟出:老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生,走进学生的心灵吧!”
飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎。
翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻而美丽!
尊敬的各位领导、老师们、同学们:
大家好!
我们又迎来一年一度的教师节。
亲爱的老师此时你们心里再些什么呢,为了明天那堂课,怎么才能让同学们理解、明白。或者您们在盘算班里的计划,怎样才能做到周全,也许您们什么也没想,教书是每个老师的天职,埋头苦干早已是家常便饭,有人把您们比喻燃烧自己,照亮别人无私奉献的蜡烛,您们在自己的岗位上奉献着智慧和才华,培育出一代又一代的国家栋梁,长江后浪推前浪,一代更比一代强,您们的后代一定会将您们的优秀品质发扬光大。尽管您们没有出众的外貌,没有诱人的权力,但是您们有一颗高尚的心,在黑暗中为我们指明方向的明灯,让我们从困境中走出来,您们燃烧的是蜡烛般的生命,从顶燃到底一直是光明,您们奉献出自己的青春为学校增添光彩,那么伟大大,我们永远不会忘记。
亲爱的老师,在教师节我们真诚祝福;节日快乐。
同志们:
金秋时节,我们满怀喜悦,欢聚一堂,表彰先进,共同庆祝第xx个教师节。首先,我代表区委、区政府向受表彰的优秀校长、优秀教师、优秀班主任和先进教育工作者表示热列的祝贺!向辛勤耕耘、无私奉献在全区教育战线上的广大教育工作者致以节日的问候和亲切的慰问!向为全区教育事业发展作出贡献的离退休老教师致以崇高的敬意!向所有关心、支持xx教育事业发展的社会各届人士表示衷心的感谢!
国运兴衰,系于教育,三尺讲台,关系未来。教育是塑造未来、孕育希望的伟大事业,教师是人类知识的传授者,是人文精神的传播者,是人类文明的传承者,从事着“太阳底下最光辉的职业”。人们把教师比作蜡烛,比作春蚕,比作人梯,比作园丁,教师的职业普通而崇高,教师的工作平凡而伟大。长期以来,我区广大教师和教育工作者始终以良好的精神状态、崇高的职业道德、过硬的业务素质,默默耕耘、无私奉献,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩,为推动全区教育事业持续快速健康发展作出了积极贡献。今天,受到表彰的同志,就是他们中的优秀代表,他们有率先垂范、大胆探索、勇于改革、善于管理、治校有方的优秀校长;有爱岗敬业、矢志不渝、以身立教、甘为人梯的优秀教师;有倾尽爱心、爱生如子、精心育人、春风化雨、默默奉献的优秀班主任;有重教兴教、善于创新、扎根基层、成绩显著的教育工作者。他们的感人事迹,集中体现了全体教师献身教育、甘于清贫的崇高境界,代表了广大教师任劳任怨、呕心育人的可贵品质,展示了广大教师为人师表、忘我奉献的可敬风范,引领了广大教师在新时期“传道、授业、解惑”的时代风貌,弘扬了社会各界尊重教师、关心教育的良好风尚,映衬了xx教育的蓬勃发展、欣欣向荣的生动局面,他们不愧是“真的种子、善的信使、美的旗帜、爱的化身”。
国运兴衰,系于教育;经济腾飞,源于教育。把教育摆在优先发展的战略地位,既是加快生产力发展的根本保证,也是各级党委、政府应义不容辞的重要职责。现阶段,我们要破解人口、资源、环境等发展瓶颈的硬约束,就必须依靠教育大发展提升科技、文化、人才、劳动者素质等软实力,必须坚定不移地以教育的更大突破来引领和支撑经济社会的更大突破。目前,我区教育还存在教育资源总量不足、优质教育资源严重不足“两个不足”和民办教育发展滞后于公办教育、职业教育发展滞后于基础教育“两个滞后”的突出矛盾。各级、各部门要牢固树立“抓教育就是抓发展、抓生产力、抓经济建设”的理念;要牢固树立教育优先发展的理念;要牢固树立“关心教育就是崇尚文明,关心教师就是尊重知识”的理念。要牢固树立人才是核心资源的理念。要切实做到民主化、法治化、人性化管理,尊重教师,理解教师,爱护教师,支持教师,关心教师的工作、学习和生活,关心教师的思想政治进步,尊重教师的辛勤劳动,保障教师的政治地位、社会地位、职业地位,让教师成为社会上最受尊敬、最有体面的职业,使尊师重教的优良传统进一步发扬光大,成为新时期xx文化的鲜明特质。
教育大计,教师为本,教师是教育事业的支柱,肩负着传承人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命,承担着现代新xx建设的重要责任,9月8日,在全国教育系统抗震救灾表彰会上,xx对人民教师提出了四点要求。希望全区广大教师和教育工作者自尊自励、自强不息,以特有的学识魅力、高尚的情操和卓有成效的工作赢得全社会的尊重,成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。
要爱岗敬业,关爱学生。
要刻苦钻研,严谨笃学。
要勇于创新、奋发进取。
要淡薄名利,志存高远。
要以身立教,为人师表。喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。德教相长,以德立教,铸就师魂,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人。不仅要注重言传,更要注重身教;不仅要注重教书,更要注重育人;不仅要当知识的传播者,更要做党的政策的模范执行者和推行者。要以自己高尚的人格教育和影响学生,努力使自己成为学生的良师益友,成为受学生爱戴、让人民满意的教师,成为全社会最受尊敬的人。
各位老师、同志们,“致天下之治在人才,成天下之才在教化,行教化之业在教师”。百年大计,教育为本,让我们以更加崭新的姿态,更加昂扬的斗志,更加饱满的热情,更加务实的作风,形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为乐、商以助教为善,师以从教为荣”的良好氛围,推进我区教育事业又好又快发展。
最后,祝大家节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福!
尊敬的各位领导、老师们:
大家下午好!
今天我发言的题目是《心怀感恩,快乐工作》。转眼间,我已工作12年了,早已步入而立之年。这十多年来,我最大的收获就是要心怀感恩,工作生活都会变得很快乐。
首先讲一个发生前几天令我无比感动的事情,9月4日,因为得知我校吉缪明老师入选无锡市新吴区“身边最美教师”网络投票候选人名单,我立即将投票方式转发到家长群,班级群顿时活跃了起来:家长唐铭浩妈妈留言,家长们可以转发到微信群,请大家帮忙投票,支持我们孩子的老师!家长吴雄楷妈妈留言,让孩子们参与学校活动很好啊,再说这学期新的老师刚刚调整,班级需要正能量,需要凝聚力,我觉得很好!马威妈妈留言,为孩子的母校出份力!宋宏图妈妈留言,每日一投,难得有机会为老师做点事,感谢老师们的辛苦付出!陈泽昕爸爸更是截图过来,上面显示,他为了拉朋友投票,在自己朋友圈发红包,等等,诸如此类的投票反馈信息铺天盖地,连续几天,我都沉浸在那份感动与幸福之中。虽然不是为我投票,但是家长们那份热情让我始料不及,我感到今年暑假里一天天的家访赢得了家长们的信任,我用我的付出,换来了他们的支持,我感到无比的开心。
我的父亲跟我说,我的性格就适合做老师,所以年少时我义无反顾地选择了师范专业,我感谢自己当初的选择。感谢聘我入职的校领导,感谢每一位竭力帮助我的同事朋友,我的每一届学生和他们的家长们,当然,还有我的父母和爱人。
心怀感恩,我工作起来就有无穷的动力。我尊重学校给我安排的每一份工作,我努力做好班主任和校办干事工作,能够得到别人的信任是很不容易的,绝不能辜负。我近几年才开始做班主任,发现自己得到的锻炼很多,成长得很快。我们很多优秀的年轻老师们,一入职就毅然从事班主任工作,真心让我敬佩。这几年,我所带的班级都是文理组合里面的普通班,管理起来相对复杂一点。我始终相信陪伴是最长情的告白,我永远在他们看得见找得到的地方,让他们心里踏实,安心读书。我努力地少说话多干活,用真心去影响他们以及他们的父母,让他们由失望变得充满希望,由不信任,变得选择相信,直至信赖。很多学生毕业后纷纷留言感谢我的付出,其实我更感谢他们,曾经的高二(4)班、高三(4)班、高三(11)班和高三(7)班,因为他们的改变,让我的工作获得了成就感,让我的内心获得了满足感,让我的人生获得了幸福感。
暑假家访的经历给我的感动最深。说实话,我们班级里大部分孩子的家长是非常渴望有人能给予他们希望的,毕竟孩子荒废了两年,高三再不改变,就没有机会了。我对家长们说的最多的一句话就是我之所以来家访,其实就是想告诉你们,我对您的孩子是充满信心的,希望您能支持我的工作。这样的主动出击,换回了他们的积极回应,甚至因为我的到来而兴奋无比。假期的忙碌和充实,换来期初班级快速进入正轨,减轻了很多工作的压力,也减少了无数的烦恼。同样,在日常的班级管理中,我抱着尊重和信任的态度与每一个学生交流。这些快言快语、各具特点的90后们,需要的是坦诚相待。我对他们真诚,他们愿意将心底的话说出来,交谈中,我意识到班级管理中的疏漏与不足,我把他们当朋友,他们以十倍、百倍的回应帮助我,所以班级各项工作开展得比较顺利。
担任校办干事,得到了很多校领导的提携和帮助,我心存感激,用努力做好自己的本职工作来回报大家的信任。中招宣传工作给我的体会最深。每年中招宣传,学校的集体荣誉感是体现得最强烈的。学校招生的QQ群一直是招生的第一大阵营,因为考生家长的提问时间不定,所以上完课一有空,必定盯着QQ群,回复家长们千奇百怪的问题,我们的几位咨询老师都非常辛苦,常常回答到夜里12点。身为三高中人,绝不允许别人说学校的不是,每年的招生群里总会潜伏着外校的卧底,他们从一些专业、内行的角度提出我们无法直面回答的问题,让我们难堪,但是我们从不抱怨,想尽一切办法来回答他们,直至QQ群里面出现一大批帮助我们说话的家长群体。是学校培养了我,对学校心怀感恩,无怨无悔。
我感谢学校许许多多不同职务、不同年龄、不同学科的老师们,你们一直在鼓励我、支持我,我将这些都铭记在心,用这股感恩的力量努力工作,回报你们。
读过童庆炳老先生的一篇文章叫《我的“节日”》,他把上课当成节日来过,心怀感恩,每天都是节日。我渐渐地理解了教育大师们所说的那种幸福感,我也正努力去追寻他们的足迹。
絮絮叨叨说了这么多,都是自己一路走来的真实想法,其中肯定有不少观点很不成熟,很希望得到各位同仁的批评指正,我会一如既往,谦虚学习,感谢大家的不厌其烦,耽误大家时间了,谢谢!
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