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尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家好!
今天,我们在这里隆重集会,共同庆祝第x个教师节。首先,我代表市委、市人大、市政府、市政协,向全市广大教师、教育工作者及离退休教职员工致以节日的问候和崇高的敬意!向受到表彰的优秀教育工作者表示热烈的祝贺!向长期以来关心、支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!
教育是国家和民族发展最根本、最基础的事业,教育是民生、教育是经济、教育是未来,关系千家万户、关系国计民生,既是支撑经济高地的基础,也是缩小贫富差距、城乡差距、区域差距的基础性工作。长期以来,市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位,大力实施“科教兴市、人才强市”战略,围绕建设教育强市目标,强化领导、加大投入、完善机制、推进创新,全市教育事业保持良好发展势头,各级各类教育亮点纷呈。学前教育第二期三年行动计划扎实开展,普及普惠政策正在落实;义务教育均衡发展稳步推进,合作办学和校长教师轮岗交流成效明显,高中教育坚持走特色办学之路,今年本科上线率达到51.88%,高出全省9.28个百分点;高等教育和职业教育健康发展,已成为重要的城市名片,成为新常态下提升发展水平的一支重要力量,河南师范大学近日又成为全省第三所与教育部共建的省属高校。这些成绩的取得,是全市上下共同努力的结果,更是教育战线全体教职员工爱岗敬业、无私奉献、辛勤耕耘、团结拼搏的结果,市委、市政府感谢你们,全市人民感谢你们!
当前,我市经济社会发展处于转型升级、提质增效的关键时期,我们要统筹推进稳增长、调结构、促改革、惠民生等各项工作,加快幸福和中原经济区强市建设进程,关键在于人才的支持,根本要靠教育的保障。借此机会,我就进一步做好全市教育工作,讲几点意见。
一、要突出首位抓教育,坚持教育优先发展
把“更好的教育”摆在人民“十大期盼”的首位,凸显了教育在实现中国梦伟大征程中的重要作用和战略地位。坚持教育优先发展,就是要不断强化全局观念和战略思维,充分认清抓教育就是抓发展、抓未来、抓后劲,始终将其置于首位、优先发展。我们要清醒地认识到,与发展的要求相比,与人民群众的期盼相比,我市教育总体发展水平还不够高,部分区域教育设施欠账较多,教育均衡发展力度亟需加大,服务经济社会发展能力有待提升。各级党委、政府要进一步提高认识,牢固树立抓教育就是谋科学发展之要、就是筑转型跨越之基、就是争未来制胜之先的理念,在总体规划、资金保障、资源配置等各个方面,把教育优先发展战略落到实处,全力推动教育强市建设,努力办好人民满意教育,提升教育品牌,为经济社会发展提供智力和人才支撑。
二、要把握核心抓教育,提高教育教学质量
教育质量是教育事业改革和发展的核心任务,在扩大教育规模、扩充教育资源的同时,要始终坚持把提升质量作为重中之重。一要积极推动均衡发展。要以学校标准化建设为抓手,积极推动“全面改薄”五年规划和扩充城镇义务教育资源五年规划的落实,大力实施学前教育三年行动计划和市区义务教育学校建设三年行动计划,科学合理配置教育资源,加快推进中小学、幼儿园建设;要持续加大校长教师轮岗交流工作力度,使教育资源向农村倾斜、向薄弱学校倾斜;要巩固多元合作办学成果,努力办好每一所学校,不断缩小区域差距、城乡差距、校际差距,破解“入学难”、“择校热”等问题。二要持续深化改革创新。教育要发展,根本靠改革。要进一步解放思想,创新理念,大力推进教育管理体制、办学体制、教学体制等方面的改革,努力形成系统完备、科学规范、充满活力、富有效率的教育体制机制。三要大力推进素质教育。作为全国中小学教育质量综合评价改革试验区,我们要更新教育观念,改进培养模式,坚持德育为先、能力为重,深化课程和教学改革,积极探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法,优化完善教育质量标准、监测评价等机制。要做到立德树人,把未成年人思想道德建设工作抓好、抓实、做细,让社会主义核心价值观在学生中内化于心、外化于行。
三、要建强队伍抓教育,锻造一流师资力量
教师是立教之本、兴教之源。要实现建设教育强市、办好人民满意教育的目标,关键要培养和造就一支高素质的教师队伍。长期以来,我市广大教师忠诚党的教育事业,以强烈的责任意识、良好的职业道德、积极的价值取向、严谨的治学态度,为我市培养了一大批人才,赢得了社会的广泛赞誉和尊重。但也必须清醒看到,面对新形势,我市教师队伍建设有待进一步加强,特别是农村教师队伍还相对薄弱,招不来、留不住的问题比较突出。要切实把教师队伍建设作为推动教育事业发展的基础性工作来抓,健全完善教师队伍补充长效机制,不断加强师资队伍建设,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质专业化教师队伍。在这里,我也衷心希望广大教师要敬业乐业,争做三尺讲台的耕耘者,始终看重自己的职业,敬重自己的事业,钻研自己的专业,乐于奉献、专心致志、兢兢业业地搞好教学工作。要立德立行,争做人生航程的启明灯,自觉加强师德修养,坚持以德立身、以行立教,始终以高尚的道德情操教育学生,以良好的精神风貌感染学生,以特有的人格魅力影响学生。要创新创优,争做教育改革的领路人,树立战略思维,强化创新意识,始终站在教学前沿,探索教学规律,投身教育改革,培养学生的创新意识和创新思维,激发学生的创造潜能和创造活力,教育引导学生全面发展,
要育人育心,争做至善至美的好园丁,坚持有教无类、严慈相济,静心教书、潜心育人,用真言、真理、真行教化学生,用真情、真心、真诚感化学生,把师爱贯穿到教育的全过程,促进学生全面发展、健康成长。
四、要形成合力抓教育,优化教育发展环境
各级各部门要站位全局,更加关注教育、重视教育、支持教育,对教育工作高看一眼,厚爱一层,做到认识到位、领导到位、支持到位。各级编制和人社部门要按照国家规定标准优先为教育配够编制、配齐教师;财政部门要为教育优先发展提供物质保障;公安、工商等部门要加强对学校及周边环境的综合治理;新闻媒体要加大宣传力度,重点宣传优秀教师、尊师重教的典型。各行各业要积极主动地关心支持教育,想教育之所想,急教育之所急,通力协作、密切配合,不断浓厚“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的社会氛围,切实通过集众人之智、举全市之力、尽全民之责,努力办好人民满意教育,共同推进我市教育事业蓬勃发展。
各位老师,同志们,教育事关千秋万代,涉及千家万户。希望你们牢记重任在肩、牢记使命和重托,以更加饱满的热情,更加振奋的精神,更加扎实的作风,开拓进取,勇于创新,为全市经济社会发展作出新的更大的贡献。
最后,祝全市广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、阖家幸福、工作顺利!
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好,十分荣幸能够在那里和大家应对面的交流,梳理自己的一些想法。这天围绕我们青年教师座谈会的主题,我主要谈四个问题。
第一个是我入校以来工作的体会:12年大学刚毕业,我就来到我院工作。3年的时间匆匆而逝。从我自身来讲,这3年来变化还是很大的。初到校园时,怀揣着梦想与满腔的激情,总免不了有很多不切实际的想法,恨不得校园一下子就能发生翻天覆地的巨变。有时候就有点眼高手低、怨天尤人。到了此刻,我觉得自己的内心已逐渐趋于沉静和安然。认识到很多问题是长久积累的复杂的矛盾,不是一朝一夕就能够改变的,只有更好的与学院相融合,不断的改变自己,以一个用心的心态,从自己做起,学院的明天才会更好。三年来,我们的学院也跟我一样经历了很多变化和成长。尤其是本学期开学大会上,听了各位领导的讲话,大家都备受鼓舞,这和各位领导的正确引领以及各位同事的辛勤努力是分不开的。这些可喜的收获和变化让我们看到了期望,也是大家前进的动力。我想日后,我们青年教师也会继续做好自己的本职工作,为学院的发展尽心、尽责、尽力。
第二个问题是关于青年教师如何尽快成长为骨干教师:我想成为一名骨干教师绝对不是一件容易的事情,这是一个不断修炼的过程,不仅仅需要长期扎实的实践、顽强自觉的学习、联系实际的思考、充满个性的创新,更需要多元的知识结构,以及一些外部环境的作用等。但是不能因为难就止步不前,我们青年教师要持续进取心。只要我们保有对教育事业的真心、对本职工作的热情、对学生的爱。同时能够在平时的教学工作中加强学习、加强实践、加强积累、加强反思。终有一日我们能够成长、进步,成为一名学科骨干。当然,在我们成长的过程中,我们会有很多的疑惑、迷茫。所以也务必有学院的帮忙、栽培和支持。我自己的感受就是,比如我做项目,因为没有做过,我没有任何的经验,科研水平也很低。多亏有马院长、焦老师及我们系老师许多次不厌其烦的指导和推荐,我才能一点点的前行。期望我们广大青年教师能够多去尝试、多问、多学。并肩携手,一齐努力继续前行,争取早日成长为学科骨干,也期望学院多多帮忙和支持。
第三个问题是关于学院如何创造条件,促进青年教师全面成长:我的推荐是,期望学院能够有组织、有计划、有步骤的为青年教师创造更多的培训、学习、实践锻炼的机会。逐渐把青年教师培养成为学院师资队伍的中坚力量。因为学科的不同,有的老师常有外出学习、培训的机会,而有的学科的任课教师则很少有这样的机会。期望学院能够帮忙主动联系、用心争取。以促进青年教师的成长。同时在学历深造方面,也期望学院能够争取机会,为学院的青年教师创造条件,帮忙青年教师的全面发展。
第四个问题是对于教辅、行政部门工作作风、提高服务质量的推荐:行政部门在教师的日常教学工作中接触的并不多,而教学辅助工作的许多具体任务,其实也是靠我们广大青年教师来执行的。当然有许多做的好的地方、也有很多不足。我的推荐是,学院就应进一步优化管理制度、明确岗位职职责务、建立健全相应的考核激励机制,调动广大教职员工的用心性,从而进一步提高服务质量。最后还想推荐一下,此刻大家都坐班了,推荐学院组织活动,丰富教职员工的校园文化生活。比如成立教工合唱团、舞蹈队、排球队等团队。既能够让教师们发挥所长、又能够愉悦身心、还能够凝聚团队精神,那真真是极好的!
以上就是我的一些感受和推荐,有不妥之处还望大家批评指正,谢谢大家。
退休教师座谈会发言稿
【篇1:退休教师座谈会上的讲话】
退休教师座谈会上的讲话
2013-2-2 尊敬的老领导、老教师,老同志们:你们好!
今天我们诚挚邀请在座的各位老前辈欢聚五中心,召开新春座谈会。首先,请允许我代表学校党支部、校长室向各位老领导、老教师 的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝福!同时也通过你们向你们的家属表示诚挚的问候!昨天,你们在这里播下了希望的种子,今天我们收获了累累的硕果。学校今日所取得的成绩,离不开你们过去的奋斗。
你们留下的宝贵经验是学校巨大的精神财富。一年来,丰泽区第五中心小学继承和发扬了优良的办学传统,秉承“ 文明建校,道德育人”的办学理念,竭力营造“崇德、尚学、开放、求实”的校风,始终坚持“严谨、协作、开拓、奉献”的教风,努力践行“勤奋、乐学、善思、合作”的学风,以“ 诗意校园,尚礼明伦”为办学特色,坚持素质教育方向不动摇,不断提升学校的办学品位。无论是教育教学质量,学校硬件建设,还是在社会的知名度和影响力上,都在不断实现新的发展、新的提升、新的突破。
2012届毕业班考试成绩喜人,语数总分在全区前300名的,我校就占了 位,这样的成绩位列丰泽区次城区之首,这样的成绩甚至超过市中心部分重点小学。
2012年学校也荣获了不少综合荣誉:6月份荣获丰泽区委“争先创优活动先进单位”;丰泽区先进基层党组织,8月份被评为“泉州市交通文明校”;10 月份学校顺利通过市级文明学校届中复查;11月份被评为标准化安全生产三年行动一级达标学校;12月份被确认为丰泽区首批平安先行校。学生竞赛方面也成绩喜人:10月底参加市级小学生劳动技能竞赛荣获二等奖;元月份参加闽南新童谣表演大赛荣获二等奖,一学年来,获得区级以上奖励的达到100多人次。
学校的硬件建设进一步加强,看综合楼、塑胶跑道都竣工在即,春季将全面投入使用,学校也将面临容量的扩大。
可以这样说:现在的五中心办学管理越来越规范科学,教师敬业爱岗,踏实工作,学生乐学好学,勇于创新。学校优良的办学业绩、和谐的校园环境得到了社会各界的广泛赞誉。城东片区的建设发展有目共睹,一座座商住房如雨后春笋般拔地而起,学校的容量不够成了社会普遍关注的问题。教育局的领导也充分认识到了这一点,故而五中心基层小学的建设开始纳入议程,海滨小学现在已经重新启动停滞了将近6年的基建项目——综合楼和第二栋教学楼的建设;东星小学因为北峰与城东快速通道伤及校园,故而将面临择址重建,重建学校面积达30亩,可容纳36个教学班。现地块选择已同社区、教育局协调确定好了,并且报送规划局待审批;浔江小学和鹤山小学已查清均属原址扩建,并且也邀请教育局的领导到学校进行实地察看,初步商讨建设方案。其中浔江的规划地是接近30亩地,往现学校的前方及左侧扩建,地块形状是正方形,初步设想争取明年立项建设。而鹤山小学的规划地块面积接近24亩,当
中涉及部分需拆迁的民宅,故而考虑待幼儿园搬走后再论证分步建设,争取在两年内能有所动作。
向老前辈们汇报这些发展建设的蓝图,希望我们的老教师们发挥余热,多为学校的建设出谋献策,特别是能为学校的发展创造良好的社会舆论,让学校紧紧抓住发展的机遇,为五中心明天教育的辉煌奠定坚固的基石。
学校昔日的成就,离不开您的奉献。五中心各校的发展,渗透了你们老一辈教育工作者的汗水和心血,学校的一砖一瓦都铭刻着你们献身教育事业的功劳,学校的一草一木都浸润着万千桃李对你们的感激之情。这些学校是我们共同工作、耕耘的园地,也是我们共同的心灵家园。在你们身上,我们学到了“为伊消得人憔悴”的敬业精神,学到了真诚坦荡、相互尊重的待人哲理,学到了治学严谨、一丝不苟的良好作风。感谢你们多年来对我们的关心、鼓励和帮助,感谢你们为学校发展作出的突出贡献。
学校未来的辉煌,期待着您的关爱。尊敬的老领导、老教师,当前我们生源爆满,但是家长素质参差不齐,我们充满机遇,但是还困难重重。因此,办好人民满意的教育,任重而道远。教育是一项系统工程,需要你们的鼎力相助;教育是一项神圣的事业,需要你们更多的支持。我真诚期待着各位老同志常回校看看,出谋划策,共襄盛举,再展宏图!
今天你们的到来,是学校的光荣,也是我们的荣幸。我们一定会传承文明的薪火,不辜负大家的殷切期望,为把第五中心各所小学办成人民群众满意的学校而不懈努力!
最后衷心祝愿各位退休老前辈:身体健康,心情舒畅,福如东海,寿比南山,阖家幸福,万事如意!【篇2:发言稿:在老教师退休座谈会上的发言】
尊敬的xx老师,尊敬的张主席、尊敬的各位同仁下午好!
今天是我们学校支部、行政、工会组织欢送xx老师光荣退休座谈会,此时我们全校老师欢聚一堂,共同为奉献教育几十载的旭初老师举行荣退欢送仪式,我们的心情高兴而又复杂,每当我在办公室看到xx中学教师90年一起到韶山参观的那张合影时,心情久久不能平静,今天的此时此刻我作为他的一名学生也想借此机会对旭初老师说说一些心里话并送上美好的祝福!
尊敬的老师们,首先请允许我代表学校工会并以个人的名义作个简单的发言:xx老师您1973年1月参加教育工作,至今整整39年,73年—80年7月先后在南冲、竹冲、火口、白泉、贺塘、傩塘等小学工作过,80年9月调入xx中学任教至今,在小学担任过多年的班主任,在南冲小学旭初老师也是我的班主任,在我读小学的时候,旭初老师和郭石泉老师的乒乓球球艺在我幼小的时候就留下了深刻的印象。旭初老师在xx中学,曾担任过c39、c41等班的班主任,在那艰苦的教育年代,没有什么待遇,在任民办老师的期间,就是靠20元一月的生活费和公分要养活一家人,上有老、下有小,当时,生活虽然是那么清贫、那么艰苦,但您总是那么乐观,那么温和,对待事业总是那么执着和追求,在傩塘小学担任过校长,也是兢兢业业,带头搞好学校的工作,在那年代白天要在学校工作,放学后的下午,有时还是晚上,又要下到生产队写白话字,暑假期间还要到生产队了解双抢进度,写成战报发到各生产队,原xx中小学七所学校及xx片的土地上都留下了您爱岗敬业的足迹,90年代的时候,您与当时的老师们一起肩挑、手提将原有的简陋而坚硬的寄宿生寝室的水泥墩一起整理,从没有叫过一声苦和累。在中学您先后担任过教研组组长、办公室主任、支委成员,30多年中您为人耿直。敢讲实话、敢说真话,维护集体是您的风范,从事多年的体育教学,教学严谨,做事总不想落后于别人,摸爬滚打,带学生训练能吃苦耐劳,xx中学的体育事业也一直很有名气,我校的体育事业多次获得原区联校、县教育局、撤区并乡后联校的多次肯定和奖励,1995年被评为全国千名优秀体育教师就是您事业上的最好见证。
在xx中学工作期间您不管担任班主任工作期间,还是担任其他工作,都能以学校大局出发,能服从学校安排,积极完成学校的各项任务,在担任体育教学中,硕果累累,曾培养过省级举重员一名、培养了被省级正式认定的体育特长生66班的xx,62班的xx也是您当年培养的优秀体育生(现在在县一中工作的体育教师)。每年的一年一度的田径运动会组织得有条不紊,运动会前的准备工作非常扎实,组织过程非常严密。80年代初期至90年代师生的文体活动开展得轰轰烈烈,如老师的篮球赛活动:前栋对后栋,文科组对理科组,青年组对中年组,学生队对老师队,乡镇府的干部队对老师队,荷塘中学老师队对xx中学老师队,中路铺中学老师队对xx中学老师队。80年代初我校以xx老师为首还承担了全区的老师运动会。在80年代初至近几年前,旭初老师体育教学治学一直严谨,对待学生既严格又非常关爱,我校的田径队、篮球队一直是强项,一直是旭初老师带队进行严格训练,在80年代至90年代初的训练都是没有一分钱的补贴。这两项项目在原中路铺区联校一直很有名气,有两年镇联校的篮球队员全是我校的学生代表参加县级举行的比赛。他所带领的田径队、校篮球队很多次在县级、原区联校、镇联校取得了好成绩,为学校争得了可喜的荣誉。旭初老师能以大局出发,服从学校的安排,在我的记忆中有一件事至今在我脑
海里留有深刻的印象,他的这种精神也一直鼓励着我以后几十年的教育教学工作。那就是1984年下学期全区组织的期末统考的监考和阅卷工作,那时是李树根老师任校长,学校安排旭初老师和我在最偏避的花桥中学阅卷工作,当时旭初老师夫人在家即将临产。我俩在花桥阅卷同睡一张床,旭初老师说,还不知道老婆生孩子了吗,家里还有几岁的女儿要人照顾,但旭初老师一直坚持把试卷阅完,一直到18日下午6;00多回家。旭初老师您多才多艺,还写得一笔漂亮的粉笔字、钢笔字、毛笔字、还会下象棋、打乒乓球,我清楚的记得80年代末,xx中心小学创建合格小学,礼堂外面墙壁上书写的遒劲有力大字就是您的笔墨,旭初老师在39年的教学生涯中,先后教过小学、初中,与他同过事的人,熟知他的人都认为他经得起时间长短的考验,他还担任过多年学校艺体组教研组长,把本组的教育教学活动搞得有声有色,为xx中学的艺体科教学干出了可喜的成绩。在我的心目中我认为旭初老师是我们这一代中青年教师中受人尊敬的老师、受人尊敬的长者,旭初老师几十年的教育教学生涯,摸爬滚打、敬岗爱业,为培养xx的学子确实辛苦了,我曾记得有一年您身体极不好,颈椎很痛,血压也很搞,喉咙一个多月也说不话出,但您也时刻挂念学生,理解学校、挂念学校,一直战斗在学校教学第一线,没有请过假。在学校的多年多期的开学工作、迎检工作中和xx年6月26日c51的20年聚会中书写漂亮的横幅字,标语字来装饰学校门面付出了艰辛的劳动,作出了很大的贡献。作为一个教师在教育战线上工作几十年如一日都能这样兢兢业业,任劳任愿,我觉得真的难能可贵,精神感人,您真不愧为是一个真正的共产党员。#p#副标题#e#
尊敬的xx老师,您从一个年轻的小伙子起投身于伟大的教育事业,兢兢业业,辛苦了一辈子。不容易,也不简单;几十年的历程,您尝尽了人世间的酸甜苦辣,我想您欢乐过、您也苦恼过,您也彷徨过,无论遇到什么困难,但您都克服了,您都走过来了,无论遇到什么困难和不悦,您都能以神圣的职业——人民的教育事业为重。今天xx中学的几十年发展,您不知留下了多少汗水,您有功劳、更有苦劳。在此,请允许我代表xx中学支部、行政、工会并以我个人的名义向您在xx中学教育教学工作几十年中所作出的难以用言语表达完的杰出贡献致以深深的谢意和崇高的敬礼!
尊敬的xx老师,您过去是我的老师!您永远是我的老师!您的年龄虽然有60岁了,但您火热的心还是不减当年,您有着永远使不完的青春活力,您的敬业精神永远是我们学习的榜样。您的人品永远是我们后辈们的楷模!您在39年的教学生涯中所作出的各项成绩永远是我们xx中学的骄傲!最后祝您和师母健康长寿!祝福您的晚年更幸福!同时也诚恳的希望您今后有时间常来学校走走,多继续的指导我们学校的工作!
谢谢!
【篇3:2015年退休教师座谈会发言稿】
2015年退休教师座谈会发言稿
(退休教师代表)
尊敬的教育战线的各位老同志、在座的各位领导和曾经一起工作过的同事们:
在这丹叶飘香中秋节来临之际,我祝大家身体健康,心情愉悦!
斗转星移,时光匆匆。回顾我自己四十二年的教学生涯,十年的退休生活,几十年来有过风风雨雨,也有过欢欢喜喜,真是感慨万分。时至今日,我们退休了能有今天的幸福的晚年,安逸的生活,那还得要感恩党和政府的英明领导和好的政策。今天我们欢聚一团,在这里参加退休教师座谈会,也要感谢我们中鱼口乡中心学校给我们营造了这样一个和谐、融洽的氛围。上周我接到中鱼口乡中心学校工会欧主席的电话,通知我参加今天的退休教师座谈会,并要我发个言,我觉得自己已经不在岗,当今的教育教学改革与
发展也是日新月异,退休以后我也没太多的关注,下面我就谈谈几点感受吧。
感受之一:今天的会议规格高,氛围和谐而隆重。刚才我从侧面了解到,参加今天会的不仅有我们退休老教师,中心学校全体同志也参与这个会议,这都体现了组织对我们退休老同志的尊重和关爱,也给我们提供了一个互相问候、相互交流,互相了解的平台。现在我们退休老同志的子女大部分都分布在全国各地,今天能赶来参加这个会议,也说明了他们心里与组织紧密相连,息息相关。
感受之二:工作业绩显著,发展前景可观。肖校长的工作报告,我们听了倍感欣慰。近几年来,全乡各个学校的教学环境都有了翻天覆地的变化,教学设施得到了明显的改善。我所熟悉的中鱼口完小,曾经是街道小学、同洲小学和中鱼口小学合并而成6、700人的完小,窝在一个不足7000平米的地方,一栋教学楼,教学设施极其简陋。而今走进中鱼口完小,宽敞明朗,规划有序,现代化信息技术走进了课堂。教学质量也在稳步上升。这些成绩的取得都离不开中
心学校领导同志付出的努力,这对我们退休同志来说,也是一份荣耀。平时我看到的和所了解到的,中心学校工会工作也做得很出色,争取资金扶贫办困,拓宽渠道排忧解难,为贫困教师、重症教师予以支助。
感受之三:时光虽然美好,但岁月不饶人。我们每个人都要珍惜生活。
退休这些年来,有时我也会想起一些往事,文革时的教育、十一届三中全会的巨变、改革开放后的教育发展。以前的校舍由土木瓦房,变成高楼大厦,1997年的“双基”国家验收到教育资源进行了整合重组,我都亲历过,记得上个世纪90年代兴起的农村中小学推行的实验教学,当时我在中鱼口学区任学区校长,那也是日干夜赶,1997年的“双基”验收,表册一大摞一大摞??白天要抓教学,深更半夜还得造表填数据。我想这些事情,在座的老同志都经历过。
如今,我们退下来了。一天天渐老,人生有限。回味昨天,做好今天,快乐明天。现在我们在座的各位老同志要快快乐乐地享受晚年生活,锻炼好身体至 关重要的,我希望我们这些老同志要做到20个字:心情要放宽,心态要乐观,饮食要调节,锻炼要经常。
最后,在中秋佳节来临之际,我祝福在座的各位家家团团圆圆,和和美美!身体健康,添福添寿!也祝愿我们中鱼口乡的教育事业更上一层楼!
谢谢!
退休教师座谈会发言稿
退休座谈会讲话稿
退休发言稿
退休教师座谈会主持词
退休党员座谈会讲话稿
尊敬的校长、各位领导和各位同仁:
大家好!
我是*学院的教师。在此提前祝各位老师节日快乐! 我要讲有三点意思:荣幸,感谢,承诺
1、荣幸
很荣幸能加入*大家庭。*大学是一所拥有优良办学传统并取得了丰硕办学成果的高校,多年来,*大学以其优异的教学质量、杰出的社会贡献,赢得了社会的广泛赞誉,一年比一年的录取分数高就是最好的证明。*大学校园环境清幽雅致,学习学术氛围浓厚,在“严谨、和谐、求实、创新”的环境里,我们真切感受到学院的包容、自由、创新与和谐。学院为我们提供了一个充满活力的工作平台,创造了一个互帮互助、其乐融融的生活环境,我为能成为这个大家庭的一员倍感荣幸和自豪,同时也会更加珍惜这个工作岗位。
2、感谢
感谢学校给我提供了一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。在报到、工作等过程中,充分感受到了学校领导、同事的严谨和专业的态度、开放和包容的心态、热情和耐心的服务。同时,学校对新教师周转房安置、提供购买房源、课程安排尽量考虑新进教师的实际情况等举措,也让我们切实体会到学校对师资队伍的重视。
3、承诺
作为*大学的新成员,除了尽快地适应新角色和新环境外,更会时刻谨记:学高为师,身正为范。我承诺在以后的教学科研工作中,以最诚恳的态度,最大的热情投入到工作中,传承发扬“至善穷理”精神,爱岗敬业,求实创新,真正成为学生的良师益友,做到教学业务合格、科研水平过硬和道德修养高尚,做一个真正的(大学)人。
谢谢大家!
各位老师:
下午好。现在坐在这里,我心里忐忑不安。因为今天我们的身份是教师,而目前的教育现状又让人堪忧。
之前我一直把当前教育体制问题当作是造成目前种种现状的根本原因,但是现在我不这样想了。有一天我在王小波文集里看到了这样一个故事:过去欧洲有个小岛,岛上的苦役犯每天的工作是从东面挑起满满地一担水,走过崎岖的山路,到岛的西面把水倒掉。这个岛的东面是地中海,西面也是地中海。既然是地中海,所以是通着的。我们能够感觉到苦役犯的痛苦,他们的痛苦倒不在于工作的繁重,而在于工作的无聊。我在想我们每天是不是同样做着苦役犯的工作?每天都在机械重复?
有时候,我们会抱怨在学校的生活每天都是这个样子,按部就班;有时候,我们又会直接照抄别人的经验,不管这种经验是多少年前的;有时候,我们又开始抱怨这种生活的无聊透顶了,就像苦役犯一样。
我觉得他们是在用“墨守成规”这个词语在惩罚那些苦役犯。墨守成规可以为我们节省许多时间,也可以挽救我们那可怜的脑细胞,可是带给孩子的影响却比死几个脑细胞,浪费点时间要恶劣得多。因为,久而久之,教育只得沦落成为谋生的工具或者成为三百六十行里普通的一行,但是实际上我们的对象是鲜活的个体,是有思想意识的个体。
我总听说人需要有种“担当”,我想我们青年人更应如此吧。之前轰轰烈烈的教育改革现在好像进入了反思期、冷静期。凭良心,目前的教育确实要改,不管是德育还是教学,可是我们常常在没有丝毫尝试的情况下便断言改革只是上层玩政治的一种游戏,不必当真。即使当真,我们几个无助的个体在强大的阻力面前似乎表现得毫无价值。当我们在抱怨改革决策者不能深入基层调研而夸夸其谈,当我们在抱怨为什么屡次教育改革老是不能走到胜利彼岸的时候,我们也可以停下来想想,我们正在做什么?当我们站在一边冷眼旁观的时候,我们自己充当了阻力的角色。
也许我们还会抱怨机会眷顾我们太少,也会我们还会抱怨同行怎么经常得奖,也会我们还会抱怨学校不重视我们,也许我们还会抱怨学生不理解我们,也许我们还会抱怨为什么自己会变成现在这个样子?网络最近流行这样两句话:一是什么都是浮云;二是毕业了,喝酒了,糊涂了。
我们选择教师,注定了我们不能做出轰轰烈烈的事情,当然,我不否认我们每个青年人都有“英雄情结”。可是学校没什么大事要我们做。我们可以观察一下做父母的人,他们照顾孩子的工作也比较琐碎。我想,我们做不到大事,但是把小事做好了,就做得到“伟大”。
有一天,白居易(唐代的那个诗人)问鸟巢(跟国家体育馆的关系尚待考证)禅师:“佛法的大意是什么?”鸟巢一看,这个小年轻如此好学,便打算授以真传。鸟巢禅师从容说到:“诸恶莫作,众善奉行。”白居易鼻孔哼了一声说:“三岁儿童便知道了。”我们可以穿越一下,想想白居易鼻孔轻哼的这一声的画外音:小样,你再把我当低智儿童,我就飞过去一板砖。我们在理论上可能比较支持白居易。事实上,白居易比较绅士,不轻易使用板砖。鸟巢禅师显然看出了白居易的小伎俩,解释说:“虽然三岁小孩都知道,但是八十老翁未必能做到。”白居易这才心中服膺,施礼退下了。
什么是佛法的大意?“诸恶莫作,众善奉行”。这是一个大境界,有心的人才会做到。这不是我们关注的重点,因为我相信大家对红尘还是很热爱的。佛法,强调的是一种心境的修为,而不是简单的生存方式的改变一一吃斋念佛。我们要关注的是鸟巢的解释,知道不等于做到。教育也是这样,我们从大学出来前都是高智商的人,我们应该都知道教育的内核是什么。但光知道肯定不行,需要去做。
尊敬的各位领导、各位同仁:
上午好!
首先很感谢学校给我们青年老师提供这样一个学习和交流的机会。20xx年9月进入石榴高中,我觉得自己是很幸运的。人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。正处于青年时期的我在自己的人生紧要关头,来到了石榴高中,这对我来说既是一种机遇,又是一种挑战。
进入石榴高中的这几年,我承受了很大的压力。我怕自己专业不过关,不能胜任教学工作。还好,学校的备课组、教研组活动,公开课、各种赛课、外出学习等等一系列活动,让我在教学技能上有了很大提升。感谢校领导对青年教师的信任,感谢学校把很多锻炼提升的机会留给青年教师。
作为一个新成员,我会把更多的热情,更多的责任心和爱心投入到我的教学工作中。我会认真向各位学习教艺教法,不断提高自己的教学质量,努力加强自身的专业素质,尽早成为一名优秀的人民教师。
我认为可以尽快提升青年教师专业成长的几个途径和方法,和大家共享。
一、制定专业成长规划
我觉得青年教师一定要加入一个组织,比如市333工程,市县名师工作室等。因为在这样的一个团队里,会有专业的引路人引领你的专业发展。在这里,你可以经常参加一些教研活动,不断地给你带来新的思想、教法等方面的激励。这样可以在一定方面激励你的专业发展。
另外,青年教师一定要制定专业成长规划,三年规划或五年规划。我的建议还是找几个志同道合的人,一起制定一个这样的规划,定期互相交流、互相监督、互相学习、互相成长。
二、学习老教师的经验
老教师有许多值得我们学习的地方,但是青年教师一定要主动去向他们学习、请教。我刚来时,不好意思问,总怕别人瞧不起自己,总是什么问题都自己扣,自己钻研,后来发现不如老教师的一句点拨。所以遇到问题,我们除了要多思考、多钻研,还得多像有经验的老教师学习请教。主动去听听他们的课,多和他们交流对于我们的专业成长一定也有帮助。
三、读书是成长的关键
首先要读专业知识方面的书、教育教学书籍和杂志。另外,文学、历史、新闻等各方面的书籍也应有所涉猎。我们需要努力多读一些教学方面的书报杂志,逐步使自己的业务理论水平上升一个新的层次。另外我们还可以利用学习网站丰富提升自己的专业素养。
四、做个反思型、研究型教师
1、每周争取写一篇教学反思。
2、每学期争取写一篇教学论文。
3、每1―2年争取研究一个课题。
对于我们青年教师来说,我们要学习的太多了,而且就我自身而言还有很多方面没有做到。我们要抓住机遇,努力工作,用我们的激情和实干为学校的发展做出自己的贡献,用我们的辛勤和智慧迎接学校希望的明天。
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