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第一篇：上台领奖发言发言稿
上台领奖发言发言稿
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。下面是小编整理的上台领奖发言发言稿，欢迎来参考!
尊敬的领导，亲爱的战友们，大家好：
很荣幸能站在这光荣的讲演台上，同大家一起分享我们的荣誉。
首先，这一切对于我而言，是一种感谢，我总是在感恩，感谢院领导，感谢战友们，感谢所有帮助过我的人，感谢所有为了学院发展事业而默默奉献的人。
我是一名普通的武警战士，二零零七年背上行囊，踏上从军的火车，在这一刻起，我便立志要成为一名合格的武警战士。
记得那时我还在下面支队，天不逢时的撞上了冰与火的考验，记得那时火随风起，煞是威武。记得那时寒随冰下，煞是嚣张。我曾想过放弃，想过牺牲，可是那一双双渴望的'眼睛，那一声声“武警叔叔来帮我们了.”的话语，使我们都不能退却半步，只是一直在努力，然后成功。这一切，只因为有你们。我的战友，我的兄弟姐妹，我的祖国。
这是一种集体主义，也是一种革命英雄主义， 一位伟人曾说过这样一句话：“当你失去了财产，你只失去了一点；当你失去了荣誉，你就丢掉了许多；当你失掉了勇敢，你把一切都丢掉了。”正因为我们是一个集体，所以我们勇敢，所以我们赢了，感谢你们，因为你们，我才能成功。
其次，这一切对于我而言亦是一种学习与历练。为了更好的响应党的的号召，立足本职工作，为国防和军队建设更好的贡献出自己的一份力量，我利用各种机会不断的努力学习各方面知
识，以科学指导实践，确实把握好一名士官，一名班长所肩负的职责使命。
知识更新需要从本职工作学起。一些同志常常脱离业务工作，学习与本职岗位无关或关系不大的知识。这些知识说起来很时尚，但往往很难派上用场。其实，工作岗位是学习的最佳平台。履行好岗位职责需要过硬的能力，而能力的基础是知识的积累。作为一个有使命感的军人，应当以本职岗位为依托，以工作任务为主体，坚持以用促学，以学促用，扎实打牢本职工作所需的知识基础。一个人如果无视本职，不习业务，就要成为“南郭先生”。事事认真均有益，处处留心皆学问。要想成为本专业的行家里手，必须把学习当作责任。除了善于向书本学习和实践学习，还要善于向有专业技术的同志学习。“伸开指头辨长短，立足岗位见高低。”只有把学习的内容同工作实践结合起来，把学到悟到的东西转化为工作能力，才会在本职岗位上有所作为。 知识更新还需要着眼发展，进行“前瞻式”学习。当今新学科层出不穷，新知识快速递增，学习中稍有懈怠，便会落伍。有资料显示，一个大学本科毕业生，走上社会后学校所学的知识只占工作所需知识的20%，倘若不及时增补新知识，原有的20%之优势也会逐渐化为乌有。在科学技术飞速发展、知识更替日新月异的今天，一个人不论才能多高、学识多广，如果单仅凭经验工作，“吃老本”，都无法适应形势任务的要求。特别是在军事领域，以科学技术为核心的军事变革风起云涌，并最终归结为知识的角逐。所以，新时期的军人必须树立超前学习的理念，有预见性地先学一步、多学一点，努力抢占前沿知识和新技能的“制高点”。只有这样，我们才能从容应对挑战，高标准履行好职能和使命。
学贵有恒。古往今来，大凡学有所成者，无不是终身立学，持之不怠。“应知学问难，在乎点滴勤。”陈毅同志的这句诗道出了学习的真谛———早起一点、晚睡一点，饭前饭后学习一点；诚恳点、虚心点，多向高师问一点；钻深一点、悟透一点，联系实际紧一点。特别是我们青年军人，一定要把心思和精力用在学习上，减少应酬，甘于忍受寂寞。要时常盘点自己的知识储备，坚持每日问一问自己：今天我学习了吗？只有把学习作为一种追求、一种境界、一种乐趣和习惯，才能使素质得到整体提高；只有不断加强知识积累，搞好储备，才能更好地肩负起时代和人民赋予我们的神圣使命。
再次，这一切对于我，也是一种鞭策，我将坚持把这次获奖经历作为一次纯洁思想、戒骄戒躁、坚定信念、提高素质、扎实作风的一次契机，在今后的军旅生活中，我将依照学院首长领导的安排，搞好学习。通过认真学习，实践创新，为学院各方面建设献计献策。为学院，为中队树立良好标榜形象。
在此，非常感谢大家的支持和鼓励虽然我甚至我还有许多不足之处，但是我会努力的学习，一步一步的向前推进信，以更好的姿态，更佳的状态，对待本职工作，成为一名合格的爱岗敬业的优秀人才。
第二篇：领奖发言稿简单
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！今天我作为20xx年教师素质大赛参赛选手，在这里谈自己在大赛中的感受和体会，我感到非常荣幸。此时此刻我心中除了喜悦，更多的是感谢！我有今天这个成绩，首先要感谢这次大赛的组织者DD管区工会和教育局，是你们给了我这个展示自己的机会，给我们这些老师提供一个展现自我的舞台；其次我还要感谢我们校领导多年来对我的栽培、同伴们的指点，还有教研室老师的重视和帮助。请允许我代表参赛选手向所有关心、支持和帮助我们的各级领导表示最诚挚的谢意！
每参加一次比赛，对自己都是一种锻炼和磨砺。在锻炼中进步、在磨砺中成长。这次大赛给了我一种鼓舞、一种力量的同时，也使我坚信：只要坚持，只要努力，我们每个教师都可以成为一名优秀的人民教师。
通过这次说课比赛，我感触很深，也学到了很多知识。在这次参赛之前，我们学校要求所有教师都要参加校内组织的说课比赛，为了促进我们一线教师的素质培养和提高，学校进行了有效而有细致的学习讲座，通过备课，讲课，以及说课等环节，让我们教师在一起进行学习，交流，从而营造了一股良好的教学教研氛围。由于参加决赛的选手是代表我们每个学校，关系到一个学校的集体荣誉，所以为了帮助参赛选手说好课，取得好的成绩，校长、主任以及同事们都会给予指点和帮助，充分体现出了我们这个集体的凝聚力和向心力。在这样一种积极而又高效的环境中学习成长，我感到无比的快乐和满足。就是通过这样一次又一次的教研活动，真正的使我收获多多，逐步提高！
通过此次比赛，我从教学理论、设计方法、参赛经验等各方面都得到了很大的提高，对日后的教学也起到了很大的帮助。同时在教学上也获得了一些新的认识，开拓了视野。为说好课我们都主动地去翻资料，查依据，寻教法，与同行商讨，向老教师学习，就这样由被动的教转为了主动地学，通过以某课题为载体的说课，不仅加深了我对教材编写意图，编写特色的理解，而且也深入的理解了本课为什么要制定这样的教学目标，设计这样的教学过程，运用这样的教学方法等。因为良好的说课是理论与实践相结合，优化课堂教学设计，提高教学能力的一种有效教学途径。就我个人而言，对说课的认识还不是很透彻，所以今后针对自己的情况，为说好课，为寻求个人教学特色的理论支撑点，不仅要认真钻研教材，而且还要自觉学习相关的教育教学理论。把新课改的理念融入课堂教学，融入对新课标的理解。从而对我们教师的教学“知其然，知其所以然”，然后“赞其善，帮其弱”。
比赛已经结束，成绩属于过去，但在比赛过程中所获得的体验将是我人生之中最宝贵的财富，它会催我奋起，促我进步。我相信有了学校的重视、领导的支持和前辈的悉心指导，我们青年教师一定能够迅速成长，也一定更加勤奋努力，不断提高教学水平和教学效果，正所谓是路漫漫其修远兮，我将上下而求索！
第三篇：领奖发言稿简单
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好，我叫，是通风队一名瓦检员，今天作为公司第一届技术比武获奖代表，在这里发言，我倍感自豪和荣幸，内心十分激动。首先我代表此次获得荣誉称号的员工，感谢公司的培养，感谢领导的支持，感谢同事们的帮助！我们在工作中所取得的成绩，是领导以身作则，正确领导的结果，是同事们相互帮助，团结奋斗的结果。借此机会，请允许我向关心、培养我们的各位领导表示由衷的敬意！向一直以来帮助、支持我们工作的各位同事表示衷心的感谢！
20xx年我来到公司工作，这是我人生中一个重要的转折点，也是一个新的起点。新的环境，给了我新的挑战与机会，在这里有很多东西需要学习，工作经验需要积累。在这一年多的时间里我学到了很多，也进步了许多。这些进步离不开同事们的帮助，也离不开领导的悉心指导，告诉我应该朝哪个方向努力，传授我为人做事的方法。
每一起事故的发生，看似偶然，实则必然，看似天灾，实则人祸。每起事故的发生，都是人为因素引起的，都是因人的不负责任造成的，作为一名瓦检员，我深知自己责任之重。瓦斯猛于虎，维护矿工的生命安全，保证安全生产，瓦斯员责无旁贷，我们必须静下心来，认真学习有关瓦斯防治的相关知识，认真学习有关瓦斯治理的相关经验，给了我很大帮助让我受益匪浅，在日常工作中，我言传身教，和我班组成员同上同下，认真检查、分析矿井瓦斯的变化情况，发现异常，立即汇报，并想法将瓦斯隐患消灭在萌芽状态，随着安全形势的日益严峻，我知道自己做的工作还远远不够，随着掘进工作面的不断推进，瓦斯涌出量不断增大，我们全体瓦斯检查员必须引起高度重视，加强瓦斯检查，掌握瓦斯变化情况，发现异常，立即汇报处理。将每一项工作落到实处。
在此我想说的是：在今后的工作中，我将把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，使自己的综合素质和业务水平在工作中不断提高和完善，认真履行岗位职责，踏实地做好本职工作，把各项工作开展的更加有声有色，越做越好，以此来回报领导和同志们的鼓励和期待。
我的发言完毕，谢谢大家！
第四篇：中学生领奖发言稿
尊敬的家长、敬爱的老师以及同学们：
大家好!
今天，我获奖了。我能站在这个美丽的舞台上，来倾诉我的获奖感言，我感到很荣幸，在这里，我要感谢我的老师、家长和同学们。有了你们的帮助，我才能站在
这个充满荣耀的舞台上，有了你们的帮助，我才能走向成功。
首先，我要感谢老师的教导。老师除了上课认真、勤奋地教我们知识，下课还抽出自己休息的时间来教我们其他知识。哪怕放学了，还拖堂，来辅导我们课外知识
，可那也是对我们好啊!
接着，我要感谢同学们对我的帮助。在我学习期间，总会遇到一群“拦路虎”，是它们阻挡我前进的道路，幸亏有同学们的帮助。与我一起一次次向“拦路虎”进
攻，使“拦路虎”低下了高傲的头。
最后，我要感激的是我的父母，你们夜以继日地为我操劳，为的是什么?难道光是有口饭吃?是你们为我创造一个良好的学习环境。晚上，还要辅导我做作业，是
你们用心培养我这棵脆弱的小苗，茁壮成长。每天催促我学习，虽然每天都催，但还是不厌其烦。每日、每夜，你们都陪我度过。在此，我深深地感激你们，感谢你们对我的养育之恩。
第五篇：领奖发言稿简单
尊敬的领导们：
大家好！
首先，我要感谢各位参赛选手能积极配合我完成这项比赛，以及在赛前各班委的协助，特别感谢的是像王建国这样热心肠的同学。真的，这几句都是我肺腑之言，因为他们在赛前都为班上出过一份力。
其次，我为这场比赛能在预赛中成功赛完感到很满意，其实，从这场比赛中，我发现我班的人才真是卧虎藏龙，多才多艺，为此我为这些人身在07汽修班而感到骄傲。甚至我可放开喉咙对别班说：我班是最棒的！
但是，在后轮比赛中，出现了一些问题，尤其在选定三位棋手后，有些棋手拒绝参赛，问他原因，不想下了。当做了一些思想工作后，仍无效果，我认为，
既然参加了象棋比赛，就应坚持到底，无论输赢，"输一盘棋不要紧，关键是别当逃兵"，按理说：在没有特殊情况下参赛棋手理应坚持到最后一盘，而不能只因一句我不想下了或反正三个名额不下也可以拿奖品等非正当理由所排斥不下。
要知道，这只是班上的象棋比赛，那要是学院之间乃至乎学校之间在扩大范围或者是国际象棋比赛呢？如果你是参赛选手，难道也只因一句我不想去而拒绝参赛吗？所以说，有些事并非你想与不想的事，而是你应理所当然要做的事。
在者，我需要说明的是，你们不是为了我而下的，如果说是为我而下的，那我宁愿不要你们下，因为我看到你们好像下的不耐烦了，要明确的是：你们在为班集体而下，设想一下，如果别班听说你班连个象棋赛都弄不好，岂不令人笑话，那我班"班荣"何在啊！
可能，我说这些话冒犯了一些同学，那请多包涵，因为我只想让这个象棋比赛办得公道些，办得像样些。