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下午好,尊敬的各位家长。我代表龙华小学的全体英语教师,在此向大家问好,并感谢家长们对我们英语教学工作的支持和配合。今天在此借用家长们的宝贵时间向您们汇报一下我们学校英语教学情况并真诚的邀请您们与我们携手架起学校与家的桥梁,构建学生英语学习的通途。为他们创造一个良好的学英语的环境。
首先,让我们先谈谈关于校内校外英语学习间的联系。
家长们都能意识到英语学习的重要性,体现在不惜花钱参加一个甚至几个辅导班,以希望能够帮助提高学生的英语学习。我在与家长的谈话中常常会听到这样的话:我如果夸赞一个孩子,家长就会表示出:“嗯,我们孩子在外面上着辅导班呢”,言外之意就是我们花钱了,投资了,哪能不好呢。是的,无论你学哪一种版本的英语,作为语言,它是相通的,校内校外相辅相成。而有些在校内英语学习有困难的学生家长就会说:“唉,我家孩子还在外面辅导班学着呢,怎么还不行呀?”,这时发现你的投资和回报没有成正比,很是困惑。我想咱们是不是可以这样理解呢?如果您的孩子在学校学习很轻松,就不防到外面去提高和扩展;而在校内学起来都存在困难的学生是不是暂时先不去,因为很多外面的辅导班是校内知识的延伸和加强,而不是补习班。既浪费了金钱,又耗费了学生的精力,反而得不偿失。何不尝试着把全部的精力放在校内的学习上,完成老师交给的任务。在家里,家长配合老师,给予孩子多一份关注,我相信你的孩子我们的学生总会学有所获的。
其次,营造学生、家长、教师一体化的氛围,使学生养成良好的学英语的习惯。
对于英语教师来说,离不开家长的配合,对于学生来说离不开家长的监督与关注。有些家长虽然帮孩子心切,由于本身不太懂英语,常常感到盲然,无从下手。那么今天我就着汇报我们学校英语教学情况,顺便给家长一些建议,并且还有很多需要家长配合的工作,望鼎力相助。首先说说各年级英语学习的要求。三年级要求:1、重点单词会认会读会写;2、听懂老师的指令并按指令去做;3、会用简单的日常用语会话。4、熟读或背诵所学课文。四年级要求: 1、重点单词会认会读会写,会用这些单词说话;2、会写简单的句子并懂得写句子的格式;3、会对重点句式进行延伸和扩展;4、熟读或背诵所学课文。5、能够阅读50字的短文。五年级的要求:1重点单词会认会读会写,会用这些单词说一段话;2、会描述一件事或一个场景;3、知道一些简单的语法,并会运用;4、能阅读100字的短文并能根据短文做题;5、熟读或背诵所学课文。六年级的要求:1、掌握3至六年级的所有生词,并会运用;2、会描述一件事或一个场景;3、知道一些语法并会运用;4、能阅读100字的短文并能根据短文做题;5、熟读或背诵所学课文。
这些要求是需要我们三方面的通力配合才能完成的。我们都知道孩子大多都缺乏自觉性,缺乏持之以恒的劲头,而这时需要家长的耐心及不厌其烦的叮嘱和监督。
第一,在家里要有学英语的计划。每天保证30分钟的学英语时间。这其中包括背单词时间,学校发的单词片子定时定量的背,背熟后可以增加课外词汇,养成背单词的好习惯,是学好英语的最佳捷径。那么背单词不要求死记硬背,让孩子先会读,再根据读音规则边读边写边记忆。(读音规则在学校老师不时的渗透)
第二,检查孩子每天的家庭作业。建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业,这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注,也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。对于作业,我还想对家长说,请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说,因为一份作业的认真程度,就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真,说明孩子在写作业时,是用心的,是专注的,那么作业所能达到的效果就会非常的好,起到了巩固提高的作用。
每节课后都会有作业包括听录音、读或背课文、活动手册、作业本及错题集的整理;而各年级的又有不同的要求,一会儿各年级的英语老师会到各班详细说明。而有的作业是需要家长签字的,而你的签字也是孩子的成绩之一,希望家长给予支持。您现在手边的英语书中的每一课都应该有您的签字吧。另外,特别说说错题集的整理。低年级的学生在开始的时候需要家长的帮忙。在每年级每周每个单元都会有一些测试,而这些测试的目的是让孩子们掌握住所学知识,把测试中所出现的错题在校订正完后,学生再给您讲一讲错题原因,并整理到错题集上,这样既起到了巩固的作用,又为孩子在期中期末复习提供了方便。
第三,家长随时关注学生的英语档案夹。它也在您的手边。这个夹子里的第一页是学生的平时学习的成绩单;后面是孩子这两个月来的大大小小的试卷。
英语教学工作除了日常教学外,我们还搞了一些活动。1、九月份我们举行了三年级的字母书写大赛,并把一些好的作品进行了展示2、十月份进行了百词大赛,评选出了单词大王及一二三等奖并颁发了奖状。3、延续背单词的活动并把它融进日常教学中。每天早晨8:00—8:10晨读时间由每位英语老师进到教室进行定时定量的单词测试。4、十一月份进行课文诵读比赛。学生们已经着手准备了5、十二月份英语情景剧比赛
我们英语教师的工作是繁忙的,每个人担任几个班的教学,光靠我们的力量是不够的,渴望得到家长们的大力配合。并真诚的希望你们能够理解我们的工作。同时也请家长关注我们的教学工作,如果有更好的方法和建议,可以与我们进行交流。最后希望我们勤联系和沟通,为了您的孩子我们的学生,让我们共同努力。谢谢。
亲爱的叔叔阿姨:
早上好!首先,我要感谢你抽出时间参加我们的第一次家长会。我是外事二班的班长李聪,今天站在这里,面对的是可亲可敬的学校领导和家长。作为学生代表的发言,我能说些什么来代表学生的意愿呢?你想说的很多,但最重要的是感谢家长为我们选择平阴职业教育中心,送我们来这里读书。如果不是,我们今天的校园能有这么好的生活条件和学习环境吗?
在这里学习让我们感到满足和幸运,不仅因为学校有一流的硬件条件,还因为我们的学校领导、我们的老师和最重要的班主任把“一切为了学生”为学生服务“负责任”它被视为学校使命的主要内容之一,学生在实际工作中总是被照顾和放在第一位。班主任几乎每天都照顾我们的日常生活,每天早上天不亮就来学校带我们跑步,从不对我们发脾气,第一时间给我们指出任何错误,让我们改正,如果晚上有人生病,她会把小哥哥留在家里照顾我们,我们不仅是她的学生,也是她的孩子。为此,我想代表同学再次感谢家长,感谢你们当初为我们选择平阴职业教育,让我们有这么好的一个。
从我们进入校园的第一天起,学校就严格执行我们的行为准则:男生不允许留长而奇怪的头发,女生不允许染发烫发,全校经常检查文明仪表。让同学们节省了很多选衣服的时间,让我们有更多的心思和精力投入到紧张的学习中,同时让我们都有了集体荣誉感,增强了整个群体的凝聚力。无论是外表还是校服,都只是外在的改变,但是我们的思想认同和进步,我们的行为和一些不良习惯都可以得到有效的改善,让我们对自己更有信心,学习更有动力。
现在每天,从早到晚,一天十几节课,如果是初中的话,是无法想象的。刚开始我们不适应,抱怨,但是这里的每一个老师从早到晚都陪着我们,很忙。工作有序,没有投诉。校园每天都很干净安静。我们渐渐适应了,早早的自己学习,校园里到处都是书。平时上课,老师也会在教室里认真备课,进行晚自习。每个人都沉浸在自己的作业中,学习生活井然有序。虽然他们累了,但他们觉得饱了。
我们很清楚,你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境,给了我们很大的希望。请放心,我们绝对不会辜负您的期望,把注意力放在服务学校之前的中心工作上。最后给你一句话:对比一下自己,这次和上次,今天和昨天,爸妈,加油!
我的演讲结束了,谢谢!
尊敬的各位家长:
下午好!
由于
老师身体原因,目前在家休息,暂时由我担任我们班的数学教学工作,我一定会尽最大努力,教好这个班的孩子们。
给孩子接触时间不长,有的名字还叫不上来,但通过上课和作业批改,发现了一些问题,需要同家长交流一番,我想,我同在座的各位家长的想法是一样的,目的只有一个,让孩子们天天都有进步,有所长进,让孩子不要输在起跑线上。
我重点从数学的角度讲一讲需要家长配合的方面:因为我的孩子正在上学,我也结合我的做法说一说:
一、关于数学学习。
1、关于听讲,要教育孩子学会倾听,
在家,家长讲话,不要让孩子插嘴;孩子说话,我们作家长的更要认真听一听,听听孩子在想什么,做到心中有数,便于正确引导。
在学校,老师的要求一般是比较严格的,需要家长给孩子交流,经常告诉孩子,学习是自己的事情,认真听讲是学好的保障。慢慢让孩子接受。
2、关于作业:
(1)家庭作业必须独立完成。家长一定不告诉孩子,也没必要提醒,若孩子就是不会,就让孩子看课本,多读题,直至明白题意。
(2)教育孩子作业是自己的任务,不能应付,必须认真、仔细完成
(3)关于写字:书写是门面,我给孩子讲过,是写字,不是画字,有的孩子轻描淡写,甚至看不清楚。教育孩子要一笔一划书写,哪怕是数字,一定不要图快。
(4)关于改错:要让孩子独立改正,家长有必要问一问为什么,督促孩子找出原因,否则,在孩子的脑海中将永远是错误。
(5)关于作业的爱护:不妨今天晚上回家就看看孩子的作业,看看保护的怎样,有的犹如新买的,而你又真是惨不忍睹,破破烂烂。
(6)关于签字:我给孩子承诺,凡是家长签字的我一定会画一个笑脸,这倒不是为难家长,是同家长一个沟通,让各位家长能明白孩子今天学的什么知识。
3、关于交流:
话不说不知木,不钻不透,希望各位家长,能随时孩子交流,便于了解孩子的想法,便于督促孩子良好学习习惯的养成。可以经常问一问,今天学的什么?学校、班级、老师、同学之间发生了什么新鲜事,说一说自己的看法,让孩子换位思考,假如是你你会怎么办?对于孩子的成长会很有力。
另外,各位家长有必要了解一下数学应如何学习:
二、学好数学的六个习惯:
1、专心听讲的习惯(学会倾听,是对他人的尊重)。
2、善于求异和质疑问难的习惯(教育孩子凡事问个为什么)。
爱因斯坦说过:"提出一个问题比解决一个问题更重要"。
3、培养学生认真阅读课本的习惯
教育孩子读书就要真读,读书就应有思考,就应有自己的想法和看法,绝对不能养成,读书只是翻翻书,过过目,既不入脑,更不入心,如同走马观花,没有任何意义。
4、严格认真,一丝不苟的习惯。
书写工整、格式规范,是提高数学计算准确性的重要因素,而且能培养学生认真负责的学习态度
5、按时独立完成作业的习惯(可以是孩子学会解决问题的方法,可以举一反三)。
6、检验习惯(教育孩子做完了,并不是万事大吉,要重视做得质量,若做得不认真,若做得一塌糊涂,一切还是零,甚至还不如不做。)。
各位家长,大道理谁都会讲,关键是落实。我能体谅各位家长的苦衷,为了生活,为了过的更好,可以说天天都会忙的不亦乐乎,但是,现在大部分家庭只有一二个孩子,孩子就是我们生命的延续和继承,我们所做的努力应该说,基本都是为了孩子。因此,我们我们每天拿出一点时间了解了解孩子的学习,关心关心孩子的作业,其重要性和必要性,我想没有必要再讲了,大家心里都明白。
总之,教育好您的孩子是我最大的心愿,孩子健康快乐成长,我会感到更加高兴。这就需要我们共同努力,共促孩子天天都在进步。
我就这些,不当之处,请各位家长谅解!
谢谢大家!
尊敬的各位家长:
幼儿是祖国的未来,家长的希望。幼儿的安全是幼儿健康发展、成长的基础,也是全社会普遍关注的问题,你的孩子送来我们幼儿园就读,是你们对我园的信任。我园根据国家的有关法律法规,制定了《幼儿安全管理制度》、《幼儿安全预防制度》、《幼儿卫生保健制度》等,使得你的孩子能在我园安全、健康、快乐地全面发展。今天请大家到这里来,主要是想和大家一起共同探讨一下幼儿的安全教育和管理问题,把我们看到的、想到的一些关于幼儿安全教育和管理中的问题。讲给大家,以求家园联合共同把孩子的安全管理好,我们老师每天都会针对幼儿的一日常规、交通安全、游戏安全、消防安全、户外安全、安全使用文具学具、假期安全等安全知识进行教育。请各位在家里或平常继续强化。现将幼儿园安全管理方面的要求告知如下,真诚地希望得到你们的支持与配合。下面,我简要说明一下我们家长要明确的安全管理职责:
1、家长要履行接送孩子入园离园的职责,接送孩子时请自觉遵守我园的作息时间和有关要求。接送时间:早上8:00上课,下午上课时间是2:00。希望家长早上在7:40─7:50、下午在1:40―1:50这段时间准时把孩子送来,(顺便说一下,希望家长送孩子来园后,放手让孩子自己进园,培养孩子的独立能力。)早上9:20、下午3:20是孩子离园时间。每周五因是赶集天,车辆多,人员密集,为防止幼儿不必要的安全事故,家长需跟我园签定安全协议书,这天的接送就要按制度执行,如必须凭卡接送,接送孩子的人员要基本固定,不得让未成年人或行动不方便的人来接送,如有急事需要托他人接送,必须提前打电话告诉老师。接孩子离园,不要来得太早和太晚。
2、一律不准给孩子佩带任何饰物(如项链、手链、耳环),头上也不要插各种发夹,以防造成安全事故。
3、每天来园前请检查孩子的衣服口袋,切勿让孩子携带不安全的物品入园(如珠子、硬币、铁钉、火机、小刀等)。以免误伤和吞食异物,造成安全事故。
4、家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯,在双休日给孩子修剪指甲、脚甲一次,给孩子勤换衣服勤洗澡。教育幼儿在家或幼儿园不要乱扔垃圾,大人要给孩子做好表率。
5、希望每一位孩子坚持每天按时入园,无特殊情况不要无故缺勤。孩子的出勤率与孩子的发展有着密切的关系。因为我们的教学计划都是按孩子的发展规律有连续性制定的。如经常缺勤对孩子的学习有很大的害处。另外,小朋友有事不上孩子园一定要请假,不能亲自来打电话也可以。
6、我们在开展一些活动时,需要家长协助帮助孩子准备一些材料,请家长及时准备。
7、希望家长在孩子回家后,查一查孩子的书包,看看孩子是否有收错别人的书本学具,如有收错及时交给老师或交还本人。
8、在接送孩子路上,要伺机对孩子进行交通安全教育,如靠右行走、过马路要左右看、不追车、不在马路上追逐打闹等。
9、家长应注意幼儿的饮食卫生安全,教育幼儿不带零食入园,更不能在流动摊点给幼儿买零食吃。
10、家长通讯联系方式和家庭住止发生变化的,应及时告知本班老师,以便你的孩子出现问题及时联系你。
11、幼儿园的小朋友在玩耍的过程中,难免有这样那样的争执矛盾,产生些小的摩擦,家长之间要相互包容。如有特殊情况要尽快找老师反映,不能擅自找孩子解决,因此造成恶果,责任自负。
12、家长应引导和督促孩子每天坚持早睡早起,养成良好的生活习惯。
13、孩子有身体不适或有身体缺陷的,一定要向老师交待清楚,不得隐瞒,方便老师更好地进行教育。不要让孩子带病到园上课,特别是患有传染性或流行性疾病的,需到医院治疗痊愈后方可返园。
尊敬的家长,学校教育不万能,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长多重视。总之,要多给自己的孩子一点关爱,多为他们的成长作些准备。教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格,俗话说:“无规矩不成方圆”。小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。小班的常规建立好了,将为以后中班、大班的学习打下了良好的基础。因此请家长对我们的严格能给予充分的谅解。希望你们对我们的工作给予更多的支持。希望你们有事多找我商量,相信我对大家是真诚的,我和你们一样,希望每一个孩子都有美好的明天。在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心、安心工作。
各位老师,各位家长:
大家下午好!
我是浦江二小二(四)班蒯鹏的家长,今天很高兴来这里与各位家长交流教育孩子的经验,下面就我个人在教育孩子中的心得与大家分享。
一、让孩子有时间观念
“无规矩不成方圆”,从一年级开始我就给孩子制定学习计划,规定其何段时间内应该要完成什么,当然开始时孩子肯定不适应,会有不耐烦,坐不住等情况出现,这时家长一定要有耐心,千万不能放弃,可以根据实际情况调整和完善你的计划,使其更加适合你的孩子。我们做这些的目的就是让孩子有时间观念,一旦他养成这个习惯,大脑有时间意识,他自己就能主动完成老师和家长安排的作业,学习上也不用过多的操心,这对他日后成长中做任何事都有帮助。有许多孩子做作业时妈妈总喜欢作陪,妈妈总担心自己不在时孩子是否在偷懒,作业能否及时完成,其实这是一种相互依赖心理。如果孩子有了时间观念,我想这些问题就迎刃而解了。
二、给孩子一定空间
现在其本都是一个孩子,总是疼爱的很,多数家长不管是生活上和学习总喜欢包办,生活上今天我们不谈,学习上包办的内容和形式来谈谈,很多家长喜欢看着孩子做作业,孩子刚写一题就马上去纠正,应该怎么做怎么做,这样久而久之,孩子就会懒得动脑筋,想反正父母会在傍边纠正的,这样反而不利于孩子的学习。所以要尽可能给孩子一定空间,让他自己去完成,哪怕他完成的作业错误百出,之后你再去孩子讲解,这样孩子更容易接受,有的家长就说了,我给他讲解了,可下次还是不会做呀,这时就考验我们家长的耐心了,换个身份想想孩子的难处,也许你就能理解了。
三、让孩子养成读书的好习惯
多激发孩子读书的热情,让其养成读书的好习惯。多数孩子开始都不能安静认真的看书,多带孩子去图书馆这类的地方,让他感受这种氛围,哪怕开始只是安静的呆上几分钟,只要坚持多去,这种气氛肯定能慢慢影响他,一旦他能有了读书的习惯,不管什么环境他也能安静的读书。
就我们家还在来说,幼儿园时喜欢看带插图的漫画书,恐龙图画等,我们就陪她一起看,多鼓励,再后来看些童话故事和神话故事,让他给小朋友讲故事,现在已经有了读书的习惯。
我们都希望自己的孩子是聪明而不失可爱,每个家庭可能都有自己教育孩子的方式和方法,对我来说,学习上孩子要给一定压力,但不失一个快乐的童年。
谢谢大家!
尊敬的各位家长:
下午好!首先请允许我代表学校感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,同时感谢你们长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。
我经常跟孩子们说,我们是一个大家庭。在这个家中,我们来自各自的小家,在这里,有爱就温暖,有温暖才能感到快乐。所以,我和孩子们都快乐地相处,幸福地度过每一天,偶尔,有眼泪,也有争吵,但很快就会过去,我们因为调和相处得更融洽。今天,大家从四面八方为了一个共同的目标在这个家中团聚,心情一定和孩子们一样激动。这个共同的目标就是“为了孩子的今天和明天”。在各位家长的鼎立支持下,这群孩子在行为养成、学习各个方面都有不同程度的进步。借这次家长会,我主要是希望家长多了解孩子的在校表现,加强我们之间的联系,进一步做好教育工作,让我们的孩子更加优秀!
班级简介
近两年的相处,我与孩子相处融洽,每个孩子的秉性习惯我都能基本把握住。整体看来,这些孩子思维相当灵活,是一群极其聪明的小可爱。随着年龄增长,孩子一天比一天懂事了,懂得的道理也多了,懂得关心照顾人的也多了,学习上的进步也很大,上课积极开动脑筋,有好几个小孩子发散性思维特别强,像陈思远、仇兢磊、陈逸伦、吉思哲,经常提出一些稀奇古怪的问题,有些人认为,这影响了课堂纪律,但我却觉得这样很好,因为,他们的提问常常会引起班里的热烈讨论,自然我会给一个正确的总结性陈词。大家的集体荣誉感在不断地增强,卫生纪律都有明显的进步,乐于助人的小朋友多了,如王雨薇、孙立言、周倩文、刘诗琦、曹佳雯、姚宇琪这几个小朋友就特别善解人意。
习惯养成教育
在教育上,各位家长的教龄都比我长,经验更比我丰富,对于低年级的孩子,习惯的养成教育相当重要,一个好习惯一旦养成,对孩子受益终生。借这个机会,我想针对习惯的养成教育把我的教育方法简要地作个介绍,有说得不到的地方,请各位家长批语指正。习惯包括两个方面:
一是学习习惯。
专心致志、认真细致。孩子年龄小,自制力很弱,注意力不易集中,在家长千叮咛万嘱咐的用心良苦之后,上课做小动作的小朋友少了,专心做事的多了。班上的周楚欣、李润泽小朋友是很细心的两小孩,每次做作业、考试,他们都很认真细致地将试卷复看一到两遍,而有些小朋友却草率马虎,不是不会,就是粗心,这粗心的可不是个小问题啊!我们必须让他们静下心来一题一题地看,一个个地检查,要求他们他们养成检查的习惯。
独立思考、创新解决。在孩子遇到不会的题目时,不应该仅仅教会孩子这道题怎么解决,而是要采取“诱导”的方式,告诉他们解决问题的方法而不是直接告诉他答案。要培养孩子独立思考的能力,这样,孩子做出的答案说不定还会出乎你的意料,比你的解题方法要容易简便得多。以后当孩子遇到问题时,他们的就会冷静地独立地思考,创新地去解决处理,而不是束手无策。
勤于记忆,巩固温习。“亲子共读”是一种很好的读书法,我经常和小孩一起读同一篇文章,经常比我自己读书收获要大很多。小孩子记忆力好,读几遍甚至听几遍就能背上了,有些深奥的东西不需要孩子掌握,随着年龄的增长知识面的拓宽,自然而然就理解了。如果多背些优美的文章、精典的诗词,对他们将来的写作很有好处。我一直提倡孩子看书读报,每天家庭作业都非常少,主要目的就是想让孩子多点时间读书。家长需要做的就是为孩子提供一个安静和谐的阅读环境,如果有条件的,最好是陪孩子一起读,如果实在没有时间,就让孩子自己读,但周末一定要安排一个固定的时间,全家坐下来讨论这一个星期看书的收获是什么。这种潜移默化的方法获益非浅啊!家长可根据各自的情况为自己的孩子定一个读书计划,到图书馆办个借书证,定期带孩子去读书的环境里看看,很多时候,。教育是无声音的,孩子会用心地看这个世界,请相信,美丽的东西他们一定在你之前发现!
二是生活习惯。
有一个好的生活习惯也很重要。比如:自己的事情自己做、大人的事情帮着做、合理地安排时间、加强保洁意识等等。让孩子多动手多尝试,一次不行可以有第二次,两次不行可以有第三次。我们都是这么锻炼着长大的,如果什么事情家长都包办了,那孩子就会产生依赖心理,到学校跟小朋友相处就表现为“不合群”、“乱丢东西”,所以我希望各位爸爸妈妈回家跟爷爷奶奶外公外婆多说说,让孩子多动动手,让孩子多做事他们就可以从劳动过程中尝到乐趣,想更巧妙的方法来,这样孩子会变得更聪明,说不定还会出现小小发明家呢!
注重孩子的全面发展
现在的社会更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,我们不应该从试卷上的分数上给自己的孩子下个定义。其实,每个孩子都是很棒的,每个孩子都有他的过人之处,我们班里个个都是小能人,比如:多才多艺的杨培钰、徐静远、郁澄莹、李韵萌;语言表达能力出色的如夏子涵、马佳钰、李润泽、顾世琦;字写得特别漂亮的周楚欣、张心怡、王思睿、宋韵婕;还有很多小朋友,如徐雯文、徐天威、强超群、凌舒航、阚泽阳特别爱看课外书,赵嘉婕、陈思远、栾宇哲、吉思哲、卢振宇很有眼识,比如夏天一和徐汇慧每天都能将做操的队伍排得整整齐齐,有模有样。在教室里,我们经常利用墙报展示小朋友的杰作,让他们知道“我能行!我很棒!”通过各种比赛促进孩子的竞争意识,让他们知道“天外有天,人外有人”与“胜不骄,败不馁”,为孩子创造各种锻炼自己能力的机会,遇到事情自己动脑筋解决,学会与人交流沟通,懂得与人商量的重要性。在很多活动中,让孩子独立思考,独自解决,这样不断地培养他们的自主解决问题的意识与分辩真善美与假恶丑的能力。
孩子是用他们童贞的双眼去瞧这个世界,他们眼睛里什么都是新鲜的、有趣的,他们用充满好奇的眼睛发现的事物,你,作为一个大人,通常是看不到的。所以,我建议家长们,有时间,多陪孩子读读书,听他们讲讲身边的故事,哪怕是信口编出来了,你也要不断鼓励他,让他把他的观点讲下去,不要觉得不耐烦,如果你在他们兴致勃勃的演讲过程中打断了他,也许你就扼杀了一个政治家或者一个伟人。在他们讲完之后,你如果觉得他们有不对的思想,就可以根据孩子的发言,适当提
几个问题让他们思考,你讲几个道理给他们听,很快,你会发现,用这样的方式教育很管用。
经验交流
看着孩子们一天天长大,一天天懂事,我跟你们一样欣慰。我是一位年轻教师,工作还不到七年,教龄没有你们长,经验更没有你们丰富。所以,今天这个会议也是我学习的一个机会。孩子的教育离不开你们,我抛砖引玉,请各位家长畅所欲言。
讨论话题:
1、如果培养孩子语文学习能力?(听、说、读、写)
2、怎么才能使孩子快速有效地掌握数学学习方法?(教材简介、作业书写、课堂教学)
3、怎么提高孩子的身体素质?(家校结合)
4、孩子该不该上兴趣班?
5、在家里如何批评教育孩子?
6、做事(吃饭)速度慢怎么办?
7、…………
8、联系方式:电子信箱
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活动总结
苏州有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的教育学教授,他主张:
无限相信孩子的潜力;
永无法不要对孩子失望;
决不吝啬父母的表扬和鼓励;
教给孩子一生有用的东西。
最后,我送给父母一句话:
你可以不是天才,
但你可以成为天才的父母!
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