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各位家长:您们好!
首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎!我们今天召开这个家长会,主要目的是:
1、让大家更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和孩子在园的生活、学习情况。
2、希望家长进一步配合老师,加强老师与家长之间的联系。
一、会议流程:
一、介绍班级老师、幼儿的情况,以及卫生消毒工作。
我小班三老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜,每天打扫卫生两遍每半天饮水2―3次。目前我们班共有x名幼儿,其中男生x名,女生x名。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本期小班主要以养成教育为重点,主要是培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、自己喂饭、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。
二、我们本期的教学目标是:
1、亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;
2、知道自己的名字,听到呼唤会应答,能用简短的语言表达自己的要求;
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐,盥洗、入睡,能根据自己的需要入厕、喝水;
4、充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;
5、乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;
6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;
7、喜欢摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
8、小班使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全) 目标手指算法数数1―20正数倒数认识0―10。认读6个单韵母和部分声母简单的独体字。同时我们开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。
三、介绍幼儿在园的表现情况。
孩子已在幼儿园渡过了4个星期的集体生活了,在我们三位老师的关心和照顾下,孩子们的进步很大,现在大部份幼儿情绪稳定,能开心入园,愉快回家,但还有少数幼儿情绪还不太稳定,当有人经过,或来人接小朋友回家时,会哭脸,念叨回家,还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的杯子、床,大部分幼儿能正确找到,少数幼儿还需要老师的提醒,幼儿对所开展的各类活动感兴趣,大部分幼儿能积极参与,少数幼儿不主动还需要鼓励,在活动中,有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象,还需进一步加强活动中的常规培养,我班幼儿的进餐习惯较好,大多数幼儿都能自己喂饭,吃完后能主动要求老师装饭;我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为,因为孩子在入园的两个月内,往往是最容易发生攻击性行为的,我认为有4种原因造成:
(1)、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;
(2)、自我控制能力较差;
(3)、生理因素的影响;
(4)、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅。
附:另外,有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情,这主要是幼儿入园的焦虑情绪,这是非常正常的,家长佯装不必为此担心,应该多鼓励他,关心他,多给孩子讲入园的好处。
幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因:首先,对于2―3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。其次,幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。第三,秋季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的。幼儿园游戏多,活动量大,孩子穿得太多,很容易出汗,衣服汗湿了就容易受寒着凉,导致感冒。
四、需要家长配合的事情:
1、不要偷偷来看孩子,影响孩子的情绪;
2、每周为孩子把指甲剪掉,以防止孩子无意中伤人;、
3、按时接送孩子早7:40后入园,下午5:00离园,如果让别人代接请打电话通知老师;
4、如您的电话号码有变动,请及时告知老师,方便联系;
5、容易尿裤子的请为幼儿准备两条裤子(衣服),以防尿湿;
6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;
7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园,以免弄丢;
8、教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。
五、结束语:
我们今天的家长会,对于很多家长们来说,意义是重大的,可能这是你这一生中的第一次家长会,我们一切都是为了孩子,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们一定会尽全力,呵护每一位孩子,用心地去关心和照顾他们,请家长们放心并给予我们工作上的支持,如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周,也请您们谅解,多多包涵!希望你们有事多找我们商量,因为我们的出发点都是真诚的,我们和各位一样,都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长!
六、和老师自由交流。提宝贵意见。再次感谢您的到来。
大家好,我是__班的张老师,很高兴再次和大家见面。
时间过得真快呀,回想一下去年的家长会场景,仿佛就在昨天一样,可是在看到孩子们,才发现我们一起留下了许多美好的脚樱__年9月,和我们今天一样,进行了家长会,同时在家长们的耐心配合下,我们顺利的完成了工作,希望今天的家长会不光是我们说你们听,而希望你们能提出宝贵的意见。首先,我将上期工作做一个简单的总结:
上学期,我们开展了丰富多彩的活动。__年11月7日,我园组织进行了“秋游富乐山”活动,我们看见了孩子们发自内心的喜悦,真是比盛开的菊花还要美,同时也增进了亲子之间的关系,我相信对于孩子来说是一个美好的回忆。关于此次活动家委会的同志们也出了不少力,帮忙购票,组织幼儿有序进场等,特别是季涵仪的妈妈,到广告公司为我们班做了秋游的标语,楮天亦泽妈妈,用她的休息时间给我们幼儿准备的好玩又漂亮的玩具。
__年12月7日,开展了一学期一次的“家长开放日”活动。此次活动家长们很关注,参与性很高。相信这次活动让家长了解到了孩子在园的一些情况,这次开放日我们都是以幼儿园的特色课奥尔夫音乐为主,我们班第一个活动是吴老师执教的《毛毛虫的新衣裳》,幼儿在游戏中快乐的学习,感受音乐的优美。大家还穿上了伸缩衣尝试了毛毛虫变蝴蝶的过程,都体会到了无限的乐趣。第二个活动是消防演练,孩子们在自己的生活经验中,说出了火给人们带来的好处,在一声警报声中,我们的演练活动便自然的开始了,孩子们用湿润的毛巾捂住口鼻进行有序的疏散,我们的消防员叔叔穿着消防衣,开着救火的消防车来到了我们的幼儿园,大家都非常的激动,通过叔叔们细致的讲解,以及宝宝与家长亲自参与灭火,穿消防衣的比赛中,很好的了解了一些消防知识,也学会了在火灾面前自我保护的一些方法,受益匪浅。
在12月30日我们还举行了“家庭风采秀”的活动,各位家长和小朋友们接到通知后,都积极报名准备节目:有的宝宝和爸爸妈妈一起表演唱歌,有的宝宝念诗歌,爷爷、爸爸、妈妈才艺展示,还有的宝宝与自己的妈妈创编了故事表演,双簧、时装秀,亲子操等等,节目的形式多种多样,非常有趣。在大家的努力中,我们的活动也非常的成功,相信这短短的一个多小时,给我们大家以及小朋友都留下了深刻的印象,在此,我们老师也要感谢班上的一些家长,贡献了自己的力量,为班上活动的环创提供了一些物品的支持,如蔺向连琦爸爸把家里的音响提供给班上使用,刘艾莎妈妈给我们提供了很多饰品挂件及邓子灵妈妈带来的圣诞树,肖锦鸿、夏正、蔺小朋友的家长为我们带来了彩条,美化了我们的教室,此外季涵义妈妈还用自己的化妆品给幼儿化妆,王子豪妈妈帮给小朋友化妆,李天浩的爸爸帮我们摄像,收集资料等,活动能很好的开展,也离不开你们热心的帮助与参与,非常感谢!希望这学期能得到更多家长的大力支持!将我们的班级工作开展得更好!
不过话又说回来,我们组织这么多活动是为什么?不是为了让家长仅仅当一名观众,而是能够参与进来,和老师共促孩子更好的学习,我们的教育观念可以不同,但是我们的目标是一样的就是:尽心尽责的教育好幼儿!回首这过去的一学期发现很多幼儿都有进步。
在生活自理能力方面。让幼儿自己穿脱衣服、叠毛巾、入厕、洗手、擦屁股等,不是我们老师懒,怕脏怕累,而是为了训练幼儿的动手能力。记得陈曦璐、黄子奇小朋友刚到我们班时,不会自己穿脱衣服,独立性比较弱,但是现在他们可以慢慢的穿脱衣服了,吃饭也认真了许多。尤其是璐璐,以前上厕所都要老师帮忙,现在可以自己上厕所了,协调能力也进步不少,这让我们三位老师都感到欣慰。我们班有很多小朋友的自理能力很好,如左家瑞、陈思嘉、肖锦鸿、欧力源、楮天亦泽、任翎瑞、马静悦、姚昊、罗瑞西、刘思婕、何云阳、文炫皓等小朋友,值得表扬。还有些小朋友是属于自己会做但时间观念不强,总落在别人后面,如汤瀚森、何雨姿和焦微月小朋友,这学期希望你们加油哦!
在性格发展方面。有几个小朋友的进步很大,如刘思婕,记得有一次小歌手比赛时,妈妈叫她唱歌,她不唱,有时回答问题也很腼腆,但是现在她表演的欲望增强了,念儿歌声音特别大。还有蔺向连琦小朋友,刚来我们班的时候,不会主动和老师说话,就是说早上好都会不好意思,现在不同了,她很活跃了,能主动和老师同伴交流,并且能大胆表现自己。还有焦微月小朋友,她来的时侯,不太喜欢说话,但是现在她会主动找老师聊天了,画画也越来越棒。另外邓子灵小朋友,是属于平时挺爱表达,但在正式场合就有些胆怯,可是上次在家庭风采的故事表演中,在妈妈和老师的共同努力下,她能大胆的表演,就是一个很大的进步!还有林语葭、楮天亦泽、向汗成、于明生、罗瑞西等小朋友的进步都很大哦。
在语言表达能力方面,我们班很多小朋友表达能力发展都特别好,如欧力源,陈思嘉、刘艾莎、邱兰琪、何子一等小朋友,在回答问题时能用完整的句子表达,思路很清晰。可以说我们班的小朋友都有进步,但是进步最明显的就是陈曦璐小朋友,她以前说的最多就是“为什么呢?”,并且不会跟着你的思路走,但现在她表达更有条理,吐词跟清楚了。
在数学方面,王子豪、何子一、何云阳、蔺向连琦、汤瀚森、邱兰奇、向汗成、王俊森、杨松涛、陈思嘉、刘思婕等小朋友的数学一直都不错,不管是写数字还是排序,单双数的认识都掌握的不错。也有进步很大的小朋友,如:任翎瑞、黄子奇等,不过任翎瑞的握笔姿势需纠正,黄子奇在数字书写方面要多练哦。陈曦璐小朋友对数字很干兴趣,记忆里也超好,只是动手能力需要进一步提高。也有些小朋友在写数字方面要多练,文炫皓、夏正、石晓川、何锐浠、何依一、王云妍等小朋友,此外希望马静悦、焦微月、向汉成、季函仪、邓子灵等小朋友上课要更加专心一点哦。
在社会交往能力方面,我班幼儿的情商发展还是很好的,知道怎么友善的和同伴交往,和小朋友的关系也很融洽,如李天皓、刘艾莎、夏正、何依一、何子一、林语葭、季函仪、王子豪等小朋友,很会关心别人,也最喜欢帮我们班集体服务,是老师能干的小助手呢!
时间有限,我不能把班上每个孩子提到,希望家长见谅!以上不管是受到表扬了还是批评了,那都是过去的事了,点小朋友的名字的目的是希望家长能看到孩子的进步,知道孩子有哪些不足,这样才能跟好的教育好孩子。
本学期我们的特色课程主要有奥尔夫音乐教程、早期阅读、创意课程和英语课程。下面为了家长能更好的了解这几门课程,在此做一个简单介绍。
奥尔夫音乐教程。所谓奥尔夫音乐教学法是综合音乐、喜剧、文学、图画等各种艺术为一体的教学法,取材于儿童日常生活经验,是一种经过积累、探索、创造而进入认知的全新的音乐教学理念。对于孩子,与其说是一种教育,不如说是一种文化、一种态度、一种感染、一种必要。音乐中不是简单的“哆来咪”,它有精彩的故事,近百首动听的儿歌,念谣,让孩子朗朗上口。该课程包含有歌曲识谱,儿谣节奏,音感训练,音乐欣赏,乐器合奏。还有一套精心设计的音乐游戏书,呈现了孩子阶段性的成长。经过半学期的学习,孩子对音乐的感悟、对节奏的熟悉,对歌谣的热爱,相信家长都已经发现了。请你们相信学习奥尔夫音乐对您的孩子来说是一件幸福的事。
早期阅读。什么是早期阅读?许多教育家一致认为,早期阅读是指0—6岁学前儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。幼儿在最初阶段便出现了早期阅读的兴趣和行为。那早期阅读的目的是什么呢?是让孩子能认大片的字吗?当然不是,那又是什么呢?简单一句话就是提高幼儿学习书面语言的兴趣,掌握阅读技巧。有句俗话说的好,兴趣是人们最好的老师。只要孩子对阅读产生了兴趣,他们会主动学习,渴望识字,而不是被动的死记硬背了。幼儿园早期阅读活动内容,大致分为三种:一种根据图书进行阅读;二种帮助幼儿认识一些汉字;三让幼儿了解汉字的结构。根据幼儿年龄,我班幼儿上学期主要是接触在第一种,在本学期会接触到第二种帮助幼儿认识一些汉字,在学前班会接触第三种活动内容,同时为幼儿进入小学阶段做好准备。同时在进行早期阅读教学时老师会根据要求,创造丰富多彩的学习环境,让幼儿充分感受书面语言。
创意课程。这是我们上学期引进的新课程,创意课程根据春、夏、秋、冬不同时间有不同的主题,每个主题包含五大领域:语言、社会、数学、健康、艺术。内容十分丰富,并且每个主题有一本书,这样幼儿可自己动手操作,此外,还为幼儿提供了丰富的视屏资料,这样增加了活动的趣味性和生动性。并且,每一个主题,我们会通过走廊里的主题墙反应出来,这个月的主题内容及幼儿的表现,让家长能更好的了解。在一学期结束后,还会对每个幼儿进行全面的评估,这样家长能清楚的发现幼儿的优点和不足。
英语活动,每周两节,是有专业的英语教师执教,隔周外教也会参与其中。外教执教不但对幼儿英语口语表达有帮助,更加让孩子感受到了英语文化。孩子在英语活动中十分活跃,兴趣很浓。
今天,我们相聚于此,只有一个目的就是希望我们能很好沟通,为教育好孩子共同努力。记得我国教育专家陈鹤琴曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。谢谢大家的聆听!
各位家长:
大家好!
感谢你们在百忙中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。你们的到来是对我们工作最有力的支持。在此,我谨代表班级的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,谢谢!
首先请允许我介绍一下本次开放日的目的和内容安排:
先来说一说家长们最关心的问题:就是孩子们每天在幼儿园都学些什么?
近段时间,发现很多家长都有这个疑惑,幼儿园到底教一些什么?为什么每天回来,他总说不出来?
我想先问问在座的:你觉得孩子在幼儿园该学些什么?(提问几个家长:飞飞妈妈、园园妈妈、)
的确,现在我们的家长观念都很新,正象××妈妈说的,孩子在幼儿园学多少东西并不重要,重要的是孩子开心,重要的是孩子对周围的事物感兴趣,孩子有良好的习惯,孩子有创新精神。
我先举这么一个事例:上海一所幼儿园中班开始对实验班的孩子开设电脑班,毕业后,一年级要全面开设电脑课,有关人士作了调查,发现这批孩子花了两年时间学习的电脑知识,同龄人(现上一年级)只花了四天时间就全部掌握了。似乎有点不可思议,那他们不是白学了吗?可以这么说。可见,孩子学习任何东西都有自己的年龄特点,我想说,组织刻板的上课程序和机械的学加加减减,并不是孩子所必须的,很多东西孩子自然而然就会,我们现在花大力气去灌输给他们,让孩子机械地记住这些,不仅对孩子的发展不利,更占用了孩子用于培养兴趣,创新思维的其他时间,可能得不偿失。有的家长就问了,那幼儿园到底学一些什么呀?
我想说,我们今天的教育是为了让孩子能够一生持续地学习,是为孩子一生的发展打基础。
具体地说,我们的教育重视孩子自身的“体验”、“感受”。强调孩子间的“合作”,“探索”欲望和注重孩子的“情感”“态度”的培养,还有“良好习惯”的形成。今天请各位到来是想让你们了解一下孩子每天在幼儿园都学些什么?都玩些什么?所以今天我们搞这个家长开放日的活动就是想让各位对幼儿的一日生活有所了解和认识。
今天的活动有以下几个内容:
活动一:幼儿做早*
活动二:语言活动《认识十二生肖》
活动三:幼儿手指*
活动四:数学活动《有趣的数字》
活动五:幼儿故事朗诵《三只蝴蝶》
尊敬的各位家长:
你们好!
首先非常感谢您在百忙之中来参加开学初的家长会,这说明您不仅关注孩子的发展,同时也是对我们幼儿园及班级老师工作的支持;非常感谢您们的到来。
(一)本学期班级情况
情况分析:
先介绍x老师,再介绍班级共有幼儿xx名,男孩xx人,女孩xx人,新生x名;经过幼儿园x年的生活和学习,孩子们升入x班做了哥哥姐姐,有了自豪感、荣誉感和幸福感;生活自理方面有了很大的提高,良好的学习习惯和生活习惯也得到了巩固,自我服务意识明显增强;然而在主题活动中幼儿的自主探索能力较差,缺乏自信心、独立性,质疑能力交往能力也有所欠缺;分析原因:一是老师在平时提供的机会少,给孩子们锻炼的机会也不多;另一方面是家长工作忙,让孩子接触外界的机会少,疏于和孩子交流,幼儿缺乏一定的交流和实践的机会。同时班级孩子的规则意识有待进一步培养。
(二)本学期班级工作重点及主要措施
工作重点:培养孩子良好的学习习惯和生活习惯、行为习惯、特别是书写时的姿势及握笔姿势;自我服务和为他人服务的意识;作业布置情况;各种活动的规则。
主要措施:
1、做好主题开展前的准备工作(主题墙的布置),包括对教材的研究、教案的制定等。
2、在主题活动中,只是孩子的参与,让孩子参与更多的社会实践活动。
3、设计和组织活动时要加强孩子的操作性和探索性。
4、培养幼儿的主动性学习和探索性学习,更多地体现孩子的参与性和主体地位。
5、主题活动结束时要注意收集材料及时反思。
(三)班级主要活动及主题活动安排:
A。详细讲解家庭作业的辅导;
B。介绍本学期主题活动内容及家长配合事宜。
C。x班数字的书写,分解组成;拼音的认读给家长汇报教学任务以便更好的配合。
(四)家长工作介绍
1、开学初召开家长会,让家长能积极主动配合老师完成教育教学工作。
2、利用家园配合栏目想家长宣传和沟通本学期开展的每一项工作,希望家长能配合幼儿园在家督促孩子在指定时间内完成某项具体任务。
3、利用家长接送孩子时间,电话、校讯通等形式和家长及时沟通交流,让家长及时了解和掌握自己孩子在本大班所存在问题,准确把握自己孩子的发展水平和有待提高的某些方面。
4、培养幼儿良好的学习习惯和个人卫生习惯,要求孩子自己的事情自己做,学会使用筷子、饭前洗手饭后漱口擦嘴、讲究个人卫生等基本卫生常识。
5、培养孩子的交通安全意识
①、教育孩子认识简单且常见的交通安全标志,告知孩子乘车时不要把手和头伸出车窗外,坐时要坐稳、坐好。
②、教育孩子不在公路上乱跑、打闹。不随便坐别人的车且不跟陌生人走。
(五)家长需要配合的工作
1、家长要履行接送孩子入园离园的职责,接送孩子时请自觉遵守我园的作息时间和相关要求。
2、做好接送孩子的礼貌教育。如:提醒幼儿主动向老师问早、问好。
3、若接孩子时,孩子离开了老师,家长带走后仍停留在幼儿园玩耍,家长有监护责任。如果发生意外,其责任自负!同时,在接送孩子的途中,家长要遵守交通规则,注意交通安全,而且这段时间天气变化无常,家长需做好孩子的防寒保暖工作。走路的家长可教育孩子过马路时要靠右行走。
4、给孩子穿戴的衣服样式简单些,以方便孩子穿脱。不穿拖鞋、鞋码偏大的鞋子及有鞋带的鞋子。至于原因,各位想一想都应该知道。幼儿园孩子比较多,加上场地有限,如果存在上面说的安全隐患,再加上孩子你追我赶的,很容易发生意外的。如果您要给孩子穿有装饰的衣服,如小小亮片、小珠子(尤其是女孩的衣服),您得事先告知孩子不能乱动,也不让别人动,若别人动了,马上告诉老师。
5、尽量不给孩子佩带任何饰品(如项链、手链、耳环、玉器等),头上也不要插各种发夹,以防造成安全事故。
6、每天来园前请检查孩子的衣服口袋,切勿让孩子携带不安全的物品入园(如:珠子、硬币、铁钉、火柴、打火机、烟花爆竹、玻璃、小刀等)以免无意识地在午休活动中吞食,存在不安全隐患。
7、如果孩子在家身体不适时,请提前向老师告假,或者在送孩子入园时及时告诉值班老师,以便我们能更多地关注孩子。请需要服药的孩子,家长亲自向老师说清服药的时间与剂量,最好药袋里面有书面条子,同时填好记录,防止吃错药的现象发生。总之,您的孩子没来幼儿园就得向老师告假。如果您的家庭住址或电话号码有变动也请及时告诉我们。以免有急事联系不上。
8、请家长理性地思考和处理幼儿之间的矛盾。孩子天性活泼好动,他们之间有矛盾或磕磕碰碰很难避免。还有孩子若在家里受了伤,要及时告诉老师,以免发生不必要的争端。孩子不仅在幼儿园爱追追赶赶,在家可能更加的调皮,加上周边的孩子一起玩,难免会发生一点小意外,如抓伤,有些亲兄妹间都有可能。若您在接孩子时,发现什么特殊情况,尽快找老师反映,不能擅自找孩子解决,因此造成恶果责任自负!
9、家长还应注意孩子的饮食卫生,教育孩子不带零食入园,不吃冷饮,更不能在游动摊点给孩子买零食吃,如果孩子在吃零食时发生意外,其责任自负!所以,每天早上需要各位家长多一点耐心和细心。
10、父母是孩子的第一任老师,也是他们的模仿对象。因此,我们希望每位家长严格要求自己,给自己的孩子做好榜样。另外,教育孩子要注意方式方法,做到表扬加鼓励,同时要让孩子明确自己“好”在哪里?“棒”在哪里?当然做错的地方也得及时纠正过来。
对于孩子在园的安全,请家长放心。我们班的老师都会尽心尽力。难免会出现一些意外。我们最需要的是家长您的理解,有什么事情可以找班主任好好商量。切记造谣生事、唆使生非,更不能只听自己的孩子说,对别人的孩子意气用事,甚至动粗。在这方面,我相信我们班的各位家长都是有素质、而且通情达理的人,一定能做好并理解我们的。
通过一学期与各位家长的相处,我发现我们班的家长各方面都做的挺好的,谢谢你们一直以来对我工作的大力支持,还望各位在今后无论对我们班还是幼儿园的工作都一如既往地关心与支持。最后,再次谢谢您的到来,以及长期以来的合作与支持!那今天的会议就讨论到此!如果您还有什么意见或建议,请留言。
各位家长:
你们好!
首先,我代表大四班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,你们能来参加这个家长会表示你们也很重视你们小孩在幼儿园的日常生活和学习的一切,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、班级情况
现在我就先来个介绍:我们班是大四班,半托班,有两名是日托生.我姓吴,吴老师,是大四班的班主任,另一位配班的是文老师.相信在这的很多家长对我们都有些了解了.我们班全部幼儿有41名,18名是新生。
二、幼儿园情况
由于我们的孩子有些是新生,家长们对我园的情况还不了解,所以在这我就做一简单的介绍:
我园是省示范幼儿园,同时也是全市规模最大,设备最齐全,师资力量最雄厚的幼儿园,全园共有幼儿六百多名,教师四十多名,相当一部分教师已取得了大专学历。全园共有15个班,每班都具有电视机、录音机、电子琴,日托班还配备有消毒柜、VCD机、空调等,学习环境和生活环境都相当不错。
三、介绍本学期的教学内容
为了使各位家长能更好的了解和配合我们的工作,也为了能更好的把我们的孩子教育好,现在将本学期的教学主题及区域活动创设、如何的运用都向你们介绍一下:
我们大班现在使用的教材是一套由"新时代""新纲要""新课程"结合的《幼儿园发展课程》,在这套教材里我们根据我们的实际情况及课程的安排,我们班创设了四个主题,这四个主题是:
1、"生日的秘密"
2、"飞翔在蓝天"
3、"十二生肖大聚会"
4、"中国年"。
说到主题,那什么又是主题活动?主题活动的设计主要是以幼儿经验为核心去考虑的。它紧紧抓住、充分调动并利用幼儿原有的经验。并围绕幼儿相关的经验,根据教师在实践中发现幼儿感兴趣的话题,派生出主题活动的内容。
"生日的秘密"
说到生日,试问一下各位家长:我们做为家长的对孩子的生日总是铭记在心,总怕孩子的生日过了,没有能及时的为孩子准备上一个大蛋糕或是准备一个大的生日会。但反过来问一下孩子,爸爸妈妈、爷爷奶奶的生日是几月几号?孩子可能会一头雾水,在这我们的"生日的秘密"这一主题主要是:
1、让孩子在了解自己、父母的生日日期以及身边人的一些生日日期。知道生日的日期并能根据生日的日期进行统计,在利用统计的结果比较生日的大小。
2、在了解生日的日期基础上我们可根据自己的实际情况在家里举办一个家庭的生日会。每一次生日都是爸爸妈妈买回东西自己策划生日会,这一回也让孩子加入到这个策划当中来,让孩子和你们一起交流过生日会的想法,尝试用适合的方式做生日会的方案。
3、准备生日会了,那我们可以邀请小朋友来参加我们的生日会,一般我们都是口头传达,在这样一来的机会下我们可以制作一些卡片来邀请,这样一来可以锻炼到孩子的创造性,提高设计与制作的能力。
4、给妈妈或爸爸过生日。学会用多种形式表达对爸爸妈妈的爱。
5、理解生日许愿,用绘画的方式将自己的心愿画下来,并在以后的学习中努力的去达成。
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