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各位家长：
上午好！
首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！
感谢每一位家长对孩子的辛苦付出和认真辅导。
感谢每一位家长对我们工作的理解和支持。
感谢每一位家长对我们工作的配合。
很高兴又和大家见面了，而我们每次碰面的目的只有一个，就是为了孩子。把孩子培养成材是每一个家庭的期望，也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和数学老师我先把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、汇报班级工作和学习情况
今年我们二（4）班一共有44名同学，20名男生和24名女生。我们班在各方面，比如常规方面：我们的卫生，或者是我们的课堂纪律、各项活动，都得到了任课老师很好的评价。我们有一批出色的小干部，比如杨伊晨、王昊宇、钱冠辰、蔡欣沛、李孟贤等，他们自身素质非常优秀，而且性格也很好，能够无私地帮助他人，认真负责，成为我们老师的得力小助手。在此，我也要向这些小干部表示感谢，也谢谢各位小干部的家长的配合和支持。
1、文明礼仪方面。孩子们基本上都能做到懂礼貌、懂得感恩、向上向善，与同学和睦相处。
2、早读，孩子们基本都能大声朗读。但是有部分孩子经常迟到，来迟了影响交作业时间，早读也会受到影响，希望后期能得到改善，每天早上7点50到校。
3、午读的习惯基本已经养成。每天中午都很安静，大部分孩子都会主动去图书角选书阅读。
4、课堂上，大部分孩子都能做到认真听课。但是也有些孩子会开小差、做小动作，我们一直在抓课堂纪律，遇到不听课的会及时制止。也请各位家长在家经常提醒孩子们认真听课。
5、课间活动，需要改进。很多男孩子喜欢追逐打闹，存在很大的安全隐患，请大家多提醒孩子们文明游戏，保护好自己。
二、期中考试情况分析
1、清楚考试的目的
考试是为了检测孩子一段时间的学习情况，为了更好地制定后期的教学或者学习方法，不是为了考倒孩子。经常有家长问我孩子考了多少分，但很少有家长去关注我孩子哪些知识点还没有掌握好。
2、理性对待孩子的分数
大家可以回忆一下自己的学生时代，在我们小时候，我们也经常希望家长不要太注重分数，希望家长能看到我们平时的努力，能包容我们的考试分数，能耐心跟我们讲解错误的题目。而现在面对自己孩子的考试成绩，大家有没有这样去做呢？有不少家长看到孩子分数不高就会披头盖脸一顿批评，严重的会把孩子狠揍一顿，这是我们不想看到的。批评大骂解决不了问题，我们要去找原因。仔细看看孩子的试卷，看看孩子哪些方面没有掌握好，有针对性的给孩子补一补，让孩子从哪里摔倒就从哪里爬起来。
3、面对孩子的成绩退步我们该做什么？
首先，需要大家明白的是随着年级的升高，我们的知识肯定是越来越难。为什么每年一年级那么多考100分的，孩子成绩基本上都是95以上，而到了高年级，九十分以上的就越来越少了呢？就是这个道理，因为一年级简单啊，知识就是单一的，比如数学上就是100以内加法减法，而二年级我们多了乘法、除法，到三年级、四年级又会有新的知识点，所有大家不能参照孩子一年级的分数来谈孩子的学习。
其次，遇到孩子成绩的暂时退步，我希望大家要冷静，去找找原因。也请你信任我，既然您把孩子交到我的手上，请您放心，我肯定会尽自己最大的努力去教他们。我的每一节课都是很认真的准备，不会有丝毫的懈怠，因为教师是个良心活，我也有孩子，我希望我的孩子遇到好老师，那我自己就做一个好老师。而且，我能保证我的输出都是一样的，对每个孩子的付出都是一样的。但是为什么同样一个班，孩子的成绩层次不齐呢？那是因为孩子接受新知识的快慢不同，这跟聪明不聪明没有关系，我们班的孩子都很聪明。接受快的孩子听一遍就会了，有的孩子可能还需要老师或者家长的一点指导才能真正理解。遇到总是不理解的孩子，我也会单独给他辅导，我不希望任何一个孩子掉队。还有一点就是孩子的听课效率不一样，我们上课时管的比较严，遇到做小动作或者说小话的都会及时制止，但是我们只能管住表面的，孩子没有说话、没有做小动作，眼睛也在看老师，可是他在想心事，这样他课堂上就会错过很多，对于这种情况，只能靠老师和家长经常去提醒孩子认真听课。
这些开小差的孩子可能就会出现退步的现象，我们该怎么帮孩子呢？看孩子每次错题，看看孩子丢分的题型是什么，有针对性的辅导。比如，计算丢分多的，就抓计算，每天练习。解决问题的分值很大，如皋错多了就很难取得高分，这种类型的题目怎么补呢？我们帮助孩子归类总结，哪些题型用加法、减法、乘法、除法，把每种题型都给孩子见一见，重视错题本的使用，让错误只出现一次。
我们要和孩子一起打败问题，而不能和问题一起打败孩子。
本册数学的重点：
1、竖式计算必须人人过关
2、乘法口诀必须会背诵、会默写
3、理解乘法的意义（几个几相加可以用乘法计算）、除法的意义（平均分的两种类型要掌握）、厘米和米（会填合适的单位、会测量、会画指定长度的线段，会比较大小等）
1、做孩子生活的帮手：
（1）帮孩子准备好每日的红领巾，周一以及学校的重要活动要穿校服。
（2）和孩子一起准备好每日必须的文具，让孩子知道东西放在哪。
（3）教孩子做些简单的家务。让孩子做些简单的家务是很有必要的，因为你是在教他生活。王玲慧有一次提议，能不能跟我们的爸爸妈妈说一声，不要总是抢着帮我们值日，让我们自己干活。
2、做孩子人生的向导：
（1）以身作则，做孩子的榜样。
（2）遇到问题教孩子先从自己身上找原因。
（3）尊重孩子的选择，多带孩子体验生活。
3、家校配合，一起培养孩子养成良好的习惯。
（1）认真听课的习惯。
（2）作业认真书写的习惯。
（3）及时订正的习惯，用好错题本。
（4）学会反思和总结。
4、生活方面注意的事项：
（1）牢记学校作息时间。上午7：50到校，下午1：50到校，有事及时向老师请假。
（2）保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩子休息一会。
（3）注意孩子的饮食起居，让孩子有个健康的身体。
如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双浆一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我一定尽自己最大的努力教好您的孩子。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我们指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。
为了我们的学生，为了您的孩子，希望我们能继续合作愉快
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