千文网小编为你整理了多篇相关的《预防体育运动中的意外伤害教案(推荐3篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《预防体育运动中的意外伤害教案(推荐3篇)》。
第一篇：体育运动安全教育教案
一、设计思路：
1、利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。
2、本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。
3、在幼儿熟悉了解游戏玩法的基础上，可以设置些有趣的游戏情景，如：请两名幼儿当小动物的家的门，小动物回家时，念咒语“轻轻走，轻轻跑，我是小猫喵喵喵”。如果幼儿找对了，“门”自动打开等。
二、活动目标：
1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。
2、培养幼儿对体育活动的兴趣和遵守游戏规则的习惯。
3、通过创设宽松、活泼、自由的氛围使幼儿逐步形成活泼开朗的性格和参加体育活动的乐趣。
三、活动准备：
1、在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记。
2、欢快的音乐。
四、活动过程：
（一）开始部分。
1、组织幼儿进行热身活动：幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操《我的爸爸是超人》。
2、组织幼儿进行队列、队形练习：要求幼儿跟着老师的儿歌走（走走走，跟着老师走），由一排一排的走成一个大圆圈。
（二）基本部分。
1、介绍游戏名称和玩法
老师：看到那边地上的东西了吗？那是谁呀？（小猫）那小猫都是怎么叫的？（喵喵喵）
那这边是谁呀？（小鸡）小鸡是怎么叫的`？（叽叽叽）老师：这就是小猫、小鸡的家。
今天，老师要带小朋友找找小动物的家，小朋友要听清楚小动物的叫声，学小动物走路，找到小动物的家后，告诉老师。
2、组织幼儿游戏，讲清游戏规则
老师：喵喵喵，喵喵喵，我的家在哪儿？（引导幼儿学猫走路，轻轻走到小猫家）原来小猫家在这儿呀！
老师：叽叽叽，叽叽叽，我的家在哪儿？
小朋友学小鸡走路，找到小鸡家并说：小鸡家在这！
3、反复游戏，加入新的动物。
老师：我们帮小猫和小鸡找到了家，那我们来帮小鸭和小兔找到他们的家吧。
那请小朋友们告诉老师，小鸭和小兔是怎么叫的呀？（嘎嘎嘎，吱吱吱）这次呀，我们要帮他们快快的找到家，好不好？
老师：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，我的家在哪儿？小朋友学小鸭走路（引导幼儿跑着去），找到小鸭家，并说小鸭家在这！
老师：吱吱吱，吱吱吱，我的家在哪儿？小朋友学小兔跳着走，找到小兔家，并说：小兔的家在这！
（三）结束环节
老师：今天小朋友们帮小猫、小鸡、小鸭、小兔都找到了家，真的是太棒了。现在就让我们来放松一下吧，跟着老师做：抖抖手，抖抖脚，转转腰。
好了，今天我们的小朋友都累了，游戏就玩到这里吧。
五、活动延伸
请小朋友回到家后去观察其他动物，下次换其他动物进行活动。
第二篇：大班预防意外伤害安全教育教案
教学目标：
了解常见的意外伤害情况。
学习预防意外伤害的基本知识和技能。
培养安全意识和自我保护能力。
教学内容：
意外伤害的定义和分类。
常见的意外伤害情况，如跌倒、烫伤、划伤等。
预防意外伤害的基本知识和技能，如保持环境整洁、正确使用工具、遵守交通规则等。
培养安全意识和自我保护能力的方法，如观察周围环境、及时报告危险情况、学会求助等。
教学过程：
导入：通过观看安全意识教育视频或展示图片，引起学生对意外伤害的关注。
介绍意外伤害的定义和分类，让学生了解意外伤害的种类和危害性。
分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并列举常见的意外伤害情况，并向全班汇报。
介绍预防意外伤害的基本知识和技能，如保持环境整洁、正确使用工具、遵守交通规则等。通过图片、实物或模拟情境的方式进行讲解。
观看相关视频或展示图片，让学生了解正确的自我保护方法，如观察周围环境、及时报告危险情况、学会求助等。
分组活动：将学生分成小组，让他们模拟意外伤害情况，并提出应对方法和求助方式。
总结：回顾本节课的内容，强调预防意外伤害的重要性，并鼓励学生在日常生活中注意安全。
教学资源：
安全意识教育视频或图片。
相关的图片、实物或模拟情境。
分组讨论和活动的材料。
评估方法：
教师观察学生的参与程度和表现，评估他们对意外伤害预防知识的掌握情况。
学生完成相关练习或小作业，检验他们对预防意外伤害的理解和应用能力。
拓展活动：
邀请家长或专业人士来学校进行安全知识讲座或示范，进一步加强学生的安全意识。
组织学生参观当地的安全教育馆或相关机构，增加他们对意外伤害预防的了解和认识。
第三篇：大班预防意外伤害安全教育教案
活动目标
1、帮助幼儿丰富多种意外伤害事故急救的重要性与方法。
2、通过活动要提高幼儿自我保护的意识和简单方法。
3、活动中鼓励孩子大胆发表自己的见解。
活动准备
1、教师自制教学PPT。
2、了解多种意外伤害事故或急救的方法。
活动过程
一、导入部分，引出意外伤害的概念。
1、播放ppt，出示一个男孩摔破膝盖流血的画面，提问：
这孩子受伤了，请你赶快帮助一下，你该怎么做？先做什么，再做什么？
幼儿会运用已有经验来讲述，如：先用纸巾或是干净的手帕把孩子伤口的血擦掉，然后用创可贴贴上去止血，也可以用干净的手帕按住伤口止血。如果伤口很大的话就及时的送去医院。
2、猜测孩子受伤的原因。
二、帮助幼儿了解多种意外伤害事故的形式。
1、师：除了摔跤会使人们受伤，发生意外伤害事故，那么还有哪些意外也会发生伤害事故？
幼儿凭借自己已有的生活经验来讲述，然后教师补充。
2、借助PPT图片展示认识了解多种不同形式的意外伤害事故：如溺水、从高处坠落、触电、被动物咬伤等。
3、请幼儿说一说。
三、观察画面，了解多种意外伤害事故的急救措施。
1、以被狗咬伤为例，请孩子观察画面，大胆表述自己观察的结果，说说如何进行急救：用清水冲洗伤口，最好将伤口掰开进行冲洗，如果有血要及时止血，然后到医院接受治疗，打狂犬疫苗针，如果不打这个针，后果很严重。
2、幼儿自由选择内容，了解其他种意外伤害事故的急救。
幼儿讲到哪里，教师用超链接的方法展示面面，引导孩子勇敢、大胆的表述自己的见解。
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