千文网小编为你整理了多篇相关的《研发中心实验室管理制度(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《研发中心实验室管理制度(合集)》。
第一篇：实验室管理规章制度
一、分组实验是学生完成学习任务的重要组成部分，是培养学生观察能力、动手能力、分析问题和解决问题的能力，全面实施素质教育的重要手段。
每个学生必须高度重视实验课，亲自动手，认真完成每一个分组实验。
二、实验课前，必须认真预习实验内容，明确实验目的和要求，掌握实验的基本原理，设计实验方法和实验步骤，明确注意事项，并认真写好实验预习报告，经教师检查合格后，才能进行实验。
三、进出实验室要保持良好秩序，不准喧哗、打闹，做到“三定”，即：定组、定位、定仪器。
四、实验前，必须认真听取教师讲解实验内容和要求，仔细观察教师的示范操作。
实验开始时，首先要检查实验仪器、药品和器材是否齐全，若发现短缺或破损，应立即报告教师，给予补齐或调换。
未经许可，不得擅自动用仪器和药品。
五、实验时，必须严格遵守实验室纪律，遵循实验操作规程。
同学间要发扬团结友爱、协调一致的精神，认真、规范地完成实验任务。
六、在实验过程中，要积极动手，认真观察，仔细分析实验现象，规范地做好实验原始记录，总结实验现象。
重做、补做实验或做规定外的.实验，须经教师批准。
七、实验过程中，要注意安全，防止意外事故发生。
如出现异常现象，应立即停止实验，及时报告教师，在教师指导下妥善处理。
八、实验后，及时切断电源和火源，清洗有关器皿，整理教学仪器、药品和器材，并按要求摆放整齐。
若教学仪器有损坏，须及时报告教师，并按学校有关赔偿规定执行。
九、要爱护实验室里的一切设施和用品，注意节约水、电、药品和实验材料，没有用完的药品、材料，要放到指定的容器或其它地方存放。
严禁将实验器材和药品携带出实验室，一旦发现，严肃处理。
十、要保持实验室的清洁卫生。
实验产生的废液，须倒入废液桶（缸）里，严禁倒入水槽，其它废物装入污物桶。
集中倒入垃圾箱。
下课后，要轮流值日。
十一、实验结束后，根据原始记录和实验现象，按教师要求，独立完成实验报告。
第二篇：实验室管理规章制度
一、热爱本职工作，自觉执行《贵州省中、小学买验室工作章程》和有关规章制度，努力学习政治理论，刻苦钻研业务，认真做好实验室工作，积极完成实验教学任务，定期向领导汇报实验教学及仪器设备管理等情况。
二、与理科教师共同制定实验教学工作计划。
熟悉教材，开全演示实验和学生分组实验，并做好实验记录。
三、熟练掌握教学仪器设备的规格、型号、构造、性能、工作原理和使用方法，熟悉实验材料和药品的性能；负责做好仪器设备的验收、保管、使用、保养、维修和补充更新以及材料、药品的保管、使用、回收、报废和处理等工作，并能及时妥善处理实验室突发事故。
四、努力创造条件，积极开展实验教学研究和师生共同制作教具活动，组织学生开展多种形式的科技活动，发挥实验室的.多功能作用，为当地经济建设服务。
五、建立健全实验室的各项规章制度，建立完整规范的实验室和实验教学管理档案，认真做好各项基础资料的记录、整理和分类保存工作。
六、努力创造条件，配合任课教师健全实验教学考核体系，完成学生平时、学期和年度实验操作考核（考试）工作。
七、制定措施，确保师生安全和身心健康，保护好国家财产，按规定做好处理“三废”（即废液、废气、废渣）工作。
八、不断总结经验，改革管理方法，努力提高实验室工作水平，逐步实现科学化、规范化管理，以适应现代化教育的需要。
第三篇：最新研发中心管理制度
第一章 总则
第一条 为规范研发中心的管理，确保研发工作的顺利进行，提高研发效率，特制定本管理制度。
第二条 本制度适用于研发中心的日常运营、项目管理、人员管理、知识产权保护等方面。
第二章 组织架构与职责
第三条 研发中心设主任一名，负责全面管理研发中心的工作，制定研发计划和目标，并对研发成果负责。
第四条 研发中心下设若干项目组，每个项目组设项目经理一名，负责项目的具体执行和管理工作。
第五条 研发中心设立技术委员会，负责技术评审、决策和咨询工作，确保研发工作的科学性和前瞻性。
第三章 项目管理
第六条 项目立项前，应进行充分的市场调研和技术可行性分析，确保项目的合理性和可行性。
第七条 项目经理负责编制项目计划书，明确项目目标、任务分工、进度安排和预算等，并报请主任审批。
第八条 项目实施过程中，应严格执行项目计划书，确保项目按时、按质完成。如遇特殊情况需变更项目计划，应报请主任审批。
第九条 项目完成后，应进行项目总结，评估项目成果和经验教训，为后续项目提供参考。
第四章 人员管理
第十条 研发中心人员应具备良好的职业道德和专业素养，遵守公司规章制度，积极履行工作职责。
第十一条 研发中心应定期组织培训和交流活动，提高人员的技术水平和创新能力。
第十二条 研发中心应建立绩效考核制度，对人员的工作表现进行定期评估，并根据评估结果进行奖惩。
第五章 知识产权保护
第十三条 研发中心应加强对知识产权的保护，确保研发成果的安全性和保密性。
第十四条 研发中心人员应严格遵守公司的知识产权管理制度，不得泄露公司技术秘密和商业秘密。
第十五条 研发中心应积极申请专利、软件著作权等知识产权，保护公司的创新成果。
第六章 附则
第十六条 本制度自发布之日起执行，由研发中心主任负责解释和修订。
第十七条 本制度与公司其他相关制度相衔接，如有冲突，以本制度为准。
第十八条 本制度的修订和废止，应经公司领导层审批后执行。
第四篇：实验室管理规章制度
（1）本校学生在实验过程中，因违反操作规程而致仪器、公物损失的，按实物的价格照价赔偿并予以批评。
（2）在学生实验中，对于不遵守实验室规则，不听从教师指导，擅自动手损坏或有意动手损坏的，按损坏情况照价赔偿，并予以点名批评或通报。
（3）在实验中，确因实验仪器质量较差或设备老化，在正确操作中，造成损坏的，可不予赔偿。
（4）在分组实验中，因教师疏忽或其它原因致学生在实验操作过程中损坏的`，酌情赔偿或免予赔偿。
（5）在演示实验中，教师对仪器性能及使用方法缺乏了解，而造成损坏的，应由教师负责自检，总结经验教训，以利改进实验教学工作。
（6）本校教师借用仪器造成损坏或遗失的，要照价赔偿。
（7）仪器设备损坏应做好登记、查明原因、分清责任，及时处理，并努力修复。
（8）对于废旧、老化的仪器，经维修后不能使用的要进行报损。
（9）报损仪器应填写“学校仪器减少凭证”做好销帐工作。
（10）低值易损仪器由总务主任审批，其它仪器报损由学校领导审批。
第五篇：实验室管理规章制度
在中学化学实验中，使用的仪器、装置大部分是容易破碎的玻璃器皿，许多药品都是可燃、易爆、有腐蚀性或有毒的危险品，实验过程中常常需要用明火加热。
因此，稍有不慎，就会发生意外事故。
所以，师生都必须牢固树立安全、规范操作的思想，遵循安全守则，严肃认真地完成实验。
1 、实验前要认真预习实验内容，熟悉每个实验步骤中的安全操作规定和注意事项。
2 、酒精灯用完后应用灯帽熄灭，切忌用嘴吹灭。
点燃的火柴用后应立即熄灭，放进污物瓶里，不得乱扔。
3、使用氢气时，要严禁烟火。
点燃氢气前必须检查氢气的`纯度。
使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。
4 、要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，实验结束后应及时切断电源。
5 、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成伤害。
给试管加热时，切勿将管口对着自己或他人，以免药品喷出伤人。
6 、嗅闻气体时，应保持一定的距离，慢慢地用手把挥发出来的气体少量地扇向自己。
不要俯向容器直接去嗅。
7、凡做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风橱内进行。
8 、取用药品要选用药匙等专用器具，不能用手直接拿取，防止药品接触皮肤造成伤害。
9 、未经许可，绝不允许将几种试剂或药品随意研磨或混合，以免发生爆炸、灼伤等意外事故。
10 、稀释浓酸（特别是依硫酸），应把酸慢慢地注入水中，并不断搅拌，切不可将水注入酸内，以免溅出或爆炸。
11 、使用玻璃仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破损，造成伤害。
性意做到以下几点：
（1）使用玻璃仪器前，先要检查有无破损，有破损的就不能使用。
组装和拆卸实验装置时要防止仪器折断，不要使仪器勉强弯曲，应使之呈自然状态。
玻璃仪器放在高处时，一定要用铁夹夹紧，保证安全。
（2）玻璃仪器与胶管或胶塞连接时，最好用布包住玻璃仪器，一般左手拿入的仪器，右手拿插入的仪器，慢慢地按顺时针方向旋转插入（一定要朝一个方向旋转，勿使玻璃管口对着掌心）。
插入前要先蘸些水或甘油。
12 、使用打孔器或用小刀切割胶塞、胶管等材料时，要谨慎操作，以防割伤。
13、严禁在实验室内饮食，或把餐具带进奖验室，更不能把实验器皿当作餐具。
实验结束，应把手洗净再离开实验室。
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