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第一篇：学前教育个人先进事迹材料
他是知心人。同事们都说，像是自己的兄长甚或父辈，他开朗热情，乐于助人，总是把大家的困难当成自己的事一样看待，同事们有事相求，他从不推辞，只要能办到，他一定能帮你办得妥妥帖帖。不仅把同志当亲人，对于市民群众的事，他同样认真对待。在平日里，每当有群众来访，无论对方态度如何，因何情由，都热情接待，“一杯茶、一声问候、一番倾听”成了他对待每一位群众的固定模式，在听完对方的陈述或困难后，都会设身处地帮助、开导他们，他付出的是热心，迎来的是对方的笑脸和由衷的感激。
是军人出身，骨子里就生着一副正直还爱打抱不平的热心肠。20xx年一天下午，他像往常一样外出执勤后回到办公室开始办公。细心的同事发现，他身上那身永远崭新清爽的蓝制服上竟然多了几大块锈记。好奇的同事走过去一看，发现这锈记竟然是血沾染了衣服后留下的痕迹。在同事们担心的询问下才道出了实情。原来，在回来的路上，看到一醉汉正拉扯追打一名六七十岁的女清洁工，老人的头上已经鲜血直流。虽然旁边围满了观看的路人，但没有人站出来阻止，见情况危急，立即冲过人群，跑过去抓住正欲殴打老人的醉汉的双手，并请周边的市民帮忙打120电话。那醉汉起先看到个子小小的竟然敢出来管闲事，还欲还手，但是听到警察要来了后才骂骂咧咧的逃走了。随后扶起已经倒地的老人，简单查看了下她头上的伤口，叮嘱她马上去医院就医，可老人一听眼泪就下来了，说身上没带钱，儿子的电话她也说不上来，一时半会儿联系不到家人。听了后，立即掏出300块钱塞进老人的手里，等警察赶来之时，一个人默默的赶回了单位。这身上的血迹便是当时扶老人时不小心蹭上去的。
这就是，他的事迹还有很多很多，每一桩每一件都是他珍贵品格的缩影。他虽平凡，却在平凡的工作生活中始终保持着一份诚挚和热情，温暖着照亮着感染着周围的人。他用自己的一举一动生动地诠释着做为一名普通城管的最真、最美。他就是最美城管――老师事先和家长们联系好，到校门口接学生。她的想法得到了全家人的支持，先生和她开着两辆车，带孩子们游览了迪荡新城，感受了城市建设，游玩了世贸游乐项目;又陪学生们骑车、滑板、做游戏;全家人陪小客人包饺子、吃饺子、看经典影片;临别时送给每个学生一份节日礼物;最后一一将他们安全送回家。孩子们说，这是个难忘的儿童节。
“请你来做客”，就是用这些走进孩子心灵的激励措施，96个孩子紧紧围绕在了x老师的身边。
第二篇：学前教育个人先进事迹材料
，男，1969年11月出生，中学语文高级教师，新平中学体卫艺处主任，1994年加入中国共产党。坚守三尺讲台30年来，他一直从事初中班级管理和语文教学工作，用行动诠释着一名普通党员对党的教育事业的忠诚。他爱岗敬业、勤奋努力、与时俱进、乐于奉献，教育教学成绩优异，深受广大师生和家长的爱戴。
一、激情满怀，快乐施教，无私奉献
选择了教师职业，凌老师就选择了爱教，选择了奉献。他满怀激情，快乐施教，将教师的圣洁与奉献内化于心，外化于行。他告诉自己要用心、快乐地做好教学中的每一件事，耐心地处理班级的每个问题，用全部的爱呵护每一颗年少的心灵。他以校为家，几乎全天候伴随学生。熟悉他的同事、家长和学生都知道，他是新平中学陪伴学生时间最长的老师之一，每天早上6点多到校，晚7点才离开，毕业班晚自习时还要到晚9点多才回家。就像他自己笑言：“选择了住在市区同时又当班主任，就选择了早出晚归，更何况跟一群可爱的孩子在一起多快乐呀！”凌老师就是这样一个快乐奉献者。
二、业务精湛，公正严明，与时俱进
作为一名有经验的党员教师，他没有停滞不前，而是高标准严格要求自己。在教学上细心备课、认真上课、钻研业务，经常主动向同事请教新问题和新教法；他公正对待每一个学生，不放弃每一个学生，对学生严而有度，与家长真诚相处，用也热爱与学生沟通。同学们都认为他是最值得信赖的引路人，最亲密的“老”朋友。因为有了爱和热情，每届学生都喜欢上他的课，班上成绩一直名列全县前茅。
三、养正毓德，立规定矩，不断创新
良好的行为习惯是学生健康成长的保障。为使学生形成良好的行为习惯，养成良好的道德情操，他在班级管理中大力推行“养正毓德”，要求学生“德智双馨”。为此，他还给所带的20__级18班取了班级昵称――“双馨班”。正是“德智双馨”育人目标，照亮着他的带班之路。虽年过五旬，但班级管理模式却是与时俱进。“双馨班”施行的“学分制”“区长制”“五项禁令”“难事表决”“陪凌老师聊天”等系列管理模式，全面激活了学生主观能动性，特色鲜明的班级管理模式打造出一个积极向上的优秀班集体。
四、抗击疫情，履职尽责，护佑师生
在新平中学，他还有一个角色就是体卫艺处主任。学校体卫艺日常事务及重大活动的组织自然也少不了他在幕后操劳，尤其是新冠肺炎疫情防疫工作开展以来，肩上的担子也更重了。20__年以来，他履职尽责、担当作为，起草防疫方案、发布防疫通知、师生健康排查、疫情数据报告、组织核酸检测等工作他都不厌烦、不懈怠，亲力亲为。正是在以他为代表的“业余”防疫人的“职业”操持下，才有了新平中学这片疫病净土，保障了全校师生的生命安全和身体健康。
有人曾说过“学生是教师的荣誉证书”。如今，凌老师的学生遍布各行各业，他（她）们就如同一张张鲜艳的荣誉证书，见证着凌老师的辛勤付出。
第三篇：学前教育个人先进事迹材料
她是来自二十八中教育集团豫东学校的一名青年教师――。目前担任豫东学校四（1）班数学老师。在组织的关心下，在领导的指导下，现在已经成为青山湖区优秀共青团员。在这里，让我们一起来看看她的教育故事。
一、加强政治理论学习，提高个人修养
在思想上，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，平时利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党章党史知识和有关党的政策文件、书籍，并把它作为思想的纲领，行动的指南：积极参加团组织的各种政治学习及科学发展观时间学习教育活动；明白自己作为共青团员肩负的责任，在工作中起到模范带头作用，努力做教师的表率。同时，认真学习先进的教育教学理论，不断的提高自己的教育教学理论水平和综合素质。
为了使自己成为一名名副其实的好教师，她不断提高自己的人格魅力，把“以人为本，热爱学生”作为自己师德建设的重点，不断增强自己的服务意识，期待能成为学生真正的良师益友。
二、立足岗位，勤奋工作，甘于奉献
在工作上，作为一名共青团员，在工作和学习中，一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论做什么事，都能保持清醒的头脑，在自己的工作岗位上，她能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱教，爱岗爱生，踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
作为一名团员教师，在平时的工作中，她总是兢兢业业，脚踏实地，认认真真去对待，以积极态度完成学校领导交给的任务，注重边做边学，不断的总结经验，虚心的向经验丰富的教师求教，经常和同仁交流，努力夯实自己的专业技能，在实践中不断提供自己的业务水平。同时她也认真的研究教育教学理论，新时代的学生思维活跃，想象丰富，敢说敢做，我积极的学习心理学和教育学，以心交心，做到既要发挥学生优势，又不能放任自流，希望能给学生一个轻松愉快的学习氛围，真正的让学生在乐中学，并学以致用，把他们引向正确健隶的发展轨道。
三、积极向上，与人为善
在生活上，她尊敬领导，团结同事，热心帮助同事，关心同事，关心学生，尽自己最大的力量帮助别人；注重日常生活作风的养成，做到不攀比，勤俭节约。作为一名团员，她将继续严格要求自己，在今后的工作中，实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织先锋模范作用，积极进取，不断创新，力争在各项工作中取得新成绩。做教师是她的所爱，她的快乐，让她在创造中把快乐升华，让她体会到人生的价值蕴含在对事业的不懈追求中。只有不断的学习、工作，坏辜负组织对她的信任、培养。无论在成功或挫折面前，她都会怀着对工作的挚爱，对事业的虔诚，用实际行动展现团员教师的风采。
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