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毕业典礼学弟学妹代表发言稿(范文5篇)

2024-03-25 00:51:13

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第一篇:毕业典礼初中学生代表发言稿

尊敬的领导、老师、家长,亲爱的同学们:

大家好!

今天我很荣幸作为毕业生代表在此发言。今天对我们而言,是一个值得铭记的日子。四年的初中生涯即将结束,此时此刻,我的心情和大家一样:既有欢聚一堂的喜悦,也有掩藏不住的留恋。在这个特别的时刻,请允许我代表全体九年级同学,向关心我们、培养我们的领导、老师们、家长们,表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!

敬爱的领导、老师们,你们是朋友,是长者,是我们的领路人。传道,授业,解惑,你们与我们一起迎难而上;快乐,伤心,奋进,你们与我们形影不离。是你们深情的凝视,给了我们最坚定的信心;是你们关爱的目光,使我们从容地走进考常桃李不言,下自成蹊。亲爱的老师,您如涓涓细流,不辞辛劳地打磨着我们这些鹅卵石,让我们日渐光滑;是您,将知识与做人的道理融进了我们的血脉,我们的生命,使我们不断完善。您细致入微的关怀,使我们感受到了家的温暖;您的指导与教育,在我们成长的道路上留下了深深的痕迹;您的人格魅力,将成为我们一生的准则。您如树根,我们就是那一簇簇树枝,是树根让树枝长出了果实,却不计回报。加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。

此时此刻,我谨代表九年级的全体同学在这里向你们道一声:老师,你们辛苦了!

感恩母校。一路走来,我们有母校相随。在此之中,我们从懵懂无知走向成熟,在“求真、明德、立人”的校风渲染下,在“博览、勤思、精业、笃实”的学风熏陶下,我们已变成有理想、有抱负、富有爱心和责任心的青年。是母校辛勤培养和教育为我们在人生最关键的时刻打下牢固的基础,让我们在人生的道路上勇往直前。是母校,为我们提供了优越的学习环境,使我们顺利的完成学业。今天我们以母校为荣,他日我们一定让母校以我们为傲。

感恩父母。是你们的唠叨让我们少走了很多弯路;是你们的鞭策为我们消除前行的障碍;是你们的斥责助长了我们的智慧。初中四年生活中,你们的陪伴让我们完成了人生最美的蜕变。

初中的生活是一本仓促的书籍。四年的时光,一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过,但是也留给我们那么多生动的细节,精彩的片段。课堂上,有我们专注的眼神;运动场上,有我们飒爽的英姿;艺术节的舞台上,有我们轻盈的舞步。在一个个飞驰而过的日子里,我们默默地传递着关爱和友谊,凝聚成了充满友爱、充满昂扬斗志的集体。回顾这四年,我们已从稚嫩走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。

心若在,梦就在,年轻没有失败!同学们,初中四年,时光很短;人生的路,还很漫长。衷心祈愿,初中四年的时光已经点燃了同学们人生路上的明灯,照亮了大家前进的方向。同时,也衷心希望,初中四年我们大家结下的师生谊、朋友情地久天长!在校的学弟学妹们,努力学习,自强不息!为石岛湾中学,我们的母校增光添彩!再创辉煌!

让我们共同祝愿:母校前程似锦,老师青春永驻,家长工作顺利同学鹏程万里!

谢谢大家!

第二篇:毕业典礼在校生发言稿

尊敬的领导、老师,各位来宾,亲爱的学长学姐们:

大家早上好!我是来自xx班的xx,很荣幸能站在这里参加各位学长学姐的毕业典礼。

首先我想代表所有学弟学妹对再坐的学长学姐们说一句感谢,谢谢学长学姐对我的帮助,无论是刚开学时你们的接待,或是生活中你们的引领,还是学习上你们的指导,学长学姐们永远用真诚,热情地帮助我们。是你们的不吝教导,带着我们成长,你们的挺身而出,为我们遮风挡雨,是你们以身作则,带领我们勇往直前。谢谢各位学长学姐们的关爱,我们将永远铭记于心。

大学的这几年来,你们同充满朝气,勇于创新,蓬勃发展的锦城一起成长,用梦想描绘锦城的美丽画卷,用才华绽放人生的绚烂花朵。相信在锦城的学习和收获会成为你们发展的不懈动力,相信锦城的精神将是你们收益的终身财富。我深信,在教学楼里,你们学到的不仅是知识,更有仁爱,忠孝,信义。这一切,将由每一位xx学子薪火相传,生生不息。现在你们手握精神的火炬,投身于社会中,奉献力量,成为真正的栋梁。我们不仅羡慕不已,更是祝福你们,支持你们。相信你们已在母校“至于至善”的校训中建立起正确的人生态度,正是这种人生态度,决定了你们必将能够以广阔的视野、丰富的知识开拓进取,必将能够以高尚的品德、顽强的意志艰苦创业,必将能够以远大的理想、坚定的信念赢得精彩人生!榜样的力量是无穷的,学长学姐们,你们的脚印将是我们前进的方向,你们踏出的脚步将为我们开拓更加辽阔的疆域。你们的坚持,你们的理想,你们的激情都将继续陪伴着学校成长。它们都将成为我们的动力,都将成为母校平凡生活中的经典。学长学姐们,你们承载了学弟学妹们太多的期望。我们期待着,期待着你们中间产生造福百姓的政治家,叱咤风云的军事家,探索奥秘的科学家,搏击商海的实业家。我们期待着,期待着你们超越先辈,创造伟业,为锦城争光。我们期待着,期待着你们成为“理想远大、热爱祖国的`人”,成为“追求真理、勇于创新的人”,成为“德才兼备、全面发展的人”,成为“视野开阔、胸怀宽广的人”,成为“有益于他人的人”,成为“做人第一,能力至上的未来型人才”!

总有一种力量让我们泪流满面,总有一种力量让我们精神抖擞,总有一种力量它驱使我们不断寻求“止于至善”。这种力量来自于在坐的你,你们中的每一个人。或许当大学的轮船靠岸,学长学姐们各自东西,但是一定不 会忘掉这里的收获,这里流下的泪水,这里触动你们沉思的东西。毕业是伤情的离别,但今早的微风却是那么温柔,苹果湖旁的杨柳沙沙作响,那是在向你们挥手,广严大道上传来阵阵鸟鸣,是在为你们歌唱。学长学姐们,加油去追寻吧,你们在图书馆里读过的每一本书,你们在农场里耕过的每一寸地,我们都会为你们一一保管,它们也在等待你们成功归来!

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,最后祝愿学长学姐们在新的征程,创造新的辉煌!

第三篇:中考毕业典礼学生代表发言稿

各位尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  六月的校园,生机勃发,我们,刚刚接受了中考检测洗礼的20xx届初三师生,今天迎来了这隆重的毕业典礼。

  坐在这里,我想告诉大家:初中三年,一共是一千零九十六天,就在这个校园中,每一天,都发生着足以令人刻骨铭心的故事。初中三年,一共是九千四百六十九万四千四百秒,就在每个同学的心中,每一秒,都产生着足以令我们心头一热的感动。三年了,这些故事,这些感动都凝炼成永远珍藏在我们心头的记忆。

  依稀记得的是:初一,我们在领导和老师的。教导下,播种习惯,收获希望。面对那诸多的第一次,我们有太多的不理解。不理解为什么男生头发不许遮耳,所以起初习惯的养成,是靠班主任近乎苛刻的要求和循循善诱的劝导来实施的。但当我们仪表端庄、举止文明地走出校门,向世人展示了我们出众的素养时,我们必须承认,正是这严格地要求,特殊地教诲,让习惯的种子得以发芽滋长,我们理解了学校致力于培养我们人文、人本、人格的良苦用心。

  升入初二,我们成为承上启下的年级,是全校的中坚力量。初一时栽下的希望之树此时已郁郁葱葱,初二,我们要用希望和激情浇注理想之花。从书法比赛到校运会;从三月的风筝到清明的谒陵;从懵懂的孩子到共青团员;每周一冉冉升起的五星红旗见证了我们的成长,我们不再是幼稚的孩子,而是拥有使命的青年了。

  有人说初三是黑色的。但在我们眼里,初三是墨绿色的,其中包含了蓄势待发的希冀与动力。初三所发生的故事最多、最美、最令人难忘。为体育中考,我们接受爆发式训练,直到浑身酸疼;为应对中考,我们接受着月考、模拟考的磨练,深切感受到了压力和疲惫;为体验大地无情人有情的理念,我们众志成城开展献爱心行动。老师说:初三,艰辛磨砺之后有好收成。我说:初三,苦苦的追求之后,定有甜甜的享受。

  三年短,情路长。亲爱的老师们:您给了我们健全的人格、出众的才华、面对失败的冷静和面对成功的理智。我想,再过若干年,我的同学中,当有人成为国家领导人时,忘不了初中三年带给他的处事阅历;当有人成为最前沿的科技工作者时,忘不了初中三年带给他的"笃行求知"的精神;当有人成为海内外雄踞一方的商界巨贾时,忘不了初中三年所带给他的诚信至上的品质。亲爱的老师们:你们的谆谆教诲陪伴了我们三年,还将影响我们一生,为此我们终生心存感激!你们将永远是我们的老师!有一种爱,无法言语,有一种感情,无从解释。总以为自己已经长大,总以为自己可以毫不在乎,当离别时,才发现自己与这个集体已经血脉相连、荣辱与共,深深的眷恋、依依的不舍,一齐涌上心头。今天,我们还没来得及充分挖掘出自己的潜力、还没体味够同学间亲切的情意,明天,我们就要扬帆远航,离开我们生活三年的母校;惜别尊敬的领导、亲爱的老师和同学们。

  三年前,我们从四面八方来到这个美丽的校园,现在我们又将从这里走向四面八方,不管将来走向何方,我们将人生最美好的一段年华留在了学校,这片家园都会成为我们永远的牵挂,永远美好的回忆!今天,我们初中毕业了,我们的人生将从这里展开翅膀,我们是雏鹰初离巢,满怀对母校的不舍和面对未知的陌生、胆怯、期待。所以我要说:我们毕业了,但我们的欢笑留在这里,泪水留在这里;我们的勇气源自这里,憧憬源自这里。我们曾经属于这里,心就永远依恋这里。

  昨天我们以母校为荣,今天您有理由以我们为荣,而明天我们将用您给我们的财富铸造辉煌,我们将带着累累硕果回报您,并向您证明:继往开来的我们是您最值得骄傲的学生!

  谢谢大家!

第四篇:大学毕业典礼发言稿

尊敬的领导和老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我是大四xx专业的xxx,今天我很开心自己能够作为学生代表在毕业典礼上发表讲话,特别感谢对即将毕业的我的支持。

大学四年的时光真的从现在开始就要一去不复返了,大学生活留给了我很多美好的记忆,是我现在甚至以后都不会忘怀的。同学们,我们毕业了,从大学毕业了,就要走向未知的社会了,要真的跟学生时代的我们告别了。在这里,我也代表同学们向教了我们四年的老师道谢,向我们生活了四年的大学校园投以感谢。校园生活丰富多彩,有各种各样的活动能够参加,这不仅是丰富我大学生的生活,更是在锻炼我们的各方面的能力。我相信大学的这四年里,同学们多少都有去参加一个组织进行学习,不管是学生会,亦或是志愿者,或者是社团,多多少少都会有一些接触,大家也一定有体验到不同组织带给自己的经历。如今我们毕业,就要从学校离开,我想大家肯定也是不舍的,不仅是对老师、同学的不舍,更是对这所学校所留存的回忆的不舍。

虽然会感觉不舍,但是更多的'是对未来的一种期待,而我们有今天这样的自己,我们要去感谢学校的培养,感谢学校领导给我们的资源,感谢老师的教学和教育,也要感谢四年来同学的陪伴。因此我们的大学生活是有味的,现在面对毕业,我就时常想起自己大一至大四的生活,我进入大学后改变了很多,人变得成熟了不说,而且能力得到很大的提高。在场的很多同学应该都有这个感受吧,我们进入大学学习,就是进入了一个新的天地,我们在这个天地里无限的畅游,大学赋予了我们美好的生活,我们给大学注入了灵魂。毕业的来临,我也回想四年来在大学的自己,我在这个过程中,经历很多,也收获很多,我交往了很多有共同爱好的朋友,也认识了很多的人。没有课的时候不是在图书馆看书,就是校外兼职,这些都是我在大学里体验过的生活,有滋有味,是我所喜爱的,也是我真正有学习到的。

毕业典礼过后,我们就真的要跟学校和老师及同学们说“再见”了,带着满满的大学回忆走向社会,希望我们都能在自己的领域里获得很好的成绩,在这祝大家前程似锦,鹏程万里!

谢谢大家!

第五篇:毕业典礼学生代表致辞

亲爱的同学们:下午好!

祝贺你们终于完成了大学本科教育,毕业了,特别要祝贺城规专业的同学们,你们荣幸地成为城规专业评估通过后的第一届毕业生。你们从小到大,一共至少经历过幼儿园、小学、初中、高中四次毕业典礼,但只有这一次,对大部分同学来说是真正毕业了,真正完成了从家庭走向社会的全面独立。做为你们从家庭父母羽翼下到社会风浪中去的摆渡者,我们也算顺利完成了最后一棒接力的任务。为此,我欣然接受了张红主席的委托,代表全体老师,给同学们说几句话。一方面作为你们曾经的老师对你们未来的寄语,另一方面也是即将作为你们的同行,送上一份祝福。

记得去年张红老师也有想让我在上届同学的毕业典礼上讲话,我说我没上过12级的专业课,跟他们不是很熟悉,讲话有点勉为其难。在昨晚的谢师宴上,我发现对13级的同学们基本都熟悉,包括大部分城规班的同学,大多人与名字都能对上。我记起来在你们二年级的'时候,建筑的两个班我都分别教过,除了个别低调的同学,我们是如此的熟悉。对于城规班,我们一起上过构造课,对很多同学也都有印象,至少对你们的名字非常熟悉。还有部分同学,我们在泰宁古城,城村、桂峰等项目现场的测绘调研中,你们的吃苦勤奋的敬业精神,给同行的学弟学妹做了很好的表率,给我留下很深刻的印象。

回顾我们相处的五年大学的时光是美好的,她虽在今天结束,却将一直留在我们今后的记忆里。你们一定还对刚入校时为即将开始的专业学习的那份好奇担忧记忆犹新,在今天已经穿上了学士袍收获了毕业证书。

前几届你们一位学长曾经在毕业找工作时对我说过这样一件事:“父母在我们考大学前,都希望我们考得越远越好,能考上最好的学校报个最好的专业,现在我们毕业了,却希望我们找工作最好都能回当地去找,恨不得就在家里上班还有人给发工资。” 我说这不是父母对你的期望改变,不再那么对你要求上进了。为此,我想与同学们一块思考一个问题:我们花了这么长时间和精力接受学校教育,你们的父母花那么大代价提供你们受教育机会,国家和社会提供了你们这么齐全的教育条件,这一切是为了什么?

我非常认同这样一种教育哲学,即我们接受教育不是让获得的知识成为我们的“脑中之轮”控制我们的选择,而是能自由地运用知识来获得幸福的能力同学们今后不论从事什么样的工作,处在什么样的岗位,我希望你们都能够享受幸福。你们生活得幸福就是你们父母对你们最大的心愿,也是我们的心愿。

这五年来,我给你们上过三门课程,分别是专业主干课程《建筑设计》课、专业技术知识课《建筑构造》和《职业建筑师实践知识》。我觉得这三门课除了完成大纲要求教给大家专业知识和技能外,同时也蕴涵着深层的人生道理。其中构造课教给大家一种做事的态度,即面对问题我们要如何务实求真,用合理科学的办法却解决问题;职业实践知识课强调了我们作为一名社会职业人应该遵循的行为准则和责任意识,遵守职业道德规范;专业设计课则教大家如何去获得一种美好的结果。这三门课代表了我们接受教育要获得的三种能力:求真、从善和追求美好,这与我们专业最高奖普利兹克奖章背面镌刻的亨利。沃顿的建筑的三个基本条件:“坚固、实用、愉悦”是一致的。建筑之“坚固”即是善,建筑之“实用”即是真,建筑之“愉悦”即是美。我希望,我们也能把“真、善、美”作为我们今后人生的三个基本条件来恪守遵行。真就是爱自己,真实使我们坚固;善就是爱他人,责任使我们实用;美就是爱生活,幸福使我们美好。这是我今天对同学们说这些话的关键词,算是作为你们曾经的老师对你们的寄语。

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