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大学生如何理性爱国
爱国，是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。当今青年大学生，是社会成员之中一个特殊的群体。大学生与同龄人相比，接受学校教育的时间长，在知识层次、修养水平和综合能力等方面明显高于同龄青年群体。因此，不论其参与政治的积极性还是政治参与能力，明显地强于同龄人。他们将成为我国有中国特色社会主义建设的生力军，现在也是社会政治生活中一支重要的政治力量。
近一个时期以来，钓鱼岛问题引起了全民的广泛关注，不少地方出现了游行示威、抵制日货等活动，在爱国的大主题背后亦衍生出了许多非理性的、不符合社会和谐主旋律的现象。谈及报国，每个人心中都充满了“抛头颅，洒热血”的激情。但是，当谈到目前自己可以做些什么的时候，学生们都表现的非常冷静。现在社会上涌现了许多的游行、抵制日货的人群，但是，作为学生，我们完全有其他的方法可以表达我们的爱国热情，那就是努力学习科学文化知识，这也正是我们多年苦读的最大意义，知识强国，这是自古皆有的道理。抵制日货并不能解决问题，人们买日本产品看中的是产品的质量，而与日本这个国家本身无关，作为一名大学生，我们更希望在未来的某一天，靠我们的知识与力量，让国产的产品超越日货，那么无需抵制，日货就将在世界上失去市场。
爱国热情与理性并不矛盾，我们需要爱国的热情，我们更需要爱国的理性，这是引导爱国热情，使其发挥更大功效的客观条件。中国是一个法治国家，是一个文明国家，广大爱国公民表达维护祖国统一的情感和反对邪恶势力的诉求，均应依法进行、理性进行。爱国热情既体现在对祖国、对民族、对人民的深厚情感上，更体现在为祖国的繁荣、民族的振兴、人民的富裕而不懈奋斗的实际行动中。只有在法律的框架下，合法有序地表达，才是理性的爱国：只有把自己的事情办好，把自己的国家建设好，才是最大的爱国。
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