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第一篇：领导力学习心得体会
在小学时光的最后一个综合实践活动中，我们高年级的同学参加了军训，军训？那不是很累？对，是很累但它让我的身体变得更加强壮了，行为也规范了，还让我学到了很多很多能让我一生都受益无穷品质和能力。
最让我刻骨铭心的还是结营仪式的最后一个活动“责任心与领导力”的训练。这天的天气很晴朗，虽然很多云，但这并不能阻止太阳在散发着强大的光芒。我们正在烈日炎炎的阳光下做训练，头顶上的汗水低下来的声音已经是我们的家常便饭了。“现在开始结营仪式的‘责任心与领导力’训练！请各班到指定位置。”在园山青少年活动基地的天空中回荡着这句话。
给我们做演讲的是一位教授，教授要我们每一个班产生出两位领导，我很荣幸被主教官点名让我担任其中的一位。当时我想：我一定要做好自己应有的责任，给同学们树立一个榜样。这个训练的规则是这样的：只要在训练的过程中，有一个同学错，作为领导的我就跑一圈，十个同学错，就跑十圈，那是多么大的运动量呀！“好累呀！”我不禁小声嘀咕了一句，但我立即反悔了：呀```呀```呀```我在说什么呀，怎么能这样呢？我是领导，同学们做错了，我应该为这件错事受到应有的惩罚。那么，在生活中，只要我们做错了一件事情，父母是不是也要受到应有的“惩罚”呢？父母为我们付出了太多太多了。
有些同学一回到家，放下书包，做到沙发上，就说：“妈妈，我好渴，快给我一杯水。”当你说出这句话的时候有没有想过，妈妈刚上班回来也很累呀！可是她并没有先休息，而是先倒水给你喝。如果你去问她，这是为什么呢？也许，她只会由衷地告诉你一句最简短也是最让我们很难理解的`话：“因为我是你的母亲！”
在生活中，每一个人都回有自己的责任，比如：学生的责任是好好学习，医生的责任是治好病人，警察的责任是为人民服务，我们现在的责任就是学习，不要浪费童年的时光，一定要！努力，努力，再努力！做好自己应有的责任！
可以说这次的训练让我认识了自己，也可以说这次的训练完善了我。无论怎样，我坚信，通过自己的努力，我一定会成为国家的有用之才！
第二篇：领导力学习心得体会
有幸参加了一场关于“领导力、执行力”的培训，通过刘老师图文并茂、深入浅出地讲解，让我对中层领导干部的角色认知、领导方法有了进一步的认识。
作为公司部门负责人，对自己的角色定位曾经迷茫过，我到底要做些什么？怎么做才能完成领导交办的任务呢？刘老师“敬以对上、仁以对下、严于律己”短短十二个字概括了中层领导承上启下的中枢作用。中层领导作为公司的骨干群体、中坚力量，是领导者与被领导者双重身份的统一体现，要全面掌握公司的发展方向，准确把握上级领导意图，在本部门职能范围内，积极为公司、部门、项目部提供相应的信息支持、人员配合、职能完善等服务工作。
如何更好地带动本部门工作，更好地服务于公司发展要求，是成本管理部一直在思考的问题，具体到工作中，就是要做好对于30万以上的劳务、专业分包的招标管理，做好30万以下劳务、专业分包的价格审核，对各项目月度成本核算进行监督，保证项目承包协议书签约率100%。
管理的方法很多，要想灵活掌握和具体运用必须坚持整体性原则，即抓全局、抓重点、抓薄弱环节。古人常说“不谋全局者，不足以谋一域；不谋长远者，不足以谋一时”，但如何才能抓住全局、重点和薄弱环节呢？
成本管理部的.重点工作，首先是以工程造价为主要核心的招标定价工作，特别是土建劳务分包、专业分包价格的谈判与确定，控制好了劳务、专业分包单价，项目成本就可有较大的下降，但价格控制是多方面的，需要多部门联合、多方论证、多方协调才能完成；同时价格控制是一个动态的管理过程，需实时监测、灵活掌控。其次，就是以项目承包协议书为管理重点的项目成本核算工作，通过与项目部签订项目承包协议书，明确对项目管理者的指标、要求，使其全副身心地投入到工作中。
成本管理部的薄弱环节，应属投标控制价的确定。首先要必须了解各工序的施工过程，掌握工程材料、人工、机械的成本价，在与分包价格谈判中就能知己知彼，掌握价格谈判的主动权；其次是强化项目人员的成本意识，项目成本管控是项目部全体人员共同的职责，项目人员要人人熟悉合同，明确职责，强化责任，将成本管理贯穿到日常生产经营的各方面上来。
通过这次培训，让我对自己的角色定位、领导方法有了更加深刻的认识，对领导力的贯彻和执行力的落实有了进一步的了解。我相信在以后的工作中，在公司领导的带领下，在正确发展战略的指引下，本部门能够更好地服务于生产，帮助项目部降本增效。
第三篇：领导力学习心得体会
一、加强领导干部心理保健的作用和意义
领导干部承担着谋划全局、制定政策、决策拍板的职能，肩负着一个地区一个单位能否顺利发展的重任，领导干部的心理健康问题也越来越受各级党组织重视。上城区加强干部心理保健工作，主要是基于以下几个方面的考虑：
首先，加强领导干部心理保健是加强干部队伍建设的重要内容。领导干部的身心健康直接决定着全面落实科学发展观、构建和谐社会能否顺利进行。一个有心理障碍和心理疾病的干部既不会有坚定的政治方向，也不会有真正为人民服务的思想，更不可能有效地履行自己的职责。因此我们必须加强对领导干部的心理保健教育和管理，从根本上解决当前干部队伍出现的各种心理问题，健全他们的心理结构，保证他们心理健康发展。
其次，加强领导干部心理保健是确保干部正常履职的基本要求。干部心理健康状况，直接影响着职工和群众的思想情绪、工作作风和一个单位的整体气氛及工作干劲。一个心理健康状况良好的领导干部，能通过平时的培养来提高决策的准确性和有效性。因此，要把加强心理保健作为当前干部队伍建设的大事来抓。此外，随着依法行政的推进，干部在权力运行上受到更多规则和舆论的监督、制约，在处理复杂利益关系时，对领导艺术的要求更高，也要求干部具有很强的心理素质和自我调节能力。
再次，加强领导干部心理保健是构建和谐社会的重要保证。领导干部肩负改革、发展、稳定等执政重任，其心理素质如何，不仅直接体现出领导干部自身的领导能力水平，更重要的是还直接影响到其领导职能所涉及并“辐射”到的诸多社会人群。当前社会变革的现实、新旧体制的转轨、时代的迅速发展和改革开放带来的复杂社会现象的出现，导致了领导干部诸多心理矛盾的形成。领导干部也是一个完整意义上的人，是有着丰富而独特的情感的人，也是具有多重社会角色的人。如果领导干部自身心理不和谐、领导班子成员间个性心理特征不和谐，不能正确地判断现实并有效率地处理解决各种问题，要构建和谐社会就很难落到实处。
最后，加强领导干部心理保健是打造“生活品质之城”的题中之意。“衣食足而知荣辱”，在社会经济长足发展，人们的物质生活普遍得到提高以后，对心理健康的关注，对生活质量的追求，已成为每个人生命中的必需。也就是说，当个体生命从“活着”上升到“生活着”的时候，对自身的心理健康的重视也必然从“调味品”提升到“必需品”的位置。精神生活品质，是整个生活品质的重要组成部分，这不但与马斯洛的“需要层次论”观点相吻合，也正是我们打造全民共建共享的“生活品质之城”的题中应有之意。领导干部，作为是“全民”的一份子，他们只有快乐地生活，快乐地工作，才能为党和人民做出更大的贡献。
我们认为，建设高素质的干部队伍应具备以下心理健康要求：一是积极的个性。善于维护正常和积极的人际关系，善解人意并为他人着想，思维敏捷，善于适应变化的环境，较快地接受新事物、热爱生活、工作态度认真。二是严谨的思维。智力水平正常、能力自然表现，具有自我实现的理想和能力。在现实生活中不会迷失方向，能正确地判断现实，并有效率地处理解决各种问题。三是稳定的情绪。能有效地处理内心的能量，使之不产生矛盾和对立，保持均衡状态。能对自己的言行负责，对自己的情绪困扰负责，不随意迁怒别人，具有民主的性格。四是健全的人格。能对自我作出客观的分析，对自己的体验、感情、能力和欲求等作出正确的判断和认知。对于人生有统一的认知态度，当产生心理压力和欲求不满时，有较高的抗压力及坚韧的忍耐力。五是合理的应对。对于环境的压力和刺激，能保持自我相对的稳定，并具有自我判断和决定的能力。具有应变、应激的能力，能够从危机中回复的能力。
二、当前领导干部中存在的心理健康问题及原因分析
为有效掌握领导干部队伍心理健康基本状况，上城区邀请浙江理工大学心理研究所有关专家，以全体区管领导干部为目标群体，本着定性和定量分析相结合的原则，就其心理健康状况进行了问卷调查。从调查的结果来看，上城区区管领导干部的心理健康状况存在以下几个方面的问题：
一是健康危险性压力（对人的心理、生理产生诸多不利影响的压力）的比例偏高。上城区领导干部存在健康危险性压力的比例为24%，其中尤以街道和经济部门的领导干部偏高，即干部的心理压力状态已经影响到其身体健康。
二是心理疾患风险（可能造成心理健康损害的压力）的比例偏高。上城区领导干部队伍中因为压力过大而导致心理疾患风险的比例为15%，高于其他目标群体。
三是缺乏有效的自我调解能力。在本次调查中发现，领导干部个人应对压力的方式，成为影响健康危险性压力的重要影响因素。
经过对样本的仔细分析和对领导干部个人的深入访谈，我们认为造成这些问题的主要因素来自以下四个方面：
1、来自岗位职责的要求。主要包括：一是岗位职责要求提高。随着“依法行政”、“以人为本”等理念深入人心，社会对政府履职的要求越来越高，政府机关的行政难度有所增加。特别是上城区作为地处城市中心的老城区，受地域面积小、人口密集、老龄化问题突出等影响，工作任务增加、工作难度加大，给领导干部带来了很大的压力。因此被调查者普遍认为“现在的工作标准和要求增高，需要付出很大的努力”。二是争先创优竞争激烈。近年来，各条线上争先创优的意识都比较强烈，但上城区又面临土地资源有限等经济发展的“瓶颈”，因此有些涉及“硬指标”的工作比如招商引资、节能减排等压力尤其明显，也造成了部分经济和社会管理职能部门（如经济部门和街道）领导干部健康危险性压力较高。问卷调查及个别访谈显示，“单位的外部环境（争先创优）竞争激烈”这个压力源选项的认同程度位列第二。三是绩效考核标准更严。随着近年来“领导责任问责”、“一票否决”等制度被较为普遍地引入各项评比中，还有诸如综合考评、末位淘汰、效能问责等多项制度的推行，也给担负着领导责任的干部带来了一定的压力。如上城作为老城区和中心城区，辖区内木结构的老房子多、外来人口多，客观上存在如火灾、生产安全等突发事件等隐忧，给相关的部门领导造成了很大心理压力。
2、来自社会公众的期望。目前我国正进入“经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化”的时期，与此同时，社会转型时期的矛盾又大量集聚，社会心理问题凸显。领导干部作为社会成员的一分子，其队伍也不可避免地面临着结构性调整和转型，而干部的心理健康状况也从某个层面反映了一些社会心理问题。作为领导干部，要处理和协调方方面面的社会关系。尤其有些工作部门处在和群众接触的最基层，是党和政府与群众沟通的最直接的桥梁，创建最清洁城市、退休工人社会化管理、居家养老等大量创建工作和管理职能落在了他们肩上，在危旧房改造、拆迁安置、抗高温、防台、预防越级上访和等突击性、阶段性工作中，部门、街道的领导干部都直接站到了第一线，很多甚至需要挨家挨户和群众面对面地打交道，工作繁杂，责任重大，虽然干部队伍整体精神面貌较好，能自我加压，负重奋进，但客观上存在超负荷运行的情况。另一方面，随着干部人事制度改革的深入，选人用人日益民主、公开，领导干部日常管理制度和监督网络日益健全，社会公众对领导的期望值也比较高，领导干部在一定程度上来说，成为“半公众人物”，其言行举止无不受到制度和舆论的监督，要遵守相对较高的行为准则。这些也在一定程度上对领导干部心理健康状况产生影响。
3、来自“双圈”的压力。领导干部处在繁杂的工作和多重社会角色中，很多时候不得不面临选择。比如经常有干部碰到这样的情况：一边在处理一批群众上访的突发性事件或者拆迁现场，一边接到家人生病住院甚至病危的消息；一边是工作应酬难以脱身，一边是家人催其回家吃饭……由于领导干部把大量时间和精力投入到工作和应酬中，无暇顾及家庭成员的感情，影响对孩子的关爱和教育，难免对家人产生一种愧疚。同时，家庭对领导干部本人的期望值也比较高，认为其有一定的权力和社会关系，希望很多家庭问题通过领导干部经一定“活动”后得以解决。部分领导干部在愧疚和补偿的双重心理驱动下，增加了心理负担。有的干部则是在与周围人群的比较中产生了心理疾患。比如自认为不比别人差，但人家屡屡得到提拔重用而自己却原地踏步，心里倍感挫折失意。有的和亲朋好友、战友同学或其他群体比职务、比收入、比住房，感到自己样样不占优势甚至差距较大，加上来自家庭和社会的压力，自卑或失衡心理便油然而生。还有的领导干部因年度考核或民主测评结果不理想而灰心丧气。此外，在社会上种种人际关系的交往中，领导干部还要克服和抵御因利欲诱惑而产生的心理困惑，这种诱惑的压力也影响了他们的心理健康状况。
4、来自调节能力的缺陷。尽管心理健康已经成为衡量领导干部综合全面发展的重要标准，但当前很多领导干部仍对心理健康问题不够重视。一方面，对心理保健知识知之甚少。在许多人看来，只有“心理阴暗”的人才需要接受心理治疗。同时，受传统文化的影响，很多干部认为过分强调克制、忍耐，完全是性格上的软弱、能力上的欠缺造成的，对维护心理健康的重要性认识不足。二是自我调节的手段缺乏，能力有限。即使有些领导干部意识到了心理健康的重要，也不善于自我调节、自我解压。不少干部在有了压力以后，往往是“上级面前不敢说，同事面前不能说，亲朋面前不愿说”。由于缺乏适当的自我调节手段和发泄渠道，导致心理压力不能及时得到释放，出现心理和身体健康问题。从调查中发现，有些领导干部尽管已在有意识地参加一些心理健康讲座和课程的学习，但对自身压力的释放却没有起到特别有效的作用。
三、加强领导干部心理保健的思考和对策
针对上述现象及原因，结合上城区的一些实践和探索，我们觉得加强领导干部心理保健必须做好以下几个方面的工作：
1、营造氛围，提高对领导干部心理健康问题的有效认识。保持良好的心理状态，需要领导干部自身的努力，包括加强自身的学习和修养，也需要组织上的关心帮助和氛围的营造。近年来，上城区每年都邀请省、市心理专家为全区干部讲授心理保健知识，开展健康咨询；把心理健康教育作为干部培训的一项重要内容，专题纳入两级中心组理论学习，并在干部培训主体班次中增设心理健康学,使广大干部正确认识自身心理特点，掌握解决自己心理问题的方法和技巧，学会自我心理调适，增强心理承受能力；积极整合资源，依托社区学院开展面向全体机关干部的心理讲座和辅导；为全体区管干部订阅《现代领导》杂志，引导他们树立正确的权利观、地位观和利益观，树立正确的苦乐观，始终保持快乐的心情。此外，还坚持“双管齐下”，坚持身体和心理并重，开展健康教育，调整基层干部的整体状态。如聘请专家针对基层干部工作性质和特点，专门编写印发《干部健康知识手册》，就基层干部群体常见疾病预防和治疗、心理健康、饮食结构、健身运动等内容，进行详细的讲解。目前已开设各类心理健康讲座50余场，受众达2600余人次，发放各类宣传保健资料1600余册。
2、建立机制，加强对领导干部心理健康的日常管理。关注领导干部心理健康需求，要从制度上确保减轻心理压力的有效措施。为此上城区从实际出发，投入人、财、物，从结构机制上将干部心理健康建设纳入工作体系。一是建立领导保障机制，确保投入到位。成立了由区委、区政府主要领导牵头，区委办、政府办、区委组织部、区直机关党工委、区卫生局、区人事局、区财政局等部门主要负责人任成员的干部保健领导小组，负责全区机关干部的身心健康和保健工作，并落实了配套的经费保障机制，目前每年干部健康工作投入达40万元。二是完善健康检查制度，调整干部身心状态。除了每年安排全体干部参加一次常规的健康体检外，还专门组织开展体能测试，分年龄段、分性别对机关干部进行体质监测，出台针对性报告，并跟踪观察，督促广大干部增强体质，维护身心健康。落实年休假制度，保证干部每年有一段集中的休息调整时间，使其工作张弛有度。三是坚持文娱活动制度，倡导科学生活方式。从x年以来，坚持每年举办一次大型“全民健身月”活动，组织机关干部开展棋类、球类、游泳等多种形式的竞技比赛，并使“环湖走”、登山、划船、健身操等一系列锻炼活动以制度的形式固定下来，以进一步丰富广大机关干部的业余生活，帮助他们调节好身心状态。四是建立培养锻炼制度，提高三种适应能力。通过组织有意识培养锻炼，如课堂培训和安排新提拔干部到一线担任督查员，到重点工程挂职等，提高他们的三种适应能力：即心理适应能力，正确认识和敢于肯定自己的长处和优势，增强自信心、锻炼意志力，宠辱不惊、平衡心智；人际适应能力，增强沟通力，提高尊重度，承认人与人之间的差别，容忍并接受他人的观点、弱点和缺点，善于与不同性格的人相处；处事适应能力，增强承受力，善于处置应急事件、化解工作难题。
3、完善管理，实现对领导干部心理健康的提前干预。关注干部的心理健康需求，要研究制定新形势下加强领导干部管理的有效方式。上城区着力落实关心关爱领导干部的各项措施。从组织的角度，努力为干部“减压”，使他们“轻装上阵”。一是努力实现人岗匹配，优化干部队伍结构。深化干部人事制度改革，在选拔任用干部时，既考察和衡量干部德能勤绩廉的情况，又注意了解和掌握干部的心理素质，选拔与岗位职责要求相符合的干部，避免出现上岗后无法胜任工作而产生巨大心理压力的.现象。二是完善选人用人机制，科学考核评价干部。探索建立科学的领导干部工作实绩考核机制，以科学的考核评价为干部创造保持良好心态的环境和条件。坚持“三个留人”，特别是对那些长期在本职岗位上默默无闻奉献的同志“高看一眼，厚爱三分”，以进一步调动各年龄段干部的积极性。三是建立谈心交流制度，缓解干部心理压力。为缓解领导干部在日常工作及生活上的心理压力，确立一年一度的“谈心月”活动制度，即每年集中一个月时间，由区委领导带队，组织、纪委等部门的同志参加，走访全区各个部门，与全体区管干部交流谈心。并坚持做到“三个必谈”，即干部遇到挫折时必谈，工作调整时必谈，思想作风等方面发现不良苗头时必谈，以引导广大干部经常进行自我调整，引导情绪不稳定的同志追根溯源、摆正心态。四是深化基层联系点制度，拓宽心理求助渠道。建立区级领导与基层领导定期沟通制度,规定每位区级联系点领导每年至少与基层干部领导进行一次谈话，了解干部的工作、生活情况及存在的困难，帮助他们解决实际工作、生活中的困难，拓宽基层干部倾诉心声和心理求助的渠道。
通过采取一系列的针对性措施，近年来上城区领导干部的自我保健意识得到加强，干部队伍呈现奋发向上的良好精神面貌，全区各项工作得到进一步推进。自我保健意识得到有效加强。在本次调查中显示，90%以上的领导干部在感到压力时根据平时掌握的心理健康知识，采取了一定的自我调节措施，其中65%以上的人所采用的措施较为得当有效。健康科学的生活方式得到倡导。领导干部的业余生活得到较大丰富，科学健康的生活方式得到倡导。机关工会平均每月组织1-2次集中的文体活动，如近期推出的网球培训班、自行车环区行等活动都得到了区管干部的积极响应，报名比例达到了87%以上。干部队伍呈现良好的精神面貌。通过科学有效的调控，上城区干部队伍呈现良好的精神面貌。克服土地资源匮乏等“瓶颈”，自我加压，负重奋进，争先创优，有力推动了全区各项事业的发展。
四、对建立领导干部心理保健长效机制的启示
上城区开展领导干部心理保健课题的调研，并不是简单地就心理健康问题谈心理健康问题，而是旨在把领导干部的心理健康问题同领导干部的从政道德和执政能力结合起来进行研究，为促进领导班子和干部队伍队伍整体健康发展，为推动干部教育管理更能体现以人为本的要求提供参考和借鉴。
体现以人为本的精神，推进干部教育培训和日常管理。应该说，对领导干部心理健康的关注，体现的是一种以人为本的精神。构建和谐社会，政府要从新公共管理向新公共服务过渡，对外是要转变职能，对内也要转变角色，从生硬的上下级管理变成人性化高效管理。过去对干部管理，更多的是关注其工作有没有完成好，当地GDP增长了多少。现在既要关注GDP增长，更要关注领导干部个体健康和心理和谐。通过多年来的实践，上城区有关部门认为，领导水平和行政效率低下等问题，不能单靠思想教育、行政管理和纪律手段以及“整顿”的方法完全解决，首先必须通过推行心理健康教育。比如，把领导干部心理健康教育纳入全区干部培训规划，除了主体班次以外，在全区干部“时代光华”选修课中增设全年24学时的《心理健康知识》，让领导干部掌握更多的心理学知识，提高应对自身心理问题的能力。同时，通过分层次培训，使各级领导干部了解心理健康对工作和生活的影响，掌握心理领导科学的理论知识、基本方法和工作技巧等，增强自身的心理承受能力，妥善处理好各种关系，促进社会和谐。
第四篇：领导力学习心得体会
几年前，有人打我手机向我推荐《西点领导力》课程，听完对方介绍后，我就挂断了对方的电话。我心里想，我一个企业老总，手下管了几千名员工，我还缺什么领导力吗?我应该给你们培训培训领导力才对，绝对是一个打着美国西点军校旗号来卖产品的培训机构。我想如果我去了，不仅白花了钱，而且浪费了我的时间，肯定没有任何收获的。就这样，我第一次与《西点领导力》课程擦肩而过，我真佩服上海企达公司业务员的意志力，后来每隔一段时间他们还是邀请我去参加课程，不管我怎么拒绝，语气多么的不耐烦，业务员却总能从不同的角度来说服我去参加《西点领导力》课程，那种锲而不舍，极富耐心的行为使得我抱着去试试看的心态。
我叫助理咨询了价格：8800元，3天2晚，没有任何打折。主讲老师叫方光华，地点是浦东假日酒店。也就是20xx年10月份，出于好奇，我抱着怀疑心态走进了这个课堂，我想看看这个培训机构凭什么活到现在，而且一直在开《西点领导力》课程。第一天上课，因为是《西点领导力》课程，有别于其他的领导力课程的是，首先是军训教练建章立制，无规矩不成方圆，军令如山，服从就是尊重自己。习惯从细节抓起。下一个环节来有一个活动，教练安排学员之间互相认识，发现有很多大企业的高管、老总都在参加这个课程，其中有：上汽集团、中国移动、新希望集团、东风汽车、德国舍弗勒集团、住友化学、重庆通信、中兴通讯、紫江等知名企业，还有一些较年青的“富二代”伙伴。我心里想，富二代可能赶时髦，而这些大企业高管也怎么容易上钩?开始老师上课，我连教材都没有翻开，我想他所讲的这些东西，我应该早就知道了。直到老师讲到，一手拿“算盘”，一手拿“论语”经营哲学思想，我才意识到这个老师还是蛮有思想，有内涵的，肚子里真有东西的，这时我才开始翻开讲义，开始做笔记，慢慢地我发现这个老师讲的内容对企业老总做经营管理是很有启发的，很有帮助的，我感觉如沐春风。
在此，特将3天2晚的培训收获与个人心得写出来，一方面，回顾并梳理重要知识点。与已经参加过《西点领导力》课程的学员伙伴做一个分享和总结;另一方面，负责任地将我对《西点领导力》课程的真实感受、体验、真相写出来，算是我对企达的弥补，企达团队是真正用心研究这个课程，这个课程是有价值的。也为即将要走进这个课堂的伙伴们做个方向指引。领导力水平真的`是我们事业发展的“天花板”，只有愿意改变，突破现有领导力水平，我们才能走得更远更好。方光华先生是一个负责任的老师，他身上的能量以及他丰富的工商管理理论背景，加上丰富的企业管理咨询的实战案例的经验，太值得我们与他交流学习了。
第一天：“算盘”与“论语”
第一天，军事教练开始组织了一个很有意义的互动活动，一下子沉闷的课堂开始活跃起来，轻松起来。破冰后，课程正式进行，第一天的第一个模块：领导力素质模型，第二模块中的第一部分：经营决策能力训练。在第一个模块中，老师反复强调领导只有先领导好自己，才能领导团队。一个懂得激励自己的人，才能很好地激励他人。高层领导要一手抓利润，一手抓人心，两手要同时抓，一个也不能放松，领导力是后天可以训练和培养，不是天生的。课程中给出了领导力精辟定义。领导力：领导打造团队、运行组织、驾驭资源的综合能力，以达成组织与个人目标。如何让领导力真正落地，不再在天上飞，领导力提高原则选择从软、硬两种能力入手建设。硬能力是领导完成任务与目标必备的能力，软能力是领导他人做人的能力，具备软能力才能更好地凝聚团队。硬能力靠学习与训练可以获得，软能力则需靠不断修炼，没有终点，只有起点。硬能力重点发展四大核心硬能力，分别为：经营决策能力、营销创新能力、运营与改善能力、人力资源开发能力。发展好四大核心硬能力需要建立十大思维习惯：战略思维、数字思维、成果思维、价值思维、竞争思维、市场思维、精益思维、问题思维、人才思维、人本思维。为了进一步强化领导力，分享了军队的核心价值观、解放军军规、西点军校的精神、西点领导作风习惯、西点领导力法则、领导力铁律、孙武将才观，东方、西方思想完美结合，探索领导力真蒂：勇者、智者、仁者集一身，是一个卓越领导不竭追求。课程中军事化训练科目，融入了解放军是组织目标和价值观完美结合的典范，为这些企业家树立了军人的天职与义务。
第一天课程进行到17：00，稍做休整，补充能量，又开始战斗。
课程、军事教练培训安排得相当紧凑，我们一分钟也不愿意耽搁，很负责任，在这紧凑又充满训练的学习氛围中，我们一点都不感到疲惫。大家又满怀激情进入了晚上的课程，晚上主要是经营决策能力训练，体现拿“算盘”的管理功能，老师与军事教练反复强调孙子名言：多算多胜，少算少胜，商战亦然。经营者要懂得“算”的功能，首先要学会应用三大报表提供的信息进行经营决策，学会运数字、指标来评估和改进经营绩效，面对这些枯躁难懂的财务知识与财务数据。有的老总心存畏难情绪，于是方老师打了一个很形象的比方，如果经营管理者看不懂三大报表，就如同军队指挥官看不懂作战地图，看不懂作战地图将无法正确指挥军队。有些老总说，我不懂财务，我可以高薪聘请专业人员管财务，方老师说，你不懂一些必备的财务知识和关键财务指标，你又如何诊断企业的安全性与风险性，如何引发经营问题的思考?如何为下一步的行动做出科学规划?不懂必备财务知识，不知道如何制定与选择合适经营目标?如何评估与改进经营绩效?老师还说：不懂必备的财务知识与财务指标，公司财务把报表做错了，也发现不了问题。缺乏必备财务知识的主管，不能称为合格的高管，也更没有领导力可言。通过经营决策能力的系统训练，我们懂得了资产、资本、负债、内控、预算、利润、成本、费用、现金流控制等重要财务信息，懂得利润、周转、结构对整个持续经营过程的影响。针对一些关键的财务指标：ROE、ROA、ROS、资产周转率、利润增长率、业绩成长率、EVA指标，老师与军事教练通过设置一些案例让我们彻底掌握。课堂中，我们讨论并分析了海尔、美的、格力三家公司最近三年的财务绩效，剖析了美邦、杉杉、雅戈尔最近三年经营绩效。课程中讲到的成本、费用、节税的许多节流方法，培训结束后我们回到公司开会研究，并进行了应用与推广，效果非常好，我们真正体会到了这个课程带来的价值。过去高管总对财务知识望而却步，通过此次培训，深感财务管理其实不难，老师轻松地将我们带进了理财管理新世界，这对我们公司的未来发展太重要，对我本人帮助非常大。课程清晰地设计从经营者角度如何学习财务知识，如何轻松掌握必备财务指标与知识，让经营者、管理者思考与制定企业战略时，能时刻联想到财务基本面与企业经营情况，参与经营决策时，能与董事会、投资机构、银行、监管等部门用价值思维与财务术语进行交流，经营决策能力训练可称得上是《西点领导力》课程的一大亮点。写这次培训心得，是我带领公司高管一同来到《西点领导力》课堂，通过系统的学习，我们统一了思想，经营目标选择与考核方向，我们达成了一致。这个部分给我们带来的价值非常大。
第二天：综合能力全面提升
第二天8：30，所有参训学员都准时抵达，无一人迟到，课程准时开始，军事教练破冰首先带领我们完成了军训科目，并领唱《西点领导力》主题曲，我们学习状态被调节到颠峰状态，这时老师又开始主讲第二天课程。老师强调，一个真正有领导力高管，他所拥有的知识结构必须是复合型，而不应是专业型，这样决策时才会自然地思考局部与整体。老师从营销创新、运营与改善、人力资源与开发三个不同维度展开系统训练，这三个维度对应企业三大重要的职能部门：市场营销部门、运营部门、人力资源部门，一个高管在观看这三大职能部门时，不能割裂开来，要将他们当作一个整体与系统，这样企业的整体运营效能才能体现出最大化。在营销创新能力训练部分，很多创新的营销策略非常实用，对于完善与改进现有公司的营销模式，意义重大。回到公司组织了高管会议，讨论现有销售通路与营销方式，发现营销渠道的许多弊端，课程中学到的很多方法都能应用到现有营销实践当中，成效明显。
营与改善能力训练方面，如何实现用最小的投入达成最大的产出，如何优化与变革流程，实现流程与体系的标准化，老师列出企业38项标准流程，为公司修路明确了方向。关于系统运营，提高企业统筹与运作效能，高管应密切关注应收与应付款周转率及库存周转率，对于如何削减与控制库存，给出了很好的工具与方法，一些方法现已在公司推广。在人力资源开发能力训练方面，老师反复强调企业经营管理起点是人，终点是人，高管一定要重视人才资源的开发与团队打造，这样事业才能稳定。如何打造一个卓越团队?老师与军事教练分享了团队系统打造的五个步骤。第一步：选人，第二步：训“炼”，第三步：绩效考核，第四步：机制创新，第五步：团队文化建设。谈到选人，老师打了一个经典比喻，选人好比选种子，意义深刻，引导领导们用心、认真、重视选人。与此同时，老师还分享了许多世界级公司选人的方法与标准，如：宝洁、通用科技、微软、曼秀雷敦等公司，选人理念、方法与案例完全可以帮助我们完善现有选人与招聘体系。没有经过训练的士兵是没有战斗力的，分享一些成功企业训练团队的作法，有些好作法完全可以照搬照用。没有绩效等于无效，如何有效地实施绩效考核，给我们介绍了“七步绩效管理模式”。原来我们认为目标管理与绩效管理是两个不同模式，总是割裂使用，其实目标管理与绩效管理必须融合在一块才能发挥出作用，没有目标管理就没有绩效管理，过去我们公司，目标管理是由管理部门主导实施，而绩效管理则由人力资源部门主导实施。谈到目标分解，老师介绍了一个“四要素”法，行之有效。谈到机制创新，老师结合人本管理原则，探讨全新、持续的激励方式，在不改变股权结构下，如何将优秀的管理者转变为经营者，如何建立一套有效的激励机制，让更多的管理者关注自身的价值创造，对利润负责，对结果负责。好制度能使坏人变好，坏制度能使好人变坏，关键是我们所选择的激励机制。一支没有文化的军队是没有战斗力，企业文化的建设对领导同样如此重要，一个企业到底需要什么样的文化，如何建立起团队文化。分享了通用科技公司CEO麦布莱德先生团队领导秘笈，从麦布莱德先生身上学会很多领导技巧与领导艺术，对于完善我们的领导方式至关重要。
第二天晚上，我们为第三天的“鏖战”项目积极准备，军事教练引导我们成立“鏖战”小组，选出小组总裁、营销总监、财务总监，各小组建立了团队文化。每个小组相当于一个虚拟企业，课堂就是市场。军事教练向各小组宣读了“鏖战”规则，“鏖战”规则等同于市场规则。各小组进行讨论最后制定营销策略。总裁主导各组成员筹措资金，组委会现场设立银行，各组根据需要资金的多少到银行贷款。一切都是模拟现实企业所处环境，进行企业系统运营沙盘演练，全面观察各职能之间如何有效协调与配合，实现绩效最好。当然这个“沙盘模拟”训练最能体现和反应出团队领导的领导力与团队整体的凝聚力与战斗力，沟通协调处理问题的能力了。
第五篇：领导力学习心得体会
8月21日至30日，我有幸参加了在清华大学举办的“句容党政干部领导力提升高级研修班”的学习。此次培训班安排在清华大学，这在我市干部培训历史上是第一次，我深知这次机会来之不易，也十分珍惜这次难得的学习机会。
研修班聘请了多位资深的学者、教授给我们授课，他们从21世纪领导干部综合能力素质修炼、组织领导与博弈论、领导者语言艺术、压力管理与身心健康等提升个人综合素质方面的课程，到中国宏观经济形势与分析、学习型组织建设与团队管理、群体性公共事件处置、区域招商引资技巧、后危机时代经济社会问题分析、区域经济政策与区域经济发展战略等宏观问题上的把握，多方面进行阐述，同时老师们还运用了自己的亲身经历和感受列举了许多案例，讲得非常生动活泼，风趣幽默，使我们听得有味，学得轻松，开阔了视野，真是受益匪浅。10天的学习时间，短暂而又紧张，学到了很多过去不曾接触到的知识，掌握了一些沟通技巧，了解了领导与管理者及其他角色的运用，更懂得在新形势下如何发挥集体的作用提高工作效率。总之，感触很多，体会很深。
一、增强了保持时刻学习的紧迫感
参加学习之前，总觉得自己工作多年，积累了一定的工作经验，对理论知识的学习更新不是那么迫切，对自己也缺少了更高的要求，认为学多学少都一样，只要做好本职工作就行，但此次参加清华学习班，真正感觉到自己的知识还存在着一定的局限性，而要学习的东西实在太多了。在当今这个时代，仅凭现有的理论知识已远远跟不上形势发展的需求了，特别是老师所讲的那些课程内容与我们的工作是息息相关的，什么是管理沟通、如何化解群体矛盾冲突、领导者的语言表达艺术、领导者艺术等等，都是工作中很适用的知识。所以，上课时我总是认真听讲，生怕漏听了哪个环节而影响了学习，能够认真做好课堂笔记，自学遵守学习制度，课后还和同事们一起讨论分析。在学习期间使我深深体会到“学无止境”，要终生学习，今后一定要加强学习，业余时间多看一些书籍，充实自己的工作和生活，提升工作能力。
二、对现代领导干部能力要求有了新认识
一是要有扎实的政治理论。作为一名合格的领导干部，熟悉党的路线、方针、政策，并能融会贯通，把具体工作放在大政方针下去思考、去谋划、去开展，做到高度一致，合拍共振，创造性地指导实际工作。
二要有广博的社会文化知识。现代领导干部要有广博的知识面。现代科技高度发展，科学技术是第一生产力。必须增强科技意识，重视学好科技知识，在工作中充分依靠现代科技的力量。在此基础上，也要对诸如文学、历史、天文、地理、文化艺术等方面有一个基本了解，做到博学多识，通情达理，深谋远虑。同时，领导干部更要具备一定的生活工作经验和宽厚的社会生活常识，了解不同层次类别人的思想情感，心理生活需求，以及社交、公关、礼仪等常识，这些对做好领导工作也是很有好处的。
三要有娴熟的管理专业知识。通过学习使我深刻认识到，领导干部既要掌握公共管理知识，如区域经济相关理论，领导科学知识，管理科学知识等，又要熟练掌握专业管理知识，精通本行业本部门的业务知识。作为一名从事住房和城乡建设工作的领导干部，既要发挥部门的职能优势，加快房地产业的健康发展以及新型墙材在工程建设领域的推广与应用，扩大房地产业在现代服务业中的比重以及为建材行业的.转型升级提供良好的平台，为我市“调结构、抓创新、促转型”，加快区域经济发展作出积极的贡献。同时，也要不断加强建设行业法律、法规的学习，通过专业知识的学习，把握工作技巧，更准确的抓住住房和城乡建设工作的重点。
四要有坚决的工作执行能力。工作执行能力是建设服务型机关的必然要求，在丰富理论知识的同时，不断增强市委、市政府重大战略在建设系统的执行能力，使之在工作中不折不扣的落实，做到政令畅通，消除“中梗阻”，是提升领导干部自身能力的关键。今年，我市实施了“同城同建，打造南京副城”的重大战略，作为建设系统的领导干部，就是要带领全系统干部职工，围绕“同城同建”，加大城市建设力度，完善城市功能，提升城市品味，使城市建设与南京都市圈实现无缝对接。
三、对团队管理、领导风格等内涵有了更深的了解
以前，认为我们建设系统不是企业，只需要按照事业单位的管理模式来开展工作就行，工资照发，旱涝保收。什么学习力、竞争力、激励理论、生存变革等都与我们个人关系不大。通过此次的培训学习，才真正懂得了一个单位的发展和生存与我们整个集体的每一个人都有着直接的关系。一是要爱岗敬业，齐心协力把事做好；二是要发挥个人的聪明才智，树立“集体荣我光荣”的观念；三是要运用与人沟通的技巧，学会换位思考，尊重领导，尊重他人；四是要调动积极性和主动性，增强单位凝聚力。
四、对今后工作和学习的目标更加明确
作为领导干部，要带头树立活到老、学到老的学习精神。勤奋学习，勇于实践，不断提高自己的素质，无愧于党和职工的重托。我们每一个人，不论年龄大小，只要有决心有信心加强学习，就能够达到目标。通过此次的培训学习，本人对自己有了一个更深的了解，同时也对今后的工作提出了更高的要求，决心把学到的新理论、新知识、新技巧运用到自己的实际工作中去，努力培养应对各种事务的处理和应变能力。做到关注身边的事，关心身边的人，勤于思考，学以致用。以“三个一（个人形象一面旗，工作热情一团火，谋事布局一盘棋）”为目标，做一名称职的领导干部。
虽然在清华大学的集中学习已经结束了，但学习永无止境。我将以此次学习作为新的起点，在今后的工作和生活中，更加勤奋学习，更加严格要求，更加扎实有效地干好本职工作，以优异的工作成绩报答党组织的教育和培养。