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学校各功能室解说词(大全)

2024-03-25 00:41:17

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第一篇:学校介绍解说词

热烈欢迎各位领导来我校检查指导工作。我叫xxx,现任中心学校本部三年级语文教学及班主任工作,今天由我带领大家检查。敬请各位领导对我校的发展多提宝贵意见。

中心学校始建于1942年,前身是中心小学,学校占地面积4800多平方米。现有综合楼、教学楼、学生公寓楼各一栋,学校主要服于6个行政村,9800多人口。学校现有教学班9个,学生370人,教职工21人,教师学历达标率,岗位合格率均达100%。

现在我们身边的两栋建筑分别为教学楼和综合楼。各位领导请注意脚下台阶,随我上教学楼参观。我校的教学楼建成于1996年,经过翻修加固,如今又焕然一新。现在各班都以配备了电视机和影碟机,这些现代媒体不及为教师的教学提供了便利,同时也大大地丰富了学生的视野,增强了学生学习的热情,提高了教学质量。〈档案室解说〉

各们领导现在我们眼前这一建筑,是我校校园文化建设的亮点之一。这座亭子是在各级领导的关心下,投资11万元修建的。这座亭子色彩古朴,造形优美,做工精细,不仅提升了我校的校园环境,也为师生的课余休闲提供了场所。

各位领导,这里是我校的公寓楼。为了把我校建成标准农村寄宿制学校,各级主管部门和学校领导倾尽心力,使学生们的食宿条件有了显著的改善。我们先去学生的餐厅看看吧,学生餐厅由间房子组成,里面是我校20XX年投资4千多元添置的30套标准不锈钢学生餐桌,能满足120位学生就餐;为了规范学生就餐管理,培养学生良好的行为习惯,我们在墙壁上张贴了温馨提示语,使学生在平时生活中受到教育,养成好习惯。最里面这间是学生餐厅的后厨,这里有贮藏、加工、消毒、出售等设施。学生餐厅本着“保质保量、安全第一、诚信服务”的宗旨,努力服务于学生,让学生每天都有良好的体能投身于学习。

各位领导请注意脚下台阶,随我上二楼。二楼安排的是我校的女生宿舍和音乐室,以及营养早餐储藏室。〈音乐室、营养早餐储藏室解说〉女生有4个寝室。为了给学生提拱一个温馨、舒适的休息环境,我校在学生寝室设有储物柜、脸盆架等生活用品;墙上粘贴的是学生样自己的作品,算不上什么佳作,但却充满了趣味。

三楼是男生宿舍和美术教室,少队部。

〈寝室解说〉

男生宿舍共有5个。学生寝室我们实行的是“星级量化”管理,根据各寝室的表现,依据量化星级标准,每周公布星级等次,存在的问题及时反馈,及时处理。以此来激励学生,不断提高寝室管理水平。〈少队部解说〉

各位领导楼上还有我校的科学实验室、科学仪器室、综合议器室、图书阅览室、多媒体教室,请各位领导随我一一检查。

图书阅览室解说:

欢迎各位领导来我校图书阅览室检查工作,我校图书阅览室现有文学、科普、工具书、儿童读物、教学参考、资料、综合七大类,图书共11090册。图书阅览室每周一、二、三、四向全体生师开放,能够满足全体师生的借阅需求。敬请各位领导检查后提出宝贵意见。

各位领导请注意脚下台阶。

心语室,劳动科技活动室和卫生室。

各位领导,现在我们再去操场看看。操场边沿按装了护栏,保障了初年级学生的课间活动安全。在各级领导的关心支持下,我校今年铺好了塑胶操场,操场占地面积达2300多平方米,塑胶操场有良好的弹性和防滑性,可以有效地保护学生,防止发生意外伤害。

操场右边是我校在“新农村卫生新校园工程”的号召下,斥资18万修建的沼气厕所,它集自动上水、冲洗、化粪、沼气等功能为一体,不仅节约了能源,也大大地改善了校园环境。

各位领导这里是我校的体育器材室。

这里是锅炉房,正常教学日里,锅炉房按时开放,解决了师生饮用热水和学生洗澡的问题。

学校的大型活动都在这里举行,这是我校耗资15万元修建的舞台。新文化校园是我校努力的目标,我们注重细节,为学生的多方面发展提供了展示的平台,旨在促进校园文化发展。

沿着操场的边沿,都设有花台,学校的花草有专人培育管理。我校正努力实现着让缤纷的鲜花怒放在校园,让碧绿的枝叶常青在眼前,使学生能在优美的环境中快乐地学习,在优雅的环境中陶冶情操。

这是我校为了辅助体育教学新建的跳远池。沙池后方是我校校园文化建设的又一亮点――文化墙。这一面是“三个面向”体现了我样素质教育的发展方向。

乒乓球是我国的国球,我校的学生都酷爱这一体育项目。为了丰富学生的课余生活,增强学生的体质。在校领导的主持下,我校修建了这个小型的乒乓球运动场,满足了学生们的需求。

第二篇:功能室解说词

各功能室管理员解说词(仅供参考)1.仪器室:各位专家好!我是仪器室管理员XX。我校的理化生仪器室共有一间,面积XX平方米,有各种仪器XX件,能满足教学需要。我校实验开出率达XX%以上,实验成功率达到XX%以上。

2.物理实验室:各位专家好!我是物理实验室管理员XX。物理实验室配备控制台1个,操作实验桌XX个。按照:课程标准和教材要求,每周有八年级物理课XX节,九年级物理课XX节,每周累计物理实验课XX节。

3.化学实验室:各位专家好!我是化学实验室管理员XX。化学实验室配备控制台1个,操作实验桌个。按照:课程标准和教材要求,每周九年级化学课XX节,每周累计化学实验课XX节。

4.生物实验室:各位专家好!我是生物实验室管理员XX。生物实验室配备控制台1个,操作实验桌个。按照:课程标准和教材要求,每周有七年级生物课XX节,八年级生物课XX节,每周累计生物实验课XX节。

5.体育器材室:各位专家好!我是体育器材室管理员。我校体育器材比较齐全。室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、举重、绳类及其他项目的器材,每周共有体育课XX节。

6.美术室:各位专家好!我是美术室管理员XX。我校美术室配有画板XX个,投影灯XX个,石膏XX个,静物XX个等比较系统全面的美术设备及画具。教学中,我们依据课程标准,采取由简到繁,逐层深入,启发式等多种教学方法和手段,使每位学生能够自我发现美,鉴赏美,并能够动手创造美。现在您看到的这些美术作品,如素描、简笔画、水粉画、书法等,都出自我们学生之手。

我们还利用课外时间,开展了丰富多彩的课外活动,定期组织美术绘画比赛,并开设了学生比较喜欢的素描、水粉、儿童写意画,书法创作等课程。使学生掌握了一定的绘画技巧和基本技能。

7.音乐室:各位专家好!我是音乐室管理员XX。音乐室现有器材XX类,共XX件,有爵士鼓、音乐黑板、电子琴、打击乐器等。每周共有音乐课XX节。这里为学生的全面发展提供了广阔的空间,这里的每个跳动的音符都展示着孩子的智慧和才华。

8.计算机室:各位专家好!我是计算机室管理员XX。我校计算机室有计算机XX台,生机比达到了12:1。每班每周至少上一节计算机课。计算机室还是我校教师的电子备课室,教师经常来这里查找教学资源,制作课件,充实教学内容,提高课堂效率。让我们的孩子同在一片蓝天下,共享优质教育资源。

9.图书、阅览室:各位专家好!我是图书室管理员XX。我校图书室总面积约XX平方米,藏书XX册,生均XX册。按《中国图书分类法》分类共分XX大类XX个架橱。图书借阅流量每学期大约XX余册,图书室向全体师生开放,借阅方式主要有学生个人借阅、班级集体借阅和教师登记借阅三种方式。图书室工作注重实效,注重为教学服务,随时随地的借阅,让阅读与呼吸一样存在。借书处和阅览室开放时间不少于XX小时/周,每生每年借书XX册(次)以上。学校每年组织师生朗读比赛和读书心得评比,对优秀者发奖,以资鼓励。学校开辟了读书园地专栏,广大学生认真写读书笔记,专栏做到常换常新。

10.留守儿童之家:各位专家好!我是留守儿童之家管理员XX。我校现有XX个教学班级,学生人数XX人,其中留守儿童XX人。我校坚持文化立校,文化育人的理念,积极创建快乐,温馨的留守孩子之家。主要开展的活动有:主题读书,文体活动,亲情电话,户外活动及心理健康咨询等。

第三篇:学校介绍解说词

尊敬的各位领导:

大家好!我是本次活动的解说员,学校团委书记陶建周。首先,我代表全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢。

下面请各位领导观看学校升旗、踏步、唱歌和诵读活动。我们坚持周一升旗,一日两唱,大课间踏步、诵读展示。全体师生将以饱满的激情,昂扬的斗志,接受领导的检阅。

请各位领导去指导我们寝室的工作。这是我校的女生寝室。我校坚持以人为本,强化服务的宿舍管理理念,全力打造一流的学生生活环境。我们的做法是:一、理顺管理体系、形成管理合力。实施宿舍管理员、班主任老师、寝室室长的三位一体管理体系。二、强化制度落实,提供服务准绳。学校形成了一整套学生宿舍管理制度,有《宿舍管理员工作制度》、《学生宿舍管理规范要求》、《标兵宿舍、文明宿舍评比条件》,《中学生一日常规》等管理规范。在每月一次的班主任会议上,以及必要时的全校晨周会上进行有针对性沟通、说明、讲解等。三、活动激发情趣,评比促进成长。我们适时地推出宿舍区文化建设,对各宿舍自行设计的文化氛围布置进行评比。 活动的开展既促进宿舍整体状况提升,也增强了学生的集体观念,培养了学生严谨做事的态度。

走进宿舍,干净整洁,整齐有序,温馨舒适,让人心旷神怡,流连忘返。

各位领导,欢迎走进我校的学生食堂。这里食堂工作人员正在为学生准备丰盛的午餐,我校在食堂的管理上,实行预尝,陪餐,留样制,对餐具进行一洗二刷三消毒。学校食堂连续三年被上级领导评为“放心食堂”

我还要为各位领导介绍新建的综合楼。这是我校的综合楼。新建的综合楼雄伟气派,功能齐全。内设图书室,阅览室,美术室,音乐舞蹈室,劳技室,体艺器材室和多功能室等。

请看:这是图书室,藏书达3万多册。

这是阅览室,明亮舒适,课余,莘莘学子在这里遨游知识的海洋,寻求智慧的宝藏。

这是音乐舞蹈室,学生在这里歌唱生命,舞动青春。

这是美术室,学子在这里描绘人生,描出了教师对同学的殷切希望,画出了人生的宏伟蓝图,绘出了灿烂美好的明天。

这是劳技室,学生在这里动手操作,训练自己最基本的劳动技能。一件件精美的手工制作,同学们用辛勤的双手铺就了成才之路。

这是会议室,学校的重大决策从这儿产生。

四楼是集教学,会议,活动为一体的多功能室,为我校组织开展大活动提供便利。

请各位领导到教学楼指导,现在走进的是我校七年级多媒体教室。教室宽敞明亮,布置合理,充满人文气息,墙上的标语,匠心独具,陶冶着学生纯洁美好的心灵。统一的学生环保桌凳和多媒体设备,给教室增添了一道亮丽的风景。学子在这里晨诵,午练,暮省,尽情地享受着学习的快乐。

各位领导,那侧面是学校实验楼。现在走进的是生物实验室。实验室面积50平方米,实验设施齐全,使用管理规范,各项规程、制度健全。同学们在这里通过动手操作,可以探索生物世界的奥秘,体验成功的乐趣,培养学生的创新意识,为一生成长奠定坚实的基础。

(展牌解说词)

凝视展牌上动人的画面,更使人明白"求是,创新,诚实,守信"的真谛。

(文化墙解说词)

驻足文化墙前:中学生日常行为规范、学校教师十不准、规范了师生们的言论和行为,安全知识教育,高度关注着每一位学生的身心健康,牵动着学生们的每一根神经。

(资料台解说词)

资料台完整地摆设着曾店中学养成教育的各项方案,制度,开展的活动,及近几年来学生的作业,作品。它真实地记录着养成教育在曾店中学生根――成长的足迹,充分展示了我校养成教育成果。

(结束语)今日的曾店中学已是春华秋实,桃李芬芳。回首过去,留下了全体教师艰苦奋斗,顽强拼搏,开拓创新,敢为人先的足迹,展望未来,任重道远,我们更加豪情满怀,壮志不已,在这个充满机遇与挑战的时代,曾中人将一如既往地恪守"一切为了学生健康成长,创建人民满意的学校"宗旨,团结一致,务实创新,努力铸就曾店基础教育新的辉煌!我的解说完毕!

第四篇:功能室解说词

1、仪器器材室解说词 尊敬的各位领导、专家:

大家好!欢迎来到仪器器材室检查指导。我是兼职管理员__。我校器材室使用面积有 __平方米,__年投入使用。

室内有仪器柜___个,有药品柜__个,共有实验器材__大类__种__件。其中,___号柜摆放的是模型类,___号柜摆放的是标本类,___号柜摆放挂图类,___号柜摆放的是玻璃仪器,___号柜摆放的是实验药品,___号柜摆放的是实验工具,___号摆放的是危险化学药品及易制毒化学品。

实验器材可满足学生全部演示和分组实验要求,仪器配备达到国家规定的基本要求,能满足实验教学的需要。仪器利用率为100%,演示实验完成率为100%。学生分组演示实验完成率为100%。仪器、药品均按教育部编发的中小学仪器目录的编号统一编号,分类定柜。仪器药品明细账目齐全,演示实验、学生实验登记详细,实验报告整理有序。对于危险化学药品及易制毒化学品使用有严格的保管、使用、回收程序,并安排了专职保管员。

以上是我校仪器实验室的实际情况,请各位领导留下宝贵的意见或建议。谢谢!

2、科学实验室解说词 各位领导好!

欢迎各位领导到我校科学实验室检查指导工作,我是科学实验室兼职管理员____。

我校科学实验室使用面积有___平方米,__年投入使用。我校科学实验室共配备实验台___组,水电到位,可容纳___名学生进行分组实验。演示分组实验开出率达100%。

我校科学实验室管理规范,固定资产总帐,分类帐等帐目齐全,学生实验守则等各种制度齐全,学生实验报告整理有序。仪器均按国家编发的仪器目录的编号统一编号,分类定柜。

以上是我校科学实验室的基本情况,欢迎各位领导提出宝贵意见!谢谢!

3、计算机室解说词

各位领导:你们好!欢迎各位领导来我校计算机室指导工作,我是计算机室兼职管理员___。下面我为各位介绍一下我校计算机教室的 基本情况:

我校计算机室使用面积___平方米,共有计算机___台,其中学生机___台,教师机___台,服务器___台,生机比达到了 _:_,学校现有信息技术专、兼职教师___人。我校计算机室是教师办公备课和学生学习的网络平台。

在教学和管理方面,我校严格按照上级要求,健全了各项规章制度,请看墙上悬挂的分别是《计算机教室管理员岗位职责》、《计算机教室管理制度》和《计算机教室使用制度》。学生上机操作有严格的使用记录,做到专人专用。学生在这里可以学习计算机的基本操作。目前,学校所有计算机均通过硬件防火墙上网,确保了校园网络的正常运行。

以上是我校计算机室的基本情况,欢迎各位领导、专家对我们的工作给予指导和帮助!谢谢!

4、多媒体教室解说词

欢迎各位领导来我校多媒体教室检查指导工作!

多媒体教室投入使用以来,为我校的教育教学工作注入了新鲜的血液,使我们的课堂教学充满了生机与活力。各科老师都能经常使用多媒体进行教学,掌握课件制作的方法技巧,精心设计教学,使过去枯燥、死板的课堂教学变的形象、生动、直观。多媒体的使用,加大了课堂教学的容量,开阔了学生的知识视野,激发了学生的学习兴趣,提高了老师的授课艺术,取得了良好的教学效果。它为我校的课堂教学插上了一双腾飞的翅膀!

请各位领导提出宝贵意见!谢谢各位领导光临指导!

5、留守儿童之家解说词 各位领导: 你们好!

欢迎各位领导到我校留守儿童之家检查指导工作,我是留守儿童之家兼职管理员____。

我校留守儿童之家使用面积有____平方米,___年投入使用,这里悬挂的是留守儿童之家各项制度,上面有领导小组、组织结构及工作职责、留守儿童之家运行管理办法等。

现在我向各位领导重点介绍我校留守儿童基本情况和活动开展情况:我校共有留守儿童___人,其中,__人为父母双方均不在家的留守儿童,___人为父母一方不在家的留守儿童,___人是单亲家庭的,__人是孤儿的,我们为他们建立了留守儿童个人档案,档案里包括留守儿童个人、父母、监护人、家庭等基本情况,还有其成长记录,便于及时了解留守儿童出现的问题和困难。

为了满足留守儿童求知求乐、情感抚慰等多种需求,配备了电视和一定数量的图书、期刊、文体器材等,辅导老师按照每天的活动计划在这里辅导学习、指导阅读;同时,利用微机室、亲情电话分批分期组织留守儿童每周和远方的父母视频、聊天,与父母加强交流。这是我校留守儿童之家的基本情况,欢迎领导提出宝贵意见!

6、图书室(馆)解说词 各位领导:你们好!

欢迎各位来到我校图书室(馆)。我是图书室(馆)兼职管理员____,下面我简要介绍一下我校图书室(馆)的相关情况:

我校图书室(馆)建筑面积____平方米,___年投入使用,现有藏书___册。生均藏书达__册。图书室(馆)实行全开架式借阅,图书分类上架,并实行电子化管理,以方便学生查找。我严格按照图书管理员工作职责和管理制度,开展日常管理工作。借阅方式主要有两种:一是个人借阅。周一至周五每天放学后半小时,学生可凭借书证借阅图书;二是班级集体借阅,可由班主任和班长每周借阅一次,每次10-20本,借出图书要求放在班级图书角,由班级统一管理。学校领导十分重视图书室(馆)的建设与管理,按照规定开齐开足了阅读课,全天候开放图书室(馆),图书室(馆)配有学生阅览室__个,能同时容纳__个班学生开展形式多样的阅读活动。本学期中,截止今天为止,学生借书近__余册,教职工借书___余册,参加阅览的人数共达___人次以上,建室(馆)以来,我校学生图书借阅率很高,学生阅读能力、写作水平、文学素养大为提高。谢谢!

7、音乐室解说词 各位领导:你们好!

欢迎来到我校的音乐教室。我是音乐室兼职管理员___。下面我来简要介绍一下我校音乐教室的基本情况。

我校音乐教室使用面积___平米,___年投入使用,我们学校的音乐室是按省级__类标准配备的,现有多媒体、钢琴、五线谱电教板、音箱等设备,里面存放着音乐教学仪器共计___种__件。在教学和管理方面,我校严格按照上级要求,健全了各项规章制度,请看墙上悬挂的分别是《__学校音乐室管理员岗位职责》、《__学校音乐室管理制度》和《__学校音乐室使用制度》。

这间音乐教室承担着每天音乐课的教学任务,同时,它还是我们学校合唱队的活动场所。这里是我校师生展示音乐才华、放飞音乐梦想的天地。

欢迎各位领导留下宝贵意见。谢谢!

8、心理咨询室

尊敬各位专家、各位领导:

大家好!欢迎你们莅临我校检查指导工作,我是心理咨询室兼职管理员_____。

我校心理咨询室使用面积有___平方米,__年投入使用,现有兼职心理辅导老师__位。学校非常重视学生的心理健康教育方面的教育,制订了相关的规章制度。心理咨询室在每周___到__开放。我校心理咨询室配备了电脑,安装了固定电话,孩子们可以利用电脑、亲情电话与父母视频、聊天,与父母加强交流。同时,我们还设置了心理知识图书角,放置心理健康知识书籍和报刊,学生可以自由阅读。同时,为了保护好来访者个人隐私,心理档案柜均设锁,切实做好保密工作。

我校心理咨询室自投入使用以来,心理咨询室共接待个体咨询__人次。同时通过开通“知心姐姐”信箱,公开QQ号码,通过网络、校园广播、宣传栏等途径,对孩子进行心理健康教育知识的宣传与普及,取得了良好的效果。

以上就是我校心理咨询室的基本情况。谢谢!

9、美术室解说词 各位领导、专家:

大家好!欢迎莅临我校检查指导工作,我是美术室兼职管理员____,同时,我也是一名美术教师。下面由我来为各位介绍一下我校美术室的使用情况。

我校美术室在上级教育主管部门和校领导的大力支持下,先后配置了各种所需的美术器材设备和画具,基本设备齐全。如画板,画架,静物柜,展示台,投影灯,石膏,静物等.共计___类___种。为了规范美术室日常管理和使用,我校美术室制定了详细的岗位职责、管理制度、使用制度等制度,对于美术室的使用有详细的使用记录,能确保真正的发挥其功能室的作用。档案柜中放置是我校美术室日常管理使用的相关资料,如使用记录,小组记录、器材登记表、计划总结等。

这边是优秀作品展示区,我们美术老师每周利用美术和课外时间,采取由简到繁,逐层深入,示范指导并重等教学方法和手段,使学生掌握了一定的绘画知识和绘画技巧,使学生能够发现美,鉴赏美,并能够动手创造美.现在你们所看到的这些美术作品,如绘画,剪纸,粘贴画,手工制作,书法,刺绣等都出自学生之手。在这里,我们培养了一批爱好绘画的小天使,他们的美术作品曾在比赛中获奖,为我校的艺术教育画下了浓墨重彩的一笔。

这是我校美术室的基本情况,希望各位领导能留下宝贵的意见和建议,谢谢!

10、体育活动室解说词 各位领导:你们好!

欢迎各位来到我校体育活动室检查指导!我是体育活动室兼职管理员___。

我校体育活动室使用面积___平方米,__年投入使用,体育器材齐全。共有体育器材___种___件。其中田径器材___件,体操器材___件,球类器材___件,绳类及其他项目器材___件。

我校体育活动室建立建全了完整的体育器材管理制度和借用制度,并建立了详细的财产登记帐目。日常有专人管理,定时开放,并有详细的借用记录。体育活动室为我校的体育教学工作奠定了坚实的基础,为学生积极锻炼、科学发展身体素质提供了有利的条件。谢谢!

第五篇:学校介绍解说词

尊敬的各位领导、各位来宾:

大家好!

欢迎您来到美丽、整洁的学校,我是本次观摩活动的讲解员―何,希望通过我的讲解让您更加了解我们的学校,了解我们的办学特色。

道南学校是一所历史悠久的学校,几经风雨、几经磨砺,一批批道南人齐心协力铸就了它曾经的辉煌,今天的道南学校更加呈现出良好的发展态势,校园处处彰显着努力向上的力量,可以用这样一句话来形容,那就是――生机盎然在道南。

(展板1)我们始终坚持“以人为本,成功育人,和谐发展。”的办学理念。在教学工作中,我们有明晰的工作流程。在这里我要着重给大家介绍我们的特色制度,首先是我们的“巡课制度”,巡课的成员由我们的行政领导组成,每日巡课不少于三次,并且要做好记录,每周五下班前将巡课记录本交校办汇总整理,呈校长审阅,校长批示后下发给各主管领导,各主管领导在周一的例会上进行及时的反馈,最终达到彰显优点、改正不足的目的。接下来就是我们的“领导包抓制度”、“教学质量奖励制度”、“领导进班检查制度”,其中领导进班检查制度值得一提,这是由教务、政教、后勤、团队四个部门联合落实的一项制度,检查的内容包括学生学习、教室卫生、仪容仪表等共计十三项,采取不打招呼,不定期的检查方法,并形成书面文字,例会通报。再者就是我们的“督学组工作制度”,督学组的任务是月教案检查、月作业检查、听评课活动,要求:实事求是、一丝不苟、深入实际、监督检查。

(展板2)请大家随我来,现在我们看到的这块展板的主题是:务实的工作做法专题。这里呈现了我们的教案检查,这是我们的教案检查要求,这是我们的教案检查汇总表,我们的教案检查的流程是:督学组月检查,记录结果,上交教务主任汇总,主管领导批阅,例会反馈,我们的作业检查流程和教案检查流程类似,这里是我们作业检查的图片资料和我们的汇总样表。为了及时掌握学生的学习情况我们一直坚持“教学过关评价”活动,活动中“统一命题、交叉监考、交叉阅卷”“认真分析”。这个版块呈现的就是我们巡课活动的剪影,我们的仇鹏校长率先垂范,深入一线,及时掌握最真实的教育教学情况,这是我们详实的记录表。这是我们的“一日一周管理流程”。

(展板3)“高效课堂”是我们课堂教学追寻的一种理想境界,为了寻求适合我们学校发展的高效课堂模式,我们学校广泛征集、认真研讨、反复修改,最终形成了我们学校的“一二三四”教学模式。这些图片展示的是我校“高效课堂”开展情况。这些是区上领导来我校调研的图片资料,这是区教育局王传世局长来我校调研的场景,这些则是市教研室曹有凡等领导区教研室南汉城主任来校检查指导高效课堂开展的情况剪影。

(展板4)一个学校的发展离不开素质过硬的教师队伍,我们学校注重教师的培养,在教师培养中我们的做法是:师徒结对、外出研修、返校研讨。在肖荣丽校长的组织下我们每位教职工都建立了统一制式的“教师成长电子档案”,每学期更新一次,这让每个人更加了解自己的教育教学情况,更有利于大家互相学习、取长补短。这道亮丽的风景则是我们学校的市级教学能手、教坛新秀、学科带头人及市级师德标兵的风采。近几年来我们的师资力量得到了明显的提升。

(展板5、6)这里展出的是丰富多彩的教学活动,有书法比赛、征文大赛、“感悟经典、相约圣贤”中华经典诗文诵读比赛。这项活动被咸阳电视台等多家媒体报道,并在咸阳新闻中播放。这是我们学校的特色活动“沐浴书香”我们有特定的“沐浴书香作业本”,与此同时我们经常开展有关读书的活动,这是我们上学期开展的以读书为主题的春天的畅想师生演讲比赛,这是我们的颁奖现场。

这块展板展示的是我们开展“教学开放周”的活动剪影,这里展示的是我们的听评课活动,我们学校有严格的听评课制度,这是王传世局长进班调研的场景,这是区教研室、学校领导听评课的场景,这是我们学校领导的听评课记录本。

(展板7)一份耕耘、一份收获,在我校领导和全体师生的共同努力下,我们获得了诸多殊荣,这是我们教师的论文获奖情况,这是教师个人获奖情况,这是学生竞赛取得的荣誉,这是学生作品的发表情况,这是我们学校获得的集体奖,我校被评为陕西省……

(展板8、9)这里展出的是校本研修专题,包括:教研组活动、小课题研究、课题研究和课题研究的成果。

我们的校本研修课内课外双线并行,这里展出的是校本研修在课内的情况,有新人新课、赛教课、观摩课、展示课、汇报课。

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