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高中班级计分制班规奖惩制度(推荐3篇)

2024-03-23 22:06:48

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第一篇:高中班级奖惩管理制度

一、纪律规定

1、遵纪守法,不违犯校规校纪,不议论别人的违纪违规行为。

2、断绝与不三不四的人来往,要与进步同学交朋友。

3、服从教导,严禁顶撞老师和对职工无理行为。

4、禁止以大欺小,以老欺新,持强凌弱。不挑拨是非,不包庇错误,未经老师许可,不得串班、串宿舍。

5、不准打架、骂人、吵闹、起哄。不说脏话,不随地吐痰,不乱丢纸屑果皮。

6、不准吸烟、饮酒、赌博。不进网吧、歌舞厅、游戏厅等不适合中学生进入的场所。

7、严禁偷窃和用不正当的手段侵占他人财物。

8、思想健康向上,不谈恋爱,不看不健康的书刊、画片和录像;不唱、听不健康歌曲。

9、不准上树爬墙,不玩、不饲养小动物。

10、爱护学校设备,花草树木和一切公共财物,不动用他人的'东西,损坏公物要赔偿。

11、各种集会要准时进出席,服从指挥,坐姿正确,安静听讲,不说话,不打闹,不做与会无关的事情。

12、不准随便出校门,有事外出要向班主任书面请假,班主任批准后方可出校,未经班主任许可不准接见不熟悉的人。

13、遵守作息时间,按时上学、放学,途中不逗留、玩耍,坚持出好勤,因病、事不能按时到校必须提前向班主任请假,严禁逃课逃学。

二、学习规定

1、明确学习目的,端正学习态度,刻苦学习文化知识,提高学习成绩,为自己争前途,为家长争光彩,为学校争荣誉。

2、课前必须准备好书本等学习用具,爱护自己和他人的学习用具。

3、上课不迟到、不早退、不旷课。

4、服从老师的管理和教育,不得违背课堂常规。

5、上课专心听讲,积极思考,认真回答老师的提问,向老师提问必须先举手。

6、上好实验课、体育课,听从老师指导,遵守课堂规则。

7、按时完成作业,不得抄袭。

8、遵守考试规则,不准作弊。

三、礼貌规定

1、尊敬师长,见到学校老师要问好。

2、进办公室要喊报告,未经许可不得入内。

3、使用文明用语,不说脏话、粗话。

4、不给老师起外号,不直呼老师的名字。

5、见到校领导或老师陪同外宾参观、检查要礼让,并主动称呼“您好”或“老师好”。

6、尊敬父母,不与父母吵闹,多体谅父母,帮助父母做家务事。

7、外出或回家时,要主动向父母打招呼,未经家长同意,不得外出乱跑,不得在外留宿。

8、尊重社会各行各业人员,不起哄,不与他人打骂争吵,不侮辱他人的人格。

四、仪表规定

1、着装整洁、朴素大方,不穿奇装异服,正常时间不许穿拖鞋。

2、不烫发、不染异色发、不留另类夸张发型。男生不留长发,女生不穿高跟鞋,不化装,不留长指甲。

3、不穿背心、拖鞋进入教室上课,运动场上不赤背。

4、不在身上刺刻,不戴墨镜、戒指、手链、脚链、项链、怪形帽等饰品。

5、保持衣服整洁、帽子要戴正,衣服要扣好,不得披衣敞怀。

五、卫生规定

1、积极参加卫生扫除,按时完成任务,爱护校园环境,维护校园整洁,不随手乱扔乱丢,养成良好的卫生习惯。

2、教室卫生:要求地面、门窗、玻璃、墙壁、黑板、走廊干净,桌椅整齐,卫生用具摆放整齐。

3、宿舍卫生:每餐饭后要及时清扫;要求做到:室内无异味;地面干净、无痰迹、无积水;生活用品保持“六线一平”。

4、环境卫生:每天早饭后(星期一中饭后)各班进行卫生清扫工作;要求做到:无纸屑、落叶、包装袋、杂物、杂草等。

5、卫生检查:政教处、团委、学生会每天对教、寝室和卫生责任区进行检查,对检查中存在的问题,各班要进行及时的整改,直到合格为止。

每周进行一次全校性的卫生大扫除,团委组织人员检查评比,并通报评比结果。

六、用餐规定

1、按时就餐,按规分饭,本桌人员未到齐不得提前分饭,非值日生不得进入厨房拿饭桶,任何学生都不得进入厨房打饭。

2、文明用餐,相互礼让,自觉排队,不大声喧哗。

3、讲究卫生,保持分饭处地面整洁,不得随地乱扔乱倒剩余食物,及时洗刷餐具。

4、注意节约,不浪费饭菜,剩饭剩菜倒入指定的器物内。

5、尊重餐厅工人,服从值日老师和餐厅工人的管理。

七、起居规定

1、按时熄灯、按时就寝,保持寝室安静,不得在宿舍里洗刷、追打、喧闹。

2、上床休息前做好准备(上厕所、喝水等),铃响后必须上床睡觉,不说不串床,严禁影响别人。

3、夜间上卫生间不得吵醒别人。

4、严格遵守住宿制度,严禁夜不归宿,不得翻墙出校。

5、不得将别的寝室学生带入本宿舍,不得留宿外人。

6、毕业班晚自习拖班,保持校园安静,不影响他人休息。

7、按时起床,起床后须整理好床铺、宿舍。铃响后,立即到规定地点整队做操。

8、在上课期间,要锁好寝室门,未经班主任允许不得私自回宿舍,严禁非本宿舍学生入内。

八、操练规定

1、认真做早操、课间操和眼保健操。如有事因病不能做操,要向老师请假。

2、做操要认真有力,动作准确,整齐合拍。

九、集会规定

1、积极参加校会、年级会及学校组织的校外集会。不准旷会,不准中途退场。

2、队伍集合要快、静、齐,听从指挥。

3、集会时,要认真听讲,不得交头接耳。对报告人或发言人有礼貌,要用热烈的`掌声对发言人表示欢迎或感谢。

4、如果学生上台发言,仪态端庄大方,口齿清晰,必须事先做好准备。

5、每周星期一和星期五课间操时间在旗杆前集合,升国旗时立正脱帽,行注目礼。

6、紧急集合:学生听到紧急集合信号,立即停下正在进行的一切事情,以班级为单位在指定地点排好队;班长清点人数,向召集人报告出勤情况。召集人宣布解散后,学生方可离开做其他事情。

十、安全规定

1、学生的钱及贵重物品存放班主任处。

2、上课期间,锁好宿舍门,不准随便回去,不准乱串班。

3、不准玩火,严禁带打火机、火柴等火种火源进校园,注意用电安全,教寝室断电立即报告老师,请电工师傅修理。

4、严禁携带木棍、铁棍(长度超过20cm)、双节棍、铁链、管制刀具(连刀柄长度超过10cm)等凶器进入校园。

5、遵守交通规则,注意行走、骑车、乘车安全。

6、严禁打架斗殴,同学之间发生矛盾,要冷静,心平气和,可以交流沟通、报告老师或学校领导等合理正确的方式解决。

第二篇:高中班级奖惩制度

一、三好学生每学期评定一次

凡自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,政治思想品德好,德育年度考核优秀,学习成绩优良,积极参加体育锻练,体育达标,身体好,体育科学年总评75分以上,符合三好学生条件的学生,由学校授予三好学生称号。

二、优秀学生干部每学期评选一次

拥护中国共产党,热爱社会主义祖国和人民,遵纪守法;德育年度考核优秀;学习勤奋、努力,各科成绩合格以上;工作积极主动,有较强的组织活动能力,乐于助人,在班里有较高的威信。积极参加文体活动,体育达标。

三、优秀团员每学期评选一次

严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,遵守团章的规定,遵守《中学生守则》以及《中学生日常行为规范》,德育考核优秀;认真学习,各科成绩合格以上;以身作则,积极参加文体活动和公益劳动,有良好的公德心。

四、市三好学生、市优秀学生干部、市优秀团员每学年评定一次每学年在学校先进个人中评定市级先进,由市教委审核评定后发给证书,并可在高考录取中享受国家规定的`优惠政策。

五、“十佳”学生每学年评选一次在全校学生中评选出在学习、纪律、生活上有突出贡献的十名优秀同学,授予“十佳”学生称号,并在校内张榜表彰。

六、对学生中的拾金不昧,舍己救人,保护人民财产,敢于维护社会治安,同违法犯罪分子作斗争,事迹突出,在群众中有极好影响的个人,学校除公开表扬及奖励外,可总结其事迹材料,报上级部门通报表彰,或授予光荣称号,或在报刊上介绍其事迹。

七、凡获以上奖励的同学,由学校或上级部门发给奖状或证书。获奖材料存入学生档案。

八、凡对学生的奖励,须经学生民主评议,由班主任书面向级组和德育处报告(填写登记表),由德育处报学校行政会议审批后执行。

第三篇:初中班级奖罚管理制度

班级教室后面墙壁上有一块黑板,原来是作宣传栏用的,现在被我改成了公示板;,班级的大事小情均由班级各职能部门及时公示,使全体学生及时了解班级工作的相关信息。这样增强了班级管理工作的透明度,营造了班级管理的民主氛围,对学生的身心健康起到了很大的调节作用。班级公示主要有以下几方面内容:

一、班级的财务情况

班级作为一个集体,每学期开学都要根据这一学期的活动情况,预收一定的班费,数目虽然不大,但也是个敏感问题。一般情况下,我根据往年的情况给班级做一个大概的预算,然后由班级的生活委员负责具体的操作,记好账目,按月把花销在公示板上公示,附上原始单据,并规定大宗;开销(超过一百元)由生活委员先将缘由向全班同学公示,然后由班委会两人以上执行。

二、班级日常考核情况

学校定期对班级的卫生、纪律、自习、就餐、宿舍等进行百分制的量化考核,但学校每周公布的只是一个结果,对于本班量化考核的`具体情况学生并不清楚,我就要求值周班长;周末到德育处把学校检查的原始记录抄回来,予以公示。这样,一周的情况一目了然,哪个宿舍卫生不合格,哪个同学没有遵守自习纪律,都曝了光,给违纪的同学增加了压力,也鼓励了做得好的小组和个人。

三、班级评选先进的情况

每到期末,学校和班级要评选出优秀学生、优秀班团干部和文明宿舍。班级评选先进的结果也要公示,接受学生们的监督,学生没有意见后再上报学校。

在实行公示制度的同时,我还在公示板旁放了一个反馈意见箱,收集学生的意见和建议,能在班级解决的就地解决,涉及到学校有关部门的及时反映给学校。

我认为这样做有几点好处:

1、营造了公平、和谐、民主的氛围,减轻了学生的心理压力。由于受社会和家庭不公平环境的影响,很多学生爱戴着有色眼镜;看待班级管理者和班级,他们以怀疑的目光审视班级管理者,在不明真相的情况下,对班级工作产生抵触,时间长了,容易造成学生心理上的障碍。通过公示,使班级工作大白于天下;,使学生心态平衡,把主要精力放在了学习上。

2、增强了班主任工作的透明度,及时发现班级工作出现的漏洞,同时加强了班主任和学校、学生之间的联系,树立了班主任工作的良好形象。

3、锻炼了班级干部,使他们学会理财,学会和领导、同学之间进行沟通,培养了他们的人际交往能力,同时,他们也处在别人的监督之下,学会自律。

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