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男:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我们健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
女:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
女:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
合:广元市行知小学三年级《感恩的心》主题升旗仪式现在开始。
男:请欣赏手语舞蹈表演《感恩的心》。
男:我们要有一颗感恩的心。感恩父母,他们给予我们生命,抚养我们成人;感恩朋友,他让我们感受到世界的.温暖;感恩对手,他让我们不断进取、努力。
女:感恩太阳,它让我们获得温暖;感恩江河,它让我们拥有清水;感谢大地,它让我们拥有生存的空间。
男:今天,此时此刻,我最想感谢的是我们的老师,因为您在黑板上写下的是真理,擦去的是功利。我长大后也想成为您。
女:下面就请大家欣赏《长大后我就成了你》
女1:尊敬的各位学校领导,
男:亲爱的各位朋友们,
女2:亲爱的各位同学们
合:大家晚上好!
男:时光的车轮碾过一道深深的痕迹,留下金秋的收获,
女1:丹桂飘香,秋风送爽。中秋佳节踏着迷人的月色,姗姗向我们走来。
女2:皎洁的月光传递一种淡淡的思念,珍惜中秋的欢聚。
男:金秋的岁月,丰收的季节,火红的辣椒串串相连,如同一簇簇燃烧的火焰。
女2:今夜,让我们一起仰望天空的明月,为亲人、朋友送去一份诚挚的祝福。
男:收获是我们成功的希望,希望的种子播洒在xx的课堂,
女2:欢聚是我们酝酿的友情,友情和亲情充满了xx的校园!
女1:今晚,中秋佳节,我们xx全体学员和老师相聚一堂,共叙思念之情;
男:今晚,花好月圆,我们一起度过这欢乐的时光,共写属于xx的激情!
女2:今晚,让我们相逢相聚在xx舞台上,唱出一曲难忘而欢快的歌!
男:现在我宣布:相约xx文艺晚会现在开始!
女1:首先让我们以热烈的掌声有请我们xx负责人讲话。
女2:再次感谢学校领导的深情祝福,隽隽教诲!相信我们在这里一定会开心,快乐,努力,成长。
男:鲜花似潮,掌声响起!在这金秋送暖的夜晚,在这启航温馨的家园里,带着一份灿烂的心情,看吧,如海的歌声伴着朵朵浪花,带着喜悦,带着祝福,飘然而来。
女1:下面请欣赏《浪花一朵朵》。表演者:xx班学员。
女2:军人有军人的柔情,军人有军人的豪情,军人给我们最深的印象,就是勇往直前,永不言败。在这喜迎中秋的时刻,我们当然不能忘记为人民守疆护土的先烈,英勇的子弟兵们,
男:下面请欣赏xx班学员xx为我们献上一曲高亢激扬的歌曲《精忠报国》。
男:如果能够打马回头,我就是你,明月窗前的流萤。一季的光华。
女2:心灵的弦,随着飘舞的月光,轻轻叩响多情的思念。
男:月光下我思绪如潮。不知远在天边的你,是否也会如我这般的想你?
女2:xx班xx为大家献上一曲《至少还有你》。
合:掌声有请!
女1:你从天之涯走来,我从海之畔走来,我们把真情和友爱输入了我们共同的xx。
男:在这温馨的家园里,愿同学们都拥有一个阳光灿烂的日子,让我们相互学习彼此的优点,相互包容彼此的缺点,让我们自己成长,让我们团队更加完美。
女1:请欣赏女声独唱《缺点》表演者xx,掌声响起。
男:欢乐用深情湿润我们的情结,红叶叶更红,情浓意更浓,让我们所有的情怀在这里得到释放。
女1:开心的锣鼓敲出我们心中的喜庆,好看的舞蹈跳出我们今夜的欢腾,
男:请欣赏由xx班花龄少女带来的`优美舞蹈,《三十二步》。
女2:在这里我们是朋友,是兄弟姐妹,我们唱着共同的旋律;
女1:我们把心声告诉给月亮,让它飞越千山万水彼此传送、彼此祝愿;感谢自己,感谢xx。
合:请欣赏歌曲《自由飞翔》
女2:表演者:xx班xx同学。
女1:(抬头望天状):我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒!
男:哦?这样好了,我借你一双翅膀(女的做一两下飞翔的动作后,停顿,男的接着说)怎么啦,从天上飞下来了?
女:是呀,因为天上太冷清了,还是这里好呀,莺歌燕舞,美食醇酒,还有异域风情、神奇舞姿呢!(手一指,舞蹈上场,主持退场)
男:让我们来接着欣赏xx班的《流行街舞》。
女2:你刚说天上太冷,所以不想飞啦。
女1:是啊!
女2:没问题,你忘记了我们有着非常棒的团队,他们都是你坚强的后盾。
女1:我没有忘记,我相信你们。(对着下面的所有同学大声说)
女2:送温暖的来了。请听xx班xx同学的歌曲《暖暖》
女1:让和风拂出的音符,谱成生命的乐章。
女2:唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱你的梦,
男:如果你是太阳,那我一定是围绕你转的月亮。下面请欣赏男女二重唱《糊涂的爱》
女2:xx,上次在xx班的晚会上,听过你的歌声,我可是如痴如醉哦。
男:真的吗?别那么大声嘛。
女2:怕什么。我就是喜欢吗?我好想再听到你迷人的歌声。(问下面的同学:大家想不想听,要不要听)
男:这可是让我为难了。好,为了我们男同胞的尊严,我给大家来一曲《xx》。不相信迷不倒你。
女1:你知道吗?现在天空下这种草青黄、风飞扬、水茫茫的此情此景,突然让我豪气万千,发古幽思,不由得想起一首歌来。
女2:哦,什么歌曲?
女1::不用我回答了,来,音乐响起(青藏高原)。
女2:请欣赏xx班同学的歌曲《青藏高原》。
男:同是望月,那感秋之意,怀人之情,却是各不相同。
女2:人生舞台,生末净旦丑,岁月留声,也是各展风采。
女2:女声独唱《说唱脸谱》。
男:表演者xx班xx。
男:中秋节的传说丰富传神,有什么吴刚伐桂,玉兔捣药、唐明皇游月宫、朱元璋与月饼起义。不过,嫦娥奔月的神话故事流传最广。
女1::是呀,所以,前无古人,后有来者,现在的我们女孩真是不得了,看着月宫里嫦娥婀娜多姿,艳羡不已,也恨不得自己能美上天去。
男:是吗?
女1:你看吧,有请xx班的学员《自己美》,掌声响起来。
女2:同学们,我们在xx相聚,我们在xx美丽的天空下,共沐一抹阳光。
女1:让我们一同装点她、美化她、拥有她。让我们在这美丽的校园里,找到那份属于我们的快乐吧!
合:请欣赏xx班街舞表演。
女1:皎皎秋月八月圆,嫦娥端正桂枝鲜。你看,月亮上是不是有一个倚着桂花树的神仙姐姐正看着我们呢?
女2:是呀,不过,你知道吗,月亮上不仅桂花飘香,还鲜花遍地呢。
女1:那我们飞过去看看好吗?
女2:好啊!我们多想能够自由的飞翔。
女1:xx班学员歌曲:《自由飞翔》
男:爱情甜不甜呐?
女2:你说的是哪里的话?
男:我说的是心里话,
女:心里话是这样子的吗?
男:哎呀,我们就不在献丑了,我请大家欣赏一段小品《家庭配角》。
女1:我们不会忘记在那溶溶的月光下,定格了我们曾经艰辛的昨天。
女2:我们也不会忘记,风雨曾淋湿了我们的发丝,也淋湿了我们的心田
男:我们更不会忘记,小路曾牵引我们永远也走不累的脚步,放飞我们年轻的梦想,
女1:xx班的一曲《阳光总在风雨后》送给在座的所有同学们。
女1:同学们,今夜秋高气爽,我们相聚xx教育,我们歌唱、吟诗、诵读,如果觉得快乐你就拍拍手,如果觉得快乐你就跺跺脚。让你的快乐在我们xx永驻。
男:同学们,今晚明月当空,相聚的时光总显短暂,不知不觉间时间已经在谈笑的指尖轻轻滑过,愉悦的歌声仍回荡在xx四周,快乐的鼓点还敲响在晴朗的上空,熟息的身影时时就在我们的房间围桌而聚。
女2:海上升明月,天涯共此时。朋友们,伸出你们的双手捧着我们诚挚奉上的祝福,让我们为今天,为我们的相聚喝彩。
女1:相逢是缘份,相聚是首歌,朋友们今天的相聚是xx的胜事,更是我们的一大乐事。但愿人长久,千里共婵娟借李白这句诗,在这里我们祝福所有的朋友们家庭幸福、平安、快乐!
男:但愿人长久。千里共婵娟。同学们,各位朋友,伴随的音律的节拍,今天的中秋晚会就到此结束。
女1:感谢各位的到来,也非常感谢大家的热情参与,共同与我们度过了一个美好而难忘的夜晚
女2:同时也感谢大家一直以来对xx的支持和关怀,我们祝愿大家身体健康,家庭幸福。
合:中秋快乐!各位,晚安。
(主持人):各位老师,同学,下午好!欢迎来到初二(2)班《感恩父母》主题班会现场。本草纲目中有这样一段文字:“雌乌出生,母哺六十日,长。则反哺六十日。”意思就是说乌鸦长大了以后,老乌鸦不能飞了不能自己找食了,小乌鸦反过来找食物来喂养妈妈。这就是乌鸦反哺。还有一个词是羊羔跪乳,还有一个词,卧冰求鲤。其实这些成语说的都是一个主题,孝敬和感恩。还记得小时候常常唱得一个童谣:秋风起来了,树叶离开了妈妈,飘呀飘呀飘,飘向哪里,心里可害怕。每次儿子唱到这里都是泪流满面。是啊,每个孩子都离开妈妈温暖的怀抱,可是等到孩子长大了,爸妈变老了,我们又用歌声呼唤孩子们常回家看看。这让我想起了苹果树的故事。
观看视频(男孩与苹果树的故事)
果实可以给你,树枝被你所用,就连生命都愿意交予你,它能让你肆意地索取、享用,却不要你任何的回报。这棵无私的苹果树正是我们父母的代表。曾经我们以为,我们最先见到的那两个人――我们的父母,会在人生的路途中一直陪伴着我们,可是也许就在我们不注意的一转身,他们就会在某个车站下车,留下我们,孤独无助。他们的爱,他们的情,他们不可替代的陪伴,再也无法寻找。
鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但父母的爱,却永远留在我们的心间。它永远占据我们心中最柔软的地方。在人生路上,我们每一个人都要学会感恩父母的爱。
诗歌朗诵(感恩父母的.爱)
深深父母恩,殷殷儿女情,当我们呱呱坠地时,父母便细心地照料在我们的身边,风雨有父母为我们遮挡,无论我们走到哪里父母的爱始终占据着我们的心灵,温暖着我们。有位作家说,父母衰老了,是因为我们长大了,他们额上的皱纹是我们刻的;他们的白发,是我们亲手染的。父母的爱,一辈子都忘不了;父母的情,一辈子都还不清。在我们每个人的记忆深处肯定有许多感人的故事,哪位同学能说说在自己成长过程中父母对自己的爱或让自己难忘的事呢?
三位同学分享父母恩
是的,不论我们走到哪里,不论我们年龄多大,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子。我们不断的接受着他们无私的爱。我们应该心存感恩。曾经在我们心中无比强大父母,会慢慢变得站不稳,走不动,变成需要我们照顾的孩子,需要我们给他们温暖。我们不能因为工作忙学习忙作为忽略亲情的借口。感恩父母从现在做起,对父母友善一些,为他们揉揉背锤锤肩等等,这些细小的动作也许在我们看来是微不足道的事情,但会让我们的父母兴奋不已。谁言寸草心,报得三春晖。感动之后应该是行动,只要我们用心,父母都能够感觉的我们的爱。
一、开场(每当我走过老师窗前音量低)
男:尊敬的老师!
女:亲爱的少先队员们!
合:大家早上好!
男:金秋,散发着丹桂的磬香。
女:金秋,弥漫着殷殷的情愫。
男:一个期待在金秋的枝头悄然萌芽。
女:一种热情和着金秋激情的节拍踏歌而来。
男:纯洁的心,洁白的粉笔,一笔一画塑成一个金色的节日--
合:教师节。
男“老师,节日快乐”――板桥小学热烈庆祝第xx个教师节暨表彰大会――现在开始。 (音乐停)
二、少先队员献词
女:在今天这个特殊的日子里,请老师们接受所有学子的美好祝愿。首先有请少先队员代表上台献词,大家欢迎!
(音乐:教师礼赞音量低)(献词)
三、表彰
男:在过去的一年里,我校涌现一批用爱心对待学生,用诚心打动学生,用热心帮助学生,用微笑面对学生,用人格影响学生的好老师,下面我们就来认识一下吧。
女:让我们欢迎潘校长宣读本年度获得区级表彰的优秀教师名单。请获得区级表彰的老师上台领奖。
(潘校长宣读名单)(读完后放音乐:我爱米兰音量较高――低(说话时)――高直到结束)
男:敬爱的老师,今天的掌声只为您响起,今天的鲜花只为您绽放!请校领导为受表彰的教师颁发证书,请少先队员代表上台献花。
女:请陈校长宣读获得校级表彰的优秀教师名单。请获得校级表彰的老师上台领奖。
男:请校领导为受表彰的教师颁发证书,请少先队员代表上台献花。
女:让我们再次用热烈的掌声向老师们表示祝贺。
男:敬爱的老师们
女:亲爱的同学们
男:板桥小学庆祝第xx个教师节暨表彰大会到此结束,谢谢大家。
“文明有礼”班级道德讲堂主持词
高二(15)班 2014.3.25
尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:
大家下午好!
欢迎来到高二(15)道德讲堂,道德讲堂——讲述身边的道德故事。随着社会的不断发展,人们的思想观念和价值取向日趋多元化,文化生活和精神需要更加多样化。为了适应形势发展变化,大力弘扬中华民族传统美德,我们开设了道德讲堂。今天我们道德讲堂有六个环节:唱歌曲,看短片,诵经典,讲故事,送吉祥做一个承诺。
一、唱歌曲
文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说,文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,文明礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。孔夫子曾说过:“不学礼,无以立。”就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。可见,文明礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。
接下来,大家一起高唱歌曲《中小学生文明礼仪之歌》。
请全体同学起立。
谢谢你们,请坐。
二、看短片
一首动听的歌曲拉开了今天活动的序幕,也表明了我们立志做文明少年的决心和信心。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。说到文明有礼,下面就让我们一起观看一个短片,看看主人公的行为是否文明有礼?此时此刻,老师的心情和你们一样,沉浸在深深的感触和深思当中。平时,我们自己的行为有礼,文明吗?
三、诵经典
自古以来,我国素有“礼仪之邦”之称,先辈们早已有了经典的阐释,下 面就让我们伴着优美的旋律一起吟诵经典。
请同学们起立,翻开经典诵读。
谢谢你们,请坐。
四、讲故事
古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。《礼记》中有这么一句:“人有礼则安,无礼则危”,你如果对别人有礼貌的话,别人也就礼貌的对待你,你如果傲慢无礼目中无人的话,那别人也就对你会不客气。在我们身边也有这样的真实而动人的故事,掌声有请我们的宣讲员为我们讲述身边的道德故事。谢谢宣讲员精彩的讲述,俗话说得好:“细微之处见精神。”虽然不是什么惊天动地的大事,但是,从这么一些小细节中,我们可以看到文明的光芒。我想,我们真的应该要向许甜好好学习,做文明事,当一个文明的学生!因此,我提出倡议:我们应该从自己做起,从身边的小事做起,让文明活在我们心中,让文明与我们同行。
五、谈感想
看完短片,听完故事,相信大家一定有许多感触,有许多心里话,那就让 我们敞开心扉,尽情交流倾诉,想发言的同学请举手。
谢谢你们的精彩发言。
随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高,就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下,文明礼仪已不是个别人的需求,而是全民所需。细微之处见精神,让我们从自己做起,从身边的小事做起,让文明活在我们心中,让文明与我们同行。
六、送吉祥
接下来,请学校领导为我们每位同学送上一份礼物并带上真挚的祝福。请 全体同学起立,双手接过礼物。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
本次校园道德讲堂到此结束,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家!