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作为一名后勤工作新兵，我承认自己的水平还不够精通，存在一些思想上的问题和办事能力不足的情况。因此，我需要广大教师的帮助和督促，以免在工作中走弯路。同时，我也会认真研究先进的管理方法，适应当前教育发展的新形势，为学生和教师们提供更好的服务。
教育是最光辉的事业，而奉献则是教育的光辉。作为学校办公室的工作人员，我们的工作就是为教育事业提供支持和服务。我在今年9月份进入学校办公室做后勤工作，虽然是新手，但我一直以乐观的态度对待工作，认为勤奋是成功的关键。
我负责全校老师的继续教育工作，这是一项关系到全体教师利益的大事。虽然我遇到了一些困难，但我通过与其他学校老师的沟通和上网查阅资料，研究了相关手册和操作方法，并顺利完成了两个学期的网上授分工作。为提升校本培训的成果，我建立了教师培训档案夹，对教师们上交的材料和培训过程中的材料进行整理和存档。
办公室的工作非常细琐和繁杂，但它们对学校建设至关重要。我始终坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，严格要求自己，尽心尽力做好后勤服务工作。通过一年的实践和磨练，我已经掌握了各项工作的技能和能力，为全体教师继续教育的顺利完成保驾护航。
在xx月份，学校升级了电脑设备，为中旬的均衡发展督导检查做好准备。我被委派制作演示文稿，为了保证工作进程不受影响，我牺牲了个人的休息时间，加班加点，熟悉了新的操作程序，并熟练地掌握了操作方法。最终，我成功地完成了演示文稿的制作，并得到了校长的好评。这次经历不仅为下一步的工作做好了前期保障，也增强了我对自己工作的自豪感和责任感。
作为后勤服务人员，我一直坚持“把简单的事做好就是不简单”的理念。我负责管理大会议室的常规工作，为了确保每次会议的顺利召开，我克服了骨伤的困扰，保证了会议室的卫生和物品摆放整齐，为与会教师准备好饮用水，并准备好会议签到表。我尽力做好自己的服务工作，以确保会议的顺利进行。
我认识到学校办公室工作是学校工作的重要组成部分，同时具有鲜明的服务保障性。在贯彻当前的教育方针和推进教学改革中，办公室起着举足轻重的'作用。因此，我对每一件事都认真对待，每当遇到繁杂琐事，我总是尽责尽心、积极、努力地去做。为了更好地完成工作，我总是把能提前干的活尽可能地提前干完，以便能及时完成后面的工作。
在我曾经的工作经历中，我曾在一线班主任和数学教师岗位工作过。无论在哪个岗位，我都本着“只干不说，先干后说，干好了再说”的心态，做到了尽职尽责，不事张扬，无私奉献。领导交办的工作，总是想尽一切办法按质按量的完成。办公室是以服务为根本任务的办事机构，服务就意味着奉献，没有奉献精神就搞不好服务。因此，在工作中，我始终不图名、不图利、默默无闻、忘我工作，团结办公室全体同志全心全意搞好服务工作。
作为学校办公室工作人员，我们需要紧紧围绕和服务学校中心工作，上传下达、下情上报，沟通领导和职工，对外接待，发挥参谋助手、督促检查、协调综合、后勤保障作用，对内处理繁琐的日常事务。这样的工作费力不讨好，容易受到群众的误解或引起不满情绪。在一年的工作实践中，我逐渐走向成熟。我对待同事冷热适度，对突发情况刚柔适度，对工作粗细适度，小事糊涂，大事不糊涂。不管是工作还是生活中，我都以党员的标准严格要求自己，坚持以提高自身素质和能力为基础，兢兢业业做事，踏踏实实做人，尽职尽责，任劳任怨，较好地完成了各项工作任务。我总能以真诚相待，乐于助人，得到了教师们的理解和信任。