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第一篇：教师考核制度
为了加强学校内部管理，充分调动广大教师的工作积极性，有效地管理教学过程，最大限度的提高课堂教学质量，做到制度公开，奖勤罚懒，特制定以下教师考核制度。
1、教案检查制度：（配分10分）
为了消除无教案上课现象，每月进行一次教案检查登记，根据教案数量考核课时津贴，根据备课数量和质量考核当月教案得分。平时考核按10分制。根据备课格式的规范性，备课内容、板面及书写综合评分，上等记为9-10分，中等记为5-8分，下等在5分以下，上等人数不得超过30%。教务处开学和期末要对教师教案进行检查，并评选出本期优秀教案。
2、作业检查制度：（配分10分）
每月对任课教师的作业布置和批改情况作检查登记，并评定当月得分，按10分制记录。作业率在10％以下记1分，作业率在10%至20%记2分依此类推。但批改不认真的要在基本分上酌情扣分，作业率＝（月作业次数／月上课次数）作文一次按两次统计。体育音乐课允许无作业，此项评分将根据两操一课活动的开展情况，平时的各种活动开展情况和成绩记录、资料收集等项目进行考核，学期末由教务处考核评分。
3、行政评教制度：（配分25分）
由学校教学管理人员组成评教小组，坚持经常听课查课，了解教师教学能力、教学态度、教学效果，收集学生反映并作好记录，期末对各任课教师进行综合评定打分。优秀21-25分，优秀数量不得超过3％。良好15-20分，合格10-15分，不合格10分以下。
4、学生评教制度：（配分20分）
每期由学校分管领导组织各班学生进行评教，全面收集学生对教师任课情况的评价及反映，由学生给教师综合评定打分，并提出该教师的主要优缺点。学校要将学生反馈的意见转达给任课教师，帮助教师改进提高。学生评教标准及方法另附
5、工作量考核：（配分10分）
教师标准工作量为每周12-14节，不足8节者每差1节扣2分.行政干部每月至少听1――2节课作为衡量参与教学工作的标准。
6、考试制度：（配分20分）
学校实行考教分离，期末由学校组织对学生进行统一考试，严格杜绝个别教师的作弊行为。期末考试以及格率为考核指标，分为上等16-20分，中等10-15分，下等10分以下。各班参考以平均成绩为参考量，期末由教务处和评教小组研究，综合评分。
7、出勤考核：（只记负分）
教职工有迟到和病事假的.，除按学校规定扣除津贴外，另扣当月考核分。旷一节课扣10元，扣考核5分；迟到一次（5分钟以内包括5分钟兼职教师扣10元，专职教师扣5元;10分钟以内包括10分钟兼职教师扣20元，专职教师扣10元；10分钟以上20分钟以内不计课时费），分别扣考核分2分、5分、10分；事假、病假、住院病假除学校考核外每天扣1・5分、1・0分、0.5分。非全勤者取消本月全勤奖。
8、扣分项考核：（只记负分）
学校行政干部应坚持每天查课，及时发现和纠正教师和学生中的不良行为，经常收集社会及家长、学生对教师的反映，
如发现教师有以下行为者：教案检查不合格者；课堂教学无板书或板书极为马虎者；教学采用放羊式、课堂内或实习课不管学生或管理效果极差者；有严重体罚学生者；未经特许坐着上课者；不服从临时工作安排和调动者；不按时完成布置的工作任务者；社会及家长对某教师提出确切的批评意见者；不按时完成表册、资料收集和上交者。有其它违纪失职者。
以上各项每次扣发津贴10-20元外，另扣考核分2至3分，情节特别严重者扣20-40元，扣考核分4至6分。
9、加分项考核：(最多加5分)
（1）、教师个人参与各种重要活动获得校各种名次和奖励者，可加1-3分。
（2）、参加科研课题并每期有书面资料者加2分，有科研论文并发表或重大获奖者加2-3分。
（3）为学校和专业部作了大量义务性工作或有其它重大贡献可加2-3分。
教师全学期考核分数将作为期末考核奖的唯一依据。金额一般是上等、中等、下等（上等奖200，中等奖100）上等人数只能占专业人数的30%，考核分在60-70分为下等，考核分在60分以下者取消期末考核奖，并在下期不再聘用或作试聘处理，试聘期间课时津贴和期末考核奖减半。
第二篇：教案检查制度
为进一步规范我校教育教学的各个环节，落实年级部管理，充分发挥年级管理委员会的作用，教务处重新修订和完善了我校的教案检查制度，对原教案检查方式进行了改革，出台了新的`教案检查制度，本学期开始执行。
1、检查对象：
高一、高二、高三各学科任课教师，信息课、体育课教师
2、具体要求：
任课教师要按课时写出教案，教案中应包括以下内容：
教学课题、教学目标、教学难点、教学重点、教学方法、板书设计、
作业留否。
3.检查方式：
由年级部主任责成年级委员会检查本年级教案，年级部主任负责将教案检查结果每四周报教务处一次。
信息课、体育课教案由教研组长负责检查，由教研组将教案检查结果每四周报教务处一次。
教务处采取不定期的方式抽查各年级教师教案。
4、优秀教案评比：
由年级管理委员会评比产生
语、数、外每科产生一等奖2人，二等奖3人；
文综/理综各科产生一等奖1人，二等奖2人。