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一、引言
沭河水污染是新沂发展面临的终于问题之一，在党中央的领导下，我国长期贯彻科学发展观战略，始终坚持经济雨自然和谐发展。为了把新沂建设成为东陇海线上第三大城市，治理沭河水污染已迫在眉睫。
治理沭河绝不仅仅是政府的事，它关系到每个新沂公民的切身利益，我们每个人都必须意识到治理沭河的重要性，了解沭河水污染主要原因，为治理沭河尽一份绵薄之力。
二、研究过程
（1）任务分工
（2）活动布置（分阶段实施）
（3）计划访问专家校内：地理老师、一名同学
（4）活动所需条件
（一）自己能做到的：查阅资料、制作问卷、采访专家
（二）需要学校帮助：印刷问卷、论文
三、资料摘抄
（一）防治水污染是保护生态环境的重点任务，也是当前加强和改善宏观调控的一项重要措施和重要内容。党中央、国务院对水污染防治工作高度重视。党的十六届五中全会通过的“十一五”规划建议，把降低能源消耗、遏制生态环境恶化趋势作为重要人物。可是，尽管国家那么关注污染问题，我们身边的水体污染状况仍旧不容乐观。
（二）沭阳沿新沂河上游是其重点扶持的花木基地，工业很少。沭阳官员说，沭阳的工业都在东部，新沂河的下游，污染并非来自沭阳本身。
唐店镇在邵店镇之北，新沂县城指南。在镇西2公里处，是新沂市新设立的化工开发区。唐店居民向记者透露有时能闻到化工开发区里吹来的农药味儿。
新沂环保局副局长郭从松告诉记者，新沂是省里确定的农用化工基地。生产农药、化肥等产品。为了便于污水集中处理，所有的化工企业已经集中到唐店镇的化工开发区中。
（三）水污染的危害
铅：对肾脏、神经系统造成危害，对儿童具有高毒性，致癌性已被证实。镉：对对肾脏有急性伤害。
砷：对皮肤、神经系统等造成危害，致癌性已被证实。汞：对人体的危害极大，伤害主要器官像肾脏，中枢神经系统硒：高浓度会危害肌肉及神经系统。
亚硝酸盐：造成心血管方面疾病，婴儿的影响最为明显（蓝婴症）具有致癌性。总三卤甲烷：以氯仿对健康的影响最大，致癌性方面最常发生的是膀胱癌。三氯乙烯：吸入过多会降低中枢神经、心脏功能、长期暴露对肝脏有害。四氯化碳：对人体健康有广泛影响，具有致癌性，对肝脏、肾脏功能影响极大。
四、调查问卷及其分析
1、您认为沭河水内什么样的污染物最为严重？
A生活垃圾B动物粪便C工业废水
分析：可以看出约一半的人认为工业废水最严重，也有近一半的人认为生活垃圾影响最严重。因此，在净化工业废水的同时还有规范人们的行为，杜绝想河内丢弃垃圾的行为。
2、您认为沭河河水的水质对您的.健康是否有影响？
A、有影响
B、没有影响
C、不知道
分析：大部分的人都认为沭河河水水质对自己的健康有影响。
3、你周围有由于喝了这里的河水而生病的人吗？
A、有
B、没有
C、不知道
分析：同学们大都对周围的人不了解，但也有一些人由于喝了这里的水生病，说明沭河水污染严重。
4、您觉得现在沭河河水的水质比以前有什么变化？
A、更好了
B、更差了
C、没什么变化
分析：大部分同学认为沭河水水质比以前更差了，这说明政府治理沭河的力度还不够，措施不能奏效。
5、当地政府有没有采取治理河流污染的措施？
A、经常
B、偶尔
C、没有
D、弃权
分析：大多数同学认为政府偶尔甚至没有采取治理河流污染的措施，这说明政府治理力度嗨不够。
6、你会想有关部门提供保护水资源的建议吗？
A、会
B、不会
C、弃权
分析：大多数同学都不愿意参与到治理沭河的工作中，只有少数同学能以环境保护位己任，为政府出谋划策。
五、采访专家
针对本课题组的问题，我们采访了两位老师和一位同学。
问：通过我们这组的研究，我们发现造成沭河水污染的主要原因是沭河沿岸的化工厂排除的废水所致，您认为沭河周边的化工厂应不应该迁走呢？答：要迁就迁出新沂，否则无处可迁，污染也就不可避免了。
问：沭河是我们新沂的母亲河，沭河的水污染对地下水水质有什么影响？答：对浅层地下水造成严重的污染，不影响深层地下水，不利于水体循环。问：新沂人这几年的癌症发病率逐年上升，是否与引用这种水有关呢？答：不是绝对，但也有一定影响。
问：目前，政府对沭河的治理，已经采取了哪些措施？答：沭河沿岸绿化带建设护城河改造（新华路――轻工业路路段）
问：有人认为我们政府应该再建一个污水处理厂，您是怎么看待这一说法的？答：这治标不治本，要从根本上治理污染，就必须实行清洁生产，必须从源头抓起。
六、研究成果
（一）数和水污染主要原因：生活垃圾、工业废水
（二）污染情况：沭河沿岸人们有时会闻到化工厂的农药味儿及生活垃圾的恶臭，污染情况严重。
（三）水污染危害：水污染会给人类带来多种疾病，危害人类健康。
（四）防治措施：新沂政府已采取了几项措施：
①沭河沿岸绿化带建设；
②护城河改造（新华路――轻工业路路段）
（五）防治效果：从问卷分析中不难看出，政府采取的措施还是远远不够的，沭河水污染状况并未得到明显改善，对于治理沭河这个问题，我们仍需努力。
七、体会：
步入高中的校门，我们接触了研究性学习这门课。由于第一次接触研究性学习，恶魔充满了好奇，非常想一探究竟。不知不觉，高一的研究性学习已接近尾声，在这一学期的研究性学习中，我深有体会。
第一，选定自己感兴趣的课题。只有拥有感兴趣的课题，才会继续研究下去。为了满足自己的好奇心，与同学共同探讨，过程才是美妙的。
第二，同学之间相互协作。研究性学习不是一个人完成的，只有小组成员都贡献自己的力量，才会让研究变得生动、有趣，才会学到更多的知识。
第三，又有积极的态度。只有自己主动地去研究，与小组成员讨论，才会有意想不到的收获。如果需要老是催促才去进行研究，那就没什么意义了。
在这次研究性学习中，我们学到了很多，也吸取了一些经验教训，下次研究性学习，我们一定会做得更好。