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第一篇：班主任经验交流会简报
县完全小学努力创办特色教育办人民满意学校
简报
（第28期）
畅谈心得 交流经验 取长补短 共同进步
县小学召开班主任工作经验交流座谈会
班主任是学校管理机构的重要一环，是班级工作的领导者和组织者，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为了加强对班主任工作的研究，推广先进经验，进一步提高班主任工作能力、学校德育工作的针对性、主动性和实效性，县小学决定如期召开本学年第一期班主任工作经验交流会。
以往每学年，在学校领导班子的高度重视和领导下，由团队部精心组织，我校都将集合全校24位班主任不定期召开2-3次班主任工作经验交流会，此次交流会是本学年第一期，于2011年11月10日中午在学校会议室准时召开，参加会议的有校领导、团队部负责人及全体班主任老师。
被评为优秀的班主任不一定就是经验最好的教师，没有被评为优秀班主任的老师也不一定没有自己的独特方法，所以与以往不同的是，本次班主任经验交流会没有指定优秀班主任做经验交
流汇报，而是要求1-4年级每个班的班主任都准备好交流材料，大家一起来进行探讨、交流。交流会在轻松的氛围中进行，会上，有16位班主任代表结合自己的管理经验作了精彩深入、热情洋溢的发言。他们一方面总结了自己从事班主任工作的切身感受，工作中的酸甜苦辣，成败得失；深刻剖析了班主任老师的责任、作用和影响，同时，就“怎样加强班主任与任课教师的交流”、“怎样增强班干部凝聚力”、“怎样利用好班会”等问题作了精彩发言。交流会上，班主任老师结合自己的工作实际，认真反思总结，每一位与会者都深有感触，收获甚大。各位老师从不同的角度作了经验介绍，大家积极畅谈把一些宝贵的经验以交流的形式互相沟涌，传递学习，彼此受益匪浅。
此次交流会，达到了相互交流、学习共享管理的好方法、好经验的目的，诠释了新时期现代教师的教育智慧。交流结束后，袁胜校长对此次班主任工作经验交流会亲自作了重要总结，并提出了教师间要相互积极学习各自的优秀经验，取长补短，努力做好班主任工作，并对今后的工作提出了新的希望。
第二篇：班主任经验交流简报
交流 汲取 提高北郭、辛村、吕村三乡联办班主任经验
交流会纪实
为了提高班主任自身业务素质和理论水平，加强乡镇之间班级管理经验交流。2010年11月9日上午，在辛村乡中心校牵头组织下，北郭、吕村、辛村三个乡镇的优秀班主任在辛村乡郝伍级小学，召开了班主任经验交流会，会议历时两个多小时，开得非常成功。三个乡镇主管业务的校长参加了会议，并分别就班主任工作做了热情洋溢的讲话，在讲话中，他们从多个方面强调了班主任工作和班主任经验交流会的重要性。
三个乡镇的优秀班主任以自己的亲身体验和深刻体会。作了典型发言，北郭乡一中的任雪峰老师，谈到班级管理时强调，班级管理要宽严相济，更要有责任心和耐心。豆庄小学的郭井鸽老师是多年的班主任，她深有体会地说，作为班主任要时刻关心学生，并要在班内树立好的榜样。吕村镇一中的高艳芬老师着重谈了自己如何通过学生周记，来了解学生思想动态，帮助学生解决生活学习上的困难。她总结说周记是打开学生心灵的钥匙。吕村镇的孟海芬老师强调，每个学生都是一颗星星，班主任要努力让每一颗星星都发出最耀眼的光。辛村乡的薛利叶老师强调要多与学生平等交流，多进行家校联系，对学生要既有爱心又有耐心。先后参加交流的有十多位班主任。他们普遍认为做好班主任要从以下几方面努力，1、要善于发现后进生的亮点，多加鼓励，真诚关心每一个后进生，帮助后进生树立转化的信心。
2、班主任要以身作则，率先垂范；
3、班主任应该作好学生与任课教师的纽带。
4、抓好学生的养成教育与班干部的培养工作；
5、用真心换学生的尊重，做学生的良师益友。这些宝贵的经验使每一位与会班主任深受启发，每一位班主任的经验变成了大家共同的财富。为进一步做好班主任工作奠定了良好的基础。
最后，辛村乡中心校业务校长郝宗周作了总结讲话，他鼓励各位班主任在工作中一定要充分发挥自己的聪明才智，创造性地搞好班主任工作，并要求班主任今后要搞好多元化评价，班级评星活动深入开展下去，多进行家校联系，深入地了解每一个学生，民主管理班级的模式要继续推广，同时要通过作文比赛、手抄报、黑板报等形式搞好班级文化建设，使学校的文化氛围更加浓厚。
第三篇：简报第37期班主任经验交流会
简 报
第（37）期
马尔康市第二中学校团委 政教处 2017年11月17日
是“苦差”也是“美差”
--记班主任经验交流会
班主任是班级工作的组织者，是学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是实施素质教育的重要力量，是一个班级的“家长”。为了加强我校班主任队伍建设，推广优秀班主任的管理经验，共同分享班级管理的好方法，好经验。11月16日上午，崇州市崇庆中学实验学校青年教师到我校送教，开展了班主任工作经验交流会。学校上午无课的教师及全体班主任参加了交流。
来自崇庆中学的陈戈老师首先做了班主任工作经验交流，然后我校陈敏老师也对她从教、当班主任20多年来的经验做了交流发言...会上各班主任分别根据自己的班级情况和工作经验，大家畅所欲言，探讨的方式多种多样，渗透了满腔的热情和心血。她们把自己平时在工作中的做法和感悟与大家进行交流。并就如何与学生建立新型师生关系；如何做好保学控辍、安全、关爱留守儿童、转化后进生；如何让认、真细心抓好班级管理作了激烈讨论。在分享成功经验的同时，大家也真诚的提出了自己在工作中得不足和存在问题，和大家一起共商改进的良策。
此次班主任工作经验交流会，是心与心的交流，是分享经验，共同解决问题的盛会。在发言中，班主任表示将会以更高的责任感，更饱满的工作热情做好班主任工作，以实际行动实践教师誓词。我们相信有这些满怀热情，无私奉献的班主任，我们的学校明天会更加美好！
第四篇：第五届班主任经验交流会简报
分享成功 互助提升
——xxx召开第五届班主任工作经验交流会 班主任是学校管理机构的重要一环，是班级工作的领导者和组织者，抓好班主任工作是学校管理的一个重要内容。为了加强对班主任工作的研究，推广先进经验，进一步提高班主任工作能力，使学校德育工作具有针对性、主动性和实效性，xxx年xx月xx日下午，卓尼县柳林小学在会议室举行了第五届班主任工作经验交流会，会议由xxx、xxx两位老师主持，学校班子成员和全体教师参加了会议。
会上，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx六位经验丰富、业绩突出的班主任结合自己的工作实践依次作了交流发言。她们的发言，从真实感人的实际案例和细微贴心的细节教育展开，一方面总结了自己从事班主任工作的酸甜苦辣，成败得失；深刻剖析了班主任的责任、作用和影响；另一方面从班级管理、班风建设、班干部培养、学困生帮扶、学生的安全教育以及与家长有效沟通等方面进行了广泛探讨，交流现场感人肺腑。
会议最后，xxx对本次班主任经验交流会作了总结讲话，他高度赞扬全体班主任为学生全面发展所付出的智慧，提出了教师间要相互学习，取长补短，并希望全体班主任继续发扬吃苦耐劳、默默奉献的精神，做好学生成长的引路人。
本次班主任工作经验交流会，将对提高我校班主任班务管理水平，全面形成良好的校风、学风、班风产生一定的促进作用。
第五篇：班主任经验交流简报
简 讯
第 期
金凤区光彩回民小学 201
5年 4月13 日
班主任是班级的组织者和领导者，班主任工作的质量直接影响班级的教学和教育的质量，为此，为了提升班主任队伍的整体素质，探索班级工作的新方法，取长补短，共同提高教育学生和管理班级的能力，2015年 4月13日下午，我校在会议室举行了“班主任工作经验交流会”，会议由顾校长主持，学校中层领导和全体教师出席此次会议。
会上，四位班主任根据自己的工作经验依次作了精彩的发言。他们分别针对班级管理、班风建设、班干部培养、学困生帮扶、学生的安全教育以及怎与家长有效沟通等方面进行了交流和探讨。他们的发言，都能从自身所感、所想和所积累的点滴经验，并结合班主任教育工作实例，毫无保留阐述给大家听，方法独特有效，给人莫大的启迪和感悟，因而受到了学校领导和班主任老师的一致好评。
班主任发言结束后，校长顾建斌对各位班主任的发言作了精彩的点评，高度赞扬了班主任吃苦耐劳、乐于奉献的工作精神，并提出了一点要求：希望各班主任在以“情”说服，以“理”说服和家校沟通的原则下，做好学生的德育教育。
通过本次班主任工作经验交流会，相信对提高班主任班级管理水平的提升会产生一定的促进作用，良好的校风和学风定能得到加强巩固，相信教学质量也会上升一个新的台阶！
图表 1汪晓萍老师交流
图表 2仇荏霞老师交流
图表 3马淑萍老师交流
图表 4董涛老师交流
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