千文网小编为你整理了多篇相关的《学校风险隐患排查工作总结(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《学校风险隐患排查工作总结(合集)》。
第一篇：校园安全排查隐患整治总结
为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整治，预防安全事故的发生，继续保持教育事业又好又快发展，我校认真组织实施安全隐患排查，成立专项整治工作领导小组，制订了工作方案，进一步明确了责任，现将本次安全隐患排查及整治工作情况汇报如下。
一、健全组织是安全隐患排查工作正常开展的保障。
我校为了确保安全隐患排查工作能落到实处，使学校的排查工作正常顺利地开展，健全了组织，建立了在校长领导下的，各班主任负责具体实施的安全隐患排查工作小组，从而在组织上保证了我校安全隐患排查工作顺利、有序地进行。
二、建立制度是安全隐患排查工作的保证。
安全隐患排查制度的建立是学校安全工作的有力保证，我校制定出台了一系列管理制度和工作规范。完善的管理制度，有效地制约了师生对安全工作的麻痹大意思想，保证了安全工作有章可循，违者必纠，使我校的安全隐患排查工作不留肓点，不出漏洞，达到了制度化、科学化、规范化和程序化。
三、明确责任，层层落实。
为了把安全隐患排查工作抓细抓实，让每一位工作人员明确对安全隐患排查工作肩负的责任，学校要求各班每周上好安全教育课，少先大队开展好“安全伴我行”的主题队会，每位教师填写好《安全隐患排查表》，相关负责人记载好《校舍安全排查表》。该项措施的`落实保证了学校安全隐患排查工作处处有人管，时时有人管，不存在安全管理的死角。
四、扎实有效的`措施是安全隐患排查工作的必要手段。
我校在安全隐患排查工作上采取了一系列有效措施，各项工作的开展均有专人负责，保证了安全稳定工作的高质量。
1.交通安全常抓不懈。
召开学生交通安全工作会议，建立红领巾交通监督岗。在学生上、放学时包队教师指挥学生安全通过公路，规定：学生放学一条线，上学自动结成队
2.寄宿生的“五后”管理无缝对接。
加强寄宿生管理，实现无缝对接，让广大寄宿儿童能生活在安全卫生舒适的校园里，是我们努力追求的目标。我校为了管理好寄宿生，避免寄宿生在校24小时生活在无管理的真空环境中，制定了《乌江中心小学寄宿生管理教师一日工作流程》和《乌江中心小学寄宿生一日常规要求》。学生在起床后有管理教师带领他们收拾好寝室，然后在校园做一些健康的运动；早饭后在教室中在课任教师带领下上好自习；午饭后，由班主任和值周教师管理好在教室休息；放学后，由班主任组织开展一些体育活动；晚自习后，由门卫及值周教师送回宿舍休息。每天安排一名学校领导夜间值班、巡视，每夜有值班教师和生活老师定时查铺。
第二篇：学校安全隐患大排查报告
为大力推进我校节能工作，努力建设节约型校园，后勤管理处制定了《铜仁学院水电节能管理机制改革方案》，并严格按照方案开展工作，现将工作开展情况自查如下：
一、主要做法和成效
（一）加大宣传教育力度，强化师生节能意识，营造长效节能浓厚氛围
后勤管理处拟定了《铜仁学院节能工作实施方案》，要求各学院、部门按照文件精神加强领导、认真落实节能工作，积极开展节能活动；通过开展节能宣传周活动，在学校各楼栋张贴20xx年节能宣传周海报；号召各部门充分利用电子显示屏播放节能宣传标语；联合校党委宣传部发布《节能降耗倡议书》。通过一系列宣传活动，进一步增强了全校师生节能减耗的意识，树牢了生态文明、绿色发展的理念，丰富了师生的节能小知识，使师生自觉加入到“绿水青山，节能增效”行动中来，为建设绿色校园、生态文明城市和美丽中国做出应有的贡献。
（二）实行水电分级分区管理，建立健全水电节能长效机制
后勤管理处按照分区域、分楼栋实行水电消费二级管理。学校各楼宇、各独立区域安装计量表，各二级学院（部门）对各自的用水用电实行有效管理和控制，达到节能降耗的目标。通过对水电进行分级分区管理，使各二级学院（部门）清楚自己区域的用水用电情况，提高了师生节约用水用电意识，避免资源浪费现象，同时也便于后勤管理处进行统筹管理。
（三）加强节约用水管理，形成节约用水控水长效机制
1、加强对学校地下供水管道漏水的监测，请铜仁市供水公司对我校水管进行防漏检测，发现问题及时抢修维修，防止漏水、渗水。
2、鉴于学校供水管道落差大的实际情况，给学校供水管道安装两段减压阀，减少水压，并请铜仁市供水公司对我校进行总减压阀调压，避免因水压过大造成地下供水管道爆裂，有效控制因管道破裂造成大量浪费。
3、加强用水设备的日常维护与管理，防止发生漏、跑、渗、滴，杜绝长流水现象，发现问题及时处理报修。
4、使用节水器具替换非节水器具。
5、推进节水管理项目实施，草拟《铜仁学院智能联网水表管理系统建设方案》《关于在学校开展合同节水管理的可研报告》《铜仁学院合同节水管理项目实施方案》，加强对学生宿舍用水管理。
6、加强教师公租房用水管理，实行计量收费。
7、对校内联合用房、外包食堂、学生创业基地、校企合作项目等有偿服务用水实行计量收费。
8、加强对学校基建工程用水及非教学、办公用水的监管力度，通过技术手段达到节水控水目标。
9、加强对老校区的用水管理，对原师专干群路教工宿舍的用水与学校总表进行解绑，单独立户，解决学校大包大揽的历史问题。
10、校园绿化尽量利用雨水、地表水，尽量减少使用自来水。
11、争取利用学校地下水资源丰富的优势，创造条件，在园林绿化、卫生保洁等非生活用水方面用上学校地下水，减少自来水的使用量。
12、游泳池杜绝使用自来水，使用井水。
（四）加强节约用电管理，形成节约用电控电长效机制
1、每日对我校用电情况进行动态监控，发现异常及时报修。
2、对学校路灯安装控时器，实行分段分时等措施控制开关，达到节电目的。
3、加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的整体规划和技术改造力度，逐步使用太阳能路灯替换现有传统路灯，实施绿色照明，最大限度节能。
4、逐步积极推进以合同能源管理形式的节能技改工作。
（五）推广节能新技术新产品，立足长远，逐步建立水电节能长效机制
为逐步建立水电节能长效机制，立足长远，学校采购各类电器产品时，采用国家推行的高效节能产品。逐步淘汰能效低于2级的空调等产品。采购计算机、打印机、复印件等办公设备和照明产品、用水器具，由同等优先采购改为强制采购高效节能环保产品，建立水电节能长效机制。
二、存在的主要困难和问题
我校新校区搬迁至今，因地形原因，北高南低，高层差达到43米，水源自北门最高处供水，导致局部低层高压区水压过大，没有局部减压、没有全面的控压设施，易引发局部地区供水管网经常性爆管。另外，学生宿舍原有用水计量表多数损坏，多数无法读数收费，学生宿舍用水无序，导致用水浪费现像严重。为解决我校水资源浪费问题，后勤管理处通过实地考察周边院校，同时结合上级文件要求及我校具体情况，设计出多种备选方案，通过对备选方案可能产生的结果进行评价和论证，最终确定具体实施方案，即委托第三方实施合同节水管理项目。但该项目的实施过程中涉及很多细节问题，如第三方管理年限问题、资金投入问题、节水空间及效益等，针对这些问题，还需对项目实施方案进一步论证、细化。
三、对全面深化改革工作的意见和建议
（一）要加强设备管理及人才培养。我校水电管理专业人才和设备都比较缺乏，为快速推动我校水电节能管理机制改革，需要培养专业的技术人才、引进专业的设施设备。
（二）要着力解决最突出的问题。积极、主动应对突出问题是实现改革新突破的关键，目前，着力解决我校水网改造问题，制定切实可行的实施方案，是推动我校水电节能改革工作的关键。
（三）要持之以恒抓落实。改革不是一朝一夕的，需要长久的坚持，改革目标一旦确立，需要快速实施并长期坚持，才能确保改革效果持续稳定。
四、下步工作考虑
下一步，后勤管理处将继续加大宣传教育力度，强化师生节能意识；对终端的水电设备进行改造，使用节能产品，从源头抓好节能工作；继续坚持对我校水电使用情况进行每日常规检查，发现异常及时进行抢修维护；联合学校审计处、财务处、学生处等部门对合同节水管理项目方案进行再细化，加快推进我校水电改革工作实现新突破。
第三篇：学校风险防控工作方案
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面普及校园安全知识，不断提升师生安全防范意识和能力，规范学校安全管理制度和管理行为，最大限度地消除隐患和减少事故，确保师生生命安全和校园稳定，促进教育事业健康持续发展。
二、活动主题
长知识、强意识、善管理、压事故、保平安。
三、活动内容
（一）构建校园安全物质文化
从优化校区规划与建设入手，严格按照《农村普通中小学建设标准》和《汶川地震后重建学校规划建筑设计导则》规定，科学规划校园建筑设施布局，严格实行校园功能分区，严格进行建筑项目“三同时”审查，确保校园安全设施“三达标”、“三落实”。
“三达标”即：校舍建筑安全达标――无地灾隐患，无危房、危墙、危坎，有校门和围墙；有符合卫生安全要求的食堂和厕所；有满足师生教育教学需要的教室、实验室、图书室、校园警务（门卫）室，按规定配备卫生室。
校园设施设备安全达标――有满足教育教学活动需要且无安全隐患的体育场所和活动器材，有合符规范的消防设施（灭火器、消防水带、应急灯等）、防雷设施，有校园报警点等物防设施，有必要的技防设备。校园饮用水源、水质、供水设施达标，校车及驾驶人员合符相关规定。校园内门、窗、讲台、课桌凳、学生床铺等完好整洁、美观。
校园周边安全环境达标――临近公路的校门口有交通警示标志、标线和标牌，周边池塘、渠堰要有安全围栏和标识，校园周边200米范围内无营业性网吧、歌舞厅和危化物品仓库、经营站，无乱搭、乱建、乱堆现象，无无证经营的小摊点等，环境洁净，绿化美化好。
“三落实”即：校园安全管理人员落实――学校门卫、学生公寓、学校食堂食店的专兼职管理人员要落实，要有相应的职能职责要求，有完整的管理制度体系。
校园安全宣传阵地落实――有固定的'校园安全宣传专栏，有季节性校园安全宣传标语，有校园安全隐患警示标志，有班级安全宣传栏，具有浓厚的安全文化氛围。
校园安全教育教材落实――校校有安全教育教师用书和教学光盘，班班有一套学生用书和挂图。要落实安全教育课时和师资，做到有计划和总结，有教案或讲义、有知识检测和考核。
（二）创建校园安全制度文化
结合学校实际，不断修改和完善学校安全台帐、安全管理制度和应急处置预案，分解落实学校安全管理职责，建立起横向到边、纵向到底的`安全管理责任网络。要通过制度的建立健全，落实国家关于学校安全管理工作的法律法规；通过制度的建立健全，规范学校安全管理行为，提升安全管理水平；通过制度的建立健全，逐步构建学校安全管理科学体系，建立行之有效的安全管理的长效机制。
1、建立完善学校安全隐患台帐，要按照隐患程度分门别类建立台帐，跟踪整改，把握动态，定期排患。
2、建立和完善学校行政安全管理制度。包括：学校安全投入制度、学校安全工作制度、安全事故报告制度、安全责任追究制度、消防安全管理制度、校园周边环境整治制度、师生外出活动安全制度、门卫安全管理制度、档案室安全管理制度、会计室安全管理制度、卫生室安全管理制度、临时用工安全管理制度、食品安全管理制度、传染病防控制度等。
3、建立和完善学校教务方面的安全管理制度。包括：教师教学安全管理制度、各功能教室安全管理制度、体育课及各类教育活动安全管理制度、安全工作考评制度等。
4、建立和落实校舍安全管理、板房安全管理及重建恢复过程中拆迁、建立安全管理制度，确保高效高质和平安重建。
5、建立和完善学校日常安全管理制度。包括：新生报到安全管理制度、学生缺课登记核查制度、学校楼道安全管理制度、学生宿舍安全管理制度、学生集体活动安全管理制度、学校用电安全管理制度、学校饮用水安全管理制度、校车安全管理制度、锅炉安全管理制度、校园建筑安全管理制度等。
6、建立和完善校园突发事故应急处置预案。包括：食物（饮用水）中毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、交通事故应急处置预案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案等。预案要简明、科学、实用，并根据情况在实施中不断修改完善。
（三）规范校园安全行为文化
1、规范安全管理行为。坚持一把手亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓和“谁主管、谁负责”“谁组织、谁负责”的安全管理工作原则；坚持把安全工作纳入对基层的目标考核，实行校园安全管理“一岗双责”制和安全事故责任追究制；严格按照广元市教育局2010年下发的8种表册做到安全工作周检查、月报告、季研究制度，落实校园安全管理日志；实行校园定期消杀，开展实行校园安全卫生评比考核制度；实行安全隐患整改承诺等。主动争取当地党委、政府、相关部门和学生家长的支持，共同做好校园及周边的安全管理工作。
2、规范安全教育行为。校校有法制副校长或法制辅导员,有安全教育计划、总结、光碟和教材，挂图和宣传标贴，班班有学校安全教育专（兼）职教师,安全教育纳入课表。通过“安全教育日”、安全教育征文比赛、安全知识竞赛、文娱汇演、书画展、安全歌谣创作、小手拉大手、安全文明岗、安全宣传队、校园小交警等多种形式、多种渠道在不同的时段和不同的场合加强学生安全教育，不断提高安全教育的系统性、针对性和实用性；通过经常性的警示教育和安全演练提高学生防范意识和防范能力。规范教职工的管理行为和教育行为，严禁体罚和变相体罚学生，严禁辱骂和歧视差生。
3、规范学生安全行为。通过团委会、学生会、少先队等组织，在校内设立文明监督岗、课外活动安全岗、安全监督员等，充分调动学生自我管理、自我监督、自我约束的主观能动性，通过一系列安全主题教育活动的开展和管理制度、规范和管理行为的实施，规范学生在课堂上下、校园内外的学习、生活行为，让学生懂得健康平安应从细节做起的道理，懂得遵纪守法，懂得用制度和规范来约束自己，懂得礼貌与忍让，懂得与周围的人和睦相处，不讲伤害别人的话，不做伤害别人的事，学会自我保护，自求平安。
四、活动时间
校园安全文化建设活动从2010年开始至2010年6月结束，历时一年半，分三个阶段。
第一阶段，从2010年3月至4月底，为安全文化的宣传发动阶段。各地各校要结合实际，利用学校灾后重建的契机，制定切实可行操作性强的建设方案，明确职责和工作目标要求。
第二阶段，从2010年4月――2010年4月为全面安全制度文化实施阶段要把安全基础设施纳入灾后重建一并进行，不断完善和规范校园安全管理制度，规范安全教育教学行为，培养学生良好的安全行为习惯，增强安全事故防范能力，提升安全管理水平。
第三阶段，从2010年5月――6月底，为校园安全文化建设总结阶段。全面总结校园安全文化建设工作的成效与经验，评比表彰先进学校、先进县区和先进个人。
五、活动目标
力争用一年半的时间，全面建立起规范化的校园安全管理制度体系，消除校园硬件设施方面的重大隐患，在学生中培养良好的安全行为习惯，师生安全意识和防范能力明显提高，全市学校安全管理能力和管理水平明显提高，全市校园安全事故和伤亡人数明显下降。
第四篇：篇三安全隐患排查工作总结
“没有安全就没有一切”。我们始终把安全放在第一位。根据教体局和学区的最新指示，我们又对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、用电、消防、防雪、防煤气中毒、学生饮食卫生等方面的安全进行了检查，自查情况如下：
一、为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，在我校成立安全工作领导小组的基础上，又召集有关人员又进一步明确了班主任对学生的安全责任。进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。
二、依照会议精神重温了各项安全管理制度，并专门安排了防火、防雪滑，防煤气中毒讲座。
三、对库房危房增加了新的警示标志，并要求学生未经教师允许，不得进入。
三、认真做好消防工作
1、学校建立了消防安全制度及消防应急疏散预案，成立了以消防安全小组。
2、学校利用每周一的国旗下讲话，及时、适时对学生进行各种安全教育。各班主任老师利用每周二的班会向学生讲解安全知识，传授学生遇到紧急事件的处理办法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。
3、学校在醒目位置及在班级内张贴了安全应急电话。
四、加强饮食卫生安全检查力度
1、我校校园内有小卖部没有食堂，所以在小吃方面也存在安全隐患。
2、建立了学校食品卫生安全领导小组，健全了食品卫生安全管理制度，并定期对师生进行食品卫生安全教育。
3、我校师生的饮用水是自来水，所以我校的饮用水完全符合卫生管理要求，不存在安全隐患。
五、进一步检查了校内设施以保证安全。
1、检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。
2、进一步检查了校内的体育器材。一方面检查其牢固程度，另一方面定期对其粉刷，以防止生锈。
六、我校利用班会时间和国旗下讲话对学生进行交通安全教育，让学生了解交通标识牌和有关的交通法规。
七、加强对学校周边环境的治理。我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动，校门前坚决杜绝摊点。力争协调各方面的力量做到100%的安全。
八、存在不足：
由于经费等原因，我校的库房已是危房但无资金拆除。
总之，责任重于泰山，在一方水土，就要负起一份责任。我们会以我们百倍的努力把我校的安全工作做好!
第五篇：学校安全隐患大排查大整治工作总结
根据各教办发《xxx民办学校年度检查细则的通知》的要求，我校结合实际情况，现报告如下。
一、依法办学，遵守法规政策。
文化艺术学校成立于2004年，是由xx区教育局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》，认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定，没有出现违规办学情况，在市区相关评比中多次受到好评，我校是市民办教育协会常务理事单位。
二、合理布局，不断扩大办学规模。
我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主，作文、书法为辅的相对综合办学机构，目前，有学生500多人，由于人数的增多，我校已租用两处办学场地，共有12个教室。办学硬件不断改善，在安全防火等方面均符合要求。
三、不断投入，改善办学条件。
为使我校学生有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教育学生。
为增强教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备，使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。提高了教育教学效果。
四、人文关怀，保障学生和家长的利益。
为创办特色民办教育学校，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让学生和家长时时感受到学校的关心。一是及时为有特殊情况缺课的学生进行补课;二是设立教材班，为学生无偿补课;三是对因故退学学生及时退费，几年来，从没有因为缴费、退费等问题与家长发生冲突。
五、职责明晰，加强队伍建设。
随着办学规模的不断扩大，我校教师队伍建设工作也得到不断加强，目前已形成一支责任明确、分工合理的教师队伍，管理能力强，分工细致，尽职尽责是我校教师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学研究工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。
六、强化教研，提高教师综合素质。
我校针对民办培训学校教师队伍不断稳定，流动性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使教师的教学能力、师风等综合素质有了较大的提升。具体工作中，一是树立教师先育人，再教学的理念，再教师选聘工作中，重点考察教师的师德和对学生的爱心，对于那些虽自我能力强的但心高浮躁的，坚决不选，缺少耐心和热情的坚决不选，较好地把好入口关。二是坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的教师必须有一个月左右的听课实习时间，对教材和学生相对熟悉后，才可上课，三是听课评课制度。用录像机先把教师的课录下来，集中教师共同观看，查找优缺点，不断改进和提高，四是过课，说课制度，新任教师在上课前，先组织教师进行说课，在说课过关后方可上讲台，五是多种措施确保每一节课达到学生和家长都满意的效果，走出，请进来，选择教师分批、分期、长期进行学习，并重金邀请国内知名专家到我校培训。
七、科学选材，突出学习的实际效果。
教材的选择，有助于提高教学效果，为此，我校在长期实践，多方学习的基础上科学的选取适合学生特点的教材。
英语选取了“百思迪威”少儿英语教材，新金牌概念，新概念教材三种教材适应不同学生的需求，作文学科选择了全国著名的《小桔灯》作文培训教材，书法引进九宫格快速书写教学法，数学思维训练习从学校实际出发选取了北京卓越教育的趣味训练，科学适用的选择增进了学习效果。
八、完善制度，确保安全。
我校时刻以安全为第一责任，制度了相关的管理制度，购置了安全防火等器材，适时进行疏散演练，使全校师生安全意识明显增强。
九、财目清晰，遵守财务管理制度。
总之，我校恪守教育的各项规定，遵守法规，科学管理，注重管教。
在整体工作中，如有不当，请指正。
第六篇：安全隐患排查工作总结
根据木楼中心小学工作安排，我校安全领导小组成员于6月18日对学校房舍、围墙、线路及校园周边环境、消防安全、交通安全、食品安全、安全教育等是否存在安全隐患进行了全方位拉网式排查，现将排查情况总结如下：
一、学校将安全教育列入年度工作计划和课程计划，按规定开设饮食卫生、消防安全、防溺水等安全教育课；制定有突发事件应急预案，并经常开展应急演练。学校布置有安全宣传专栏，经常召开安全教育主题校会、班会，对师生进行了安全教育，并与师生签订了《安全目标责任书》。
二、学校有兼职门卫，能正确使用各类安保器材；严格落实外来人员出入登记、学生请销假、领导带班、教师值班巡逻等制度；校园重点部位视频监控正常使用。上课期间实行全封闭管理；值班人员24小时巡视。周边环境基本符合要求，无安全隐患。
三、学校主要部位配有灭火器，公共场所有安全警示标志，重点防火部位消防设施和器材有效；安全出口、疏散通道畅通；应急灯、应急疏散示意图等安全标识完好；用电管理规范；按规定开展了应急疏散演练。
四、学校经常对学生进行交通安全教育；上下学高峰期，落实路队制度，有值班教师护送学生。
五、学校经常对学生进行交通安全教育；落实路队制度，有值班教师佩戴明显标识护送学生；层层签订了交通安全目标责任书。
六、学校防溺水工作机制健全。防溺水预案、教育、安全目标责任书等材料规范；在辖区内河流、池塘等重点水域设立了防溺水警示标识；严格落实重点水域巡查制度；严格落实节假日、双休日家校联系制度。