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义务教育英语课程标准学习心得体会范文

2024-01-07 23:59:21

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又一次学习了英语新课程标准,我对新课程有了一定的认识,新课程改革对于我们每一个老师是一种挑战,也是一种难得的机会。通过学习我有了几点认识。首先,新课程理念标准认为,课程不是教材,教学也不是简单的“知识灌输”。真正的教学过程应当是学习主体和教育主体。包括环境交互作用的过程,这种教学是一种学生主动参与的、尊重学生个体的、参与教学环境中的教学。

一、明确目标。

我们以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的习惯和形成有效的英语学习策略。发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。同时,提倡教学中要以“口语交际”为主。培养学生的口语能力。

二、改变英语学习方法

过去的英语学习中总是老师讲,学生记。教师是课堂的主角,学生是听众,学生自由练习很少,口语听力非常差。现在我们要转变这种模式,在课堂上要以学生为主体,把主动权还给学生。

三、学生在课堂中应处于主体地位

1、在教学中应把时间和空间多留给学生。合作学习前给学生独立思考的时间,没有独立思考就进行合作学习,合作学习就流于形式,质量不高。有准备的讨论交流,才可能是高质量的交流。

2、精心设计教学环节,激发学生学习的`主动性。学生学习的主动性主要在于老师的调动。在学生消除心里障碍后,就需要老师精心设计教学的各个环节,设计模仿、会话、笔头操练、提问,激发学生学习英语的兴趣。

3、充分利用学生的差异。在以往的课堂上,教师对学生的要求是整齐划一,束缚了学生的创新潜能的发挥。教师要重视尊重学生个体的发展,满足学生的不同需求。

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