千文网小编为你整理了多篇相关的《廉洁教育主题班会设计方案(范文五篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《廉洁教育主题班会设计方案(范文五篇)》。
第一篇：廉洁教育活动方案
活动目的：
学生传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，无论他们今后从政、经商还是从事其他职业，都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值，在头脑中根植“清正廉洁”的理念，使“清正廉洁”成为其立身立业之基，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源。通过这次主题活动，就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
活动过程:
一、主持人(班长)：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”，让廉洁“植根”在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。
二、同学们讲由自己查找的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。
三、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。
四、朗诵同学们自己编写的'诗歌“敬清廉、争做正直小公民”。
五、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方，主题为“廉洁教育进校园好还是不好”。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：五年级是生理和心理渐趋成熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成“先入为主”的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到小学生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举。正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过“廉洁文化进校园”活动，就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育，营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向，学生中间存在一些个别“小腐败”现象，所以有必要在小学生中开展防腐教育。
六、响应“小手牵大手”行动，现场征集“敬廉崇洁”小标语，送给我们的老师和父母。如：“廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留”；“你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它”；“廉洁在我心，我心将更美”等等。
七、班长总结：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生。
第二篇：廉洁教育活动主题方案
一、指导思想：
为进一步丰富学生的校园文化生活，深化双语教育教学工作，给学生提供展现自我舞台，促进班级班风学风建设，推动和加强校园和谐文化建设。学校决定举办“第二届校园双语节”。
二、活动主题：
我与世界零距离
三、活动时间：
20__年11月24日-12月31日
四、领导小组：
组 长：陆忠源
副组长： 王铭龙 卜祥玉 李林忠
组 员：江晓峰、周青峰、高春明、吴玲秀、徐桂根、冒兵、陶 刚、曹海根、英语组全体老师、艺术组全体老师、全体班主任老师
五、活动内容：
(一)营造双语氛围：
1.国旗下讲话：我与世界零距离
具体时间：11月28日
参加对象：全校师生
主讲人：张晓红
2.双语板报展评：
具体时间：截止至12月5日
主题：“世界各国风土人情”或“我与老外面对面”
参加对象：高一、高二各班级
3.双语主题班会：
主题：“我与世界零距离”
具体时间：12月中旬
参加对象：高一年级实验班
(二)开展双语系列竞赛、活动：
学生：
1、 中学生英语朗诵比赛
参加对象：全校各班级
具体时间：12月21日晚自习第二、三节课
比赛地点：校博闻院
负责部门：德育处、外语组
2、外文歌曲比赛
参加对象：全校各班级
具体时间：12月28日晚自习第二、三节课
12月29日晚自习第二、三节课
比赛地点：校博闻院
负责部门：德育处、外语组、艺术组
3、课本剧
参加对象：“英语角社团”、“我的舞台”话剧社
具体时间：12月下旬
演出地点：博闻院
负责部门：外语组、信息组和总务处(设备)
4、英文原声电影欣赏
参加对象：全校各班
具体时间： 12月18-28日之间各班自行安排时间观看
负责部门：各班主任
老师：
1.老师开双语课
时间安排：12月中旬
人员安排：待定
负责部门：教务处
2.我与老外面对面
时间安排：12月上旬
外教教学开放日
第三篇：廉洁扶贫主题活动方案
廉洁扶贫主题活动方案
为全面贯彻落实省扶贫和移民办党组《关于在全省扶贫和移民系统开展“廉洁扶贫行动”的通知》，深入推进系统内党风廉政建设和反腐倡廉工作，扎实有效地开展廉政文化“三进”教育活动，结合我县扶贫开发实际，特制定XX县扶贫和移民办“廉洁扶贫行动”实施方案。
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会及十八届中央纪委四次、五次全会精神为指导，认真贯彻落实省纪委十三届五次全会关于党风廉政建设和反腐败工作部署，严明政治纪律和政治规矩，坚持依纪依规管党治党，深入落实“两个责任”，持之以恒纠正“四风”，一手抓扶贫和移民业务工作，一手抓党风廉政建设，确保贫困群众和水库移民满意、扶贫移民干部清廉，为推动我县扶贫和移民事业健康持续发展提供坚强的政治纪律保证。
二、主要内容
认真开展廉政教育，深入推进廉政文化“三进”活动。
1、廉政文化进机关。通过开展机关干部理想信念教育和党性、党风、党纪教育，办主要领导及班子成员每月上一次党课、参观警示教育基地，并利用扶贫简报、络等信息平台，大力推进廉政文化进机关活动。
2、廉政文化进项目合同。所有扶贫和移民项目在签订项目合同时，双方主要负责人必须签订廉政承诺书，并且在扶贫和移民项目合同中要加入严格遵守廉政承诺书的条款，使项目合同既成为施工合同又成为廉政合同，并在群众和合同双方监督下兑现承诺。
3、廉政文化进培训课堂。把廉政文化内容列为扶贫和移民业务培训的必修课，开展廉政交谈，努力使扶贫移民干部牢固树立“扶贫和移民资金是高压线，碰不得！”、“扶贫和移民资金是老百姓的救命钱，捞不得！”、“挤占挪用贪污扶贫和移民资金可耻！”等思想观念，做到自重、自省、自警、自励，营造尊廉、崇廉、助廉、颂廉的浓厚氛围。
签订廉政承诺书，确保党风廉政建设责任制落到实处。
1、办主要负责人与班子成员、班子成员与分管股室负责人签订廉政承诺书。
2、在签订项目合同的同时，项目主要负责人要向项目主管部门签订廉政承诺书，并将承诺内容与项目合同一并向群众公开，接受各级监督。
建立群众廉政评议制度，接受群众监督。
1、评议内容。扶贫和移民项目选择、项目资金投入数量、分配使用、补助标准、建设内容等情况要遵循公开、公平、公正的原则，召开村民大会征求群众意见，并公示公告，贫困群众要参与到项目实施、督促检查、验收评价和后续管理全过程，项目的实施要按照规划、计划、实施方案严格执行，项目资金要及时足额到位。
2、评议方式。在扶贫和移民项目覆盖区，选择一定数量的群众代表担任廉政评议员，在项目启动建设前、实施过程中和验收考核时，项目实施单位要采取集中座谈与到户征询相结合，个别访谈与问卷调查相结合的方式进行廉政评议，详细听取群众廉政评议员的意见。
严格廉政考核，将廉政考核纳入扶贫和移民年度工作考核评先内容。
要把群众评议结果作为项目实施监管和施工单位履行廉政承诺的重要内容，作为项目验收的重要依据。
1、稽查中发现对不签订扶贫和移民项目廉政承诺书的，一律不得审批启动项目实施。
2、将群众评议结果作为扶贫和移民项目验收的重要依据，对群众评议中反映的问题，要认真核实并及
时给予解决；对群众评议满意率低于50%的，将进行通报批评。
3、对不认真执行扶贫和移民项目资金管理制度、违反扶贫和移民项目资金管理规定、监管不力的，责令限期整改，并视情节、整改情况，对相关责任人进行问责；对违规违纪违法，出现贪污、挪用、挤占、套取、截留、虚报、骗取、冒领扶贫和移民资金等问题的，取消单位、个人评先评优资格，视情节轻重，将移送司法机关依法依纪严肃查处。
三、工作举措
我办切实把廉洁扶贫行动贯穿于扶贫开发的各项具体工作中，进一步落实“两个责任”，采取四条有效措施，创新推进廉洁扶贫行动。
一是牢固树立过“紧日子”的思想。结合扶贫工作的实际，开展“倡俭治奢、倡勤治懒、俭朴从政”活动，认真执行政务公开制度，严格“三公”管理。把扶贫项目的申报、实施，“三公”经费的支出情况定期进行公示，自觉接受群众监督。
二是让权力涂上“防腐剂”，戴上“紧箍咒”。出台相关规章制度，坚持用制度管权、管钱、管人，把权力关进制度的笼子里，形成以制度规范权力、以制度约束权力的良好氛围。同时对股室干部职工及项目负责人的职权进行全面清理、登记，明确了权力运行流程，全面排查廉政风险点，评估风险等级，明确防控责任，制定防控措施，有效防范职务违法犯罪行为发生，推进反腐倡廉制度建设深入发展。
三是实施“阳光扶贫工程”。突出抓好扶贫项目廉政承诺制、贫困群众评议制、贫困群众评议员制扶贫项目“三项”廉政制度，坚决杜绝人情关系“定项目”和“优亲厚友”等问题的发生，确保扶贫项目符合村情民意，资金投向精确、合理，力求项目覆盖率和资金效益最大化，使有限的资金真正用在刀刃上。
四是切实加大扶贫项目资金监管力度。认真贯彻落实《国家财政扶贫资金管理办法》，确保财政扶贫资金实行“专户储存、专账管理、专款专用”；建立并落实自觉接受纪检监察、审计部门监督的工作机制，把纪检监察工作融入到扶贫项目资金管理、干部队伍建设和机关自身建设的全过程。
第四篇：廉洁教育活动主题方案
一、活动目的：
提高学生的道德意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础。
二、活动准备：
排练有关廉洁方面的节目。
三、活动过程：
活动仪式：略
(一)、序曲
女：老师们，同学们，大家好!小雏鹰中队“与廉洁牵手同行”主题队会现在开始。
男：我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
女：中华民族是一个诚实守信、勤俭节约、正直无私、自律自强的民族。清正廉洁是自古以来一直推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
男：清正廉洁是一种个人修养，也是一种道德修养，只有遵纪守法不贪婪，才能善待父母，善待朋友。
合：清正廉洁既是一个人的立身之本，也是一个人，一个民族，一个国家的生存之道，清正廉洁的人，才能心智聪明，择善而从。
(二)、汇报什么是廉洁
女：活动前同学们搜集了大量有关廉洁自律的资料，谁能起来说一说什么是廉洁吗?
(三)、看动画《廉洁公正的公孙仪》
男：同学们讲的非常好，接下来我们来欣赏一段动画片，请欣赏《廉洁公正的公孙仪》
(四)、小品《两袖清风》
女：看完了《廉洁公正的公孙仪》，相信大家都会和公孙仪一样不去接受别人的贿赂。那么，接下来让我们看看我们班的同学是这样作到清政廉名的，请欣赏小品《两袖清风》
(五)、朗诵《讲廉洁》
女： 接下来让我们的同学一起携手讲讲“廉洁”这个词。
(六)、中国历史上最廉洁的八位官员
男：下面请大家根据故事简介来猜猜这是我国历史上哪位廉洁官员?如下：
1.大义退玉璧 司马迁
2.拒收金错刀 张衡
3.妙语辞宝砚 王安石
4.黄金难换心 李汰
5.堪比包青天 施世伦
6.言志石灰吟 于谦
7.听竹思疾苦 郑板桥
8.廉吏数第一 于成龙
(七)、唱廉洁歌
男：同学们回答的非常好原来我们同学知道那么多有名的廉洁官员啊，下面就让我们班的张敏同学来唱一唱吧，请欣赏廉洁歌：
廉洁歌
爸妈工作呀我勤奋，
为人正直守本分。
做人要讲诚和信，
道德遵守最重要。
说话行事讲文明，
助人为乐是美德。
自觉守法风尚高，
敬廉崇洁有保障!
女：张敏同学唱得太动听了，让我们一起鼓掌表扬她。
(八)、结束语。
甲：在我们漫漫的人生道路上，什么不可丢弃?
乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?
甲：它在我们身边，离我们是那样近;
乙：它离我们又是那样远，那样模糊。
甲：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。
乙：它就是我们人生路上的挚友——伴你一生走正道。
合：清政廉洁!
甲：清政廉洁是中华民族自古以来推崇的一种人格境界，它要求人们诚信、廉洁、正直。
乙：清政廉洁是一种个人修养，也是一种道德行为。只有遵纪守法、不贪婪，才能善待父母，善待朋友。
甲：拥有清政廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好;
乙：拥有清政廉洁，你就会美丽到永远。
合：让我们携起手来，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧!
四、辅导员寄语：
祝贺我们的这次队会取得了圆满成功。队员们，今天以“与廉洁牵手同行”为主题的班队活动开展得非常顺利，队员们的热情使我非常感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤地耕耘，就一定能绽放出美丽花朵;清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。让我们现在争做廉洁的好学生，将来争做廉洁的好公民!
活动小结：
通过活动，学生不仅能从中国传统的优秀廉洁文化中汲取营养，接受道德思想的一次洗礼，而且能够结合当代生活，对廉洁文化产生新的认识，对勤俭节约、诚实守信等道德品质有更深的理解，明确自己行为养成的重要性。
通过活动，帮助他们树立了“廉洁光荣，腐败可耻”的意识，达到了教育宣传的目的，使学生更加懂得了“清正廉洁”的价值，在头脑中植根了“清正廉洁”的理念，提高了他们自觉抵制不良风气的警觉性。学生明白了廉洁应从小事做起，从身边事做起，从我做起。做廉洁自律的一代新人。
第五篇：廉洁教育活动主题方案
为贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系20__—20__年工作规划》，扎实推进廉政文化进校园活动，根据中共南安反腐败工作领导小组办公室《关于20__年党风廉政建设和反腐败工作主要任务分解立项督促落实的意见》(南委反腐办[20__]1号)、南安教育工委《关于印发20__年廉政文化进校园活动实施方案的通知》(南委教﹝20__﹞128号)等文件精神，结合我中心小学实际，制定本方案。
一、指导思想
_
二、目标任务
通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动，提高教育系统领导干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，以身作则，率先垂范，奋发有为，勤俭办学，办人民满意的教育;促进广大教师依法执教，爱岗敬业，诚信服务，为人师表，廉洁自律，做人民满意的教师;引导广大学生树立廉洁意识、公民道德意识、法律意识、诚信意识、感恩意识，增强识别腐败现象的能力，培养健康的心理品质和高尚的道德情操。
三、实施途径
1、将廉政文化与校园文化相结合。
各校要坚持把廉政文化和校园文化建设紧密结合，利用宣传橱窗、黑板报、校刊校报、校园广播站等宣传媒体宣传廉洁文化。充分利用主题班(团队)会、开 _帮助师生在丰富多彩的教育活动中感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。
2、将廉政文化与师德教育相结合。
各校要把廉洁自律情况纳入教师评优选先的考评体系中，加大其考核与评议的权重，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。同时，要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。
3、将廉政文化与德育工作相结合。
要将廉政教育纳入学校德育体系，按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。通过分层设计、组织开展各类符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，帮助学生养成良好的思想道德素质让青少年学生的认识在体验中成长，道德在实践中提高，情感在认知中升华，信念在教育中坚定，最终达到思想道德自我教育、自我约束、自我规范的目的。同时，要请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，形成学校、家庭互动的局面。
4、将廉政文化与教育教学活动相结合。
积极推进廉政文化进课堂工作，要求任课教师结合教材，有效、有序、动态地整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。要将廉政文化与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。
5、将廉政文化与推进校务公开相结合。
进一步推进校务公开规范化建设，克服工作中的随意性和形式主义。各学校要把干部任用、职称评聘、经费收支、绩效工资发放等群众关注的事项纳入必须公开的内容，真正使校务公开成为对党风、行风实行民主监督的有效载体，保证师生的知情权、参与权、表达权、监督权得到充分的尊重。
四、几点要求
一要高度重视。
要把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容，列入议事日程，成立工作机构，明确责任分工，落实专人具体负责此项工作过程相关事项的联系、协调和督导工作。要精心制订本单位廉政文化进学校的具体工作方案，确保有广泛的参与性、明显的落实性和丰富的创造性。学校领导作为廉政文化的学习者、传播者、实践者，要自觉参与，精心部署，抓落实，抓成效。
二要创新思路。
各校要遵循青少年学生成长的规律，适应他们的身心发展特点和认知水平，使教育的内容和方式贴近实际、贴近生活、贴近青少年学生;要进一步加强学校教师队伍本身的廉政建设，进一步规范学校收费行为、校务公开工作，切实加强教师职业道德建设，净化校园风气，形成良好的廉政氛围。
三要注重宣传。
各校要在廉政文化进校园活动中注意收集相关的文字、图片和录像资料，及时向中心小学、南安教育信息网投稿，充分发挥宣传媒体的作用，将活动中典型做法通过新闻媒体进行展现。各学校要分别于6月18日前、11月18日前向中心小学报送廉政文化进校园活动相关典型素材。
四要强化督查。
教育工委、市教育局将建立廉政文化建设督促检查制度，对廉政文化进学校工作进行检查，对工作开展得好的单位，给予表扬，并及时总结推广他们的经验和做法;对工作开展比较薄弱的学校，要给予通报批评，以此推动廉政文化进校园活动向纵深发展。
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