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第一篇：团以上干部作风建设专项整治活动心得体会
心得体会
团以上干部作风建设专项政治活动心得体会
XXXX消防支队 李XX
加强领导干部作风建设是全党的一项战略任务。消防部队领导干部作风建设，既要着眼于党的作风建设的普遍性要求，又要着眼于消防部队作为党绝对领导下执行灭火救援重要任务的特殊性要求，把握自身特点，坚持高标准、严要求，切实抓紧、抓实、抓好。
一作风是战斗力的外在表现，良好的作风出战斗力。回顾历史，在战火纷飞的年代，我军是由中华民族优秀分子组成的战斗群体，各级指挥员始终是部队的一面旗臶，他们不畏艰险，身先士卒，英勇善战，不怕牺牲，以自身良好的作风带出了一支支打不烂、拖不垮的钢铁部队。结合消防部队实际，领导干部处于部队建设的要害位臵，始终是治军作战的关键所在，只有以率先垂范的过硬作风带动部队，才能赢得消防官兵的信赖、拥护，才能形成“冲的上、打的赢”的凝聚力、战斗力。现时期，在打造公安消防铁军的新形势下，领导干部的作风本身，就是构成消防部队战斗力的一条重要标准。
作风就是本色，良好的作风是永葆政治本色的根本保证。领导干部的良好作风如同一面镜子，映衬着消防部队的性质，彰显着消防部队的宗旨，体现着消防部队的本色。作为从人民中走出来的部队领导干部，始终牢记着自己的本色，时刻把人民的利益看得高于一切、重于一切，为了人民的利益，不惜牺牲自己的一切。加强部队领导干部作风建设，是筑牢拒腐防变根基、永葆消防部队政治本色的内在要求。
作风就是“生命线”，良好的作风是最好的思想政治工作。透过消防部队不断发展壮大的历史，我们会清晰地发现，消防部队政治工作之所以具有强大的感召力，在很大程度上是因为有一支言行一致的领导干部队伍。在消防部队执行灭火救援任务中，各级领导干部始终把言教与身教高度统一起来，他们党性坚强，公道正派，坚决执行党的路线方针政策，坚持密切联系群众，勇于批评与自我批评，时时处处以身作则，以过硬的作风带领部队完成了各个艰巨的战斗任务。正是他们的模范带头作用，赢得了广大消防官兵的信任，官兵又把对领导干部的信任转化为对党的信任，熔铸起“革命理想高于天”的坚定信念和旺盛的战斗精神。
二建设一支强大的现代化消防部队，一刻也离不开优良作风的支撑。随着社会经济的不断进步和消防部队建设的发展，对消防部队领导干部作风建设提出了更高的标准和要求。
从军人职业的特殊性看，牺牲奉献是军人职业的固有属性，领导干部的作风里高扬着牺牲奉献的主旋律。消防部队作为一个特殊的群体，在面对熊熊烈火时要敢于与火魔展开殊死斗争，誓死保卫一方安宁；在平时要不断提高自身素质，付出比常人更多的奉献。既然我们选择了消防部队，就要甘于奉献。在现实生活中，有的领导干部淡化了奉献精神，甚至利用手中职权谋取私利，这是与军人的职业道德背道而驰的。消防部队各级领导干部在部队现代化建设中负有特殊的责任与使命，其作风优劣将对推进推进消防部队现代化发展有深远的意义。
三“一步实际行动比一打纲领更重要”。加强领导干部作风建设，关键是在躬身实践上下功夫。在加强知识理论修养中培育优良作风。加强领导干部作风建设，最根本的是用党的创新理论武装头脑。有了理论上的清醒与坚定，领导干部才能把自身作风建立在理性自觉的基础之上，才能在事关作风问题上保持头脑清醒、立场坚定、行动自觉。良好的学风有利于克服教条主义和形式主义等不良倾向，领导干部要着眼研究解决部队建设现实问题，善于运用新知识新理论指导实践、推进工作，自觉把学习成果转化为工作思路和领导本领。同时，各级领导干部应从部队建设实际需要出发，及时学习理论知识，不断优化知识结构，努力用新的知识和新的本领建设消防部队。
在领导部队建设实践中锤炼优良作风。注重实践锻炼是改进领导作风的关键环节。领导干部要自觉肩负起部队建设的历史责任，不断增强领导工作的事业心责任感，以正确的权力观、利益观、政绩观，以对党和人民负责的精神抓好部队建设，坚决防止和克服官僚主义、形式主义等不良风气，努力在官兵中树立求真务实、真抓实干的领导形象。要着眼消防部队预防为主、防消结合的需要，狠抓消防训练这个中心，扑下身子狠抓各项工作落实，努力在实践中增长才干，提高能力素质，培育优良作风。要善于向实践学习，及时掌握消防部队建设的新理论、新知识、新经验，深入研究新形势下消防部队建设的特点规律，以改革创新的精神研究解决部队建设中遇到的问题。
在加强制度监督中保持优良作风。加强领导干部作风建设，既要靠教育，更要靠制度。制度是规范行为的基本依据。各级党委要认真执行部局和省总队关于加强作风建设的一系列制度措施，逐步建立健全领导干部作风建设的长效机制，严格落实领导干部报告个人有关事项、述职述廉、诫勉谈话等党内监督制度，使领导干部作风建设始终处于制度的监督约束之中；善于运用批评与自我批评的武器，通过民主开展积极健康的思想建设，特别是在一些涉及官兵切身利益的问题、干部选拔任用等敏感问题、事关领导干部作风建设的关键环节上，进一步加大制度约束和监督力度，及时发现和纠正不良风气的影响；不断加强党性修养，积极接受组织和群众的监督，真正认清“为谁当官、怎样用权”的问题，坚持自重、自省、自警、自励，自觉用党章和各项规定要求自己，用党纪政纪严格约束自己，以自身的优良作风带动消防部队的各项建设。
第二篇：教师作风心得体会
通过作风转变学习活动，使我加深了对作风建设的必要性和紧迫性的认识，从思想认识水平上找出了自己的不足。在此基础上，结合自身工作和生活的实际，由表及里的进行学习和思考，反观自己身上是否存在问题，思想认识是否到位。对于如何保持良好的教师形象也有了更为深切的体会。
通过学习，我深刻认识到加强教师队伍工作作风建设，在当前这个时刻的极端重要性和紧迫性。因为越是在面对新时期的时候，越要深入扎实地做好艰苦细致的工作，以良好的教风学风，密切联系工作实际，挖掘教材，研究学生。开展作风转变年活动，就是要切实纠正不正之风，转变老化的教育教学思想观念，使每一名教师都懂得教育改革现实意义。通过学习我更为深刻的认识到，一名教师只有有了良好的作风，才会拥有一腔的`浩然正气，才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为教育教学、为社会教好书。尽管自己只是一个普通教师，但必须彻底清除残留于意识深处的“陈旧”的观念，时刻牢记全心全意为“一切为了孩子的健康成长”的宗旨，时刻牢记三种关爱(关爱学生、关爱学校、关爱同事)，“教书育人，为人师表”“锐意进取、开拓创新”，“艰苦奋斗、勤俭节约”;把学校的事情当成自己的事情，彻底改变自身形象。
通过学习，我更为深刻的认识到了作风建设对于党对国家的重要性。十八大报告中指出：“干部作风建设是党的建设的一项战略任务，我们要从党和人民事业兴衰成败的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下决心抓紧、抓实、抓出成效。全面加强新形势下的干部作风建设，必须树立和发扬好的作风，才能完成经济工作的各项任务，做好改革发展稳定的各项工作。”作风是人们思想、工作和生活态度的集中反映，是品格、修养和素质的充分体现。党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现。我们党是执政党，能不能经受住长久执政的历史考验，能不能带领人民实现伟大的民族复兴，建设富强民主文明的社会主义现代化国家，不仅要靠指导思想、大政方针、路线政策的正确，也要靠求真务实的工作作风和崇高圣洁的生活作风。作风正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事业兴，事业兴才能国昌盛。
通过学习我认识到，干部作风转变年活动，是我们培养自己学习能力的好机会，也是我们不断完善自己、增长知识和才干的好机会。我将按照学校作风转变年实要求，积极学习，深入思考，及时总结，大胆实践，学习和掌握新形势下本职工作的本领和方法，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，创造性地开展工作为建设繁荣富强的和谐社会贡献自己的力量。
第三篇：讲正气树新风“双新”学习心得体会
中华民族有许许多多的传统美德，为人类传承文明、树立新风奠定了良好的基础，其中朴实就是其中的一种。也许是因为朴实显得平淡了些，以至在这个物欲横流的社会几乎被淡忘了。人们好象觉得除了追求经济上的利益能够给人带来实惠外，其它的说也是白说，还不如不说，因为说了反而会让人觉得不合时宜，不合社会需要，除了招致过多的非议，往往会带来的不必要的麻烦。因为朴实与目前社会上存在的不良习气显得格格不入，人们已经看惯了不良恶习，认为既然存在，管它是否合乎道德规范，管它是否会造成不良影响，只要存在的就是合理的。伴随着经济浪潮的冲击，受利己主义价值观念的侵蚀，导致人们的价值观念和审美观念被扭曲，更甚者有一些人竟然连基本的道德底线都沦丧了，一旦好的观念被抛弃，而能够比抛弃了的更好的观念还没有形成的情况下，观念断层带来的思维混乱和缺失效应就不足为奇了！
如果现在谁能够对不良风气说不，人们第一个反映恐怕就是这人怎么处处和社会作对？是不是脑子进水了？往往会觉得这样的人简直就是傻瓜，放着自在不自在，简直就是自找麻烦、自寻烦恼！对此，我们还能够说什么，我们只能够说，尽管经济是最实惠的，但并不是万能的，在追求经济利益的过程中，基本的道德规范和作人准则是必不可少的，否则精神财富的缺失将会让人们倍觉惨淡，也将会割裂人与人之间最宝贵的亲情和友情，使人将感觉不到人与人之间应该更注重精神的交流与升华！
如果人人都认同了不良风气，单纯认为存在的就有理，而不论其是否合理的话，才是最大的社会悲哀！所以我们应该认真反思一下，难道存在的就是合理的？而应该树立合理的才是正确的观念。那么，只有社会上的好人多了，坏人才难以猖獗；而一旦好人少了，坏人就甚嚣尘上了！
朴实因为其淳朴而真实，让人会产生可信度：政治上朴实了，人们会感到安然；经济上朴实了，人们会产生诚信；文化上朴实了，能够消除成见、共享文明；科技上朴实了，能够取长补短、互通有无……
在这个物欲横流的社会，单纯的朴实也许显得太无能为力了。但朴实却能够让我们活的自在、活的舒坦、活的坦荡。所以，我们应该努力做到朴实为人，就会少一些欺诈；朴实处事，就会少一些陋习。
总之，朴实虽无华，却能够使万事万物趋于和谐、实现互补；消除隔阂、和平共处。在经济全球化和文明多样化的21世纪，人们越来越感觉到和谐的重要和必要了，而朴实则是贯穿其中的一条生命线！
让我一起来传承中华民族传统朴实美德吧！
第四篇：教师作风心得体会
为树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展教师作风转变活动。通过作风转变学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德转变确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德转变，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。
在作风转变学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：
第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。
第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的'言论或观点。
第三，有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
第四，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
第五，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能；自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材；自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身"爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新"的美好形象。
第六，要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。
在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“作风教育主题活动”作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。
第五篇：教师作风心得体会
通过《教师思想纪律作风整顿》的学习，我的思想又进行了一次洗礼，更加坚定了奉献教育事业的信心。张中是一个团结向上的集体，是一个锻炼人的大熔炉，全体教职员工齐心协力，尽心尽责，使张中的社会声誉得到了社会各界和上级教育主管部门的认可。能在这样的环境中学习和工作，我感到无比的欣慰。想想自己平时的工作，我认为还存在很多不足，比如在教学中急于求成，看到学生的成绩不理想，就感觉着急，上课带有情绪。再如在工作中虽然能积极参与教育改革，但是改革步伐不大，缺少足够的自信等。通过这次学习，我深刻认识到自身的不足，所以今后我一定努力做到以下几点：
第一，认真学习《纪律作风整顿》的文件，提高自身的思想素质，热爱学生，为人师表。
第二，更加严格要求自已，认真备课上课，加强与同学科之间的交流，寻求适合于学生的教学方法，更好地服务学生。
第三，不断学习和研究新的教育理论，更新教育观念，积极进行教学改革，提高教育管理水平。
第四，用公平，公正，公开的原则对待每一个学生。
总之，在今后的工作中，我将更加努力，使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。将用科学的管理方法，提高工作效率，减轻学生负担，做一名优秀的人民教师。