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经过两天汤老师风险管理的培训,我对风险管理的认识归结为一句名言:“凡事预那么立,不预那么废。
风险管理是工程管理的一个组成局部,由于工程的一次性、独特性、临时性、生命周期等特性,决定了风险管理对于一个成功工程的重要性。风险是客观存在的,不以人的意志为转移,存在于随机状态中,在工程的各个阶段都存在风险。采取积极的风险管理方式,可以使工程风险管理更加平稳,可以躲避、转移风险或缓解风险带来的不利影响,而工程管理人员专业能力不够是导致这些风险的主要因素。
工程风险管理包括,工程风险识别,工程风险定性分析,工程风险应付方案,工程风险监控。
风险识别是指风险管理人员在收集资料和调查研究的根底上,运用各种方法对尚未发生的潜在风险及客观存在的各种风险进行系统归类和全面识别。从而判断础引起风险的主要因素以及风险发生可能引起的后果。风险识别是风险管理的根底。工程风险定性分析是评估并综合分析风险的发生概率和影响,对风险进行优先排序,从而为后续分析或行动提供根底的过程。通过风险发生的概率和风险遗失的分析,可以用风险用量来表示,即风险的经济本钱。为以后的应对提供依据。风险的应对方案即对风险识别过程中识别的`各种风险对应的提出应对策略。应对策略主要有回归转移、减轻、接受、选择。工程风险回避有两种情况,一种是放弃原有的工程,二是改变施工方案。而改变施工方案虽然回避了前一种风险,但相应的也会增加新的风险,所以工程风险管理一般不采用这一策略。风险转移总是会伴有向接受风险的一方支付风险本钱。转移风险只是将管理风险的责任转移给另一方,它不能消除风险。风险减轻是通过一系列的措施及方法来降低风险发生的概率或减轻风险的损失。风险接受是指一些发生概率很小,影响也不大的,对工程成功不会产生大的影响的而采取的应对措施。那么对风险该采用哪种应对措施才合理呢?具体的风险应有具体的应对措施。这就与风险的经济本钱有关系。采用的应对措施都会有一定的本钱支出。如果支出本钱大于风险的经济本钱就没必要采用风险措施了。当然也有一些特别的风险,虽然经济本钱不高,但关系到政治、名誉。也会采取措施减轻风险。对于一些“不可抗拒因素的风险只能选择接受,但应有相应的风险事故发生后期的处置措施。
这一次工程风险管理课程的培训,使我对工程风险管理有了一定的认识和了解,今后我会更加深入的学习,把工程风险管理的知识与实际的工程结合起来,真正做到学以致用。
经三个星期的工程招投标与合同管理的实训学习,从编制投标文件,参加模拟招标会到签订合同等各个流程的操作让我收获很多,感受很深。
这次的实训也为我们以后工作打下良好的基础。
实训的第一天上午,老师门就在教室给我们介绍这次实训的任务。
这次是对学校的2栋产业培训综合楼招标。
全班分成8个投标小组。
每组都发有一份招标文件,对于这份投标文件既熟悉而又陌生。
我们小组拿到招标文件后,10个人就很认真的对文件内容研究起来。
虽然只是模拟,但我们小组每个成员都很慎重的对待这份文件。
因为我知道这次的认真对待就是为以后工作打基础,同时通过这次操作找出自身的不足之处,以吸取其经验教训。
下午的时间老师交给我们自行安排,主要是熟悉招标文件的内容。
我们10个人各自有条有序地研究招标文件的内容。
虽然一开始没什么头绪,但我们没有就此放弃。
遇到我们想不明白的问题,就做上记号,以便第二天问老师或去图书馆找资料。
第二天,我们去机房进行提交投标文件样板材料训练。
在王老师的指导下,我们对照招标文件一一填投标文件。
填投标文件一定要细心认真,如有出错很有可能就会废标。
到时候就会前功尽弃。
所以我们都很小心谨慎,填好一遍后,大家都一起检查哪里有可能遗漏或打错。
其他同学也很认真,有的还追着老师问个不停。
整个机房都浓郁着一股学习气氛。
我们组还特别派出“侦探”去跟着老师,老师跟哪组讲就去听。
然后回来告诉我们。
我觉得这样的气氛与分工让我们感觉学习中也有乐趣。
投标文件里的内容我们还是第一次接触,虽然有点繁琐,但我们的分工合理,所以很快就写完。
剩下的就是投标文件里重要的部分――报价。
这次是以合理低价中标法评标的。
所以这也是招标会最关键最精彩的环节。
报价要根据工程预算,成本,利润等内容来算出合理的价格。
下午我们还是继续对报价进行研究。
这时会有其他小组成员来问我们报价多少。
显然是故意探密的,故意忽悠你的。
但我们并没有进入他们的圈套,反而故意报个假的也忽悠他们。
我们当然不会在那么多同学面前讨论报价,放学后我们找了个地方讨论。
考虑到让利给业主更有可能中标,所以我们尽可能报低价。
算出来还得看看它能让利多少。