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第一篇：如何加强党务干部队伍建设
如何进一步加强党务干部队伍建设，已成为开展党的建设工作的重要抓手。党务干部是党建工作的规划者、组织者、实践者和推动者，是党建工作的骨干和中坚力量。他们直接面对群众，传达党的声音，开展党的工作，对于巩固党的执政基础,构建和谐单位、和谐校园等都具有基础性的作用，是新时期推进党的建设新的伟大工
程的“施工队”。党务干部队伍状况如何对党的路线、方针、政策的落实，对党建工作的有效开展起着决定性的作用。加强党务干部队伍建设,是有效开展党建工作的前提和保证。
一、党务干部队伍建设存在的问题
近年来,党务干部队伍建设在各级党组织的高度重视下得到了较好的加强,党务干部的大局意识、服务意识、责任意识明显增强,“围绕中心,服务大局”抓党建的能力进一步提高，但是，党务干部队伍的整体素质与中央关于加强执政能力建设和先进性建设的要求还有很大差距,部分党务干部还不能完全适应新形势新任务的需要。主要表现在以下四个方面:
(一)在思想政治方面。一是有些党务干部对党的理论、方针、政策缺乏系统的学习和掌握,对党提出的科学发展观、构建和谐社会等重大科学理论研学的不深,理解的不透;二是一些党务干部对党建工作缺乏强烈的事业心和责任感,工作热情不高,认为“搞党务工作任务软、内容虚,发展机会少,难有大作为”,不安心本职工作,千方百计找门路“跳槽”。
(二)在知识结构方面。一是一些党务干部知识结构“单一”,对法律、科技特别是市场经济新知识知之甚少,新知识的补充和更新跟不上形势的发展变化;二是有一些党务干部不熟悉本单位本科室中心业务工作,存在“就党建抓党建”的现象,致使党建工作不能围绕中心“转”,常常是“自转”和“空转”;三是一些党务干部知识结构老化,遇到新情况、新问题,总是照搬老经验,套用老框框,出现“老办法不管用、新办法不会用”的局面,工作流于形式、被动应付。
(三)在业务能力方面。一些党务干部对单位党组织的职能作用不了解,认为“党建工作就是组织一下学习、发展几个党员,工作一般、要求不高”,工作中既找不准方向,也把握不住重点;部分党务干部缺乏调查研究能力,不能准确了解基层党建工作实情,不善于做群众的思想政治工作,致使基层党组织缺乏创造力、凝聚力和战斗力,作用得不到很好地发挥。
(四)在管理水平方面。一是不会管。一些党务干部不知道党员管理如何定位,不知道该“管”什么,怎么去“管”,工作缺乏主动性。二是不愿管。有的党务干部“党要管党、从严治党”的意识不强,认为党员领导干部多,存在党员干部素质相对较高,党建工作抓与不抓无关紧要的思想。三是不敢管。有的党务干部不能严格按党纪党规进行监督管理,怕伤情面、影响关系。
二、党务干部队伍建设存在问题的原因分析
(一)重业务轻党建。一是有些单位的主要领导认识不到抓党建工作的重要性,存在重业务轻党建的思想,党的建设纳不上全盘规划,排不上工作日程;二是个别单位主要领导对单位党建工作过问少,开展活动缺乏必要的经费,党务干部缺乏施展能力的平台,存在“叫马儿跑，不让马儿吃饱”的情形;三是有的单位不按规定配备专职党务干部,对党务干部随意裁减,致使一些基层党组织由于人手不够而无法开展工作;四是有的单位对机关党组织建设漠不关心,多年不进行换届选举,致使机关党建工作多年打不开局面。
(二)重说教轻提高。有些单位对党务干部提要求多、布置任务多,而对帮助党务干部开阔眼界、增长才干、提高综合素质的教育措施和培训办法少。一是教育培训缺乏针对性。一些部门对党务干部的知识和能力素质结构现状缺乏系统的分析,致使教育培训工作缺乏针对性。二是教育培训标准过于笼统。对不同层次的党务干部教育培训标准没有区别,效果不明显。三是教育培训的内容陈旧、形式单调.培训的的形式主要以传统授课辅导方式为主,内容单一,效果不佳,难以满足培训目标需求的多样性。
(三)重安排轻提拔。一是有的单位把党务部门当做安排照顾性岗位,在选择安排党务干部时往往习惯把那些年龄偏大、工作能力不强、其它岗位无法安排的人放在党务工作岗位上,致使党务干部队伍整体素质难以提高。二是有的单位不重视对党务干部的培养、提拔和使用,党务干部不能及时进行轮岗交流,这对多数党务干部的心态产生消极影响。
三、加强党务干部队伍建设的策略
（一）加强领导，把党务干部队伍建设摆上重要议程
领导重视是加强党务干部队伍建设的重要
第二篇：加强机关党务干部队伍建设的几点建议
加强机关党务干部队伍建设的几点建议
加强党的执政能力建设，必须坚持以建设高素质干部队伍为关键。大力加强机关党务干部队伍建设，提高机关党务干部队伍整体素质，是加强机关党的先进性建设和执政能力建设，做好机关党建工作的重要基础和关键。新形势下机关党建工作要与时俱进、开拓创新，必须高度重视机关党务干部队伍建设，并以此作为加强党的先进性建设和执政能力建设的切入点和着力点，努力建设一支与新形势发展相适应的高素质的机关党务干部队伍。
一、机关党务干部队伍的现状及存在的主要问题
近年来，机关党务干部队伍建设在省委高度重视下得到了较好的加强，绝大多数党务干部能够坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，具有坚定的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观。并通过“作风建设年”活动，使机关党建工作的能力得到了提高，在机关党建工作中切实发挥了骨干和中坚作用。但是，也必须清醒地认识到机关党务干部队伍建设存在一些不足和问题。按照中央关于加强党的执政能力和先进性建设的要求来衡量，机关党务干部队伍的整体素质仍然存在不小的差距，部分党务干部还不能完全适应新形势新任务的需要，主要表现在以下四个方面：
1、在政治素质方面，有些党务干部理论根底还比较浅，事
业心责任感不强，与新形势下加强党的先进性建设要求不相适应。一些党务干部对中国特色社会主义理论缺乏系统的学习和掌握，对党提出的科学发展观、构建和谐社会和加强党的先进性建设等重大科学理论研学的不深，理解的不透；部分党务干部理论思维水平低，不能运用发展着的马克思主义的立场、观点和方法改造思想、指导工作、探索新形势下机关党建工作的规律；工作中不思进取，作风心浮气躁，生活贪图安逸，对机关党建工作缺乏强烈的事业心和责任感。
2、在能力素质方面，一些党务干部缺乏复合型的知识和能力，与新形势下加强党的执政能力建设要求不相适应。部分党务干部忙于事务、疏于学习，新知识的补充和更新跟不上形势的发展变化，对有关政治、法律、科技特别是市场经济新知识知之不多，知识面偏窄、能力素质偏低的问题仍没有得到根本解决。一些党务干部思想上因循守旧，碰到新情况，遇到新问题，总是照搬老经验，套用老框框，既不想新思路，也拿不出新办法，工作始终处于徘徊状态；有的党务干部整天忙于各种事务，不注意对工作做前瞻性思考，工作总是处于被动应付状态，适应不了机关党建工作的新变化。
3、在业务素质方面，少数党务干部不精通所从事的机关党务工作，与新形势下党务工作与时俱进的发展要求不相适应。一些党务干部对新形势下机关党建工作的目标任务不熟悉，对机关党组织的职能作用不了解，工作中即找不准方向，也把握不住重
点；有的党务干部对党建理论、党建知识特别是应知应会的知识不熟悉，对机关党建工作的新要求、新规定不明确，工作中既不能继承传统，又缺乏创新；部分党务干部缺乏调查研究能力，对基层党建工作中存在的问题，既拿不出有深度的调研报告，又不能给予正确的指导；有的党务干部既不善于说服教育群众，缺乏做思想政治工作能力，既又不善于调动广大党员群众的积极性，缺乏号召力和感召力，致使一些党组织的领导核心作用得不到充分发挥。另外尽管目前各级、各类网络包括党建网已建立起来，但相当一部分党务干部信息素养偏低，无法享用网络信息自动化带来的快捷和便利，还在依靠传统的方式收集、处理、整合信息和处理日常工作，缓慢的工作节奏，明显跟不上新形势下党建工作高效快捷的要求。
4、在管理素质方面，主要是一些党务干部教育管理的能力还不够强，与新形势下党要管党、从严治党的要求不相适应。一是不会管理。一些党务干部不注意研究新形势下党员队伍管理出现的新情况、新问题，不知道党员的管理如何定位，不知道该“管”什么，怎么去“管”，工作缺乏主动性。二是不愿意管。有的党务干部“党要管党、从严治党”的意识不强，认为机关党员领导干部多，大都具有较高素质，自觉性比较高，严格管理没有没有必要，把严格管理看成是可有可无、与已无关的事；三是不敢管。有的党务干部不敢按党纪党规进行严格监督管理，对领导干部怕打击报复、怕穿小鞋，对下级怕得罪人、丢选票，对同级管理怕
伤情面、影响关系。
二、机关党务干部队伍建设存在问题的原因分析机关党务干部队伍建设存在上述问题的原因，既有主观方面的，也有客观方面的，综合起来看，主要有以下三个方面：
1、负面思想的影响。一是历史上遗留下来的封建主义腐朽没落思想及各种社会丑恶现象沉渣泛起，官本位思想、特权思想、等级观念导致少数党员干部个人主义思想严重，工作作风漂浮，工作态度消极应付。二是市场经济的负面影响。市场经济是法制经济、是信用经济，但我国社会主义市场经济还处在初级阶段，法制不够健全，多种经济成分并存和多种利益主体客观存在，使人们的社会思想意识呈现多样性和复杂性，容易产生拜金主义、享乐主义和极端个人主义。
2、工作管理机制不适应。很多单位专职党务干部比例不高，有的甚至只有一人，工作任务重，又不受重视。《条例》中规定的专职党务干部可以参加中心组学习、列席党组（党委）会议、监督的职能等政治待遇很少得到落实。尤其是监督方面存在不会监督、不愿监督、不敢监督的问题，尤其是对“一把手”的监督难度很大，监督流于形式，执纪不严，处臵不力，放纵了以权谋私和官僚主义行为。
3、领导干部的表率作用发挥得不够好。有些领导干部只重视经济工作，忽视党建工作，机关党建工作没有经费，机关党务干部与业务干部待遇存在落差。党组（党委）党建责任制得不到
落实，专职党务干部岗位成了安排干部的岗位，造成党务干部队伍弱化、工作能力不强，直接影响了机关党员干部队伍的建设。
三、几点建议
1、建立和完善理论和业务学习机制。首先要端正学习态度。解决好干部对理论学习不重视，学习自觉性不高的问题，解决好学习零散不系统、肤浅不深入的问题，解决好学用脱节的问题，大力弘扬理论联系实际的学风，把理论学习与联系思想实际、改造主观世界和指导实践结合起来。其次完善健全学习培训考核制度。完善健全干部培训制度，做到述职中有述学、评议中有评学、考核中有考学。推行领导干部理论水平、任职资格考试制度，建立领导干部的学习档案，把学习成效作为考核使用干部的重要标准之一。
2、建立和完善合理的教育培训机制。要按照加强党的执政能力建设要求，通过科学安排和严格培训，切实把机关党务干部培养成为综合素质优秀的复合型人才，努力实现“三个转变”：在知识结构上，由“单一型”向“复合型”转变，在能力素养上，由“经验型”向“创新型”转变，在本职工作上，由“粗通型”向“专家型”转变。为此，一要强化自学习制度。落实个人自学计划，突出重点，在系统化、规范化上下功夫，着力提高思想政治素质、改善知识结构。二要建立在职培训制度。本着“增新、补缺、提高”的原则，探索在职培训的新路子，通过讲座、短期培训、与院校联办在职培训班等多种形式，拓宽干部培养渠道。
三要将《条例》纳入县处级干部培训学习的内容，促使各级干部按照《条例》要求抓好机关党的建设。
3、建立和完善科学的考核激励机制。要按照加强党的执政能力建设的要求，进一步建立和完善符合科学发展观和政绩观要求的机关党务干部考核机制，形成正确的用人导向。一要突出考核重点。要在全面考核德、能、勤、绩、廉情况的基础上，注重对党务干部工作实绩的考核，特别要突出执政能力建设和先进性建设方面的考核。二要科学设定考核指标和评价标准。在考核指标设臵上，要全面反映机关党建工作发展情况，不能片面地用单项工作考核党务干部的政绩。三要把考核结果和选拔任用干部紧密结合起来。对考核优秀的党务干部，要列入选拔任用的范围，原则上同等条件下优先任用，确实把那些德才兼备、素质过硬、政绩突出的党务干部优先选拔到领导领导岗位上来。对考核不称职或其它原因难以履行岗位职责的党务干部，分别做出诫勉、调离岗位安排，切实走开党务干部能上能下、能进能出的路子，切实把建设高素质党务干部队伍工作落到实处。（长沙市直工委于安全）
第三篇：加强机关党务干部队伍建设的实践
近年来，我们结合自身实际，坚持把建立和培养一支精干、高效的机关党务干部队伍作为加强机关党建工作，促进机关全面建设的重要保证来抓，并注重研究和解决新情况、新问题，较好地发挥了机关党务干部队伍的作用，推动了机关党建工作的创新发展。
一、突破常规建队伍，切实解决有人干的问题
1、建立一支专职党务干
部队伍。利用新一轮机构改革的契机，落实贯彻市委关于“市级机关凡党员数在50人以上的单位，成立机关党委，并配备专职党务干部”的要求，按照精干、高效、群众公认和德才兼备的原则，为市级机关的42个单位，配齐了专职副书记，实现了机关党建工作历史性的突破，为机关党建工作的发展奠定了基础，提供了保证。
2、不断充实新生力量。实践中，我们一方面注意引入竞争机制，在产生党组织领导班子特别是专职副书记候选人时，实行“竞聘上岗”，让热爱党务工作的同志竞争党务工作岗位，并充分扩大基层民主，采用先由党内和党外进行民主推荐，再由党员直接选举产生的方法，使群众信任的同志能够选拔到党务工作岗位。另一方面，充分利用军转干部这一重要人才资源，努力使有较丰富政治工作或党务工作经验的军转干部，直接担任机关党务干部，发挥他们的专长。目前，市直机关党委专职副书记中，军转干部的比例占到了近三分之二。
3、抓好兼职党务工作队伍。根据《条例》关于兼任的党务工作人员，要认真负责地做好党务工作的要求，一方面，我们和各机关党组织一起，有意识地搭建平台、创造条件，让他们在实践中熟悉党务工作。另一方面，采取由机关行政部门负责人兼任，定期检查、考核等方法，加强对兼职党务工作队伍的管理，使他们做到思想、时间、精力“三到位”，既实现了党务干部由两岗并一岗、两责并一责的转变，增强了党务干部抓好机关党建工作的责任感，又提高了他们做好机关党建工作的水平，并迅速成长起来，同时也为党务干部队伍储备了充足的后备力量。
二、加强学习培训，不断增强党务干部的能力素质
1、丰富学习内容。针对目前机关党务干部队伍素质状况，我们本着缺什么补什么的原则，强化对党务干部的学习培训和实践锻炼，不断提高他们的理论水平和业务水平。近年来，重点学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想，十六大以来党中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想。学习中坚持运用带着问题学、互相交流学、领导点题学、个人选题学的方法，因人制宜地开展“菜单式”学习培训，使他们在知识结构上，由“单一型”向“复合型”转变；在能力素养上，由“经验型”向“创新型”转变；在本职工作上，由“粗通型”向“专家型”转变。
2、拓宽学习渠道。一是定期组织培训。每年举办1—2期机关党组织负责人培训班、新任支部书记或组织委员培训班。每年选择一所国内重点大学，举办1期专职党务干部读书班。二是开展交流学习。建立并较好地落实了工委领导与机关专职副书记定期约谈制度，每次约谈8—9名专职副书记，开展“短、平、快”的交流学习。积极开展片组活动，将89个机关党组织按照类别划分片组，并给予经费上的支持，由片组长单位牵头，组织机关党务干部每季度开展一次活动，如交流研讨、相互参观学习等。每年至少一次组织党务干部参加各类党建和思想政治工作交流研讨活动，或外出考察，借鉴学习外地机关党建工作经验。三是抓好网上学习。整合各地机关党建工作资源，进一步完善了《宁波机关党建网》，要求每位党务干部每周上网登陆浏览学习不少于2次，认真开展“网上学习”活动，积极主动参与到“党员干部学习交流园地”，进行网上学习和交流。
3、抓实以考促训。一是加强调研指导。根据目标考核办法规定的时间进度，机关党工委半年组织一次调查研究活动，了解各单位开展工作情况，发现问题，查找差距，进行业务跟踪指导，督促各单位党务干部认真开展工作，层层抓好落实。二是组织交叉检查。年终，机关党工委从各单位抽调党务干部，组织目标考核交叉检查。机关党务干部参与到目标考核检查工作中，不仅可以保证目标考核工作的公正、透明，增强考核结果的说服力，还加大了党务干部之间的学习交流力度，提升了党务干部的实际工作能力。三是开展观摩学习。通过考核检查，挖掘和总结各单位好的经验做法，组织开展观摩学习活动，使市直机关党建工作水平得到了整体提高，机关党建工作发展不平衡的状况得到了较好的改变。
三、强化激励保障，努力激发党务干部的工作积极性
1、营造氛围促“安心”。为全面加强机关党的基层建设，形成抓机关党建工作的浓厚氛围，很早市委就专门下发了关于学习贯彻《中共浙江省委关于贯彻〈中国共产党党和国家机关基层组织工作条例〉的实施意见》的通知，进一步明确机关党组织的主要任务，着力抓好部门
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