千文网小编为你整理了多篇相关的《幼儿园疫情期间停课不停学工作总结》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《幼儿园疫情期间停课不停学工作总结》。
第一篇：幼儿园抗击疫情停课不停学心得体会
2022年3月以来，一场突如其来的新冠肺炎疫情阻断了孩子们入园的脚步，小伙伴们叽叽喳喳欢乐交流的场景也消失了，同时孩子们探索春天的计划也被搁置……孩子们有很多的不解、有很多的疑问“为什么突然不上学了呀？”“我们什么时候才能去上海之鱼放风筝呀”，经过爸爸妈妈耐心的解释和教导后，孩子们似懂非懂的点了点头，本次奥密克戎病毒传播能力极强，我们做到足不出户就是给抗疫做出的最大贡献。
一、积极配合核酸检测，做抗疫的小勇士
自3月12日至今，每个小朋友都经历了至少10次的核酸检测，由开始时的惧怕与不安，到后来的主动配合医护人员核酸采样，每一次的进步都在证明我们是抗疫小勇士。最近小朋友们每天早上六点就被志愿者用喇叭叫醒下楼做核酸，丝毫没有任何的不快，是因为爸爸妈妈告诉我们，无数的`医护人员一直起早贪黑的奋战在抗击新型冠状病毒的一线，口罩磨破了他们的脸颊，汗水湿透了他们的衣服，他们让人瞬间泪目，却又让人满血复活，其实所谓的“白衣天使”，不过也只是比我们大一点的哥哥姐姐而已，我们还有什么理由不配合他们做好核酸检测呢，只有大家同心协力才能早日打败病毒，早日回到校园学习知识，学习榜样的力量，为国家做贡献。
二、榜样的力量，长大后我就成了你
在这里要感谢幼儿园老师们，在做志愿者的百忙中，还要在班级群里督促和监督孩子们居家的学习、休息、体温、精神状态等情况。对于突如其来的病毒，许许多多的幼儿园老师化身志愿者，与社区的工作人员们并肩作战，全程配合，一丝不苟的协助医护人员进行核酸检测的采样工作，以身作则，给孩子们做了最好的榜样。而且百忙之余还要关注班级群里孩子们每天的状态，对每一个孩子的每一次进步都给予了细心的点评，对于孩子的成长灌注了大量的心血，无论在校还是居家，老师们都是孩子最好的榜样，辛勤付出是教育的支柱，为知识的传播做出贡献，在这里要真诚的道一声“老师们，您辛苦啦！”
三、停课不停学，做祖国最美的花朵
停课不停学已有一月有余了，在这个特殊时期，良好的学习习惯一直被保持，周一至周五学习文化课知识，周末学习兴趣班成了最近一段时间的小朋友良好的学习习惯。这次疫情让小朋友明白了在学习好文化课知识的同时，强身健体也是必修课。在学校里学习到的跆拳道就成为了课余休息时间的运动健身操，而且还可以带动全家人一起学习，不仅强身健体了，还促进了家庭的和谐，真可谓是一举两得。
第二篇：幼儿园最新疫情防控总结
一、校门管理
(一)前门口
正常开放
(二)后门口
全天封闭，原则上不对外来人员和教职工开放。
二、车辆管理
禁止校外、教职工车辆进入校园，因公来校或物资采购、运输货物的，请对接部门与政教处联系，车上所有人员须下车接受体温检测和安全检查。
三、人员管理
(一)教职员工、教工家属、后勤服务人员、施工人员入校，应该主动接受体温检测和向门卫出示健康码、身份证等有效证件并佩戴口罩。
(二)因公来校人员，均需佩戴口罩，登记身份证件信息和入校原因，并由相关校内人员迎接。
(三)教职员工带非本校人员进入校园的，进校前必须主动进行登记，随同人员须进行体温检测。
(四)学生未经批准不得提前返校或者离校。
(五)无有效证件或体温异常者，谢绝入校;未佩戴口罩者禁止入校。
(六)谢绝校外人员入校游玩、锻炼等。
(七)禁止外卖进入校园。
所有入校人员应服从安保人员的统一管理，登记相关信息，接受体温检测和安全检查。
第三篇：疫情期间停课不停学总结
这场突如其来的疫情，打乱了我们所有人的生活，各行各业都受到疫情的影响，对我们的影响也是所不能忽视的，学校职能延期开学，孩子们却不能返校上课。但是我们要做到停课不停学。我们纷纷开展了网上教学。
经过这一周多的网上教学，我们逐步熟悉了各项环节。我们用微信，优教信使，云视讯等各种软件对学生进行多样化的网上教学。使家长和学生逐步适应网上教学的方法步骤，大部分学生能够完成最基本的学习任务。网上教学对于我来说，确实是初次接触，面临诸多问题。学生家长知识能力良莠不齐，部分家长无法及时指导学生进行网上学习和课后的练习，有些孩子作业不能按时上交，导致学习情况不能及时反馈。另外，网络拥堵问题，也是制约学生学习的因素。
在网上教学中，每天我会跟着学生一起看网课，在观看网课时发现名校同步课堂上的数学课与课本上的内容不太一致，所以在学生每天网课学习结束后，我会对学生进行书本知识的教学，一天一个例题的.讲解。从第二单元的除法开始，与名校同步课堂的接轨，都是在讲除法，学生也好理解。对于学生有疑问的知识，我会录视频发微信群里让学生观看。关于作业，我采取的是线上与线下结合。指导学生学习的方式多样化，将“自教”和“他教”相结合;“自学”和“讲授”相结合;“练习”与“反馈”相结合。每天坚持对主动上交作业的孩子一对一进行点评。每天统计学生的完成情况。每天会和同级的教师一起教研，一起讨论在教学中出现的问题并研究解决各种问题。在新的学习模式下，我们要根据各渠道得到的反馈及时作出合理的调整。做到了“减量、降难、放缓”，稳步推进，实现了给孩子们和家长们减负。
疫情就是命令，防控就是责任，而对突发疫情，我们更应清楚认识肩负的责任与使命，做到防疫有责、尽责，不忘初心，牢记使命，为坚Q打嬴这场防疫战做出应有的贡献。
在网上教学工作中针对自己的学生要每位学生都考虑到，及时与家长进行沟通，了解学生在家中的学习情况，真正做到停课不停学。
第四篇：幼儿园最新疫情防控总结
幼儿园是人群比较密集的场所，幼儿是传染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各种传染病的发生和流行。做好幼儿园传染病的预防和管理控制传染病，防止幼儿园爆发传染病，保障幼儿健康发展。为了进一步做好幼儿园传染病的防控，有力高效防控和遏制传染病的发生和传播，决定采取一下措施：
一、期预防是关键
总的来说幼儿传染病的潜伏期基本在3—8天以内，在幼儿处于症状不明显，或无症状的潜伏期内，尤其是容易将传染病传染给其他幼儿，在幼儿园这样高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发生了再进行防治，就失去了最佳的控制时机为时已晚，所以传染病的防治贵在早发现、早干预，在充分认识这一点后，我们应该注意以下几点：
1、加强晨间检查。
每日晨间进行检查和缺课追踪制度，每天保健老师对所有入园儿童进行认真负责的检查，尤其是皮肤、手足是否出疹子;口腔里是否有溃疡;两鳃是否红肿等。做好晨检记录发现问题及时向园长汇报，班级老师到班级后首先开窗和通风然后对入园的孩子进行询问检查。
2、加强缺勤追踪
把好二次晨检关，有异常要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿须有医院的相关证明，同时老师要负责对每位缺课孩子的最终缺课原因有登记记录原因，每天上午10:00老师负责考勤，没有来园的打电话，询问幼儿情况及医院看病结果。发现问题及时向上级部门报告疫情报告，若在园内出现了传染病或疑似应及时对患病幼儿进行隔离，并通知家长到正规医院，并有保健医生跟踪确诊结果及时上报，
3、落实卫生检查
对幼儿的教学生活用品以及活动场所加大消毒力度，幼儿毛巾水杯等应一用一消毒，采取每天两次以上检查制度，每周进行一次大检查，做好相关记录，若发现问题当场改正，当场指出，及时监督，督促各班做到细致的常规化的卫生消毒工作。
二、措施得当是保障
1、保持教学生活环境整洁卫生，通风换气，加强检查，严禁幼儿共用水杯餐具和小毛巾等人物物品现象。
2、严格按照要求由专人为大型玩具消毒，定期开展预防性消毒是根据天气情况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药。
3、注意均衡营养，加强户外锻炼保证足够休息，增强体质。
4、让每位教师熟知传染病应急预案内容，在幼儿园期间发现幼儿如有发热、咳嗽、乏力精神委靡的症状时，老师立刻启动应急预案采取措施及时就医及时隔离。
第五篇：最新幼儿园疫情防控工作总结
抗击疫情，人人有责。2020年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及。我们学校严格落实上级要求，精准有序展开疫情防控，坚决打赢这场疫情防控阻击战。
随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地纷纷开展停课不停学的工作，但有些人不仅歪解停课不停学甚至进行偷换概念。
首先，有些家长认为停课不停学就是网上上课，网上直播。教育部相关有关负责人也回应了：“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，其实只要是有助于学生身心发展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的实践也可以看到，我们网络平台上有很多丰富的课程内容供我们学生学习，这也是对我们学生兴趣爱好的一个提升。而现在进行的网络授课，只是一个初步认识，是让孩子们有一个接受的过程，加深印象。
其次，有些老师也是很茫然，认为自己不会直播，所以就找一些好的资源去给孩子去分享，但是又担心孩子的自我约束能力不够。教育部相关负责人也在11号做出了相关回应：没有要求每个教师都去录课，可以共享相关优秀资源。确实这种方式没有课堂教育具有约束力，但这确实也是家长和老师引导孩子提升自控力的一种方式啊!
最后，孩子们感觉这样自己的学习时间太长了，又成了学习的机器了。对此教育部也规定合理安排孩子们学习的时间，不要让孩子们整体忙碌在上网课与刷题做作业之间，相反，我们更应该从生活和情感上教育孩子从这场战“疫”中学习怎样去对待社会，对待生活，对待自己!同时，我们也应该把孩子的身心健康放在第一位，让孩子们健康快乐的度过这个有非常意义的假期。
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