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第一篇：校长在高一年级家长会上讲话稿
尊敬的各位家长：
大家上午好！
首先我要代表学校对于大家的到来表示热烈的欢迎，并由衷的感谢大家对于学校工作的大力支持。
下面我来介绍一下实验高中的基本情况：
实验高中建校于xx年，是一所全日制普通高中。学校前身是县一中和县三中的高中部。两校高中部于去年8月份完成了整体合并，定名为肇州县实验高中。学校现有52个教学班、3200余名学生。现有教职工218人，其中研究生学历教师两名，教师本科学历达标率100%；中级以上职称的教师人数为140人；市级教学能手12人，市级骨干教师33人。
可以说，我校无论在办学理念、办学规模、师资配备上都达到了普通优质高中的标准。换句话说，我校自建校之日起，就已经是一所教师年龄结构合理，办学底蕴丰厚、软硬件设施完备的优质普通高中。
建校一年来，学校秉承“与时俱进发挥多元办学特色，凝神聚力培育优质高效人才”的办学理念，在“特色育人双向培养”的办学实践中做出了不懈的努力。全体教职工团结奋进，同心同德，既突出教学工作的重要地位，又注重了德育工作的重要性。所以在短时间内，我校就实现了学校全面建设的既定目标。又实现了学校教学质量与德育建设的双丰收。
学校的发展是迅速的，但学校所面临的压力也是巨大的。随着教育形势的变化和重点校的持续性扩招，使进入我校的生源素质越来越差，学生大多学科基础差，行为习惯不好。这就给我们的教学和学生管理工作带来了诸多的困难。但我校决心打造特色突出、全面育人的优质高中，就必须在工作中积极探索适合我校的教学和管理模式，力争使进入我校的学生个个成才。
教学工作方面：
针对现有生源现状，我校立足现实、深挖潜力，积极探索符合我校实际的课堂教学模式，积极拓宽课程改革的深广度。为了持续提升我校的教学质量，我校重点落实的工作有：强化课堂管理，提高课堂效率，提高教师综合素质和业务能力。
在课堂管理方面，学校从规范教师授课行为和整治学生课堂违纪行为入手，不断加大对任课教师及广大学生的监管力度。学校依据所制定的各项管理条例，对教师迟到，不管理课堂等不良行为，对学生上课玩手机，睡觉等违纪现象进行了持续而有力度的整改。可以说，我校的课堂管理工作开展的持续有力，扎实有效。从而使广大在职教师的责任意识不断增强，学生的各种课堂违纪行为已经明显减少。
在课堂改革方面，我校提出了“降起点分层次高效能”的课堂教学模式。也就是针对我校学生基础薄弱的现实，适度降低教学起点，甚至会在高一阶段利用大块时间给学生补足初中的欠账；针对各班学生程度不一的现实状况，分层指导，因材施教；在有效教学管理的保障下，学校提出了“高效能”的授课目标，就是以学生的积极参与和教师的精讲精练相配合，来最终实现教学效果的最大化。同时，我校很注重学习和移植外地先进经验，取其精华，服务教学。从目前看，我校的课堂教学水平已经得到了极大的提升。
同时，我校一直十分重视教师的深度培养。因为教师的责任意识、业务水平直接影响着教学质量。所以学校通过校本培训的平台，以校级赛课、教师培训、教师业务水平考试等方式，积极提升在职教师的综合素质与业务水平。努力在源头上推动教学质量的持续提升。现在为期两个月的年轻教师赛课活动刚刚结束，后续的年轻教师培训和年轻班主任培训已全面铺开。这样就对占教师人数半数以上年轻教师群体起到促动其快速提升的目的，并同时达到了以老带新、以新促老的目的。
在双向培养的框架内，我校的特色办学水平也在不断的提升，从而极大的拓宽了学生的培养层面。这方面刚才张校长已经详细的说了，这里就不多说了。总之一句话，我们实验高中的办学渠道正在不断地拓宽。
在xx年我校参加的首届高考中，我校的教学质量经受了考验，取得了成功。共有327人二表本科上线，其中李佳林同学以全校最高分586分考取了解放军机械工程学院。这样的高考成绩在大庆同类高中中名列前茅，取得了良好的社会声誉。
德育工作方面：
德育工作直接影响着一个学校的校风校貌，更影响着孩子未来的人生轨迹。所以我校非常重视德育工作深度开展。学校一直在“严字当头、教育为主”的总体思路的引导下开展工作，并已经取得很好的效果。我们十分注重学生的养成教育，坚持从日常的点滴小事抓起。并对于打架上网，早恋吸烟等易出现的问题坚持常抓不懈，整改到底。我校的学生管理是严而有度的，是严而有爱的。学校从不随便开除学生，总会本着教育为主的目的，给违纪学生及时改过的机会。但对于屡教不改，情节恶劣的学生也从不妥协、绝不姑息。同时，学校还积极拓展思想教育的深广度，通过升旗仪式、主题班会、各种团队活动对学生进行多方面的积极引导和思想教育。目前，学校的管理工作又上新台阶，不但校园环境干净整洁，软硬件设施更新完善，学生面貌更是焕然一新，全校形成浓厚的学习氛围。建校以来，我校从未发生一起重大的学生安全事故。我校的学生管理工作已经得到了社会各界和上级主管部门的广泛认可。并在xx年6月，被评为大庆市师德工作先进集体；
咱们高一新生已经入学三个月了。对于这些孩子的表现，学校是满意的。他们大部分学习刻苦，团结向上，在各种活动中表现积极，并在学校的教育与管理下逐渐改变了自己的不良习惯，走上了勤奋好学的学业之路。我认为，没有教不好的学生。只要我们家校携手合作，共同努力，就一定会给他们一个美好的未来。
最后，我向各位家长提出以下两点希望：
一、希望大家做好对孩子的教育和引导，帮助孩子更好的完成学业。
现在是知识经济的时代，社会对于人才层次的要求也将越来越高。所以读书仍是决定孩子前途命运的大事，仍是多数寒门学子实现理想的有效途径。但现在的孩子大多是独生子女，又都个性很强。在社会大环境的影响下，孩子们很容易偏离正常的发展轨迹而放弃学业，也很容易在大环境的竞争与挫折中面临困境。所以在他们即将成人的时候，大家一定不能放松对他们的监管与支持。大家要时刻关注孩子的成长动态，并且要根据孩子的现实特点及时的给予支持和引导。所以现在不管大家有多忙，对孩子的关注和关心绝不能少。一定要抽时间和孩子勤沟通多鼓励；一定要让孩子远离不良习惯，树立信心，完成学业。
二、希望大家一定和学校常沟通，及时了解孩子的在校情况和学习情况，并配合学校政教管理部门做好学生的督导和转化工作。高一学生的可塑性很强，只要我们家长和学校配合好，及时沟通和反馈学生的在校情况，就能更好地起到监督和规范的作用。所以希望大家要和孩子的任课老师，特别是班主任老师常联系，一定要结合反馈的情况对孩子做出及时地规范和指导。如果孩子犯了错误，要积极配合学校的政教管理部门做好孩子的思想转化工作。同时，希望大家对学校的管理工作多一些理解。学校的严格管理是对家长和学生负责的表现，是为了更好地帮助他们成人成才。因此希望大家对于我校的学生管理要正确的对待、积极地配合。
各位家长，我们实验高中已经步入高速发展的快车道。我们会与时俱进，开拓创新，进一步改善学校的办学条件。尤其要在教学质量上狠下功夫，在多元办学的探索上多做实践，最终为实现特色优质高中的理想而大踏步的`迈进。我们有理由相信，有县委县政府和上级主管部门的领导和扶持；有广大家长的理解和支持，我们就一定能把实验高中办得更好，把孩子教得更好。而面对各位家长的殷切期望，我们将以一流的管理，一流的环境，一流的设施，一流的师资，精心育人，让学生成才，让家长放心，让社会满意。
最后祝各位身体健康，家庭幸福，祝我们的孩子学业有成，金榜题名。
谢谢大家！
第二篇：高一家长会家长发言稿
尊敬的老师、各位家长们:
大家上午好!很高兴能作为学生代表在这里发言。首先，请允许我代表全体高一xx班全体学生对大家的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢!
看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈爱和期待的眼睛，我的心很受触动。
是啊，父母就是这样目送着我们，一路走来，陪我们一起面对挫折、面对人生，为我们呐喊，陪我们一起度过难关。
现在，我又看到了同样熟悉的目光，无私地为着孩子，真诚地与学校交流，共商孩子的成才大计。
还记得刚来报到的那一天，面对高大整洁的校舍和一片万象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟，我真的可以独自飞翔在那湛蓝广阔的天空吗?面对严厉亲切的领导，和蔼可亲的老师，踌躇满志的学长，我释然了。因为我知道，虽然我们远离家乡，但是我们并不孤单，我们拥有最诚挚的关爱，我们相信一定可以在这里为未来打下坚实的基础。
也许，你们已经发现了，我们的校园已面貌一新，教学楼设备齐全，充满现代化气息，各种花草树木为美丽的校园增添了生机与活力。甬路旁的宣传栏，丰富了我们的文化知识，漂亮的手抄报，显示出二中学子的不同凡响。学校一天天在发展，环境一天天在改善，谁又能不为此自豪呢?
能够在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，更让我们感动的是我们学校的领导和我们的老师。
为了我们，校领导和老师们一起，从点滴小事抓起，教会我们如何做人;从教我们拾起地上的一张废纸开始，教会我们怎样保护环境，怎样爱护自己的家园;从教我们叠好行李开始，教会我们怎样独立生活;从教我们严守作息时间开始，教会我们懂得珍惜时间;从纠正我们一个错别字开始，教会我们做学问应认真严谨;从教我们写家信开始，让我们知道，感恩父母，回报社会……
为了我们，班主任们披着星星来，戴着月亮走，督促我们按时起床，教育我们严守纪律。他们，永远那么精力充沛，不知疲惫;他们,永远那么坚定可靠，信心百倍;他们，永远那么关怀备至，体贴入微。在学校，他们就是我们的严父慈母。得意时，他们告诫我们要戒骄戒躁，踏实稳重;失意时，他们鼓励我们重树信心，坚持奋进。无论何时，他们都陪伴着我们，指引着我们，守护着我们。
为了我们，任课教师认真对待每一堂课，钻教材，查资料，从备课到讲课，从批改到辅导，一丝不苟，每一个环节都不肯草率。课堂上，认真讲授，教给我们知识，教给我们方法，更教会我们做人的道理。工作中，仔细批改，耐心讲授，为我们答疑解难，兢兢业业。
我们无法阻挡自己去重温军训的酸甜苦辣，无法阻止将这段日子深深的铭记在心。对于人生而言，这只是转瞬即逝的刹那，但就是这个刹那却将成为我们人生的记忆长河中一朵绚丽的浪花。这些天里，我们感受最多的是艰辛与疲惫，但我相信，以后，当回忆起军训时，感受最多的会是光荣与自豪!不能忘记教官们在训练中挺拔的身影，严厉的目光，果断的口令，规范的演示;不能忘记和蔼的容颜上那略带疲惫的双眼;不能忘记他们曾给予我们的关怀……是他们让我们进一步了解了学校，是他们让我们坚信了自己的选择!
一路上，有这么多老师为我们指点迷津，为我们保驾护航，所以，在这里，我想说：爸爸妈妈，您尽管放心，在二中老师们的帮助下，我们一直在努力着、进步着。相信我们，我们必能成功!在此我也谨代表高一xx班全体学生向老师们说一声：老师，您辛苦了，我们不会让你们失望的。
第三篇：校长在高一年级家长会上讲话稿
尊敬的各位领导，各位评委，各位同事：
大家好！
公开竞聘高中副校长职位，既是上级组织拓宽干部选拔途径的创新举措，也是我县为加强高中教育、提高教育质量遴选贤才的有力举措，为我们年轻一代实现人生价值搭建了一个各显其能的广阔舞台。我首先对各位领导表示衷心的感谢，同时与在座的各位共同探讨如何担当高中副校长这个重要的岗位角色。今天我演讲内容分为三个部分：
一、个人简介：
我叫xx，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，19xx年8月参加工作，现任xx县第二中学教育处副主任。
19xx年毕业于xx师范的我，曾教过小学数学，也教过初中物理，同时兼任班主任工作，及理化教研组组长职务。在工作中自己一直没有放弃学习，先后通过自学等形式完成了物理专科和本科课程。于19xx年6月在xx市教研室举办自制教具活动中，自己制作的“光的反射定律证明仪”，因其结构简单，可操作性强而荣获市级二等奖；19xx年被县教育局评为教学能手，20xx年在xx市青年物理教师教学大赛中荣获三等奖；20xx年9月被评为“xx县师德标兵”受到县委县政府的表彰；同年自己撰写的论文《如何在物理教学中体现科学探究》荣获市级一等奖；并在省级刊物上发表。
从小学到中学，从班主任到教研组长，再到教育处副主任，我丰富的阅历和多面手的角色，是我对教育教学管理很熟悉，也有信心一定能干好副校长这个角色！
二、个人的竞争优势：
今天我竞聘的是县高中副校长职位，之所以竞聘这个职位，主要基于以下几个方面考虑：
1、我有较高的思想政治素质。身为一名中共党员，我能全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规，能坚持社会主义办学方向，遵纪守法，作风正派。在思想上、政治上能够同党始终保持一致。
2、我有较扎实的专业基础知识并取得了显著成绩。我，善于思考，勤于研究，不断丰富自己的文化知识和提高自己的业务管理水平。
3、我具有顾大局识大体的意识，具有勇于实践、开拓创新的精神。具有团结同志，协作进取的品质。
三、今后工作的设想
我认为，当好副校长，必须把握好“四个字”――度、细、准、正。
一是要在角色定位上紧扣一个“度”字
副校长是学校行政管理系列上的“兵头将尾”。校长是学校行政负责人，在学校中统揽全局，对全面工作负责，唱“主角”；副校长则在校长的领导下主抓某一方面工作，虽然是唱“配角”，但又处于“兵头”的重要位置。正、副校长的设置本身就是工作的需要，是为达到学校常规管理目标所进行的合作与分工。做好副校长的关键首先是摆正位置，正确认识副校长的地位和作用，调整心态，以积极的态度配合校长的工作。如果我能当选副校长，我会把握好分寸，进退有度，做到主动不妄动，到位不越位，敢于决断而不越位独断，处事灵活而不失原则。华尔街上的老板这样要求副职：“你要站起来比他高，但是你要弯腰行动，让任何人看不出你比他高。”常言道“好花还得绿叶扶。”作为副职就要有绿叶的精神，要有点胸怀，有些涵养，宜从“平谈”二字用功，正象古人所说：“凡人之际（人际关系）须看得平，功名之际须看得淡。”要与班子成员和谐相处、协作共事，把提高教育质量作为一切工作的出发点和落脚点，吃苦的事把自己当领导，出力的事把自己当士兵，努力为校长分担分忧，为教师创造条件，既当好校长的参谋助手，又要发挥副校长应有的作用，为全面提高教育教学质量贡献自己的全部力量。
二是要在管理工作中体现一个“细”字
在教学管理中要“细”。古人说“君闲臣忙，国将兴也；君忙臣闲，国将衰也”，办好学校，培育人才，是校长的神圣使命。身为副校长更要用心谋事、用心做事，坚守校园，扎根学校，辛勤耕耘，锲而不舍，听从教育理想的呼唤，从而取得突出的教育业绩。所以，作为一名主管校长，要用自己的绝大部分精力深入教学一线，指导和协调教育教学工作尤为重要。注重抓教师分析学情的方法，抓教师之间的学科协调均衡能力。我在分析学情时，不光具体到班级，而且具体到每个班的具体人。例如某同学的英语好，好到什么程度，在优秀段还是良好段，在优秀段又是在优秀段的高段还是低段，数学成绩差，在及格段的低段还是高段，同时将几次成绩联系起来，判断这个学生的优势劣势，从而很准确的找到学生存在的问题，为教师补差提供了很好的根据。从而实实在在推进教学管理向纵深发展。
在教育管理中要“细”。学校的安全工作大如天，德育工作重如山。如抓学生的思想教育，我们每周给学生上一到两节大晚点，利用晚点将近期班级，学校，社会上出现的不良现象予以罗列，并分析这些现象的危害，及时表扬表现好的学生，树立学生中的“正气”，为教学工作创造一个良好的氛围。精细管理是学校管理的大势，也是关乎学校的安全稳定，也是情系千家万户的大事。
在学生管理中要“细”。随着社会大环境的复杂化和学生影响的复杂化，学生管理的难度和维度越来越大。大到学生的思想建设，小到学生的生活习惯、住宿，都必须了解透彻。我县高中学生思想有一定的独立性，但是又不成熟，考虑问题不周全，所以学生思想教育要经常化，要建立家庭、学校联系卡，及时将学生在学校的表现反馈给家长，并将学生在家里的表现通过家长反馈给学校，这样，通过家庭、学校的互动教育，可以避免对学生反常表现原因了解不透彻而武断处理，也避免学生在学校与家庭之间“架桥”，如逃课，超标准要钱等等，这些工作都必须做到事无巨细。
所以我相信，只要我们能充分调动管理层和全体教师的工作积极性，将教育教学工作抓细致，我县高中学生的成绩提高指日可待。
三是要在人员安排上把握一个“准”字
我认为，管理层的人不一定是一个本专业业务很精通的人，但必须是一个善于发现每个人优缺点的人，把每个个体安排在合适的岗位上，使其优点发挥到。我将竭尽所能，做到先知人，后善用，用其长。特别是在我的职能范围内，使现有中层管理者、教师和班主任杨其长，避其短，尽其才，收全效。真抓实干，讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有计划，事中有检查，事后有总结；计划要周密，注重操作性；检查要细致，增强指导性；总结要全面，坚持激励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校管理的目标，体现学校管理的风格。做到用人准，工作定位更准。
四是要在教师管理中突出一个“正”字
“为人要宽，业务要严”。在教师业务管理中，我个人认为，在教师中必须弘扬“正气”，即把教学质量作为学校生存的生命线。为了弘扬正气，我们可以在教师的年度考核，评优树模，质量奖励方面体现出来，如在年度考核时，除了将同行评议，考核小组评议，考核领导评议等各项得分汇总，再在总成绩上给成绩优秀的教师适当加分，使学校“献身教学抓质量”的正气树立起来；在评优树模时，将那些教学质量优异，成绩突出的评选出来；在质量奖励方面，也要对教学质量优异予以重奖，使学校中弥漫着一种“正气”，让教师的工作积极性在正气的氛围下充分发挥、尽情发展。全心全意解决教师关注的热心问题和关键问题，做教师心目中的“包青天”。
各位领导，各位评委，如果我被聘为高中副校长，我会努力在属于自己的岗位上，充分展示和体现自己的价值和能力，以自己的专业智慧和管理艺术为校长的科学决策提供参考，真心以事业为重，扎根学校，辛勤耕耘，改革创新，为xx高中的发展奉献毕生的精力！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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