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第一篇：这才是少年应有的模样作文600字
朴雷终于小学毕业了，他等这一天以经等了很久了，以至于高兴的把他六年以来用过的书和本子全都白送给了收废品的，把收废品的高兴的差点天天吃斋念佛乞求朴雷事事顺利。朴雷其实早就过够那种和一群小朋友一起过家家的日子，他觉的那简直太幼稚了，为了迎接他的初中生活，朴雷六年级上半年的时候就已经自学完了初一的全部课程，这对于其他学生来说简直就是天方夜谭。考完试以后，朴雷从堆成山的录取通知书中，选了一个升学率最低的学校，理由是给平淡的生活增加一些挑战和刺激。
开学的第一天朴雷就因和周公太投缘而迟到了一个小时，他像平时一样连个“报告”都不喊的走进教室，很没精神的打了个哈欠，然后弯下身系了系了剩下的一支鞋带。当他起身要向自己的座位走去的时候，发现坐在讲台上的那个新班主任的驴脸已经绿了，两个眼睛瞪得像两个几千度的灯泡，别的同学如果见到这种情况恐怕早已吓的魂飞魄散，不知道该早怎么办了。可朴雷却振定自若，因为这种情况他已经遇到过N次了，已经完全没感觉了，像过年吃饺子一样的心安理得。朴雷走到老师面前说道，亲爱的老师，其实您学的不太像，脸太长了，眼睛又太大了，不过您这颜色让我看到了转基因驴的发展前景。全班一片哄堂。
课后，朴雷被叫进了办公室，老师让朴雷站在自己的面前，而自己坐在椅子上埋头给朴雷讲着朴雷都可以倒背下来的“大道理”。朴雷低着头一幅知错必改的样子，其实是在数老师头上的白头发，并以白头发的根数判断老师差不多已经四十多岁了。这使朴雷想到了他爸，老师四十岁才这么一点白头发，而自己的爸爸四十岁却已经白了半头了，正当朴雷要发出一些感慨的时候，突然想起在他五岁的时候，他奶奶告诉说他爸爸是少白头，生下来头发不这样了。爸爸曾经还说这叫“少年老成”，年幼的朴雷深信不已，后来竟一头扎进面粉缸里。
第二篇：我还是那个少年作文600字
从小，我就梦想着当一名小说写作者，一直到现在，这个梦想也没有从我的心中消失过，不管后来遇到过什么，经历过什么，写小说，写出动人的情节和有灵魂的角色，都让我深深思考。
记得读小学时，我的语文是全班数一数二的成绩，写作文是我最喜欢的事情，在写作文的过程中，我思考着该如何发展一个简洁明了又不失新奇的情节，如何描写出一个个鲜明动人的角色，如何碰撞出情感上、心理上的火花。在落笔与思考之间，我常常因过多的描写而烦恼于作文字数的超纲。
不过，写的再多也不能完全表达我心中的那个故事，所以，我一直酝酿着写出一本长篇小说，书里是刀光剑影的江湖，有豪饮美酒的刀客，有剑光里的风花雪月，更有一人独酌无相亲的凄凉。小说既是一个独立的世界，也与现实的种种息息相关，不管是人性的矛盾和弱点，还是与他人的交互，都由小说的作者一一带入书中，我希望描写出我心中的那个江湖，我心中的那个世界。
后来我上了初中，度过高中，并没有在这些年里写过一篇真正的小说，似乎越长大，越难以描述出我想讲的那个故事，或者说，我的想法太多，寥寥言语无法承载我的天马行空，我妄想着时间的沉淀，以为阅历成就文字的抒情，后来才发现，我的脑袋所包含的美妙世界，是双手无法写出的，我缺乏练习，缺乏设想，更缺乏逻辑，这是致命的，这会导致我的故事无人能懂，理想主义困扰着我。
所以，现在我重新提起笔，写那一个个撩人心弦的小故事，只为了给那些年的自己一个交代，不负所托的交代。
梦想照进现实，梦想就是现实，没有尝试就没有成功的可能，尝试了也可能不成功，但你永远不会忘记这样的经历，也永远不会丢掉你的初心。
加油！少年！
第三篇：我还是那个少年作文600字篇1
“咔咔咔”，听，这是谁在玩魔方？寻声而去，只见一个男孩儿，正坐在位子上，双手不停地忙活着。他一头浓密的黑发，一副黑框眼镜下的眼睛里流露着专注和智慧的光芒。他就是苏涵弈。说起他，就不得不提到他的魔方了。
开学初，老师让同学们带魔方的时候，学过的同学都又蹦又跳，个个骄傲之情溢于言表，可他却闷闷不乐，因为他从来没有接触过魔方，一点儿也不会，他沮丧极了。但是，学会魔方的决心在他的勇于挑战的心里埋下了种子。
现在，他在班上的魔方水平已经名列前茅，不仅是三阶魔方，他还会二阶魔方、三角魔方、五面魔方和斜转魔方等多种魔方。有一次，他向一位魔方老手发出了挑战。裁判一声令下，他立刻飞快的转动起来，只见他两眼紧盯魔方，两手上下翻飞，到了难的地方他眉头紧锁、一语不发，每完成一步他都会舒展开眉头，高兴地感叹一声，接着又继续拧下去。那个三阶魔方不断发出咔咔的声音，悦耳、动感又有节奏，观众们也都屏住呼吸，场上除了魔方的声音，什么都没有。他们瞪大眼睛，谁也不希望错过任何一个细节！时间在一秒一秒紧张地逝去，终于只见苏涵弈的嘴角露出了一丝微笑，手往上利落地一旋，漂亮地把魔方抛到桌上。表示率先完成复原。结束了！人群发出一阵惊呼，赞叹不已，而对方则垂头丧气，甘拜下风。为了学好魔方，苏涵弈可付出了大量汗水的。每天回到家，他都早早的写完作业，便央求妈妈让他学会儿魔方。在家，他在电脑上看视频自学，边学边记，还念念有词；在学校，他常常虚心向同学们请教魔方的重点，只要一有时间，他就把公式拿出来反复记忆。
这就是我们班魔方上的少年------苏涵弈，一个热爱并且擅长模仿的帅小伙儿。
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