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在开展“百安”活动之际,一本《“安全第一”员工安全意识手册》捧在手中,通过学习,使我顿开茅塞。“安全为了谁”这句话里蕴藏着精深的含义,我们只要深度的理解了他,远比“要遵章守纪、按章作业”这种强调式的安全教育方式更有号召力和感召力,它能启迪职工发自内心的、主动的去做安全的事情。也只有深度的理解了它,职工才能从“要我安全”变为“我要安全”;才能在生产过程中警钟长鸣、紧绷安全弦;才能在实际的操作行为中让安全成为一种习惯,在没有监管的情况下,自觉的消除安全隐患并按照各项规程的要求确保本岗位的安全。
结合日常发生在我们身边的三违以及工伤事故来看,主要体现在职工的主体安全意识淡薄,首先是“安全第一”的意识没有建立,没有形成自我保护观念;其次是“预防为主”的意识没有落实,盲目直观的做事,没有意识到潜在的安全隐患的存在。之所以做不到“安全第一”,之所以没有“预防为主”,根子在于职工的安全主动性不够,在于不知道“安全究竟为了谁”。
书中直观坦率的给我们讲述了“安全为了谁”,令我们每一个职工深思,仔细想想的确如此。自己作为一名区队的管理者,就应该在这方面好好想想其中深藏着的含义,在明确了“安全为了谁”、“谁是安全最大的收益者”之后,就应该把职工的安全教育方式放在激发和促进职工提高安全意识的教育轨道上来,以人文关怀、亲情化激发职工的情感意识,让职工知道“谁是安全最大的收益者”:是自己、是家庭、是亲朋、是企业、是社会,自己是安全的第一责任人,小小的工作失误而造成的安全问题都将会遗憾终生,成为罪人。在今后的职工安全教育中,自己将改变工作方式,把更多的精力放在提高职工的安全意识教育上来,筑牢职工的安全意识阵营,确保安全质量上台阶,以促进区队的整体安全能有一个“质”的提高。
“安全是一场只能赢,不能输的战争”,安全生产是煤矿的头等大事,等不起,慢不得。实现安全生产,就要做到“千斤重担人人挑”,维护矿井安全人人有责,每一名干部职工,应当清楚地认识到自己担负的责任,提高职工安全文化素质,增强职工责任意识,主动作为,勇于担当,只有筑牢安全防线,才能实现“零事故”安全生产。
“无危则安,无损则全”。安全就是效益,安全就是企业发展的根本保障。向安全要效益,向安全要发展,保证我矿长治久安,就是要每一名职工把思想转变到“我要安全”的理念上来,无论工作任务多艰巨、多繁忙,必须把安全工作放在第一位,限度的减少和杜绝生产中存在的不安全行为。
许多年前,原监狱电厂的一次事故让我心有余悸。那天中夜班交接过程中,3号炉零米热水炉突然发生爆炸。热水炉附近20公分厚隔离门严重变形,周边门窗玻璃荡然无存。万幸的是,无人员受伤,也未造成停机事故。事故发生时,巡视检查人员,仅仅过去不到两分钟时间,否则后果不堪设想。调查结果得出结论,该热水炉利用乏汽加热,当班人员操作其他阀门时,未进行系统隔离而引起的事故发生。这是一起典型的疏忽大意引起的事故,当班人员应当预见其操作结果的影响范围,由于疏忽大意没有预见,而导致了危害结果的发生。疏忽大意的过失,只是过失行为的一种形式。
“身先,足以率人;律己,足以感人;勤瑾,足以服人”。切实转变“要我安全”的思想,必须坚持从我做起,做到以身作则,以上标准岗,干放心活,表率他人,带动他人,进一步提高认识,把思想统一到“安全工作就是政治任务”上来。要敢于拒绝违章指挥,敢于亮剑身边发生的违章行为,保证“我”的身边无违章、无违纪。真正做到横向到边,纵向到底,不留余地。树立“没有只有更好”的安全理念,“让安全自觉自律内化成一种习惯,外化成一种行为,升华为一种安全文化”,时刻保持对各类风险和隐患高度警惕,筑起牢固的防范之墙。
“心之所向,无所不成;心向所依,无坚不摧”。崭新的20xx年的春天已经向我们走来,在“聚心创新铸精优”发展定位指引下,以新滕东的新起点为契机,让我们同舟共济,携手前行,紧密团结在矿新一届领导班子周围,为新一轮滕东腾飞发展的美好未来,再立新功!
安全对于每个人来说都不会陌生,本月展开了“安全生产”学习活动,并在观看了“安全用电录像资料,通过这几天的学习,使自己意识到了安全的重要性,意识到了在此之前一些违章操作的危险性,同时也学到了一些触电抢救方法。
首先,就是应该时刻提醒自己注意安全,上班中要注意劳保齐全,只有正确穿戴好本岗位的劳保用品,在工作中才不会招致意外伤害。
其次,要对自己工作的环境熟悉,不随意用手去触摸带电设备,不私自操作非本岗位的机械设备,对有缺陷的工器具及时更换。在检修电器设备时要戴绝缘手套或线手套且要停电检修,并要设立一名监护人等。
此外要严格按照规章操作各种机械设备,往往事故都是在不经意间发生的,所以要避免一切的不规范操作。
“安全用电,安全生产”警钟常鸣,做为铝厂一员工,处处都有电的存在,不光是上班中,下班同样如此; 通过学习使自己更充分的了解了验电笔的正确使用方法及保险丝规格的正确选型,以及在接照明电路时,手拔开关的正确接线应该是接火线和墙壁插座的正确接方式为左零右火,还有就是流过人体的安全电流为10mA,大于10mA的电流流经人体就会造成触电,各类用电设备的金属外壳可靠接地以防触电事故,以及在接线时避免因接触不良而产生电火花引起火灾等等,都是以用电安全的前提的。
另外,通过视频录像使自己认识到了做为一名电工作业人员应该具备最基本的对触电者进行判断并实施抢救的方法;针对触电者神志清醒与不清时的状态,做出正确的抢救方法,通过做人工呼吸或心肺复苏法锲而不舍、不离不弃地对触电者进行抢救,以使触电者在最短的时间内获得生命。
展望未来,我们每个人该走的路还很长,肩负的责任也很重。生命竟是如此美丽而精彩!然而,有两个字是至关重要的,因为如果没有这两个字的相拌相依,我们将无法感受和拥有这美好的一切,这就是――安全!
当前,校园安全问题越来越突出,食物中毒及人身伤害事件屡有发生,学校周边环境对学生也产生负面影响,在这样的情况下,中学生如何加强自我保护意思,避免生活中难以预料的各种伤害,掌握防范伤害的知识与自救措施就显得相当重要。
1、让学生掌握基本的安全知识。
对于中学生,应该把一些安全知识教给他们:家用电器的'使用和安全注意事项;煤气炉具的安全使用;化学物品、药品的标识及使用;出门,嘱咐遵守交通规则;上学放学路上要与同学结伴走,不要随便与陌生人搭话或吃陌生人给的食物;注意保护自己的身体,不能让硬物、锐器损伤身体任何部分等。
2.教给学生意外发生时的应急措施。
让学生懂得应急措施非常必要,例如,煤气泄漏时要先切断气源开窗通风,千万不能马上开灯、打电话、关电子打火开关,否则会引起爆炸;遇到意外,会打报警电话。急救电话如110、119等电话;懂得一些基本医学知识,如急救止血方法;万一被人强行拐带走,要懂得找机会找当地公安机关、政府部门等。
3.培养学生的自控力。
有的学生也懂得安全知识,但自控力差,因此,有时玩起来忘了安全,造成自己受伤或损伤别人,或控制不住自己,吃陌生人的东西而上当受骗。因此,学生平时要注意增强自己得防范意识。
要增强孩子的安全意识,我认为,首先设法提高孩子的实践能力,特别是生存、生活能力。
学校要适时引导,做家长的更应该在日常生活中,让孩子独立的做一些事情。事事包办的“爱”其实是“害”!
我们电力安全生产的高压线,是我们工作行为的准则线,是我们思想意识的警戒线,是我们生命安全的保障线。这四条线贯穿一个主题,就是“关爱生命、关注安全”的管理理念,是安全文化的补充,是对每个人安全行为的约束生产必须安全,安全促进生产。然而,在我们现实生活中,一些员工在安全问题上,总想体现出自己的“小聪明”,凭经验办事,为自己一次次地违业没出问题而庆幸,甚至还有人不惜以自己的亲身体会向别人传授“经验”。这样做,最终为安全埋下了“定时炸弹”,一旦爆炸,后果难以想象,损失无法弥补。
作为一名电力企业的员工,只有用脚踏实地、求真务实的作风和一步一个脚印的态度扎实工作,才能有效地确保安全生产――关键在落实。安全生产不是口头上的承诺,也不是书本上的几段大话,而是一种踏实的工作态度,是我们实际工作中的每一个行动、每一句话,是我们为企业、为自己、为他人负责的一种永久性地表现。企业员工的执行力,直接关系着措施的落实、目标的实现。安全生产管理更要讲执行力,对我们电力企业来说,安全生产是第一位的、必须常抓不懈。要保证安全生产,必须在管理上下功夫、提高安全保障的“执行力”。因此,要求我们每个人都要从细节做起,重视每个环节链,做到每个环节都执行到位。规章制度不仅要让人看,让人记,更要照着去做是对职工生命的关怀。违章与事故、与生命都是紧密相连的,一个小小的违章,很可能就断送了自己的生命。安全生产工作如履薄冰,来不得半点疏忽和麻痹。关爱生命,就要先从遵章开始,关爱生命,就应认真学习、扎扎实实的落实禁令。
安全生产无小事,我们要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想。提高安全意识、规范不安全行为、杜绝各种习惯性违章,消除不安全隐患,努力做好安全生产工作。