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一、活动背景:
一份收获。十年寒窗,我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方,这儿我们可以在知识的海洋遨游,可以和大家一起编织梦想。但是进入大学后很多学生都对未来很迷茫,那么作为一名大学生该怎样才能很好的度过精彩的大学生活而且做好自己对未来职业生涯的规划,今天晚上我们大家借这次班会的机会来谈下自己未来的打算,促进自己更好的发展。
二、活动主题:扬就业之帆,启梦想之航
三、活动时间:20xx年10月21日(具体时间待定)
四、活动地点:科技楼401
五、活动对象:xx级矿通一班、xx级矿通二班全体成员
六、主办单位:大学生就业协会采矿工程系分会
七、承办单位:xx级矿通一班、xx级矿通二班
八、活动流程:
1.活动前两天,两班班委准备好开会需要的材料;
2.在21号晚上组织全体同学提前半小时到教室;
3.活动7:00准时开始
4.主持人致开场词,对百忙中来参加此次班会的班主任表示感谢
6.主持人对班会目的做详细的阐述,现在部分同学对自己的未来目标不明确,没有明确的设计和规划,学习动力不足,学习努力程度不足,学习热情不够高涨。
7.请部分同学对自己的职业生涯规划做一阐述。
8.请班主任就大学生的职业规划做具体的指导和讲解。同学们对于自己个人目前所面临的问题和困境,向班主任提问,寻求帮助,找到理想的解决方法,以提高自己的学习能力。
9.班主任老师,就同学提出的问题做一些讲解和回答,对于部分对专业课有疑问的同学,进行教授。
10.班主任以自己的个人经验,对会计专业和会计学科的发展做分析和讲解,提高大家对自己所学的专业的详尽认识,了解会计的社会地位和需求现状,就业压力等等。
11.活动在21:00结束,同学下课,值日生打扫卫生。
九、活动目的:
通过此次班会,同学们更好的了解自己,并且很好的进行了自我定位,更好的了解专业,了解社会环境,明确了未来切实可行的奋斗目标,此次职业生涯规划让每位同学参与自己的人生目标的实际讨论,实现“自己订,大家议,共同监督”,也使同学们对相关教育资源的利用更加自觉和充分,有“要我学”变成“我要学”。
一、活动背景
为切实贯彻落实xx在全国教育工作会议上提出的“建立和完善高校毕业生就业服务体系”和《教育规划纲要》“加强就业创业教育和就业指导服务”的总体部署要求,引导广大学生树立正确的成才就业观,在教育部高校学生司指导下,全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心特举办全国大学生职业生涯规划大赛。
二、活动目的
为响应国家开展的“第二届全国大学生职业生涯规划大赛”,帮助同学们尽早树立职业生涯规划意识,掌握职业规划的基本知识,明确自己的人生目标,以科学的态度和方法规划自己的职业生涯,变“被动就业”为“主动择业”,赢在职场起跑线上,成为抢手的职场新人,增强我校毕业生的就业竞争力。
三、活动主题
“规划自我、服务社会、赢取未来”
四、主办单位
艺术学院秘书处、学习部、组织部
五、活动时间
XX年3月初――XX年3月底
六、活动流程
准备阶段
完善并确定活动方案
邀请指导老师安排活动培训
宣传阶段
张贴海报、悬挂条幅等进行宣传动员,并请指导老师开展大学生职业生涯规划讲座。通过宣传动员,让每一位同学都可以感受到大赛的氛围。
(3)初赛阶段
1、各班积极选拔并推荐优秀作品。
2、比赛形式以稿件的评审为主,并辅以现场答辩和观众提问。初赛后推荐若干份参赛作品进入复赛。
(4)复赛阶段
1、时间:(暂定)
2、地点:多媒体报告厅(或者在我系的大教室里借台投影仪)
3、复赛流程:
开场:文艺节目(5分钟)
第一环节:主持人介绍评委、来宾、大赛选手。选手分别出场并做自我介绍。2-3分钟
第二环节:领导致辞。(5-10分钟)
第三环节:1-5号选手分别出场配合自己所做ppt进行个人职业生涯规划设计演讲。
第四环节:评委问答。
第五环节:选手互评。
第六环节:职业角色情景模拟。
第七环节:观众互动问答。
七、活动奖项设置
一等奖:1名颁发奖状
二等奖:2名颁发奖状
三等奖:3名颁发奖状
优秀奖:4名颁发奖状
八、备注
1、所有参赛选手的作品必须是本人原创作品,若发现有盗用作品的将取消其比赛资格并严肃处理。
2、比赛评分标准暂定,但与“第二届全国大学生职业生涯规划大赛”的评判规则相符合。
3、经费预算:宣传条幅:60元。
4、活动总则:本次活动最终解释权为艺术学院团支部所有。
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