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初中硬笔书法比赛活动方案(合集)

2022-10-04 19:42:30

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第一篇:书法比赛活动方案

一、活动主题:

魅力凰凤

二、参赛对象:

高一年级全体师生

三、负责人:

四、交稿时间:

20xx年4月27日前以班级为单位,交至1教505宾澹老师处

五、活动内容及要求:

参赛作品要求原创,需围绕“魅力凰凤”主题,必要时配以100字以内的文字说明;

1、绘画:画种不限,规格以8开(420mm×297mm)或16开(192mm*265mm)为宜。中国画作品不大于四尺。

2、书法:硬笔书法、毛笔书法均可,楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体中自选一种;毛笔书法作品规格统一为四尺对开宣纸(竖幅);硬笔书法作品规格建议为A3或A4纸大小,纸张种类不做特殊要求,字数150字以内。

六、奖项设置:

分教师组和学生组分别评选出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖四个奖项,特等奖和一等奖作品将集中展出。

第二篇:14硬笔书法比赛方案

普集中学硬笔书法比赛方案

一、活动目的:

为培养学生热爱祖国语言文字的情感,弘扬中华民族的书法艺术,养成认真细心的学习态度和良好的意志品质,促进学生身心健康发展。学校特举办硬笔书法比赛。具体安排如下:

二、参赛对象:七年级全体学生

三、比赛程序:

第一阶段(以班级为单位组织):

(1)各班要做好宣传发动工作,充分调动学生练字和参加比赛的积极性。

(2)各班组织初赛,初赛的比赛方式由各班根据本班的实际情况制定。

(3)在初赛的基础上,每班推荐5名学生参加学校组织的复赛。

(4)语文老师应教会学生作品书写的基本格式。

第二阶段(学校统一进行复赛):

学校暂定6月4日(星期三)9:45—10:05组织参加复赛的学生在学校教研中心进行复赛。

四、比赛规则(复赛阶段):

1、作品用纸由学校统一提供,用黑色的钢笔、黑色中性笔书写;

2、内容为学校提供的名篇名段;

3、参赛者在老师的指导位置处书写班级、姓名。

4、书写字体及书写格式不限,但要求书写正确,不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。

5、书写应在20分钟内完成。

五、评奖方法

1、本次比赛设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名。

2、对获奖者颁发奖状、奖品,并将获奖作品集中展览。

章丘市普集中学

2014年5月

第三篇:硬笔书法比赛方案

一、比赛指导思想

书法是中华民族特有的艺术形式,也是中国传统文化的重要组成部分。我们举行书法比赛的目的,就是要掀起一个传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮,推动小学生开展热爱书法、学习书法活动的长效性机制,使书法成为学校的一项重要活动,成为推进小学实施素质教育的一项有力措施。

二、比赛要求:

1、参赛对象:一至六年级全体学生。

2、参赛字体:硬笔楷体。

3、指导老师:各语文科科任教师。

4、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生用钢笔或水性笔。

5、书写内容:西师大版教材片段,字数在100字左右,三十分钟内完成。

6、每班选15名同学进行参赛,各级段教研组长12月20日前把各班参赛人员名单报教导处。

三、书写规则及要求:

1、注意正确的写字姿势和执笔姿势,正确的写字姿势:头直、身正、臂开、足挨。正确的执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

2、比赛用纸十六开,学校统一提供。笔、墨等文具自备。

3、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。

4、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

5、必须注意把汉字写得正确、端正、整洁、美观,不得有错字、别字,有错别字的作品一律淘汰。

四、比赛时间

初赛由科任教师在12月20日前自行安排,决赛时间12月27日下午第三节课。

3、比赛地点:四(1、2)教室(一、二年级学生)、五(3、4)教室(三、四年级学生)、五(5、6)教室(五、六年级学生)。

五、评比标准:

优秀(90分以上):书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。

良好(80-90分):书写规范、正确、工整,字迹大小基本匀称,整体效果较好。

好(70-80分):书写规范、正确、较工整,字迹大小较匀称,整体效果较好。

一般(酌情评分):未达到上述标准及效果。

评分参考标准:工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面清洁(10分)

六、奖项设置

1、现场比赛书法作品奖:分设一等奖一、二年级各24名,三年级21名,四至六年级各18名,二等奖一、二年级各40名,三年级35名,四至六年级各30名。

2、优秀辅导教师奖:获现场比赛一等奖作品的辅导教师各级段设一名。

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