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第一篇：家庭教育法的心得体会
首先，我认为要注意培养好孩子的学习动力和学习习惯。从孩子上学以来，我们就比较重视她的学习，在她的心中也树立了一定要好好学，才能有好的未来，才能过上自己理想生活的观念。明确了大方向，孩子在学习上也就相对来说比较积极主动，能够有效完成老师布置的各项学习任务，当然了，孩子有时候也会出现懈怠心理，这就需要我们及时引导，所以，我们也会不定时跟孩子谈心，了解了解她近段来的想法，在共情心理的基础上，来跟孩子沟通，这样孩子比较容易接受。
在学习习惯方面，我的做法是，及时关注老师们布置的各项作业，提醒孩子按时完成，让孩子有一个良好的时间观念。令我比较欣慰的是，一般孩子都能在完成大部分学习任务后，再去和朋友玩。好的学习习惯，能让孩子受益终生。
其次，我认为学习环境很重要。在学校，有咱们负责任的老师为孩子们营造良好的学习氛围，尽心地帮助孩子们学习成长，这一点我很放心。那么在家里，就需要我们家长给孩子创造一个好的学习环境。我们家里的做法是，当孩子要学习的时候，家里人都基本上不开电视，就算开电视，也会把声音调到最低。如果有亲朋好友到来，一看到孩子要学习，大家也会比较自觉地小声说话，就是怕打扰到孩子学习，这也是我们长久以来约定俗成的一个小习惯，一切娱乐活动都要为孩子的学习让步。
另外，要让孩子始终保持一颗善良的心，感恩的心。这一点，我觉得我们的教育还算有成效。孩子从小到大很少去议论别人，很少跟别人有啥矛盾，心思简单了，才会有更多的精力去投入学习。另外，从小学到现在，对待老师，孩子始终都很尊敬，到现在，孩子每年还会去看望他的小学老师和初中老师。经常会听到孩子说，我们哪个老师很辛苦啊，每天那么累，我都可心疼他。上学这么多年来，遇到那么多老师，从来没听见他说过哪位老师哪怕一点不是，甚至不让任何人说老师不好。亲其师，才能信其道，端正好态度，有一颗积极阳光的心，我相信孩子一定不会差到哪里去的。
当然，学生学习的路程还很长，家长的任务也是任重而道远。我们要继续努力，做好孩子前进道路上的守护者，助推器。我也会继续严格而有温度地要求孩子的学习！
第二篇：最新家庭教育促进法家长心得体会
教育就是一个认识并用理性指导的过程。儿童处于发育阶段，给予他们指导显得格外重要。作为孩子的家长和监护人，父母承担的教育责任无疑十分重大。
每个孩子生来其实就在经历一个不断追求卓越的过程，但是由于个人特质或者环境的影响，这个过程中可能会出现这样或那样的问题。此时，家庭作为孩子的摇篮和第一个避风港，理应承担指引的作用。家庭、学校、社会，只有在孩子教育的问题上团结、协调并融合起来，才能不枉对社会未来的培养。
学校由于肩负着教书育人的责任，发挥的教育作用之大是毋庸置疑的。但是，学校除了肩负主动教育和矫正孩子的任务以外，还是一个实验站，因为小孩早期家教的弊端和优势定会在学校暴露无遗。有时，早期严重的错误一旦形成，就只有很小的可能性再把这些错误矫正过来。
由此来看，家庭其实肩负着更大的教育责任。
作为家长，我们在毫无保留爱孩子的同时，要给予孩子清醒的认识，了解自己孩子的特质。
基于孩子的个人特质，给孩子赋予合理的发展预期，帮助孩子确立适当的目标。
虽然要教育孩子不断追求成功，但与之相比，更重要的是应该培养孩子成为勇敢、坚韧和自信的人。
孩子终究是要在社会的大团体中和谐地发挥着自己的作用，所以，家庭教育成功与否还在于教育的成果是否符合社会公众的利益，在对孩子的教育过程中，要培养他们的社会感情。
教育，是一门需要终生学习的课程，不论是孩子还是家长，都要努力提升自己的认知。家长并不一定都是善用技巧的专业教育工作者，但是，作为家长，我们可以多学多问，与教师和学校携手合作，努力寻求正确的方法来帮助孩子培养独立、自信、勇敢、不畏困难的品质，以及与他人合作的意识和能力，在呵护孩子健康体魄的同时，更要培养孩子健康、健全的人格。
第三篇：家庭教育促进法感悟心得体会
俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的模范”。所以，良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚出生的时候，我就非常重视孩子的家庭教育，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，熟悉几个汉字，而是教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于惟独两岁多的幼儿来说，空泛讲授深奥的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会接受，所以具体的还是要从生活中的一点一滴做起。
(一)营造良好的家庭环境
家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关怀体贴生疏人吗?所以，一定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子都能快乐无忧的生活。
(二)父母要以身作则
在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌尊重他人的时候，可以想想自己是不是这样做到了呢?记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠的训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。本来没觉出问题，可是后来他居然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很懊悔，也很难过，懊悔以前不该对孩子这样说话，难过的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的一定要谨言慎行，对自己的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的情况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。
(三)奖罚有度实事求是孩子发脾气冷处理
孩子做对了，我们要积极的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正。奖励和惩处都要有度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多夸奖孩子赞美孩子，可是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在涵涵还是一岁多小孩的时候，他玩积木，本来是搭错了，可是我想他第一次玩就给了他夸奖激励，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且变得还特殊固执，我再怎么说他还是不听不接受，这就让我想到，假如在他第一次搭的时候，我就给他纠正，也许就不会呈现此刻这种情况了。所以我坚持家长在夸奖孩子方面还是要实事求是，不能一味的盲目的夸奖夸奖。当然批评就更要有度，假如批评过度，甚至打孩子，慢慢的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候还是坚持以道理说服，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前涵涵做错的时候我都会跟他说一大堆的道理，结果他还是我行我素，后来听了专家的建议是让你说的话孩子更能接受，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自己去闹，家长可以做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们在去跟他说道理，这样反而更能让他接受，假如在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的发展。假如哭闹继续不止，那我们只能迅速把他抱离现场，转移孩子的注重力，这样做也许效果会更好。
(四)让孩子学会尊重他人
让孩子学会尊重他人，首先父母就要先学会尊重孩子，这是我一贯的坚持。在涵涵还很小的时候，我就能蹲下来听他的意见。有人会说，这么小的孩子能有什么意见，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要尊重他。例如，涵涵每次出门都会带玩具，刚开始孩子的爷爷总是阻止他带玩具，可是这样就会闹好久才干出门，虽然玩具是放下了，可是会哭好久，此刻想想，那时的哭也许就是对大人的不尊重而感到不满。后来，我就跟涵涵商议，刚开始的时候是跟他商议出门要带什么玩具，渐渐地就变成他主动跟我商议，而且变得更听话了。即使在外面，涵涵和小朋友相处的时候，我也会教他学会尊重他人，比如看到别的小朋友的玩具，自己想玩的时候，我就会教他你跟小朋友商议，“等你不玩的时候可以把玩具给我玩一会，好吗?”当别的小朋友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小朋友玩一会，好吗?”一切都是看孩子自己的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就曾经犯过这样的错误，和朋友的小孩一起玩的时候，看到朋友的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候，我总是不假思量的把涵涵玩具抢过来给别的小孩，所以后来涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我伤害了他的自尊，我对他的不尊重对他造成了严重的后果，虽然此刻经过时间的冲淡，涵涵已经慢慢好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。
(五)及早让孩子学会自己的事情自己做培养孩子的劳动习惯
在涵涵刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一起吃饭，虽然那个时候他还不能自己吃，但是我们坚持让他看我们大人是怎么用餐的，所以慢慢的涵涵自己就学会吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自己做，比如扫地洗菜拿碗筷搬凳子等等。许多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但是只要他参与就好，假如你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且劳动习惯的培养会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自己玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。
(六)营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯
有一段时间家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，后来觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子接受。虽然教育专家都不建议孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，要害是涵涵很喜爱这些，我觉得培养爱好是最重要的。
(七)培养孩子的男子汉气势不溺爱孩子
涵涵的爸爸经常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的责任也要当好爸爸的角色。所以我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气势，不过分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是激励他自己跌倒自己爬起来，然后拍干净身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很严重，基本上不哭，反而安慰我说：“妈妈，我没事!”虽然看似我冷血，但是我自己觉得我做的没错，尤其是对一个男孩子，一定要培养他坚毅的性格，不能懦弱。
以上就是我对家庭教育中的一点心得，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自己独特的人格，没有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，有人说孩子是父母的第二次人生，在孩子的成长过程中父母也是在不断成长的，就让我们和孩子一起长大吧!
第四篇：家长家庭教育促进法心得体会
孩子的成长过程中，家庭扮演者至关重要的作用，因为家庭对孩子不仅承担着“养”的责任还承担着“育”的责任。“养”是指对孩子的饮食喂养方面给予全面营养的食品，让孩子拥有健康的体魄，长大成人。而“育”则是指教育方面。为什么不同的家庭成长起来的孩子在人格，性格，为人处事的方法方面有很大的不同？作为家长我们给孩子爱的同时，必须认真思考怎么样去教育孩子拥有健全的人格，优良的品德将来成为社会的有用之才。
实际上，家庭教育涉及到方方面面，渗透到生活中的点点滴滴，我就结合我们家瑾宝的成长过程从以下几个方面简单分享一下我个人的心得体会
一、给孩子满满的爱，但是一定要有原则，不溺爱
我家瑾途现在基本上形成了自己个性的雏形，很讲道理，遵守规则。不论是跟小伙伴玩游戏还是生活中遇到喜欢的东西，或者是学习和看电视冲突的时候，最后总能够听得进去道理。能够遵守事先的约定。这跟我们长期以来对孩子一点一滴地灌输自律能力以及遵守规则分不开。
我们一家大小营造出和睦温馨的家庭氛围，给孩子满满的爱，让他在充满爱的环境中成长，也深信这样他的内心会充满阳光。姥姥姥爷比较宠孩子，原则性略差，爸爸妈妈则原则性较强，有时稍微严格一些。这样形成一个方圆互补的氛围，让孩子既感受到家人对他的关爱，也明白生活中的一切都是有序，有规则，有原则的，而不是自己为所欲为，自己是小皇帝。
孩子每天都接触新鲜的事物，对外界的一切都充满好奇心。电视上或者同学那里每每见到的新鲜玩具，也会第一时间念叨想要，但是我们不可能也觉得不应该立即响应，满足孩子所有的需求。就算孩子实在太喜欢的也得过上一段时间，约好孩子有某方面的出色表现时，才买给他。这样做一来给了孩子努力往好的方向发展的动力，二来也让他懂得了这世上没有伸手即来的东西，任何东西都来之不易，要学会珍惜。
二、教育孩子有优良的品德，懂得爱别人
孩子在充满爱的环境中成长，我们从小就引导他要懂得爱别人，关心别人。姥姥病了，孩子会很着急地让姥姥吃药；妈妈睡觉呢，孩子会自觉地蹑手蹑脚，小声说话不打扰妈妈；姑姑回来，临走的时候，孩子会把家里的牛肉干拿出来塞到姑姑的行李箱里。小小的举动非常体贴也非常让人感动。他有好吃的，我们会鼓励他跟所有人分享，他跟我们分享时，我们也会象征性地接受他的分享。平时生活当中遇到需要帮助的人，我们也会鼓励孩子去帮助别人，关爱别人。时间长了，孩子心里就自然而然地学会了关爱身边的人。人的一生，就是一个不断接受周围人对他的爱，社会对他的爱，同时又要把这种爱传播给更多的人的一个过程，这样他才能有一种幸福的体验。
三、帮孩子养成良好的习惯
不能让孩子生活懒散。一旦允许孩子饮食起居、玩耍学习没有规律，要怎样就怎样，睡懒觉，不吃饭，白天游游荡荡，晚上看电视到深夜等。恐怕孩子长大后缺乏上进心、好奇心，做人得过且过，做事心猿意马，有始无终。所以我们一家人都努力维持动静有序的生活习惯，以身作则。让孩子一天中要有动的游戏，也要有静的活动。时间有个大致分配，使孩子动则活跃、静则专注。我们也会教他如何自己分配好时间，自己看时间掌握。其中每天有固定的一二次劳动。我家瑾宝基本上具有时间观念，能够自己把握时间。他每天自己定闹钟起床，自己知道几点钟该出门，几点该学习，学习之前能看多久电视，等等。作为一年级刚入学的小家伙，算是一个好的开始了。
四、教育孩子有责任心
儿童时期是一个人心理发展的重要时期，我们希望从小培养孩子具有同情心、爱心，友好、合作，具有责任心，能与他人和睦相处，活泼开朗、充满自信。我们会在生活中小事情鼓励孩子自己做决定，我们只负责帮助孩子分析利弊，最终的主意由孩子自己来拿，当然，做出了错误的决定，孩子也会承担他的小小责任。这样既培养了孩子独立思考的能力，又教育了孩子要为自己所做的事情负责任。只有懂得承担责任，将来才会是一个诚信，可靠，受社会欢迎的人。学会这一点，孩子将受益终身。
总而言之，孩子品质的健康发展依赖于全社会的共同关怀和努力。就家长而言，不仅需要确立孩子人格、社会性发展及培养的正确认识，同时更需要将这种正确认识转化为有效的行动，落实于日常生活的点滴之中。
培养一个孩子，在孩子的成长过程中我们也在不断地学习成长，经验不妥之处还希望多向老师学习。
第五篇：最新家庭教育促进法家长心得体会
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。孩子是家庭的希望，社会的未来。望子成龙，盼女成凤乃人之常情，天下做父母的无不希望自己的孩子能够成为令人仰慕的人中豪杰。然而由于这样或那样的原因，结果往往事与愿违，我们看到太多的父母在为子女的不争气而捶胸顿足，摇头叹息。于是，怎样教育子女，尤其是怎样做好儿童教育便成为摆在每位父母面前的一道难题。针对此种现象，我的学习感悟如下：
一、注重孩子的品德教育和良好性格的形成和发展
德为育之基。现在的孩子都是在家里被万般宠爱，造就了他们以自己为中心，从来不考虑别人的感受，也不懂得怎样去关心别人。作为家长和老师我们应该时刻注意自己的言行举止，不把工作压力和情绪带给孩子，应该以良好行为来影响他。凡事从正面去教育，遇到一些负面的不良影响，和孩子一起讨论让他懂得判断是非的能力。
二、以身作则，创造良好的学习环境
现在的孩子学习压力大，作为家长应尽可能给他们创造良好的学习环境，让他们在舒适的环境里心无旁骛地学习。在孩子学习期间尽可能不去干扰他们，在旁边静静地看书，随时回答孩子关于学习方面的提问，给孩子创造一个良好的学习氛围，让他们在一个言传身教的良好环境中快乐学习。
三、把握好尊重、信任、鼓励、批评的尺度
做父母要学会换位思维，要尊重、信任孩子，多了解他们，以心换心，用信任赢得他们的信任。日常生活中要通过细心观察、倾心交谈、悉心照顾、耐心帮助等方式多了解他们成长的烦恼、心灵的需求，切忌拿自己孩子的缺点和别人孩子的优点相比。每当遇到困难，多鼓励安慰，帮他找回自信。以恰当的方式批评孩子所犯的错误。
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