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第一篇：大学生行业劳动调查报告
就业是民生之本，大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题。然而大学生“毕业就失业”，早已不是危言耸听，大学生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一道特殊的难题。这个寒假，我采访了一位已经踏上工作岗位的学姐，了解到了当前就业的前景和存在困难，并通过调查以及查询资料，以找到问题并求得解决方案。
一、大学生就业难的原因分析
1、大学毕业生与社会所需人员产生“脱轨”现象。当前，市场需要的大多是有一定实际工作经验的人员，而大学校园培养的大学生刚毕业，基本没有工作经验，毕业生不符合企业的这种需要。
2、大学毕业生对自己的期望值往往过高。在大学毕业后，一般来说，大学生对自己的期望值较高，认为自己上了大学、有了文凭，就应该有个体面的工作。其实这种想法本无可厚非，然而一些毕业生不愿参加或从事比较普通的工作，一心想要找到高薪的工作。但是高薪工作往往要求很高，应届毕业生暂时还没有那个能力。
3、一些学校的大学生就业指导工作尚不够到位。学校对学生进行的就业指导、学生挫折教育以及技能培训等，都还未达到相应的要求。
4、其他影响大学毕业生就业的因素。一是专业问题。有的专业设置不合理，或热门过热，如目前法学毕业生六成难就业；二是能力问题。社会单位最看重学生的实际能力、适应能力，市场需要的又是新型复合型人才，而现实却无法提供这类人才，造成大学生就业困难；三是区域问题。东部地区就业好于西部。
二、企业对大学生的要求
面对现在的社会，面对大学生越来越普遍的现象，面对下岗工人的事实。企业对我们大学生的要求也是特别的挑剔。优中选优，而相对的那些不为所知的个人素质也进入了选择之列。
1、部分企业最看重毕业生扎实的专业知识
从下面的图表中我们可以发现，企业最需要大学生所具有的能力是扎实的专业知识，其次是外语水平、组织协调能力，分别占35.56%和34.66%，由此可见，在大学校园里，最主要的还是学习这一块，这也同时解决了大学生到底应以学习为主还是以工作为主的困惑。
随着经济的发展，社会分工也日趋细致，所有对专业人才的需求也一直是呈上升的趋势。在招聘中企业也越发的重视员工的专业技能，因而在缺乏一个统一的客观的专业技能评价标准的情况下，企业选择了首先了解毕业生的专业知识，是一个必然的选择。
我们还应该看到一个这样的趋势：企业所需要的人才也在日益向“专业化复合型”转变，在要求员工具有出色的专业技能的同时也要求员工具备较高的心理素质、组织协调能力、管理能力等。
2、大多企业认为大学生综合能力最重要
大多数企业很是看重应聘者的社会实践能力，相对于成绩与学历，社会应该更看重员工未来的发展潜力，这个方向是正确的，也会是当今学生注重培养的能力。
3、企业对毕业生的思想道德的要求比较高
现阶段企业对毕业生的思想道德的要求是比较高的（61.90％的企业将思想道德列为对毕业生的特别要求），这主要是由于企业为了应对目前大学生在求职过程中缺乏诚信的表现以及逃避人力资源风险而采用的措施。
同时，我们也可以看到企业的用人标准也日趋务实，在招聘中学历、学校名气等因素所占比重都日趋合理，企业的评价标准更加合理。
但是，还存在不少影响大学生就业的不合理限制因素，比如，家庭背景、性别等，企业应该引起足够的重视，以免造成就业歧视，影响企业形象。
三、当代大学生所缺乏的素质和能力
1、当代大学生所缺乏的素质
作为当代大学生，首先要学会做人，并且要具有敬业精神，敬业精神是许多用人单位最看重的品质之一。所谓有敬业精神的人就是有成就感，有一定责任心的人，以圆满完成工作来衡量自己，而不用升迁和报酬来衡量自己。当代大学生所缺乏的素质，应该体现在以下4方面的素质：较高的思想道德素质；良好的业务素质；较高的文化素质；良好的心理素质。
2、当代大学生所缺乏的能力
(1）对社会认识能力：对社会认识能力的不足是由于校园环境和社会环境的巨大不同和大学生总体上缺乏社会锻炼而造成的。
(2）对自身认识能力：对自身的认识能力是由于对社会认识能力的不足而导致对自身素质和能力的错误判断（通常是高估）。
因此，后者是前者的必然结果。用辨证的方法将两句话连在一起，就具有着十分现实的指导意义的：首先，要做事，先做人。作为一个人，只有具备一定必要的综合素质和全面素质，尤其是成功必备的为人处世准则，才能在做事中正确思考、正确决断，最终取得成功。其中最起码、最重要的素质就是坚守信用，行事专一。俗话说，“人无信不立，业无信不兴”。由此可见，信用对于一个人的重要性不仅关系到他的人生成败，也与事业的成败息息相关。做人行事专一，持之以恒，认准目标，决不放弃，才能感天动地，化作精神，永世长存。另一方面，学会做事才能更好的做人。做人是做事的基础，将事情做好，做出成绩，是我们努力前进的目标，同时又对做人有积极的促进作用。创业有成并惠及他人，是最好的做人方式，是将做人与做事有机结合的重要手段。只有一个德才兼备的人，才能依靠他的能力和修养去赢得别人的尊重与支持。
四、结论及建议：
1、学校要切实做好学生的就业工作，尽快完善就业指导体系
就业指导和就业服务的工作同等重要。就业指导和就业服务属于就业匹配的促进措施。其核心在解决用人单位和毕业生之间的信息不对称问题，通过向大学生提供就业信息并根据这些信息接受职业指导，帮助他们进行有效的职业决策。在借鉴国外经验的基础上，高等院校应通过改革传统的管理体制，逐步形成和建立一支高素质和职业化的就业指导队伍，为毕业生提供就业信息服务和就业帮助。具体措施包括建立大学生就业信息系统，并与全国劳动力市场信息系统联网，形成一个完整的信息系统；建立职业指导机构，指导学生进行自我评估、职业开发以及制定工作寻找战略，为学生提供充分的信息与指导服务；建立职业指导课程，列入学校教育课程内容和教学计划，实施在校学生的就业指导与实习政策等等。
2、大学生要转变就业观念
首先大学毕业生要认清就业形势，转变就业观念。当前全社会就业形势比较严峻，除了表现在就业需求与劳动力供给的矛盾外，城镇和农村就业问题同时出现，新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织，这为大学生就业增加了困难。因此大学生要消除“眼高手低、有业不就”的思想，要树立科学的人才观和正确的就业观。调整自己过高的、不切实际的想法，到基层去谋求发展，到艰苦的`地方去创业。其次转变到灵活就业，先就业、后择业的动态就业上来，转变到行行出状元，“干一行、爱一行、干好一行”的敬业观念上来。最后认清自身的素质和条件，正确认识自己和他人，不盲目攀比，寻找与自身条件相适应的、适合于自己的用人单位。毕业生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面，既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价，既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。
3、大学生要提高自身的能力，在校期间也可以多参加一些社会活动，如学校安排的社会实践，社团的下乡活动、积极参加学校组织的招聘会，也可以在不影响自己学业的前提下去找一份兼职，提前适应社会生活，了解现在社会需要什么样的人才，积累一些社会经验，丰富自己的阅历。这些都是将来找工作的资本。
第二篇：大学生假期生活调查报告
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大学生假期生活调查报告
李开复在 《大学四年应是这样度过》中说到： 大学假期是大学生活中一个重要组 成部分。据统计，在一学年中，以 365 天计，约有 180 天使不上课时间，也就是 说近 50%的时间是自由安排时间。其中，寒暑假两大长假就差不多
100 天，约占
总数的 27%。在漫长的假期中，合理的安排假期，对自己的假期生活做适合自己 的规划，显得日益重要。
假期，对于很多学生来说是一个放松身心。提高自身修养的大好时机。能够把 握这一个月多的时间真正去学点什么， 做点什么应该是我们当代大学生应该考虑 的。作为新世纪的大学生， 就应该肩负起历史赋予我们的重大责任， 做一个合格 的大学生。 一、实践目的：
当前，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或者在假期积极参加社 会实践， 假期打工、实习体验生活已经成为了一股热潮。 许多高校也积极鼓励学 生多接触社会， 一方面可以把在学校里学到的理论知识运用到实践当中去， 方面可以积累社会经验，为以后的就业奠定基础。通过对
另一
11 级学生暑假生活的
调查，深入了解大学生假期生活的内容， 并进行总结， 对学生以后的假期生活提 出积极又意义的意见和指导， 促进学生以后的发展， 为学生能够更合理的安排假 期生活，营造快乐的假期生活范围做铺垫。 二、实践内容：
1、事先做好问卷调查表，以备调查时使用；假期中走访自己同学。 2、以电话聊天的形式询问同学假期生活安排假期生活情况，并做好记录。 3、假期开始前和开学返校时和各年级各班的同学进行交流并做好相关记录。 4、对同学假期生活的感受进行分类汇总，对比分析。 三、
实践结果分析：
（一）、调查结果： 1、是否有假期计划
此次调查结果显示，只有 21％大学生对假期一直有安排，有 57％的大学生 偶尔会为自己定下假期计划， 22％的大学生从来不会安排假期。 此数据显示现在 大学生在假期没有明确的安排，没能很好地利用假期的时间。专业资料分享
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2、怎样安排假期
在假期有 7％的大学生假期全身心学习、反思， 23%的学生坚持去做兼职， 14%的人一边做兼职一边学习， 认为假期不能只光顾着学习， 而不参加社会实践， 锻炼自己。 35%的人主要是放松自己，什么都不做，他们认为平时的学习就很紧 张，放假了就该好好放松自己。上学时在好好学习。
12%的大学生选择去旅游，
因为平时太忙，没有时间去其他地方走走看看，利用假期去旅游是不错的选择。 还有 9%的学生有其他的安排。 3、最愿意做的兼职
大学生假期做兼职有不同的倾向，假期兼职也是非常丰富的，
34%的大学生
选择去找家教，当假期教师， 大学生的知识水平比初高中的学生相对要高， 而现 在的家长都希望在假期能给自己的孩子请家教。 23%的学生选择去工厂打工。 43% 学生选择去做与专业相关的兼职，社会实践是大学
生接触社会，了解社会的一
条重要途径。 选择与自己专业相关的兼职为数不少，这样既可锻炼自己，提高 专业水平，又可开阔视野，接触社会，希望在毕业找工作时能有一定的经验，为 找工作打下基础，为日后工作积累社会经验。 4、假期做兼职的目的
大学生打工的主要目的是： 有 22 ％的大学 生是为了增加收入补贴日用； 17％ 的大学生渴望独立、自食其力， 认为大学生基本是成年人了， 应该在经济上开始 独立了，不能一直依靠父母。 41 ％的大学生认为要锻炼自己的能力增长社会经 验，14%大学生是为了增加人脉，的为自己以后就业是为了增加人脉或创业建立 人脉基础。
5、假期经济支出情况
在假期时间里，对于一部分回家或者做兼职的学生，支出则远少于平时在学校 的时候， 对于开销比较大应酬比较多的学生， 经济支出则相对多了很多。 在我们 的调查中，假期时间费用支出低于 500元的占 23%，500元 800元占 40%，800 元 1100 元有 23%，而支出多于 1100 元的则为 14%。在我们的抽样采访中，支出低 于 500 元的学生大都待在家里，在家里的时间几乎占了整个假期，没什么消费。 而 500 元到 800 元的学生大分是在各种应酬几假期购物的花费。 元的学生则是在外做兼职或者实习的是生活支出。
800 元到 1100
1100 元以上的学生的支出则专业资料分享
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大多是假期出去旅游或者疯狂购物！ 从另一个角度， 支出较少的学生大多是家庭 比较紧张。而较高支出的则家庭比较宽松。 6、假期兼职的收入情况
在我们的采访中， 满意的占 34%，而不满意的则高达 66%。 大多学生表示： 在选择假期做兼职的时候，考虑得比较多。 有的学生注重收入， 则选择的大都是 比较辛苦或者比较有挑战的工作。而入较少的学生，侧重面不一样，他（她）们 有的比较注重人际交流， 或者偏向于从事与自己专业相关的兼职。其中甚至不 乏有学生为了以后能发展得更好，跻身于有利于未来的职业，这样， 的收入大打折扣。 7、假期做兼职考虑的因素
对于选择参加做兼职的学生，他们大多有自己的想法。最先考虑工资待遇的则 占 21%，考虑工作性质的占 27%，考虑工作时间的占 26%,考虑到有利于今后发展 的占 22%，无所谓没有，有其他因素的占 4%。
在我们的走访中，学生对自
就导致自己
己假期兼职条件考虑了很多！ 更多的则体现的是自己的意愿。 对于很多参加过兼 职的学生来说，比较有经验。 他们知道那类工作比较适合自己， 工作单位时间的 的待遇则有自己的小算盘。 而没有过兼职经历的学生表示希望能有个比较有经验 的朋友带队，让自己少走弯路！ 8、假期意向
假期学习时间的安排中，有
11%的同学将所有的精力投入学习中， 61%的同学愿
意花一部分的时间在学习上， 28%不会花时间来学习，做与学习无关的事情。在 假期里每个人多多少少会遇到麻烦，对于假
期中最大的困扰的调查中， 35%的
15%想要去做兼职， 同学想去找兼职做，但是没有渠道，导致没有找到合适的，
但是性格内向不善与人交流而放弃， 13%想要好好学习，因为没有约束，不能集 中精力去学习， 27%因为发生一些突发事件而打乱了计划， 5%觉得聚会郊游之类 的应酬太多，还有 5%的同学有其他的困扰。在假期后有
6%的同学对自己的假期
表示非常的满意， 30%的同学觉得在假期里过得还不错， 51%的同学觉得假期过得 一般般， 13%的同学对自己的假期生活不满意。在进如大学后，学习和生活的节 奏都和高中不一样了，在调查后， 22%的同学假期比以前更充实有意义了，
23%
的同学比以前过的轻松更安逸舒适了， 40%的同学觉得假期中无所事事，浪费了专业资料分享
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许多的时间和精力， 15%的同学觉得和高中相比没有什么太大的变化。同时，有 20%的同学认为一个假期过得怎样对今后有很大的影响， 35%的同学表示有一定的 影响，39%的同学觉得假期要重视，但是主要还是要看学期中的学习为主，另外 6%的同学觉得假期怎么过都没有什么影响。 （二）存在的问题 1、假期玩耍过多，学习很少
假期是一个放松的好时机，平时的学习都很繁重，利用假期放松是很合理的， 但是假期不应该只是玩耍放松， 没有学习。在调查中有少部分的学生以玩耍为主， 没有参加任何学习、技能的培训。 也不会主动的去学习课外的各种知识 认为放假了就该把学习扔在一边 2、有计划，但难坚持
大多数的大学生对自己假期是有一定安排的， 不管假期的安排是否合理， 大部分 的学生都会对自己的假期做一定的安排， 都希望假期不要太无聊， 希望假期过得 有意义。但是很多人都很难按计划行事， 总是计划赶不上变化， 或者是很难坚持， 假期没有什么压力或则没有人
监督，所以假期计划就很难执行。 最后都是无所事事收场。 调查显示只有极少数 的学生对自己的假期非常的满意。 3、宅在家里当无聊一族
假期无所事事的同学是存在的。这些人放假就不知道该干什么，天天宅在家里 睡觉，上网聊天，看电视，玩游戏。有些大学生平时就沉溺于网络游戏或者平时 想玩游戏， 但迫于学习考试的压力，没有时间去玩，一到假期把全部的精力花在 游戏上，就有不少学生成迷网络游戏不能自拔，
这些人不愿意出门，不愿与别
，全身心的放松。
， 他们
人接触。天天宅在家里。没有假期盼假期，假期到了又觉地无聊，短暂的两个月 就像流水一样一去不复返。 4、埋头苦读，继续深造
调查显示有 11%的大学生 假期基本上都在学习，参加各种培训班，这部分学生 中有多数是为了考研， 还有不少大学生到图书馆、书店“充电”，摄取精神食粮， 完善自己的知识结构和技能等。 这些大学生把全部的精力都放在学习上， 没有太 多的时间放松，紧张的学习不会有显著的效果。这些大学生如果能够劳逸结合，专业资料分享
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在用功学习的同时放松自己的心情， 这样学起来就会更轻松的。 社会需要的是复 合型人才，不是只会读书的“书呆子” 。 （三）形成假期不同安排的因素 1、没有养成自学的习惯
大学跟初高中不一样，不存在升学压力（除了考研的以外）
，很多同学在学校的
大学 都是为了应付考试的时候，假期是不会主动学习的，因为没有考试的压力。 生假期放松多数是和初高中同学一起聚会，逛街，看电影等，
因为跟这些同学很
久都没见面了， 一放假就会聚到一起。 所以这些同学就会利用假期放松很少会去 学习，再加上平时就没养成自学的习惯，一到放假就不可能学习了。 2、做事没有恒心
对于那些有计划但没能坚持去做的大学生，分析原因如下：
首先，对于自己的定的计划没能执行，心里其实是有负担的，因为大学生都不 太成熟，还有些孩子气，不能控制自己，做事容易受到外界因素的影响，不能坚 定自己的计划，缺乏恒心。比如，今天打算看书的，但有朋友来喊出去玩，就跟 着走了，今天的计划又没能完成，还有些大学生容易受到感情的影响。 3、性格内向
有些大学生缺乏与人沟通的能力， 放假了就宅在家里， 去参加社会实践担心自己 的性格内向，不能与人很好的相处， 就会花大部分时间在家上网玩游戏等， 这些 人平时就喜欢独来独往，不喜欢与人交往。 4、就业压力
近年来， 高校在扩招 ，大学毕业生越来越多，社会竞争越来越激烈，就业压力 也越来越大， 社会对大学生的要求越来越高。 不少大学生选择大学毕业再考研深 造，还有些大学生利用假期参加英语， 计算机等培训班，为了获得英语四级证书， 计算机等级考试证书等，社会需要的是综合性人才，掌握多种专业知识，
取得多
个文凭、证书，更有利于找到理想的工作。所以有不少大学生选择假期继续学 习。
四、结论及建议
通过以上假期生活现象的分析，我得出这种结论首先，在放假前先想好暑 假要做的事情，做好一份计划，无论是什么样的计划， 重要的是一定要坚持实施。专业资料分享
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在心理上也要放弃享福的想法。有事可做才不会觉得生活无聊。其次， 一定要和
父母好好沟通， 帮助父母做家务， 减轻他们的负担。 不能一直以电脑， 电视为友， 它们只会令你的生活孤单，而父母是你最知心的朋友，会随时支持你，
给你最好
的建议。再者，一定要趁着假期多多锻炼自己，多参加一些社会实践，提高能力 锻炼胆量，培养独立自主的能力。最后，假期是用来调节和放松自己的，所以在 假期应该保持健康的生活方式， 这样开学后才有足够的精力学习。
无论朝选择
做什么都要切记一定要按计划扎实地走好每一步，切不可让放纵、懒散、昏了头。合理支配假期时间，才能使我们大学生的假期生活更加有意义。专业资料分享
无知冲
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附录一： 1 你的性别？ A 男 B 女
关于大学生假期的安排问卷调查
2 每当放假的时候你会为自己定下假期计划吗？ A 偶尔会 B 一直会 C 从不 3 你怎么安排自己的假期？
A假期全身心学习、反思 B坚持去做兼职 C 一边做兼职一边学习 D放松自己， 什么都不做 E旅游 F 其他
4 如果一定要做兼职，你最愿意做哪类？
A 家教 B 去工厂打工 C 去做专业相关的兼职 D其他 5 你是否有参加假期实践的经历？ A 有 B 没有
6 你是否有校外兼职或者打工的经历或者打算 , 如果有, 目的是? A增长社会经验 B补贴日用 C渴望独立 D增加人脉 E其他 7 暑假是否参加校内或校外的培训？
A从来没有 B有需要时参加 C主动参加，为了学点实用的知识 D初高中时会 8 你在假期的费用支出是多少 ? A500 以下 B500 到 800 C800 到 1000 D1100 以上 9 假期兼职挣的钱是否满足自己的需求？ A 满足 B 不满足
10 如果不参加假期实践其原因是什么？
A 家里不同意 B有其他事情要做 C 在家休息 D 觉得没必要 11 假期如果你有时间你愿意参加公益性活动吗？ A 不愿意 B 愿意 C 无所谓
12.你假期中花费的资金主要来自于 ? A 自己做兼职 B家里给 C 学校勤工助学 D其他 13 你做兼职最先考虑什么条件
E 其他
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A 工资待遇 所谓 F 其他
B 工作条件 C 工作时间 D 是否对今后的发展有利 E 无
14 假期的时候是否合理的安排自己的学习？ A基本都学习 B 花一部分时间学习 假期你最大的困扰是什么？
A想去做兼职， 但没找到合适的 B 没约束， 不能集中精力学习 C 应酬太多 D 想 C 做与学习无关的其他事情
做兼职，但性格内向 , 不善与人交流 E 计划赶不上变化 F 其他 16 你对自己以往的假期是否满意？
A非常满意 B 较满意 C 一般满意 D不满意 17 大学期间的假期生活与初高中相比如何
A充实有意义 B舒适安逸 C无所事事，浪费时间 D没有什么变化 18 你希望学校对假期的安排？
A安排专业实习 B提供勤工助学 C提供技能培训 D 组织各种交流19 你觉得假期对你以后的发展有多大的影响？ A 非常有影响 B较有影响 C有影响 D没影响 20 你对假期安排有什么看法和意见 :
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其他
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A 第 1 题 第 2 题 第 3 题 第 4 题 第 5 题 第 6 题 第 7 题 第 8 题 第 9 题 第 10 题 第 11 题 第 12 题 第 13 题 第 14 题 第 15 题 第 16 题 第 17 题 第 18 题 第 19 题
88% 61% 8% 29% 65% 41% 44% 23% 34% 9% 1% 19% 21% 11% 35% 6% 22% 40% 20%
B 12% 25% 14% 7% 35% 22% 31v 40% 66% 52% 75% 61% 27% 61% 13% 30% 23% 17% 37%
C 14% 25% 52% 17% 18% 23% 22% 24% 12% 26% 28% 5% 51% 40% 27% 37%
D E F
30% 12% 14% 7% 14% 9% 8% 22% 15% 13% 15% 8% 6%
12% 11%
6%
8%
0 27%
4% 5%
8% 专业资料分享
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