千文网小编为你整理了多篇相关的《小学生关于学习的广播稿(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《小学生关于学习的广播稿(合集)》。
第一篇：关于学习的广播稿
亲爱的老师!同学们 !大家好!
甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一丝清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造爱的世界。
乙：带走一片笑容，永远与我们同行。
甲：在这秋的脚步越来越近的时刻，在这收获的季节。
合：红领巾广播又和大家见面了!
今天的红领巾广播是由我们六(2)班主播
我是主持人张怡 我是主持人顾晨燕
甲：今天我们为大家安排的是《小学语文学法三字经》之习惯篇。
乙：一、读书、写字的姿势：
甲：读书，先坐正。头抬起，腰挺直，手拿书，眼平视，一心意，
牢记清。写好字，三个一，胸离桌，一拳头，手执笔，只一寸，眼和纸，差一尺，脚平放，心入静。看清楚，再动笔，不低头，不侧身。纸和笔，要珍惜。
乙：二、如何定学习计划：
定计划，很重要。先目标，远中近，德智体，有针对。措施细，
讲效率，学与玩，巧结合，多检查，常调整，做主人，成良才。
甲：三、如何预习：
做预习，不可少。初读文，划生词，不明意，查字典;细读文，
明内容，不理解，打个问。课后题，动动笔，查资料，试解决。上新课，效率高。
乙：四、怎样听课：
听课前，作准备，书和笔，放好位，人坐正，心入定。重难点，
注意听;疑难处，动脑筋。脑眼手，齐参与。下课后，细回忆。
甲：五、怎样做课堂笔记：
专心听，认真记，看板书，明要点，圈点划，作旁注，复习时，
有依据。
乙：六、怎样发言：
细聆听，明问题，抓关键，精整理。有头尾，语通畅，口齿清，
声宏亮。
甲：七、怎样复习：
通读文，查缺漏，再精读，攻难点。翻笔记，忆讲解。做练习，
用新知。反复练，记得牢。
乙：八、怎样查字典：
字不明，义不清，查字典，能弄明。知拼音，查音序;晓字形，
查部首;形难辨，查难检。
甲：九、怎样做读书笔记：
读书时，作笔记，成习惯，多得益。记书名，记日期，定格式，
有规律。好词语，先圈起，修饰名，多摘录。列提纲，概内容，明中心，谈感受。
乙：十、多读、多问、多想
学语文，多读书。读课文，如流水，精彩处，记脑中。课外书，
广泛读，勤摘记，是关键。阅读时，多提问，审题目，须质疑。为何写，怎样写，在书中，细求解。处处问，时时问，问中学，学中问。
甲：本次红领巾广播站播音到此结束，谢谢您的收听!下次再见!bay bay
第二篇：小学运动会开幕式广播稿
各位领导、老师、裁判员、运动员、同学们：
大家下午好!
在这收获的季节里，我们满怀喜悦，以饱满的热情迎来了学校一年一度的秋季运动会。在此，我谨代表学校党政班子，对运动会的胜利召开表示热烈的祝贺，向为筹备运动会而精心准备的老师、同学表示衷心地感谢!向本次运动会的裁判员、教练员、运动员表示崇高的敬意!
素质教育，体魄第一。同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。体育兴，则国兴;体育强，则国强。体育对于强健体魄、培养团队合作意识和集体意识都有不可估量的作用。体育工作是学校教育教学工作中的重要一环。近年来，学校在改善办学条件，提高教学质量的同时，也特别注重提高学生的身体素质。学校认真组织实施体育艺术“2+1”项目和阳光体育活动，每天坚持“两操一课间”活动，同时要求体育教师每人带好一支队伍，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的要求不落空，确保同学们德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。学校每年举办一次运动会就是对体育教学工作的一次检阅，一次大验收，也是对老师和同学们心理素质、身体素质、体育运动水平的一次验收。所以，我希望大家在这个平台上一展身手，顽强拼搏，赛出水平，赛出友谊，赛出风格，发扬奥运精神，向着更高、更快、更强的目标而努力，创造出新的成绩，为班级争光!为个人添彩!我相信，有组委会的精心组织，有裁判员的辛勤工作，有全体同学和教职工的积极参与，运动会一定会充满激情与欢乐。同时，我也希望，通过这次运动会进一步推动学校体育活动的蓬勃开展。
最后，预祝全体运动员取得优异成绩!预祝本届运动会圆满成功!
第三篇：小学运动会开幕式广播稿
各位裁判员、运动员、老师们、同学们：
大家上午好！
在这春风送爽的美丽季节里，在这充满团结、喜悦的日子里，我们共同迎来了我班第xx届运动会。在此，谨让我代表班级对本次运动会的召开表示热烈的祝贺！向为此次运动会筹备工作付出辛勤劳动的同志们、向积极参与本次运动会的全体裁判员、运动员、工作人员致以衷心的感谢！
第四篇：小学运动会开幕式广播稿
各位老师、同学们：
大家好！
在这秋高气爽的季节里，我们迎来了xx大学第xx届田径运动会，在此我谨代表学校对本届运动会的召开表示热烈的祝贺!
学校作为培养社会主义事业接班人的场所，务必全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。而学校体育是全面发展教育的重要组成部分，发展学校体育运动，有利于增强学生体质，促进学生身心健康发展。
本届校运会又将充分展现我校素质教育和体育教育的新风采、新成果，也是我校体育运动水平的一次大检阅。体坛赛意浓，师生激情涌。全校xx个院系均组队参赛，xx余名运动员将进行xx个项目的角逐，从而构成了全校师生广泛参与、全民健身的可喜局面。
在此，我代表学校领导期望全体参赛运动员，本着“友谊第一、比赛第二”的精神，服从大会安排，尊重裁判，尊重其他选手，发扬顽强拼搏精神，赛出水平，赛出风格。期望全体裁判工作人员，本着“客观、公正、准确”的态度，严守规程，公正裁决，确保比赛工作顺利进行。期望全体工作人员忠于职守，热情服务，保障安全。期望全体观众文明守纪。
我相信，在全校师生的共同努力下，我校第xx届田径运动会必定是一个文明、团结、胜利的运动会。最后，预祝全体运动员取得优异的成绩!预祝本届运动会取得圆满成功!
谢谢大家!
第五篇：小学运动会开幕式广播稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
最爱十月秋光好,今年秋色更胜春!我们的心情像天空一样高朗，像阳光一样灿烂，因为，附小第x届运动会今天召开了，为了表达我们心中的喜悦，我提议，让我们一起用热列的掌声庆祝本次运动会的召开。
我们附小是温润美丽,溢满书香的校园，更是阳光运动、洋溢幸福的校园。长绳、短绳、篮球、足球，长跑。我们在阳光锻炼中增强体魄,健康成长,快乐生活。
运动不仅仅是为了健康，更是一种生活时尚，一种生活方式，一种积极地生活态度。现在，我要和大家分享一个喜讯，就在上周日，咱们附小137班的谭xx老师参加了xxxxxx国际马拉松赛，这是中国最高水平的马拉松赛。谭老师坚持跑完了全程，而且成绩优异。马拉松全长42.195千米，大家猜一猜，跑完一个马拉松要围着咱们附小的操场跑上多少圈？告诉你们，就是围绕着我们脚下的操场不停地跑上263圈，不停地跑三到四个小时。亲爱的同学们，让我们用最最热烈的掌声向谭蔷老师表示祝贺！他这种挑战自我、超越极限、坚韧不拔、永不放弃的精神值得我们每一个人学习！
今天，让我们一起走上田径场，走上这多彩环形跑道，在这弧形的乐谱上，让我们的身影跳跃为活泼的音符，让我们的脚部奏响运动的旋律，让我们的呐喊演绎成生命的乐章，迸发出健康的生命活力，我运动，我健康，我快乐，预祝民院附小第x届运动会取得圆满的`成功，祝同学们取得优异的比赛成绩！
谢谢大家！
第六篇：关于学习的广播稿
进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较小学有很大改动。要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”。
首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础。平时应该看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步
其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。上课要认真听，还要讲究课效率。对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考。对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记。当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外。正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩。“框架”中有对知识的.理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充。把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多。
学贵有疑，学习中最重要的是会提问题。一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方。对于第一种问题，我们一般不轻易提出。也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾。直到实在无法解决，才去问老师
同学。把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题。对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的。对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决。经过思考不能解决再去问老师。
在学习过程中，科学用脑也十分重要。在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息。初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好。
最后再谈谈考试心理问题。我们不主张考前"临时抱佛脚”，应轻松复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题。考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着。
同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事。只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好。明天的“状元”就是你、我。
下面一首《trouble is afriend》——麻烦是朋友送给大家，让我们一起积极勇敢地去面对在学习生活中遇到麻烦。