千文网小编为你整理了多篇相关的《师生朗诵稿》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《师生朗诵稿》。
第一篇：师生情的朗诵稿
师生情的朗诵稿1您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;
您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……
老师啊，我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;
老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人
――我的.老师您。
师生情的朗诵稿2教师,你好
你是辛勤的园丁
用知识做搜索露珠
培育祖国花儿
你是无私的蜡烛
倾尽毕生精力
燃烧自己照亮别人
你说
桃李满天下
是你一生的夙愿
三尺讲台上的英姿飒爽
是你永远的眷恋
黑板上飞舞的是你的汗水
笔触尖流淌的是你的期盼
你用母亲般慈爱的双手
抚慰万万心灵
撑起千千梦想
实现个个希望
老师,老师
你用爱心和执着
坚守着人民教师这光荣的事业
你用崇高的职业道德和操守
履行着人民教师的神圣职责
【师生情的朗诵稿】相关文章：
1.师生合作朗诵稿
2.毕业班师生同台朗诵稿
3.团活动师生诗歌的朗诵稿
4.关于友情的朗诵稿
5.关于爱情的朗诵稿
6.抒情的朗诵稿
7.师生情的优美句子
8.有关师生情的作文
9.抒情的诗朗诵稿
第二篇：教师节朗诵稿
(女)轻轻地，我来了，带着飞扬的青春，怀着美好的憧憬，走进了宿迁中学。亮开清脆的歌喉，张开温柔的臂膀，用我的爱与热情滋润一颗颗饥渴的心灵。
(男)静静地看着你飞来，我们心中充满喜悦，我们的队伍中又多了一位战友，教育事业又多了一位爱的使者。
(女)爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。
(男)这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生;
(女)这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;
(男)这种爱是神圣的`，它能凝成水乳交融的情谊。
(女)在默默地耕耘中，虽历尽辛苦，但看着学生们一拨一拨学有所长，健康成长，或迷途知返，懂事成人，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。
(男)这是心与心碰撞时产生的火花，这是爱与爱交融汇成的江海，这是灿烂的星光聚成的银河，而你、我、他，我们每一个教师自己仅仅是恪守着最初的承诺，在履行着一个普通教师的职责!
第三篇：教师节朗诵稿
放飞爱的梦
（王婵坚）在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业。
（罗婷）在无数奉献和进取的篇章中，我拥有金子般闪亮的一页。
（郭丽英）我是一名教师，要把神圣而崇高的理想之灯，在我的心中点亮，高高挂在我的头顶
（李宗日）有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；无私是谓语,奉献是宾语
（张小芬）也有人说，老师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开无数次平方。 （崔效锋）而我要说：教师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！教师似星晨，远望像一盏灯，近看是一团火！
（曹厚金）我不曾读书破万卷， 也不曾走遍祖国的大好河山， 更没有生花妙笔赋予我创作的灵感。 我只是千万教师中的一员。
（李红湘）像星辰属于夜空，草木属于自然，我有满腔的热情和对收获的期盼
（许容）初登讲台的我， 用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。
（陈瑜）我是一名老师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔
（胡迎丰）我不悔粉笔灰染白我的双鬓，迷朦了我的双眼，就让清辉不老的月光刻下我们的誓言！
（贺秀春）滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记； 满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。 （全体男教师）因为热爱，我深情地演绎着我的人生，微笑着写下希望擦去功利 （全体女教师）因为执着，忍看桃熟流丹，李熟枝残，选择诗满人间，画满人间
（郭丽英）如果我可以是火种，我愿意将孩子们的心灵之火点燃，温暖充满每一个孩子心灵的空间
（贺秀珍）如果我可以是春风，我会让真情开遍每一个孩子心灵的花园，让校园里的每一棵小草都笑容满面。
（陈美）亲爱的孩子们，你可否记得第一次踏进校园老师迎接你的笑颜？
（罗婷）亲爱的孩子们，你可否记得运动会上同学们助威的呐喊？
（张小芬）亲爱的孩子们，你可否记得老师领着你们，在队旗下许下庄严誓言？
（合）这里的每一颗花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你们成长的足迹。 （全体女教师）我是一名老师，我要把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能在蓝天翱翔! （全体男教师）我是一名老师，只要我的信念能坚如磐石，只要我的雏鹰能鹏程万里!
（合）我们，是一名老师，我们时刻恪守着最初的承诺，时刻在履行着一个普通教师的职责！ （崔校）听吧，一阵阵书声琅琅，破空而来，像一道道清澈透明的小溪，在敞亮的校园激越、婉转、跌宕
（王婵坚）还有那一双双高举的小手，像一颗颗生机盎然的禾苗，在敞亮的校园里拔节、挺立、生长
（全体男教师）岁月的年轮走过，每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望
（全体女教师）岁月的年轮走过，每一环每一圈，都铭刻着岁月的荣光
（合）光阴如白驹过隙，我们在这里撒下汗水，收获希望。
第四篇：师生情朗诵
今天我们跟老师一起朗诵诗歌
《师生情》，送给教育过我们的每一位老师
1：有人说: 我们的老师要求太高
2：有人说：班主任更是严厉，早出晚归，盯着我们学习，不让我们打闹
3：有人说，老师总爱唠叨，可以和家里的老妈画上等号
师：孩子们，总有一天你们会知道，风筝高飞需要约束，好钢需要经历了千百次炼烧.习惯好
成绩骄，是我对你们的期望
生1：老师，我的裤子破了;
生2：老师，我的本子丢了;
生3：老师，我被同学欺负了„„
生合：老师——老师——老师——
师：此时此刻，我们会马上转换角色，哪个孩子需要关爱，我就是慈爱的母亲;
哪个孩子受了委屈，我就是亲密的朋友;
生1：老师，我学会了拼音;
生2：老师，我喜欢上了读书;
生3：老师，我愿挑战难题;生1：老师，我爱朗诵英语 生2：老师，我的作业完成了 生3：老师，我把字体写规范了
师：此时此刻，我会马上大加赞赏;，你们的进步，就是对我们最好的嘉奖;
你们的成长，就是我们最终的期望
合：老师啊，我们虽然稚嫩，但我们懂得感恩;老师啊，我们虽然懵懂，但我们也会感动。
生1：不能忘记是您让我认识人间的美好，知道世界的宽广。
生2：不能忘记是您在我遇到难关时，和我一起闯。
生3：不能忘记是您让我明白许多事情都可以与人分享 合：
老师，老师，我们的好老师，让我和您说句悄悄话，我们是您搀扶长大的丑小鸭，我们是您梦中开放的七色花；老师、老师我的好老师，我们永远爱您永远永远……
第五篇：师生情朗诵
今天我们跟老师一起朗诵诗歌
《师生情》，送给教育我们五年的领导和老师，以及在座的所有毕业班同学们。
生1：在这绿树摇曳点缀花蕾的五月;生2：在这溪水流动唱和鸟鸣的五月;1：终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。
2: 天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。合：不舍，母校！
不舍，老师！
1：有人说 我们的老师要求太高
2：班主任更是晚归早到
盯着我们学习
不让我们打闹
1：和我那爱唠叨的老妈可以画等号
师：孩子们
总有一天你们会知道
风筝高飞需要约束
好钢正是经历了千百次炼烧
习惯好
成绩骄
是我对你们的期望
生1：老师，我的小手脏了;
生2：老师，我的裤子破了;
生3：老师，我的本子丢了;
生4：老师，我被同学欺负了„„
生合：老师——老师——老师——
师：此时此刻，我们会马上转换角色，哪个孩子需要关爱，我们就是慈爱的母亲;
哪个孩子受了委屈，我们就是亲密的朋友;
生1：老师，我学会了拼音;
生2：老师，我喜欢上了读书;
生1：老师，我愿挑战难题;
生2：老师，我爱朗诵英语
师：此时此刻，我会马上大加赞赏;
孩子的进步，就是对我们最好的嘉奖;
孩子的成长，就是我们最终的期望;师：我们用自己的行动去支撑千万个梦想;
师1：踏着晨光走进校园，心中便诵起无限的激情与畅想;
那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起层层阶梯，引领学生走向知识的殿堂。
师2：伴着朗朗的读书声走进教室，便可想象一只只荷满风帆的小船正在这里积
蓄力量，准备远航。
师3：其实，我们很幸福，当一张张笑脸簇拥在我们身旁，当一张张贺卡带来祝
福，一股圣洁的幸福之泉在我心底流淌。
师4：其实，我们很满足，因为我的学生们延续了我们的希望，成为了我们人生
华美的乐章。
合：老师啊，我们虽然稚嫩，但我们懂得感恩;老师啊，我们虽然懵懂，但我们也会感动。
生1：不能忘记是您让我认识人间的美好，知道世界的宽广。
生2：不能忘记是您在我遇到难关时，和我一起闯。
生1：不能忘记是您让我明白许多事情都可以与人分享。
生2：不能忘记是您让我们拥有了更多美丽的梦想。
生合：老师啊，您是滋润我生命的甘露，您是我童年快乐的源泉，您是我人生阅读的第一本书，您是我点燃梦想的第一团火!
师：孩子们，和你们共同度过的每一天是我生命中最珍贵的回忆，不知不觉你们就要展翅飞向另一座花园，老师衷心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。
1：这里是我们最快乐和幸福的家，就要离开我们真的舍不得。
2：我想对每位老师说，老师您辛苦了!谢谢您!
师：亲爱的孩子,你即将成为一名中学生，请带上老师的祝福，自信地走向中学，迈向一个新的阶梯。
合：谢谢您为我们付出的一切！祝您们永远健康、美丽、幸福！
1：老师！老师！我们的好老师！让我和您说句悄悄话： 2：我们是您搀扶长大的丑小鸭 1:我们是您梦中开放的七色花。
2:再见了我的老师妈妈！再高再大也是您培育的孩子 合：每年每年的夏天我都会回来看您 说上许多许多的悄悄话
老师老师，我的好老师，我们永远爱您 永远永远……”
推荐专题： 师生朗诵稿