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小学生课外阅读兴趣小组活动计划

2022-09-27 21:23:34

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第一篇:小学生阅读社团活动方案

一、指导思想

进一步落实“培养有中国灵魂和世界眼光的现代人”的教育理念,切实推进现代人素质工程,塑造学生们的气质、管理能力、创新精神,引导孩子们的自主管理、自主发展、自主成功。

二、组建目的:

扩大学生的学习领域,满足学生学习的权利,提供多样的学习渠道,培养学生的交往能力合作精神,协助老师安排组织课余活动。

三、社团定义:

依据学校的课程规划实施的团体性、系统性的活动课程,由专业的老师指导,由学生自己组织定期和不定期的训练研习的学习团体。

四、社团内容:

社团活动包括艺术类、学科类、游戏类及其它。

五、办理原则:

1、学校组织引导原则

2、专业教师指导原则

3、学生发展需求原则

4、学生全员参与原则

5、定期评比表彰原则

六、业务内容:

社团活动纳入学校的课程计划,其业务如下:拟定实施计划、自主训练计划、参与比赛活动、发布成果论文。

七、参加对象:

本校学生,自愿参加,并经过家长同意。

八、活动时间:

早锻炼、课间、大课间、晚自习前、节假日。

九、申办办法:

1、本校学生申请组建项目―年级组组织审核―教导处统一审批―学生自主招生―学部统一规划活动

2、学生社团至少五人,最多15人,特别优秀的可逐级申请更多社员。

第二篇:小学生阅读社团活动方案

一、指导思想

以全面落实党的教育方针为宗旨,以建设书香校园、和谐校园为目标,突出“以人为本”的办学理念,引领师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,力求与经 典为友、为人生奠基,与名著为伴、塑造美好心灵;在读书中学会做人、学会思考、学会知识和技能,让快乐读书成为师生的习惯,促进素质教育全面实施。

二、活动目标

1、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯,多读书,读好书,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。

2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好氛围,进一步陶冶情操,丰富思想,提高修养。

三、活动要求

1、学生自愿参与,完成校推荐篇目的学习、朗读、背诵。

2、完成规定篇目背诵后,由学校、教师或家长指导读更多的诗文。

3、坚持正面引导,培养学生民族自豪感和热爱经典诗文的情感。

四、活动内容

1、20xx年12月开展“读名著有感”活动。

2、20xx年3月举办读书方法经验交流会。

3、20xx年4月开展“青春颂演讲比赛”演讲比赛。

4、20xx年5月开展“诗文诵读”比赛。

5、20xx年6月开展“五彩缤纷话春天”活动。

6、20xx年9月阅读名著《朝花夕拾》。

7、20xx年10月《三国演义》人物大比拼。

8、20xx年11月《水浒》绰号知多少。

五、活动过程

(一)准备阶段(20xx年11月)

结合本校读书活动的开展,组织一次读书活动经验交流,制定年度读书活动方案,出一期快乐读书主体板报;整理学生诵读篇目。

(二)实施阶段(20xx年12月-20xx年9月)

1、落实“三读”

一是多读。坚持每天在学校读书时间不少于半小时,每天早上或大课间用十分钟时间读诗文,解诗词;背诵诗文、名言。

二是精读。精研、细读好诗歌、好文章。

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