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第一篇：小学生红领巾广播稿范文
歌曲《我们是共产主义接班人》
甲：亲爱的老师们，
乙：亲爱的同学们
甲：大家下午好
合：红领巾又和大家见面了
甲：我是主持人xx
乙：我是主持人xx
甲：《我们是共产主义接班人》这首歌你听过没有?
乙：爱祖国爱人民鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
甲：每一块红领巾都是用鲜血染成，每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。
乙：回顾革命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀。
甲：想起无数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光。
合：让我们一起飞跃，让我们共同成长。
乙：亲爱的少先队员们，
甲：亲爱的少年朋友们，
合：让我们高高地举起拳头，让我们雄壮的誓言飞扬。
乙：xx年前，在新中国刚刚成立不久，党中央就委托共青团建立中国少年儿童组织。1953年6月改名为中国少年先锋队。同学们，努力拼搏吧!光荣属于我们，胜利属于我们，未来属于我们!
甲：下面让我们一起学习一些少先队基本的常识：
乙：我们的队名：中国少年先锋队。
我们队的创立者和领导者：中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
我们的队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
甲：队徽：五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。
我们的队歌：《我们是共产主义接班人》。
我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。正确佩戴红领巾的方法是：领巾披在肩，左边压右边，右边绕一圈，小角圈中过，两角拉拉紧。
乙：我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。正确行队礼的方法应该是右手五指并拢，经前胸举至头顶约一拳处，成45度，掌心向下。
我们的呼号："准备着：为共产主义事业而奋斗!"回答："时刻准备着!"
我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
甲：我们的入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!
乙：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;
甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
甲：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
乙：再见。
第二篇：小学广播站红领巾广播稿
男：妈妈就像一首诗
在无知的时候给予你知识
女：妈妈就像一片云
在炎热的时候给予你凉爽
男：妈妈就像一场雨
在你心之沙漠撒下一篇甘霖
女：妈妈就像一个路标
在无助的时候给予你方向
男：妈妈就像一盏路灯
在漆黑的时候给予你明亮
女：妈妈是上天来保护我们的天使
她将在我们的人生道路上
画上正确的导航
合：在妈妈们的节日里
祝她们
身体健康！
播放轻音乐或儿童歌曲
五、健康卫生小知识
女：随着优美的音乐声慢慢消逝，我们该进入今天的第四版块了：健康卫生小知识，希望同学们在听完本版块后都能有所收获。
男：春天来了，万物复苏，但这是，病毒往往是最多的。我们需要知道以下几点预防的知识。
女：春季是一个潮湿多雨水的季节，蚊虫和细菌特别容易滋生，因此应尽量避免饮用生水和吃不卫生的食物。
男：不用太热的水和碱性大的肥皂洗脸，不用僵硬粗糙的毛巾擦脸。
女：多吃含VA、VB2丰富的食物和新鲜果蔬。
男：少吃或不吃可能诱发春季皮炎的光感性食物；如田螺、荠菜、油菜、菠菜、莴苣、无花果等。
播放轻音乐或儿童歌曲
六、看谁猜得快
男：听完了这么多，相信大家也有点累了，下面我们将进入今天的最后一个游戏版块：看谁猜得快！
女：一个老头，没脚没手，笑口常开，不跑不走，要他睡觉，他却摇头。（读三遍，你们猜出来了吗？）
男：猜玩具 青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛。（读三遍，你们猜出来了吗？）
七、结束语
播放歌曲《少年先锋队队歌》，在歌声中，
女：敬爱的老师
男：亲爱的同学们。
女：随着熟悉的音乐声再次响起，我们今天的红领巾广播也该和大家告一段落了。
男女：谢谢大家的收听，我们下次再见！
第三篇：小学红领巾广播稿
男：敬爱的老师们。
女：亲爱的同学们。
合：大家中午好！
女：今天是XX年1月10日，星期四。今天的红领巾广播由我们三(1)中队主办。
男：我是主持人朱军驰。
女：我是主持人张佳敏。
合：新闻袋袋裤，大事小事齐关注！
女：今天啊，是我们的新闻袋袋裤在XX年第一次与小朋友们相聚，不知道同学们这个新年假期过得怎么样呢？
男：我想啊，肯定有不少同学都制定了新年计划。那我们新闻袋袋裤的计划就是给大家介绍更多地发生在我们身边的新鲜事儿！
女：希望我们的节目可以让同学们增长见识，开阔眼界！
男：那今天节目的一开始啊，让我们就走得远一点儿！我们一起到韩国去看一看！现在的韩国啊，可是货真价实的冰天雪地。不过最近啊，一年一度的冬季夏令营开营了。当地的孩子们在雪中赤膊上阵，进行了严酷的训练。他们在位于韩国鞍 山的训练营进行了为期五天的魔鬼训练，他们每天都要训练9个小时！这些项目包括，赤膊在雪地里打滚、往身上撒雪、雪中长跑等。训练过程十分严酷，组织者表示，严格训练的目的在于锻炼学生们的意志力，加强耐受力和自信心。不少孩子都是在父母的要求下来到了训练营，一开始都是适应，五天后很多孩子都表示受益匪浅。这个冬季夏令营是从1997年成立的，至今已有超过10万名儿童参加。
女：丝~这新闻我听着就觉得冷~~不过这样的训练真的有用吗？
男：这效果啊，我想是因人而异的，但我想，在冰天雪地里锻炼意志，总比呆在温室里强吧！
女：回到我们的校园中，新年之际，我校举行了“庆元旦，迎新年”活动。全体师生以饱满、喜悦的精神状态告别XX，喜迎XX年的到来。本次活动以各年级组为单位。带着带新年的美好期盼，新河路一年级的小朋友们齐聚操场，进行了一场别开生面的拔河比赛；二年级则在品真楼三楼大礼堂举行了迎元旦“小百灵”歌咏比赛；三四年级的同学们则慧心巧手，在师生的共同配合下了解窗花的历史，并亲手制作了美丽的窗花装扮教室；五六年级的同学们经过精心的准备工作，举办了一场寓意丰富的猜谜活动。
男：是啊，虽然活动不同，但大家都体验到了相同的快乐！校园里都洋溢着节日的喜悦！
XX年1月1日江海晚报上刊登了一则新闻，南通市特殊教育中心该校库存的“爱心挂历”盲文纸即将告罄，期待热心市民伸出援手。新河路校区二年级组得知这则新闻后，发动全校同学进行了 “爱心挂历” 捐赠活动，所有的班级都伸出了援助之手，“爱心挂历”凝聚着开发区实小的老师、孩子的爱心，希望这“爱心挂历”可以给南通市特殊教育中心的盲生们在这寒冷的冬季里带来一片温暖！
女：栏目的最后，我们还要给大家带来一份天气资讯，未来的一周里，我们将迎来一年里最冷的三九时节，特别是我们这里，还将有一场大范围的阴雨雪天气，同学们一定要注意保暖！冬天了，很多同学都喜欢盖厚被子，在这里我们要提醒大家，盖两三次的大厚被子不仅会影响睡眠，更会对呼吸道会造成伤害，而且盖太重的被子，人会有压迫感，不能放松全身，而且厚棉被透气也不好，晚上很暖和，毛孔打开，早上突然起床，容易受到风寒的侵袭。
合：好书一起读，快乐一起度。（音乐：踏古）
男：滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。
女：是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
男：白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。
女：一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中。
男：这个学期，我班掀起了“三国”热，同学们手不释卷，读起了《三国演义》。
女：这部书中描写了四百多个人物，塑造了许多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三国中的哪个人物？
男：我最敬佩关羽。
女：为什么呀？说来听听。
男：因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。
女：那你来给大家讲讲他的故事！
男：那我就讲一个关羽《刮骨疗毒》的故事。关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法？华佗说："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。"关羽笑着说："不用捆。"然后吩咐招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说："随你治吧，我不害怕。"华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，一边喝酒，一边下棋。过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说："我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！"华佗说："我行医以来，从没见像你这样了不起的人，将军乃神人也。"
女：真精彩！关羽真是名不虚传！
男：想要知道关羽更多的故事，认识更多的英雄人物，请大家去读读《三国演义》吧。
合：佳作一起赏，作文精彩榜。（音乐：欢沁）
女：请欣赏第一篇佳作 三（1）班 施嘉怡的《甜蜜的拔牙》
今天，我的那颗虫牙又动了，摇摇晃晃的，可就是掉不下来，真难受。妈妈说带我去医院拔掉。我怕疼，死活不肯去。
吃完晚饭，对门的王奶奶送来了两包牛奶糖，她说，他女儿买给她吃，她嫌甜，所以她就拿过来给我吃，妈妈随手把那包糖放在书桌上。
我虽然在写作业，可眼睛一直盯着那些糖。不一会儿，我的馋劲上来了。禁不住诱惑，趁妈妈不注意，我偷偷剥了一颗糖塞进嘴里，津津有味地嚼起来。
啊！情况不妙，嘴里好像有颗小石子。我赶紧吐出来，一看，呀！怎么是牙？我又惊又喜，大声叫着妈妈。妈妈过来一看，笑着说：“没想到那块糖帮了你的大忙。”我也挺搞笑的，因为没感觉到疼，牙就掉下来了，真的感谢那块牛奶糖。
男：施嘉怡同学写得可真棒呀！我还在想，拔牙怎么会是甜蜜的呢！原来是由于那块牛奶糖呀！看来牙齿摇晃的小朋友下次可以尝试用这种甜蜜的方式拔牙哦！开个小玩笑啦！同学们，我旁边这位美女主持可是我们班的大文豪哦，不信，请听听她的文章《我家的小火车》
我家有一列“火车”。它长得很奇怪，跟别的火车不一样，简直就是“腰粗肚圆，与众不同。”
它没有一般火车的壮观，也没有艳丽的色彩，它那生锈的外表跟一般的火车比起来，真是“惨不忍睹”。可是，它却有一个绝活。那个绝活只有它会，只有它能做到，别的火车都不会，也做不到。那个绝活就是帮助我家烧开水，它就是我家的水壶。
水还没烧开的时候，它就会发出“咝咝”的响声，就像一列火车在轨道上飞速“行驶”。等水烧开了，它就会冒出大量白色的浓“烟”，同时，它还会拉响它的“汽笛”提醒主人：“水开了，水开了！”它每天坚守着自己的岗位，全心全意地为全家人服务着，就像一位战士，无怨无悔。
每天，我看到它一边欢快地唱歌一边工作，我就会被它的热情所感染，我会像这列“小火车”一样，积极、热爱生活，永远充满前进的动力，去迎接每一天。
女：给我一双翅膀让我自由的飞翔
麦克风为我鼓掌 聆听我放声歌唱
男：给我一双翅膀拥有冲破云霄的力量
期待着最后的怒放
女：节目的最后一曲《梦的怒放》送给大家，希望同学们永远不要忘记心中的梦想，勇敢地去闯吧！另外，不要忘了今天的节目是由三1班提供，希望大家喜欢，本次播音到此结束，再见！
男：再见！
第四篇：小学生红领巾广播稿
甲：老师，同学们，大家好，我是xx班的xx。
乙：我是xx班的xx。
合 欢迎再次收听知心姐姐广播节目。
甲：同学们，你们知道吗？对于小学生而言，学习习惯比知识、能力更重要，因为学会学习是小学生的首要任务。
乙：所谓学习习惯，就是指围绕学习这个中心而形成的相应的行为习惯，如听课、做作业的习惯，时间安排的习惯，自主学习的习惯，思考的习惯等等。我们先看一份来自小学校园的统计数据：
甲：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日，xx小学对二至五年级xx个教学班xx名学生进行了问卷调查（发生调查卷xx份，回收xx份），调查涉及学生的学习态度、学习习惯、学习兴趣、学习情绪、学习意志等五个方面的内容。结果发现：不少学生不科学地支配时间。
乙：在学习不良的学习习惯中，要数做作业的习惯最差：要家长陪做作业占xx3%，向同学抄作业的占xx%，边做作业边听音乐或边吃东西的占xx%。另外，在做作业时，经常和别人讲话或做其它事的占xx%；还有xx%的同学经常或有时把学习时间花在学习以外的事情上了。
甲：以上数据不时提醒我们，我们许多小学生不能很好地利用学习时间，不能自主学习，不能专心致志地学习等。因而在以下的广播主题中，我们将从自觉学习、管理时间、做好课堂笔记、认真完成作业、及时复习、轻松考试等方面，向同学们介绍如何培养良好的学习习惯。
乙：现在，请有兴趣的同学可以拿出一张纸和一枝笔，通过以下31道题目的测试，“测测你的学习习惯”。（等10秒）现在请同学们根据我们的题目依你自己的实际情况用“是”或“否”作答。
甲：
1、我有做学习计划的习惯。
2、有了计划后我能够坚持去做。
3、我有看一些和学习有关的课外书的习惯。
4、上课时，我有专心听讲的习惯。
5、我有看报纸的习惯。
6、我有整理书桌、书房的习惯。
7、上课时我有做笔记的习惯。
8、除了喜欢小说，漫画等书外，我还有看一些其他课外书的习惯。
9、当天学过的知识，我会当天复习消化。
10、课堂笔记做得不完整时，我有及时补充的习惯。
11、看课外书时我有做笔记的习惯。
12、看完课外书后，我有马上写出感想的习惯。
13、我有使用工具书的习惯。
14、我有给我的朋友讲我看过的书的习惯。
15、我有与同学讲座学习的习惯。
乙：
16、我有利用零散时间学习的习惯。
17、学习时我会全神贯注。
18、我有写工整的汉字的习惯。
19、在学习新功课之前，我有预习的习惯。
20、我有复习已经学过的知识的习惯。
21、 我有与优秀的同学一起学习的习惯。
22、当我在学习中遇到难题时，我有询问老师或同学的习惯。
23、我有认真完成作业的习惯。
24、看书或者做题目时，我有思考的习惯。
25、我总是在完成作业后才做其他事情。
26、在做作业之前，我有看一遍课本的习惯。
27、不用父母催促，我能够做到自觉学习。
28、在考试或答错的题目，我有重做三遍的习惯。
29、我有写日记的习惯。
30、学习疲劳的时候，我会让大脑适时地休息一下。
31、无论我是否喜欢任课的老师，我都会认真学习他所教的课程。
甲：现在请统计一下答案为“是”的个数。（等30秒）测试结果如下：
答案“是”的个数在12个以下，说明你的学习习惯不好，它会影响你的学习效果，你需要加倍努力培养好的学习习惯；13――25个，说明你的学习习惯一般，你还需要努力培养好的学习习惯；26个以上，说明你的学习习惯很不错，但你要坚持下去，再接再厉！
乙：学习习惯是在不知不觉中养成的，它长年累月地影响我们的学习，左右着我们的学习方式。学习习惯决定学习成绩。同学们，让我们一起翻开学习习惯的魔法书，共同努力进步！
甲：以上是我们本期的节目内容，感谢大家的收听！我们下期时间再见！
乙： 老师、同学们再见！
第五篇：小学红领巾广播稿
(播放音乐《我是共产主义接班人 》)
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们
合：大家中午好，欢迎收听红领巾广播。
甲：本期节目由我们为大家主持，我是广播员李滢(周一)。我是广播员唐义培。(周二)
乙：我是广播员杨明月(周一)我是广播员胡梦蝶(周二)
甲：从本期节目开始，为了展示我校学生靓丽风采，特别开设了《校园通讯》栏目，下面让我们共同分享乐玲玲为我们带来一组通讯----《五四班的新气象》
乙：《校园通讯》----五四班 乐玲玲 通讯：《五四班的新气象》(附纸)
甲：接下来请欣赏四四班孙梦莹的佳作《可爱的小兔》(周一)(周二)甲：生活中处处需要关爱，多一份爱，社会会因你更加和谐美丽。
乙：四年级4班 孙梦莹 习作《可爱的小兔》(附纸，周一)六年级3班 杨书康 习作《关爱》(附纸，周二)
甲：你听说过会举扇子的小兔子吗?你见过吃了以后就会立刻变小的馅饼吗?现在就让我带你看一看《爱丽丝漫游奇境记》这本书，和爱丽丝一起走进文章中梦幻多姿的童话世界吧!《爱丽丝漫游奇境记》这本书是英国的卡罗尔先生耗了将近五年时间写的。这本书讲的是主人公爱丽丝和她的姐姐布雅在睡梦之中相继进入了一个奇幻世界：那儿有会走路的小花、在空中飞翔的鱼，长着两个脑袋的乌鸦，千奇百怪，令你们想也想不到!
乙：阅读这本有意思的书籍，既丰富了知识，开括了你的视野，又增加了想象力。好处说也说不完。讲到这儿，大家一定迫不及待的想要看看这本书了吧?那就赶快向我借吧!
三：《学习方法指南》
甲：在每节课之前，快速预习是一个好学生的普遍做法。
乙：预习能使你在课堂上抓住自己不会的地方有所突破，课下你会觉得轻松愉快。合理按排预习的方法因人而异，不必强求一律，有的同学是边读书边思考，对新的内容产生了浓厚兴趣;有的同学是在预习时读、画、圈、点，在自己不理解的问题做上记号，以便上课时注意。当然，预习方法可以多种多样，一种方法不可能适合于所有学生，但在预习过程中还是要善遍注意两点。
甲: 1、刚刚开始预习的学生，先要选择一门自己学得比较费力、成绩不大理想的学科做起点，一直坚持下去，收到一定效果后，再适当扩展预习的科目。
乙：2、要从实际情况出发来确定预习时间及内容。完成当天的学习任务之后，根据余下时间的多少来决定预习的深度与广度。实际上随着学习水平的提高，预习花的时间会相应减少。
甲：上课要认真听讲
乙：凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学，你也要把认真听讲放在首位。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是你取得成功的第一要诀。
甲：因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清晰的思路。
乙：要认真做好复习
甲：课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。
乙：除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。
乙：同学们
四、《轻松一刻》――《超级球迷》 一个人到心理诊所看病：“大夫，给我开点什么药吧，我每天晚上做梦都梦见一群老鼠在踢足球。”大夫说：“你试试这种药吧，一天三次，吞服。”我明天再开始吃，行吗?”“为什么?”病人不好意思的说：“因为今天夜里是老鼠们决赛了……”
(播放结束曲《感恩的心》)
乙：学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩身边的点点滴滴，怀有一颗感恩之心，社会会因为你变得更加美丽。
合;时间过的真快，一转眼就要和红领巾广播站说再见了!拜拜!
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