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新一学期的到来,让我开始审视自己,在回顾上学期的工作,我知道自己身上还有许多的缺点,这些在我的职业发展中都是必须要去做的改正。现下新学期里我也对自己的职业发展做如下规划:
一、端正思想和工作态度
在新学期里我会端正个人的思想,努力学习良好的品德,提高个人的思想修养,保持积极向上的心态。热爱本职工作,作为小学教师,我会更加的端正工作态度,把个人的工作做到极致。不管在工作中遇到什么,我都必须做到克己复礼,把手上的工作认真做好,不敷衍了事,服从领导的分配工作。
二、改正身上的不足
在对比以前的我,我会发现自己有特别多的缺点跟不足,特别是在进行教学的时候,我总是不能让学生成为学习中的主体,我上课一般都是自己讲自己的,不管学生的问题,这导致我这科的成绩不是很好,学生的学习兴致因为我教学方式的问题,导致他们兴致不高,也因此我的课特别的无趣无味。因此本学期我会尽量反思自己的不足,把这方面的不足给改正,努力的把学生在课堂上的主体地位凸显出来。另外就是自己因为懒的原因,给学生布置的作业很少,这也是为什么学生成绩上不来的原因,我没有起到监督的作用,也没有去给他们布置适量的作业。为此我在本学期里会把作业布置下去,并努力批改完进行讲解。
三、个人的学习
学习永远都是不会止步的,如果我要在教室这个职业站稳,就必须不断的学习。故我这个学期里会去购买一些有关自己教师方面的书籍回来读,同时也向其他老师取经,从其他老师他们那里学教学的方法,并去对课本进行研究,把更深层的道理给研究出来,才能授予学生更多更好的知识。
我知道短时间内得到成长很难,但是我会去坚持的,一定把自己变成更优秀的人,才能去把自己变成更优秀的老师,才不负这个职业。做好自己本职,才可以在教师这个行业里取得更好的成绩。教师的里还有很长,我知道自身所存在的不足还是会有,但是我会进一步的去改正,让自己的有点得到更多的体现。为学校事业的建设贡献我的力量,也为学生的学习之路进行引导,让他们不断去进步。
前言:俗话说:行行都出状元郎。当今社会竞争日益激烈,各类人才如雨后春笋般破土而出,在综错复杂的社会里生存和发展是最为简单的两个目标,但是终极命运却有天壤之别,更多的事物不再只是偶然,更多的是必然。随着大学生普遍化和综合素质的不断提高,让我们在校生有种危机感和紧迫意识,怎样在立足于社会的同时能创造出一定价值是每个人生必须思考的现实问题。在行动之前的准备工作和事物正常发展同等重要,任何人都赞成想好了在做比不想就做或边想边做要更切实际。每个人对未知的命运都期待关注,当听到这个活动时,就觉得是个严肃的人生话题,平静的内心又起波澜,反省的机会再次降临。鉴于此也觉得走好人生第一步也至关重要。
一、自我定位――“正确认识你自己”
1. 自我描述(1)兴趣爱好:看书、写作、音乐、运动等等
(2)性格特点:感性而不失理智,成熟而不失真诚,独立而坚强,能够敏锐的分析对方心理和处事风格,能吃苦,抗压力强,适应能力强,容易接受新鲜事物……
2.职业兴趣:喜欢从事多变的职业,排斥只做一件事。例如从政、作家、经商等,只要是能有所建树的事情都是比较感兴趣的职业。能胜任的工作希望是管理,不过需要时间和机遇。
3.价值定位:虽然金钱不是万能的,但没有金钱也是万万不能的。自身价值的体现很大程度取决于你拥有的物质财富,这是人生的第一个追求,当得到时就应该有兼济天下的胸怀,成功转型。对于刚从大学走出社会来说,第一步就是能够立足社会,同时建立可靠人脉和社会经验,在条件允许的情况下,可以有一笔储蓄,当做以后的创业资本。我一直相信,其实每个人都是人才,关键是需要创造机遇去培养,很多时候能改变我们自己的不是别人,就是你自己。
二、环境分析――“当我没有能力去改变环境时,要适应环境,改变自己”
我的家庭条件不理想,父母的期望就是多学知识去改变家庭现状。说实在的在大学期间真的没有学到什么,这与个人意志和学习氛围有关。所以不打算继续深造专业,寻求别的理想职业,只要能创造人生的一个制高点即可。
当今社会,政策开放,无处不充满商机,同样有人群的地方就有他们需要的财富,社会依然残酷和竞争,有作为的人大都摸索出了社会发展的潜在规律 ,并结合一些实际情况具体执行而已。
三、确立志向――“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”
很多理想和志向像流水一样消失在现实长河里,曾经立志当警察、教师、作家、哲学家,但在现实的考验下都荡然无存。现在呢?最合实际的职业是销售和物流。
残酷的现实就是一个弱肉强食的社会,适者生存永远是自然界的不变法则。所以选择一个能锻炼自己的企业部门,学些真本领比一味的追求物质财富走的更远更长久。
四、职业规划――“希望本是无所谓有,无所谓无的,正如这地上的路,其实地上式没有路的,走的人多了也便成了路。”
人生的路,是走出来的,历史,是人写出来的。人的每个历程都在抒写着自己的历史。所以,针对自己的实际情况给自己做个合理的规划。
(1) 大学期间。含蓄的说就是不求有功,但求无过,能够顺利毕业就好,剩下的时间可以多了解社会,学些实用性强的知识,尽管学业不理想,但还是应该每天进步点,相信不管学什么,总有一天用的上的,只是时间的问题了。
(2) 毕业三年。这个时候人生第一份工作应该定位下来了,能够熟悉自己工作的业务和处事能力,也积累了一点财富。等到自己性格成熟稳重,各方面条件具备后应该积极规划下一个人生目标。
人生就像一本书,一本自传。每个人在他的书中的资料也有不同的资料。书上可以有彩色、黑白照片。繁华淳朴的文章;有欢乐、痛苦的感情等。在书中,我们的经历就是那本书的书架。如果你停止旧的一天,页码会相应增加一页。在新的一天来临之际,一张空白的纸也在等着我们填写。而且,每本书的开头都标有目录,以便我们能够轻松地找到所需的资料。那么我们人生中的书的目录是什么呢?是我们的计划出版社一般根据资料编制目录,而我们的《书》则根据目录编制后面的资料。在不同的时期,可以根据自己的计划实现预定的目标。古语是这么说的。“凡事都是事前建立的,不预见就废除。单击要想让自己人生的书资料丰富多彩,请先写好目录。
自我分析阶段
1、兴趣分析
合乎兴趣地工作才是事业,唯有将自己所长以及所地兴趣与工作相结合,做一个最好地搭配,才能称作事业―一个你永远都会努力地工作。如何才是对自己地工作感兴趣呢?
在网上对我地兴趣进行了分析:具有比较多地兴趣,对艺术不算太感兴趣,比较实际,做自己喜欢地事。
2、性格分析
人与人之间是有很大地区别地,有地人乐意干事务性地工作,而有地人对信息加工与处理非常擅长,还有地人热衷于人与人之间地沟通和交流。这就是人地性格偏好所起地作用。因此,性格能让你在一种职业环境中获得成功,但在另一种职业环境中却大受挫折。
做了MBTI自测题之后,发现自己是属于ESFP型,即:外向实感感情认知型。
我是一个比较活泼、开朗地男孩。喜欢凭自己地感觉做事,比较重感情,喜欢与人沟通,团队合作,还很喜欢挑战自我。
3、能力分析
我地动手能力比较强,不怕苦,不怕累,做事坚持到底。比较喜欢动脑,经过认真地思考来解决问题,能够接受别人对我地批评和建议。
4、优缺点分析
优点:做事认真仔细,关心他人,有恒心,人品端正,有上进心
缺点:骄傲自满,信誓旦旦,过于关心他人
职业分析阶段
1、职业生涯规划地重要性
在跟老师学习了职业规划之后,才认识到职业规划地重要性,职业规划就是我们对人生地规划,这将伴随着我们地一生,拥有成功地职业规划才能实现完美地人生。因此,职业生涯规具有特别重要地意义。职业生涯规划可以发掘自我地潜能,增强个人地实力;职业生涯规划还可以增强发展地目地性与计划性,提升成功地机会;职业生涯规划更能提升应对竞争地能力。
2、家庭环境分析
我是来自农村地一个男孩,父母都在县城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是最小地一个,姐和哥都已经大学毕业了,家里虽然不富裕,但是一家人过得很开心。家里人都很支持我,希望在我大学毕业后能够考取研究生,但是我想毕业后找工作,了解一下到底自己喜欢什么。
3、学校环境分析
读初中地时候,自己就独立生活,没有人在身边管我,还有当时周围地环境不好,就整天跟着朋友、同学混,打架,赌博等等。但是后来清楚这样下去将会没有出路,所以在初三好好学习才考上了高中,进入高中后就变得低调了,不想和以前地那些混混接触,三年地高中生活使得我想变了一个人似地。变得那么地自以为是,心高气傲地,然后考上了大学。但是进入大学却十分地迷茫,不知道到底以后做什么,自己喜欢什么?
4、社会环境分析
我地家乡在贵州,它是一个十分贫穷落后地地方,各方面都比不上东部沿海地方。这里需要建设,需要大量地大学生,并且给我们提供了很好地自由发展地机会,但是还是不想回家乡工作,那里太落后了
目标确定阶段
1、短期地职业目标(20xx-20xx年)
毕业之后,找份与自己专业相关地工作,获我自己喜欢地职业,跟同事,老板学习经验,虚心地向他们学习。对工作认真,多学习点。通过五年地学习,有点资本完成我地短期目标。
2中期地职业目标(20xx-20xx)
在有了稳定地工作,有了一些经验之后,并且在这几年有了一些积蓄,于是我想独立出来创业,开自己地公司,自己当老板。通过十年地努力,把自己公司地业务做大,将公司做强。
3长期地职业目标(20xx--)
自己成为老板之后,会不断地学习新地知识,使自己更加地充实,用科学地管理方法来管理自己地公司,更别人多加交流,将公司做得更好。
职业计划实施
1、教育为先
“学无止境,”“活到老,学到老” 等。在现在地社会,竞争太残酷了,没有知识是不行地,我们必须不断学习,充实自己,让自己做一个对社会有用地人。过英语四级和六级,加强专业和非专业地学习。
2、虚心向别人取经
在学校期间,经常和老师、同学多交流、讨论,从而在交流中学到一些对我们有用地知识。在暑假地时候参加实习,更加地了解工作和社会,并向他们学习。
毕业之后,步入社会,我们地经验毕竟很少,要向人家学习。经常与上司和同事沟通,加深了解,搞一些活动,增加友谊。
3、实践锻炼
在学校地期间,多参加一些社会工作,通过这些活动,可以增加自己地胆量,和口头表达能力。还能结交到很多朋友,为今后打下基础。
在学校期间多参加一些有关职业方面地讲座和培训,让自己对职业有更深地了解和认识,为自己选择一个自己喜欢地职业做好准备。
养成良好地锻炼、饮食、生活习惯,也是十分重要地。我要有充分地时间锻炼身体。俗话说:“身体是革命地本钱”。身体不好,什么也干不成。
还有在平时要注重自己地言行,不要让自己地言行损害了自己地形象,好地言行是个人地精神面貌和个人素质地修养地体现。在假期做一些兼职,提高自己地社会经验,学会与人相处之道。
一、自我分析与环境分析
我是一名从事了13年班主任工作的“新”教师。说“新”,有两层含义:一是我从庆岭九年制学校转入天岗中心校也只有两年时间;二是虽然从参加工作的天起,我就成为了一名光荣的班主任,但是接受新的班主任观和教学观的洗礼也只有近三、四年的时间。现在我是天岗中心校四年级二班的班主任,兼任四学年的学年组长。从调入天岗中心校开始接这个班整整两年了,我已经赢得了学生的爱戴和家长的认可,学校的领导和老师也很信任我,可以说我已经完全融入了新的环境中。
我之所以能在较短的时间内适应新环境,获得周围人的认可,我想与我的认真勤恳的工作态度和良好的素质是分不开的。但更深入地剖析自己的职业发展:为什么近三四年发展得较快一些?静心思考后,我找到了答案:那就是我更多地接受了新思想、新理念的熏陶,能抽出一点时间来读书学习了,更多地用脑子做工作了。反思一下自己的班主任生涯真的很惭愧:那么多年来埋头苦干,“全心全意为学生服务”,但由于受传统教育观念和自身懒惰思想的束缚,我也一度成为应试教育和师道尊严的追随者,曾经的“教师”用今天的眼光来看真的不能算是一位好老师。所幸的是已经开始了,就不算晚。新的工作环境是我不断成长的动力,“名优班主任培养工程”是我成长的平台,家庭环境也有了我坚持学习的保证(孩子长大了,该上一年级了,我们可以共同学习)。
二、我的新观念
学生观:每一名学生都是一朵花,都能绽放出属于自己芬芳。
质量观:不让一名学生掉队,努力实现学生的个性化发展、可持续发展。
班级管理思想:关注心灵成长,实行自主管理,用细节与文化打造特色管理。
班主任观:班主任要成为学生的精神关怀者、人生引领者、潜能发掘者。
职业观:教师的责任就是爱每一个生命。
三、发展目标
长期目标:
五年内成为吉林市班主任,努力做一名专业的幸福的班主任。
近期目标:
1、一年内细读两本以上教育专著,结合实际进行实践研究,每周少写一篇教育叙事,一年内少写一篇经验论文,至少两个经典案例。
2、继续完善量化管理,真正地让每一名学生都参与到班级管理中。
3、继续打造书香班级特色,坚持每天阅读20分钟,与学生共读共享的读书乐趣。
4、努力保持每天心平气和。
四、发展策略
1、以“名优班主任培养工程”为平台,积极参加学校、进修学校等上级部门组织的各种培训学习活动,完善自己的班级管理理念和教育方法。
2、坚持经常阅读教育专著、教育刊物和其他书籍,丰富自己的知识储备,利用好网络资源,向名师学习,开阔自己的视野。
3、开展行动研究,坚持理论和实践相结合,利用教育叙事发现问题、总结经验,尽快将“实践智慧”上升为“理性智慧”,成为研究型教师。
4、经常实施自我反思和目标监控,不断提升自我,进行自我激励。
5、完善晨诵、读书汇报会等读书活动,自设阅读欣赏课,坚持每天阅读20分钟,让书香浸润学生的心灵,让阅读激活灵动的生命。愿我早日成为一名专业的、幸福的班主任!
奋斗赋予生命的动力,拼搏定义人生的内涵。在高中三年的奔跑过程中,我们咬牙切齿,卯足了劲,昏天黑日,埋没在漫无边际的试卷当中。而当迈入大学的门槛后,曾经的那些豪言壮语、昔日的伟岸抱负似乎日趋模糊。人生容不得我们肆意地消磨如此短暂的青春,古语有云:“凡事预则立,不预则废。”人生需要定位,欲使那些美好的预言成为现实,职业规划将是开篇之笔。
一、认识自我
1、【自我分析】
我个性温和,待人真诚友善,善于倾听,乐于与他人分享,平日里主动热心,诚实守信,遇事认真踏实,有很强的责任心,会争取自己最大努力完成任务。面对错误,勇于承担,及时更正,并能总结经验。个人崇尚创新、多彩的生活方式。但是在信心方面有所欠缺,对人对事较强的敏感力形成了多愁善感的性格,给人留下了易情绪化的印象。
2、【职业兴趣】
我是一个比较腼腆内向的女孩,对于工作,希望能拥有一个稳定的工作,而医学无疑是一个不错的选择。我欣赏白衣天使无私奉献的精神,羡慕他们能够探索人类如此奥秘的生物体,我以作为一名医学生而感到荣幸,也为将来成为一名医务工作者而感到自豪。当然,根据专业,我也会选择其他相关的行业进行尝试,为自己的今后的发展方向提供更多的参考。
3、【胜任能力】
在校学生会任职期间,通过各种活动,培养了良好的人际沟通能力,积累了一定的处事经验,拥有一定的组织基础和创新能力。在具备扎实的专业基础知识上,能较快适应新环境,积极与他人合作,培养团队默契。除此之外,我个人的业余爱好也较为广泛,相信广泛的业余爱好也会为自己的工作添姿增彩。
二、职业生涯条件分析
1、【家庭环境分析】
从家庭来说,其一,长辈们希望我能够从事稳定的工作,而医学是永远不会消失的行业;其二,学医能够帮助他们提高健康方面的意识,改变不健康的生活方式。
2、【学校环境分析】
我所在的xx城xx职业技术学院至今已有70年的历史,学院环境优良,教学设施先进,实训基地优越,满足了各专业学生的需求。学院认真贯彻“质量立校,项目立业,诚信立身”的办学思想,践行“行方智圆”的校训,弘扬“诚、爱、美、洁、精”的校风。我为身在这样的学习环境中而感到幸运。
3、【社会环境分析】
随着人民生活的提高,国家医保制度的完善和对残疾人事业不断加大投入,患者日益重视治疗后的恢复情况,越来越多地需要专业康复人才,才虽然康复事业从80年代进入中国,但中国目前康复人才极为紧缺,供不应求,康复专业将在较长一段时间内成为热门专业,其就业前景广阔,前途光明。
三、职业定位
1、【具备基本素质】
a、掌握医学专业知识,具备扎实的基本功。
b、冷静、稳重的处事能力,面对紧急情况不慌乱。
c、具有良好的伦理、道德素养。
d、拥有一颗慈悲之心,与患者及其家属相处融洽,保持良好的一环关系。
2、【我的职业定位】
根据本人的性格特征,认真负责,细心随和,希望能够从事本专业的工作,进入理想的医院工作。在工作空挡可以去当地卫生学校从教,传授医学知识。
3、【本人目前存在差距】
a、在大一第一学期,基础知识的根基建造得不是很牢固,距离自己的。
b、目标甚远。
c、英语水平有待提高。
d、学习生活管理分配不是很得当,自觉性需要增强。
e、对自己升本工作还未做好准备。
f、动手能力也不是很好。
(2)【缩小差距的方法】
a、努力学习,做到每天学习的新知识能及时巩固,阶段性地对知识进。
b、行总结归纳。
c、对于英语学习,平时多听,多看,多记,为四级备战。
d、主动了解相关专业知识信息,关注社会动态。
e、抓住实践机会,提高自己动手能力。
四、具体执行计划
短期计划:
大一:
通过国家英语四级考试(有能力向六级进发)。
↓
获得计算机二级等级证书。
↓
参加各活动取得荣誉。
↓
获得奖学金。
↓
假期巩固书法。
大二:
拿到推拿按摩师证书。
↓
教师资格证。
↓
通过专业资格考试。
大三:
假期去医院见习,一面巩固在校学习的知识,一面在临床锻炼实际能力。
中期计划:
1、在三甲医院从事康复工作。
2、熟悉工作环境和行业特点。
3、积累工作经验,完成本职工作。
4、锻炼人际交往能力及领导能力。
长期计划:
1、完成本科学历。
2、从事本职工作同时去学校任教。
3、获得职称。
五、评估调整
优秀的毕业→三甲医院工作→升本→考研→职称→成为有资历的专科医师。
职业规划中得每一步都是让我走向最终目标的关键,职业生涯是个动态的过程,如果在实践过程中有不适合的目标,那么就需要在调整每一阶段小目标的基础上适时调整最终目标的选择。
六、结束语
人生犹如一具雕塑,需要我们精心镌刻,挫折与磨难往往会让我勾勒出更加精细的线条。星罗棋布的天空总有一颗是属于我们自己的星,不要迷恋于安逸的生活,行动起来,奔向明天,清尘的第一抹阳光终会照亮我们灿烂的脸庞!